液力變矩器結(jié)構(gòu)和工作原理說課稿-2025-2026學(xué)年中職專業(yè)課-自動變速器構(gòu)造與維修-新能源汽車運(yùn)用與維修-交通運(yùn)輸大類主備人備課成員教材分析液力變矩器結(jié)構(gòu)和工作原理說課稿-2025-2026學(xué)年中職專業(yè)課-自動變速器構(gòu)造與維修-新能源汽車運(yùn)用與維修-交通運(yùn)輸大類。本章節(jié)內(nèi)容與課本緊密關(guān)聯(lián)，主要講解液力變矩器的結(jié)構(gòu)組成、工作原理及其在自動變速器中的應(yīng)用，旨在讓學(xué)生掌握液力變矩器的基本知識，為后續(xù)學(xué)習(xí)自動變速器的維修打下堅實基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對汽車自動變速器工作原理的探究能力，提升學(xué)生對機(jī)械結(jié)構(gòu)的分析能力。通過學(xué)習(xí)液力變矩器的結(jié)構(gòu)和工作原理，增強(qiáng)學(xué)生的工程思維，提高解決實際問題的能力，同時培養(yǎng)他們的安全意識和環(huán)保意識。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識。

學(xué)生在進(jìn)入本章節(jié)學(xué)習(xí)前，已具備一定的汽車機(jī)械基礎(chǔ)知識，了解汽車的基本結(jié)構(gòu)和工作原理。然而，對于液力變矩器這一較為復(fù)雜的機(jī)械結(jié)構(gòu)，學(xué)生可能僅停留在理論認(rèn)識層面，缺乏實際操作和維修經(jīng)驗。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格。

學(xué)生對汽車維修和新能源技術(shù)普遍感興趣，這有助于提高他們的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出較強(qiáng)的動手實踐能力，喜歡通過實際操作來理解抽象的理論知識。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生偏好直觀的教學(xué)方式，如實驗演示，而另一部分學(xué)生則更傾向于通過閱讀和討論來吸收知識。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)。

學(xué)生在學(xué)習(xí)液力變矩器時可能遇到的困難包括對復(fù)雜結(jié)構(gòu)難以理解、難以將理論知識與實際應(yīng)用相結(jié)合、以及對于維修操作的安全性缺乏認(rèn)識。此外，學(xué)生在面對抽象概念時可能缺乏足夠的耐心和毅力，需要教師耐心引導(dǎo)和適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略來克服這些挑戰(zhàn)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源：液力變矩器實物模型、汽車維修工具、多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、汽車維修實訓(xùn)室。

-課程平臺：學(xué)校內(nèi)部教學(xué)平臺、在線教學(xué)資源庫。

-信息化資源：液力變矩器結(jié)構(gòu)和工作原理的動畫演示、相關(guān)技術(shù)文檔、維修案例視頻。

-教學(xué)手段：實物展示、實驗操作、案例分析、小組討論、在線測試。教學(xué)過程設(shè)計**用時：45分鐘**

**一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘**）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放一段新能源汽車行駛的視頻，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注車輛的動力傳輸系統(tǒng)。

2.提出問題：詢問學(xué)生是否了解新能源汽車的變速系統(tǒng)，以及與傳統(tǒng)汽車變速系統(tǒng)的區(qū)別。

3.引導(dǎo)思考：提出液力變矩器在新能源汽車變速系統(tǒng)中的作用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

**二、講授新課（20分鐘**）

1.液力變矩器結(jié)構(gòu)介紹（5分鐘）

-展示液力變矩器的實物模型或圖片，講解其基本組成部分。

-解釋泵輪、渦輪、導(dǎo)輪、導(dǎo)向葉片等部件的功能和相互關(guān)系。

2.液力變矩器工作原理講解（10分鐘）

-通過動畫演示，展示液力變矩器在不同工況下的工作狀態(tài)。

-講解液力耦合、液力傳遞、機(jī)械傳動等概念。

3.液力變矩器與自動變速器的關(guān)系（5分鐘）

-分析液力變矩器在自動變速器中的作用和優(yōu)勢。

-討論液力變矩器在新能源汽車中的應(yīng)用特點。

**三、鞏固練習(xí)（10分鐘**）

1.實物操作演示（5分鐘）

-教師演示液力變矩器的拆卸和組裝過程，讓學(xué)生觀察并提問。

-學(xué)生分組進(jìn)行模擬操作，教師巡回指導(dǎo)。

2.案例分析（5分鐘）

-提供液力變矩器故障案例分析，引導(dǎo)學(xué)生分析故障原因和維修方法。

-學(xué)生分組討論，分享分析結(jié)果。

**四、課堂提問（5分鐘**）

1.提問環(huán)節(jié)一（2分鐘）

-提問：液力變矩器的主要部件有哪些？

-學(xué)生回答，教師點評。

2.提問環(huán)節(jié)二（3分鐘）

-提問：液力變矩器的工作原理是什么？

-學(xué)生回答，教師點評。

3.提問環(huán)節(jié)三（2分鐘）

-提問：液力變矩器在自動變速器中的作用是什么？

-學(xué)生回答，教師點評。

**五、師生互動環(huán)節(jié)（5分鐘**）

1.小組討論（2分鐘）

-將學(xué)生分成小組，討論液力變矩器的優(yōu)缺點，以及其在新能源汽車中的應(yīng)用前景。

2.教師總結(jié)（3分鐘）

-教師總結(jié)液力變矩器的重要知識點，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)重點。

-鼓勵學(xué)生在課后繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索相關(guān)內(nèi)容。

**六、教學(xué)反思**

本節(jié)課通過創(chuàng)設(shè)情境、實物展示、案例分析等多種教學(xué)手段，使學(xué)生能夠直觀地理解和掌握液力變矩器的結(jié)構(gòu)、工作原理及其在自動變速器中的應(yīng)用。在教學(xué)過程中，注重師生互動，鼓勵學(xué)生積極參與討論，提高學(xué)生的分析問題和解決問題的能力。同時，通過小組討論和課后拓展，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-液力變矩器的發(fā)展歷程：介紹液力變矩器從發(fā)明到現(xiàn)代應(yīng)用的歷史，包括重要發(fā)明家、關(guān)鍵技術(shù)和里程碑事件。

-液力變矩器的性能參數(shù)：詳細(xì)講解液力變矩器的流量、扭矩、效率等關(guān)鍵性能參數(shù)，以及這些參數(shù)對變速器性能的影響。

-液力變矩器的故障診斷與維修：提供液力變矩器常見故障的診斷方法和維修技巧，包括故障現(xiàn)象、診斷步驟和維修案例。

-液力變矩器的仿真分析：介紹使用計算機(jī)仿真軟件對液力變矩器進(jìn)行性能分析和優(yōu)化設(shè)計的方法，以及相關(guān)軟件的介紹。

2.拓展建議：

-閱讀相關(guān)書籍：《汽車自動變速器原理與維修》、《液力傳動技術(shù)》等，深入了解液力變矩器的理論知識。

-觀看在線課程：推薦相關(guān)在線教育平臺的液力傳動和自動變速器課程，如“網(wǎng)易云課堂”、“中國大學(xué)MOOC”等。

-參與實驗室實踐：鼓勵學(xué)生參與學(xué)校的汽車維修實驗室，進(jìn)行液力變矩器的實際操作和故障診斷練習(xí)。

-加入專業(yè)論壇：引導(dǎo)學(xué)生加入汽車維修和液力傳動相關(guān)的專業(yè)論壇，如“汽車維修論壇”、“液力傳動技術(shù)論壇”等，交流學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗。

-實地考察：組織學(xué)生參觀汽車制造廠或維修企業(yè)，實地了解液力變矩器的應(yīng)用情況和維修過程。

-完成項目研究：鼓勵學(xué)生選擇液力變矩器相關(guān)的課題進(jìn)行研究，如液力變矩器性能優(yōu)化、新型液力變矩器設(shè)計等，提高學(xué)生的綜合能力。板書設(shè)計①液力變矩器結(jié)構(gòu)

-泵輪

-渦輪

-導(dǎo)輪

-導(dǎo)向葉片

-離合器

-制動器

②液力變矩器工作原理

-液力耦合

-液力傳遞

-機(jī)械傳動

-變速比調(diào)節(jié)

③液力變矩器性能參數(shù)

-流量

-扭矩

-效率

-溫升

④液力變矩器應(yīng)用

-自動變速器

-新能源汽車

-液力傳動系統(tǒng)

⑤液力變矩器故障診斷

-常見故障現(xiàn)象

-故障診斷方法

-維修步驟

⑥液力變矩器維修技巧

-拆卸與組裝

-故障排除

-性能優(yōu)化反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實物教學(xué)與理論結(jié)合：在教學(xué)過程中，我注重將液力變矩器的實物模型與理論講解相結(jié)合，讓學(xué)生通過直觀的觀察和操作來理解抽象的概念，提高學(xué)習(xí)效率。

2.案例教學(xué)與實際應(yīng)用：通過引入實際維修案例，讓學(xué)生了解液力變矩器在實際工作中的應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)生的實踐能力和解決問題的能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生實踐機(jī)會有限：雖然我們在課堂上盡量提供了實踐機(jī)會，但受限于時間和設(shè)備，學(xué)生實際操作的機(jī)會仍然有限，這影響了他們對理論知識的理解和應(yīng)用。

2.學(xué)生參與度不足：在課堂討論和提問環(huán)節(jié)，部分學(xué)生的參與度不高，這可能是由于對課程內(nèi)容的不熟悉或缺乏自信。

3.教學(xué)評價方式單一：目前主要依靠期末考試來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，這種評價方式可能無法全面反映學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況。

反思改進(jìn)措施（三）

1.增加實踐環(huán)節(jié)：與汽車維修企業(yè)合作，為學(xué)生提供更多的實習(xí)機(jī)會，讓學(xué)生在實際工作中運(yùn)用所學(xué)知識，提高他們的實踐能力。

2.提高學(xué)生參與度：通過小組討論、角色扮演等方式，鼓勵學(xué)生積極參與課堂活動，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。

3.豐富教學(xué)評價方式：除了期末考