第13課城市的復(fù)興說課稿-2025-2026學(xué)年高中歷史華東師大版上海第一分冊-華東師大版上海2007科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）第13課城市的復(fù)興說課稿-2025-2026學(xué)年高中歷史華東師大版上海第一分冊-華東師大版上海2007設(shè)計意圖本節(jié)課以“城市的復(fù)興”為主題，旨在引導(dǎo)學(xué)生了解城市發(fā)展的歷史進(jìn)程，探討城市復(fù)興的原因和影響。通過分析城市復(fù)興的案例，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析問題的能力，激發(fā)學(xué)生對城市發(fā)展的關(guān)注和思考。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析城市復(fù)興現(xiàn)象的能力。

2.增強(qiáng)學(xué)生對城市發(fā)展歷程的全面認(rèn)識，提升時空觀念。

3.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會現(xiàn)實(shí)，思考城市發(fā)展問題的社會責(zé)任感。

4.提高學(xué)生合作探究、信息處理和表達(dá)交流的能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-明確城市復(fù)興的背景和原因：重點(diǎn)講解20世紀(jì)以來城市復(fù)興的歷史背景，如經(jīng)濟(jì)全球化、城市化進(jìn)程加速等，以及不同地區(qū)城市復(fù)興的具體原因，如政策支持、技術(shù)創(chuàng)新、市場需求等。

-分析城市復(fù)興的主要特征和表現(xiàn)：強(qiáng)調(diào)城市復(fù)興在城市形態(tài)、功能、文化等方面的變化，如城市更新、特色街區(qū)打造、文化遺產(chǎn)保護(hù)等。

-舉例說明城市復(fù)興的成功案例：如紐約曼哈頓的復(fù)興、東京澀谷的改造等，幫助學(xué)生理解城市復(fù)興的實(shí)際效果。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-理解城市復(fù)興的復(fù)雜性：城市復(fù)興涉及多方面因素，包括經(jīng)濟(jì)、社會、文化等，學(xué)生需要理解這些因素之間的相互關(guān)系和影響。

-評價城市復(fù)興的利弊：城市復(fù)興在帶來城市活力和經(jīng)濟(jì)效益的同時，也可能帶來環(huán)境破壞、社會不公等問題，引導(dǎo)學(xué)生客觀評價城市復(fù)興的利弊。

-思考城市復(fù)興的未來趨勢：結(jié)合當(dāng)前社會發(fā)展?fàn)顩r，引導(dǎo)學(xué)生思考未來城市復(fù)興可能面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體投影儀、電腦、音響設(shè)備

-課程平臺：學(xué)校歷史教學(xué)平臺、在線教育資源網(wǎng)站

-信息化資源：城市復(fù)興相關(guān)圖片、視頻資料、歷史文獻(xiàn)掃描件

-教學(xué)手段：PPT展示、案例分析、小組討論、實(shí)地考察教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.老師站在講臺前，用親切的語氣說：“同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)第13課《城市的復(fù)興》。請大家思考一下，你們對城市復(fù)興有什么了解？”

2.學(xué)生舉手發(fā)言，老師認(rèn)真傾聽并記錄。

3.老師總結(jié)：“同學(xué)們，城市復(fù)興是一個復(fù)雜的過程，涉及到經(jīng)濟(jì)、社會、文化等多個方面。今天，我們將一起探討城市復(fù)興的背景、原因、特征和影響?！?/p>

二、新課講授

1.背景介紹

-老師展示PPT，介紹20世紀(jì)以來城市發(fā)展的歷史背景，如經(jīng)濟(jì)全球化、城市化進(jìn)程加速等。

-學(xué)生認(rèn)真觀看，并做好筆記。

2.原因分析

-老師引導(dǎo)學(xué)生分析城市復(fù)興的原因，如政策支持、技術(shù)創(chuàng)新、市場需求等。

-學(xué)生分組討論，分享自己的觀點(diǎn)。

3.特征表現(xiàn)

-老師講解城市復(fù)興的主要特征和表現(xiàn)，如城市更新、特色街區(qū)打造、文化遺產(chǎn)保護(hù)等。

-學(xué)生結(jié)合課本內(nèi)容，舉例說明。

4.案例分析

-老師展示紐約曼哈頓、東京澀谷等城市復(fù)興的成功案例。

-學(xué)生分析案例，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

5.評價與反思

-老師引導(dǎo)學(xué)生評價城市復(fù)興的利弊，如環(huán)境破壞、社會不公等問題。

-學(xué)生分組討論，分享自己的看法。

6.未來趨勢

-老師結(jié)合當(dāng)前社會發(fā)展?fàn)顩r，引導(dǎo)學(xué)生思考未來城市復(fù)興可能面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

-學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

三、課堂活動

1.小組討論

-老師將學(xué)生分成若干小組，每組討論城市復(fù)興的相關(guān)問題，如城市復(fù)興對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響、城市復(fù)興與文化傳承的關(guān)系等。

-學(xué)生積極參與，分享自己的觀點(diǎn)。

2.案例分析

-老師展示城市復(fù)興案例，如巴黎香榭麗舍大街的改造。

-學(xué)生分析案例，總結(jié)成功經(jīng)驗。

3.角色扮演

-老師邀請學(xué)生扮演不同角色，如城市規(guī)劃師、市民等，模擬城市復(fù)興過程中的討論和決策。

-學(xué)生積極參與，體驗城市復(fù)興的過程。

四、課堂小結(jié)

1.老師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)城市復(fù)興的背景、原因、特征和影響。

2.學(xué)生回顧課堂所學(xué)，分享自己的收獲。

五、課后作業(yè)

1.老師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生查閱資料，了解我國某個城市的復(fù)興歷程。

2.學(xué)生按照要求完成作業(yè)，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備。

六、板書設(shè)計

1.標(biāo)題：第13課城市的復(fù)興

2.內(nèi)容：

-背景：經(jīng)濟(jì)全球化、城市化進(jìn)程加速等

-原因：政策支持、技術(shù)創(chuàng)新、市場需求等

-特征：城市更新、特色街區(qū)打造、文化遺產(chǎn)保護(hù)等

-影響：經(jīng)濟(jì)、社會、文化等方面

-案例分析：紐約曼哈頓、東京澀谷等

-評價與反思：利弊分析

-未來趨勢：挑戰(zhàn)與機(jī)遇學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.知識掌握

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解城市復(fù)興的概念、背景、原因、特征和影響。

-學(xué)生能夠識別和分析城市復(fù)興中的關(guān)鍵因素，如經(jīng)濟(jì)、社會、文化等。

-學(xué)生能夠列舉并分析國內(nèi)外城市復(fù)興的成功案例，如紐約曼哈頓、東京澀谷等。

2.思維能力

-學(xué)生能夠運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)分析城市復(fù)興現(xiàn)象，提高辯證思維能力。

-學(xué)生能夠在分析城市復(fù)興問題時，運(yùn)用比較、歸納、演繹等邏輯方法，提高邏輯思維能力。

-學(xué)生能夠從多角度思考城市復(fù)興的利弊，培養(yǎng)批判性思維能力。

3.實(shí)踐能力

-學(xué)生能夠參與課堂討論，分享自己的觀點(diǎn)，提高口頭表達(dá)能力。

-學(xué)生能夠通過小組合作，共同完成案例分析，提高團(tuán)隊協(xié)作能力。

-學(xué)生能夠結(jié)合所學(xué)知識，參與城市復(fù)興相關(guān)實(shí)踐活動，如實(shí)地考察、調(diào)研等。

4.社會責(zé)任感

-學(xué)生關(guān)注城市發(fā)展問題，關(guān)心社會現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)社會責(zé)任感。

-學(xué)生能夠從城市復(fù)興的角度思考城市發(fā)展問題，提出自己的見解和建議。

-學(xué)生能夠認(rèn)識到城市復(fù)興對經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步、文化傳承的重要性。

5.價值觀培養(yǎng)

-學(xué)生認(rèn)識到城市復(fù)興是一個復(fù)雜的過程，需要綜合考慮多方面因素。

-學(xué)生能夠理解城市復(fù)興中的公平與正義，關(guān)注弱勢群體權(quán)益。

-學(xué)生能夠樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念，關(guān)注環(huán)境保護(hù)和資源利用。

6.時間觀念和紀(jì)律意識

-學(xué)生能夠按時完成課后作業(yè)，培養(yǎng)良好的時間管理能力。

-學(xué)生在課堂活動中遵守紀(jì)律，尊重他人，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。板書設(shè)計①城市復(fù)興的概念

-定義：城市復(fù)興是指對城市舊區(qū)進(jìn)行改造和更新，以提升城市功能、改善居住環(huán)境、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的過程。

②城市復(fù)興的背景

-經(jīng)濟(jì)全球化

-城市化進(jìn)程加速

-城市發(fā)展不平衡

③城市復(fù)興的原因

-政策支持

-技術(shù)創(chuàng)新

-市場需求

-社會需求

④城市復(fù)興的特征

-城市更新

-特色街區(qū)打造

-文化遺產(chǎn)保護(hù)

⑤城市復(fù)興的影響

-經(jīng)濟(jì)發(fā)展

-社會進(jìn)步

-文化傳承

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