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文檔簡介
自考專業(yè)(教育管理)題庫檢測試題打印考試時間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時間90分鐘2、答卷前,考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置,如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無效。第I卷(選擇題55分)一、單選題(10小題,每小題5分,共計50分)1、(單選題)人力資本的核心是()。
A.人力投資
B.物力投資
C.生產投資
D.教育投資
正確答案:D
2、(單選題)教育對科學技術進步的作用論述不正確的是
A.教育具有再生產科技的功能
B.教育具有使科學轉化為生產技術的中介作用
C.教育是科技再生產的有效形式
D.教育決定科學技術的進步和發(fā)展采集者退散
正確答案:D
3、(單選題)嚴格配對的兩批實驗對象,在不同實驗上取得的兩組數(shù)據(jù)屬于()。
A.獨立總體
B.相關總體
C.同一總體
D.混合總體
正確答案:B
4、(單選題)根據(jù)《教育督導暫行規(guī)定》,督學任職前從事教育工作的經(jīng)歷年限不少于()。
A.3年
B.5年
C.10年
D.15年
正確答案:C
5、(單選題)教育社會需求與教育個人需求之間的矛盾,主要是因為()。
A.教育資源的稀缺和教育需求的無限
B.社會與個人對教育需求的出發(fā)點和追求目的不同
C.教育供求間存在矛盾
D.社會對教育的認識和態(tài)度
正確答案:B
6、(單選題)人際關系的成分不包括
A.認知成分
B.情感成分
C.思想成分
D.行為成分
正確答案:B
7、(單選題)大規(guī)模使用的標準化測驗,其信度系數(shù)的取值必須()。
A.大于0.50
B.大于0.90
C.等于1.0
D.達到顯著性水平
正確答案:B
8、(單選題)中央教育行政和地方教育行政層面的教育行政是指
A.從教育行政的機關來說
B.從教育行政的范圍來說
C.從教育行政的層次來說
D.從教育行政的對象來說
正確答案:C
9、(單選題)在英國中等教育中,起領導作用的是()。
A.文法學校
B.公學
C.國立中學
D.古典中學
正確答案:B
10、(單選題)根據(jù)考古材料的證實,中國有大學、小學教育機梅的分設始于()。
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.春秋時期
正確答案:B
二、多選題(1小題,每小題5分,共計5分)1、(多選題)園所物質條件創(chuàng)設的一般要求是()。
A.合乎安全、衛(wèi)生與教育要求
B.因地制宜改善辦園條件
C.建設具有多功能、豪華舒適的園所硬件
D.發(fā)揮幼兒園自主性和積極性
E.注重辦園條件的實際效用
正確答案:ABDE
第Ⅱ卷(非選擇題45分)三、填空題(1小題,每小題5分,共計5分)1、(填空題)我國幼兒園游戲的分類一般分為()游戲和()游戲。
正確答案:分為(創(chuàng)造性)游戲和(規(guī)則性)游戲。
四、判斷題(2小題,每小題5分,共計10分)1、(判斷題)算術平均數(shù)可以簡稱為平均數(shù)或均數(shù)。
正確答案:
正確
2、(判斷題)標準差的值越大,表明這組數(shù)據(jù)的離散程度越大,即數(shù)據(jù)越參差不齊,分布范圍越廣。
正確答案:
正確
5、簡答題(3小題,每小題10分,共計30分)1、(問答題)管理方格理論
正確答案:美國學者布萊克和莫頓在1964年提出從領導者關心工作和關心人的程度來表明領導者的類型(有81種),評價管理人員可按關心人和工作兩方面,在81種類型中尋找其交叉點。最典型的有五種:貧乏型、任務型、俱樂部式、戰(zhàn)斗集體式、中間式管理。
2、(問答題)幼兒園開展教研活動的要求。
正確答案:(1)明確教研組的主要任務。
(2)重視教研組的建設。
(3)重視教研制度的建設與完善。
(4)加強教研工作的針對性。
(5)領導注重對教研組工作的督促檢查,指導幫助。
3、(問答題)簡述我國教育管理的基本原則。
正確答案:(1)我國教育管理遵循一些基本原則,它們是方向性原則、科學性原則、規(guī)范性原則、綜合性原則、權變性原則和有效性原則。
(2)各個原則內涵:
①方向性原則。指我國的教育管理活動必須以國家的教育方針、政策為依據(jù),使我國的教育為社會主義現(xiàn)代化國家服務。
②科學性原則。指教育管理活動要按客觀規(guī)律辦事,要注意采用新的管理理論和管理方法。要使教育管理活動建立在科學的基礎之上。
③規(guī)范性原則。指教育管理活動要依照國家制定的法律、法令來指導和調節(jié)自己的管理行為,使教育管理活動規(guī)范化、制度化。
④綜合性原則。指教育管理活動必須科學地組織和調動教育系統(tǒng)內外各方面辦學的積極性,更好地推動教育事業(yè)的發(fā)展。
⑤權變性原則。指教育管理活
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