任務(wù)一《認(rèn)識(shí)吉祥物》說(shuō)課稿2024—2025學(xué)年浙教版初中勞動(dòng)技術(shù)九年級(jí)上冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）任務(wù)一《認(rèn)識(shí)吉祥物》說(shuō)課稿2024—2025學(xué)年浙教版初中勞動(dòng)技術(shù)九年級(jí)上冊(cè)課程基本信息1.課程名稱：任務(wù)一《認(rèn)識(shí)吉祥物》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：九年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2024年10月15日星期一第2節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、審美情趣和動(dòng)手實(shí)踐能力。通過(guò)認(rèn)識(shí)吉祥物的設(shè)計(jì)理念、歷史背景和文化內(nèi)涵，學(xué)生能夠提升文化理解力，學(xué)會(huì)從多角度欣賞和評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)作品，同時(shí)通過(guò)實(shí)踐操作，鍛煉動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)：

-重點(diǎn)掌握吉祥物的設(shè)計(jì)原則，包括寓意、色彩、造型等。

-理解吉祥物在文化傳承中的重要作用。

-學(xué)會(huì)從設(shè)計(jì)作品中提取靈感，進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

-理解吉祥物設(shè)計(jì)中文化內(nèi)涵的深度，包括歷史故事、民間傳說(shuō)等。

-將抽象的文化內(nèi)涵轉(zhuǎn)化為具體的設(shè)計(jì)元素。

-在實(shí)際操作中，如何將設(shè)計(jì)理念與個(gè)人創(chuàng)意相結(jié)合，創(chuàng)作出具有獨(dú)特風(fēng)格的吉祥物。

-學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐過(guò)程中，如何克服設(shè)計(jì)中的技術(shù)難題，如色彩的搭配、造型的比例等。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：結(jié)合圖片和視頻，詳細(xì)講解吉祥物的文化背景和設(shè)計(jì)原則。

2.討論法：引導(dǎo)學(xué)生分組討論吉祥物的象征意義和設(shè)計(jì)技巧，激發(fā)創(chuàng)意思維。

3.實(shí)踐法：通過(guò)實(shí)際操作，讓學(xué)生動(dòng)手設(shè)計(jì)吉祥物，培養(yǎng)動(dòng)手能力和創(chuàng)新意識(shí)。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示吉祥物案例，直觀展示設(shè)計(jì)元素和技巧。

2.網(wǎng)絡(luò)資源：引入網(wǎng)絡(luò)資源，如吉祥物設(shè)計(jì)比賽作品，拓寬學(xué)生視野。

3.實(shí)物操作：提供設(shè)計(jì)工具和材料，讓學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)踐，增強(qiáng)教學(xué)互動(dòng)性。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)吉祥物的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道什么是吉祥物嗎？它們?cè)谖覀兊纳钪邪缪菔裁唇巧?？?/p>

展示一些國(guó)內(nèi)外知名的吉祥物圖片或視頻片段，如奧運(yùn)會(huì)的福娃、迪士尼的米老鼠等，讓學(xué)生初步感受吉祥物的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹吉祥物的基本概念和重要性，例如它們?cè)谖幕涣?、品牌推廣、節(jié)慶活動(dòng)中的作用，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

XX基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解吉祥物的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解吉祥物的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)，如色彩、形狀、表情等。

詳細(xì)介紹吉祥物的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解吉祥物的設(shè)計(jì)原則。

XX案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解吉祥物的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的吉祥物案例進(jìn)行分析，如不同文化背景下的吉祥物設(shè)計(jì)。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解吉祥物的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用吉祥物設(shè)計(jì)解決實(shí)際問(wèn)題。

小組討論：將學(xué)生分成小組，每組選擇一個(gè)吉祥物案例，討論其設(shè)計(jì)理念、文化內(nèi)涵和設(shè)計(jì)技巧。

學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與吉祥物設(shè)計(jì)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何設(shè)計(jì)一個(gè)適合學(xué)?；顒?dòng)的吉祥物”。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)吉祥物的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)吉祥物的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括吉祥物的基本概念、設(shè)計(jì)原則、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)吉祥物在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用吉祥物設(shè)計(jì)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的吉祥物草圖，并附上設(shè)計(jì)說(shuō)明，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-吉祥物設(shè)計(jì)的歷史與文化背景資料：收集不同歷史時(shí)期、不同文化背景下的吉祥物設(shè)計(jì)案例，如中國(guó)古代的吉祥圖案、現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的吉祥物設(shè)計(jì)等。

-吉祥物設(shè)計(jì)的專業(yè)書籍和雜志：推薦一些關(guān)于設(shè)計(jì)理論、色彩學(xué)、圖形學(xué)等方面的書籍和雜志，如《設(shè)計(jì)學(xué)概論》、《色彩學(xué)》等。

-在線設(shè)計(jì)平臺(tái)和工具：介紹一些在線設(shè)計(jì)平臺(tái)和工具，如AdobeCreativeSuite、Canva等，學(xué)生可以在線學(xué)習(xí)和實(shí)踐設(shè)計(jì)技能。

-國(guó)內(nèi)外吉祥物設(shè)計(jì)比賽信息：提供一些國(guó)內(nèi)外吉祥物設(shè)計(jì)比賽的最新信息，鼓勵(lì)學(xué)生參與比賽，提升設(shè)計(jì)水平。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生參觀美術(shù)館或設(shè)計(jì)展覽，實(shí)地感受不同設(shè)計(jì)風(fēng)格和藝術(shù)表現(xiàn)手法。

-組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地考察，如參觀企業(yè)、博物館或節(jié)慶活動(dòng)，了解吉祥物在實(shí)際應(yīng)用中的效果。

-建議學(xué)生關(guān)注設(shè)計(jì)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)，如通過(guò)閱讀設(shè)計(jì)類書籍、雜志或關(guān)注設(shè)計(jì)領(lǐng)域的社交媒體賬號(hào)。

-引導(dǎo)學(xué)生參與設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，如設(shè)計(jì)班級(jí)或?qū)W校的吉祥物，通過(guò)實(shí)際操作提升設(shè)計(jì)能力。

-建議學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)，如結(jié)合歷史、文化、藝術(shù)等知識(shí)，深入理解吉祥物的文化內(nèi)涵和設(shè)計(jì)理念。

-鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)意設(shè)計(jì)，如設(shè)計(jì)一個(gè)具有環(huán)保意識(shí)的吉祥物，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

-提供一些設(shè)計(jì)軟件的免費(fèi)試用機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在掌握基本設(shè)計(jì)技能的同時(shí)，了解不同設(shè)計(jì)軟件的特點(diǎn)和操作方法。

-建議學(xué)生參加設(shè)計(jì)工作坊或講座，與專業(yè)設(shè)計(jì)師交流，獲取更多設(shè)計(jì)靈感和經(jīng)驗(yàn)。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注設(shè)計(jì)倫理和可持續(xù)發(fā)展，思考如何通過(guò)設(shè)計(jì)創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。板書設(shè)計(jì)①吉祥物定義與特點(diǎn)

-吉祥物定義

-設(shè)計(jì)特點(diǎn)：寓意、色彩、造型、文化內(nèi)涵

②吉祥物設(shè)計(jì)原則

-文化內(nèi)涵的體現(xiàn)

-色彩搭配的運(yùn)用

-造型設(shè)計(jì)的創(chuàng)新

③吉祥物設(shè)計(jì)步驟

-初步構(gòu)思

-線稿繪制

-色彩填充

-完成作品

④