自考專業(yè)(小學(xué)教育)試題考試時(shí)間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時(shí)間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題32分）一、單選題（22小題，每小題1分，共計(jì)22分）1、（單選題）英國第一部現(xiàn)實(shí)主義長篇小說是（）

A.《格列佛游記》

B.《天路歷程》

C.《湯姆·瓊斯》

D.《魯濱遜漂流記》

正確答案：D

2、（單選題）布魯納對()的教學(xué)設(shè)計(jì)提出了四項(xiàng)原則。

A.啟發(fā)式教學(xué)

B.情境教學(xué)

C.合作學(xué)習(xí)

D.程序教學(xué)

正確答案：A

3、（單選題）1770年，法國新教派牧師奧柏林創(chuàng)立的學(xué)校是（）

A.編織學(xué)校

B.母育學(xué)校

C.家庭學(xué)校

D.保育學(xué)校

正確答案：A

4、（單選題）1958年制定并確定美國戰(zhàn)后教育改革大方向的法律是（）

A.《退伍軍人重新適應(yīng)法》

B.《史密斯—休士法》

C.《國防教育法》

D.《初等與中等教育法》

正確答案：C

5、（單選題）新中國成立至今，我國共頒布了幾部小學(xué)語文教育大綱（）

A.三部

B.四部

C.五部

D.六部

正確答案：C

6、（單選題）小學(xué)生因上課專心聽講受到老師表揚(yáng)而逐步養(yǎng)成上課專心聽講的習(xí)慣屬于()。

A.經(jīng)典條件反射

B.操作條件反射

C.聯(lián)結(jié)反應(yīng)

D.習(xí)慣成自然

正確答案：B

7、（單選題）關(guān)于一般認(rèn)知的知識，以及關(guān)于個(gè)體自己特定認(rèn)知的意識和知識是屬于（）

A.事實(shí)性知識

B.概念性知識

C.程序性知識

D.元認(rèn)知知識

正確答案：D

8、（單選題）“一個(gè)人并不是生來要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他?！笔钦l的名言（）

A.哈姆萊特

B.堂吉河德

C.浮士德

D.桑提亞哥

正確答案：D

9、（單選題）“人生代代無窮已，江月年年只相似?！钡南旅鎯删湓娛?/p>

A.江畔何人初見月?江月何年初照人?

B.江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。

C.鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。

D.不知江月照何人，但見長江送流水。

正確答案：D

10、（單選題）學(xué)習(xí)完《落花生》這篇課文后，教師引導(dǎo)學(xué)生談?wù)剰纳磉叺氖挛镏蓄I(lǐng)悟到了什么，然后選擇一種熟悉的事物寫寫。教師此時(shí)運(yùn)用的方法是（）

A.閱讀

B.寫作

C.以寫促讀

D.以讀帶寫

正確答案：D

11、（單選題）下列選項(xiàng)中不屬于報(bào)告文學(xué)的是（）

A.《包身工》

B.《野草》

C.《萍蹤寄語》

D.《餓鄉(xiāng)紀(jì)程》

正確答案：B

12、（單選題）幼教機(jī)構(gòu)承擔(dān)教育、保育、診斷和治療，并把社會、衛(wèi)生和心理三者綜合起來的國家是（）

A.德國

B.美國

C.法國

D.韓國

正確答案：C

13、（單選題）學(xué)習(xí)的主體因素，指（）

A.學(xué)生

B.教師

C.教學(xué)手段

D.教學(xué)環(huán)境

正確答案：A

14、（單選題）中國文學(xué)的三大傳統(tǒng)不包括（）

A.《詩經(jīng)》

B.《楚辭》

C.樂席

D.小說

正確答案：D

15、（單選題）“他酒后殺人這件事讓大家感到很震驚”這句話的主語是（）

A.他

B.他酒后殺人

C.這件事

D.他酒后殺人這件事

正確答案：D

16、（單選題）1977年，墨西哥城的幼兒園占了全國幼兒園的（）

A.1/3

B.1/4

C.1/5

D.1/6

正確答案：A

17、（單選題）在歷史上規(guī)模較大，時(shí)間最長的一項(xiàng)關(guān)于超常兒童的追蹤研究是由()率領(lǐng)的研究小組完成的。

A.吉爾福特

B.韋克斯勒

C.特曼

D.比納

正確答案：C

18、（單選題）科學(xué)發(fā)展模式主要有：綜合實(shí)踐模式、歷史主義模式和（）

A.知識論模式

B.研究綱領(lǐng)模式

C.實(shí)用主義模式

D.學(xué)科發(fā)展模式

正確答案：A

19、（單選題）在教育科學(xué)研究的三個(gè)基本要素中，形成()是教育研究的核心問題。A.科學(xué)結(jié)論B.科學(xué)理論C.科學(xué)思想D.科學(xué)觀念正確答案：B20、（單選題）在英國，正式將保育學(xué)校納入國民教育制度中的是（）

A.《泰勒報(bào)告》

B.《普洛登報(bào)告書》

C.《兒童法》

D.《費(fèi)舍法案》

正確答案：D

21、（單選題）貝雷迪認(rèn)為，真正的比較研究開始于（）

A.描述

B.解釋

C.解釋

D.比較

正確答案：C

22、（單選題）洛克認(rèn)為人的好壞乃是()的結(jié)果。

A.先天稟賦

B.后天教育

C.環(huán)境影響

D.上帝決定

正確答案：B

二、多選題（5小題，每小題2分，共計(jì)10分）1、（多選題）交互式教學(xué)模式旨在教學(xué)生哪幾種策略（）

A.總結(jié)

B.提問

C.析疑

D.預(yù)測

E.復(fù)習(xí)

正確答案：ABCD

2、（多選題）班主任建設(shè)班級家長集體常用的工作方式有：()A.家庭訪問B.召開家長會議C.建立家長委員會D.書面聯(lián)系E.評選優(yōu)秀家長正確答案：ABCDE3、（多選題）綜合性學(xué)習(xí)的綜合性體現(xiàn)為（）

A.聽說讀寫諸方面語文知識與能力的綜合

B.知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度目標(biāo)的綜合

C.語文課程和其他課程的綜合

D.學(xué)習(xí)方式的綜合

E.接受學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的綜合

正確答案：ABCDE

4、（多選題）影響課堂管理的因素有（）A.教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格B..班級的規(guī)模C..班級的性質(zhì)D.學(xué)校的規(guī)章E.對教師的期望正確答案：ABCE5、（多選題）理論構(gòu)思是指以一定科學(xué)理論為指導(dǎo)，在已有的客觀現(xiàn)實(shí)材料及理論研究成果基礎(chǔ)上運(yùn)用科學(xué)的思維方式對所要研究問題的()的一種理論解釋。

A.現(xiàn)象

B.過程

C.本質(zhì)

D..原因

正確答案：ABCD

第Ⅱ卷（非選擇題68分）三、填空題（5小題，每小題1分，共計(jì)5分）1、（填空題）語文教學(xué)的首要任務(wù)是______。正確答案：識字教學(xué)2、（填空題）漢字的_____是目前應(yīng)用最廣泛的輸入方式。正確答案：鍵盤輸入3、（填空題）對于學(xué)習(xí)測驗(yàn)而言，測驗(yàn)項(xiàng)目的質(zhì)量分析主要包括_項(xiàng)目難度分析______和_______

正確答案：項(xiàng)目區(qū)分度分析

4、（填空題）西周的學(xué)校教育內(nèi)容主要表現(xiàn)為"六藝"，它們分別是指______________、__________、_________、____________、_____________、__________六方面知識和技能。

正確答案：禮、樂、射、御、書、數(shù)

5、（填空題）在過去的20世紀(jì)里，教育先后經(jīng)歷了三次世界性的改革浪潮：________、戰(zhàn)后教育的大發(fā)展和大改革、面向新世紀(jì)的世界教育改革與發(fā)展。

正確答案：現(xiàn)代派教育革新運(yùn)動

四、判斷題（3小題，每小題1分，共計(jì)3分）1、（判斷題）教學(xué)技術(shù)和教育技術(shù)是同一概念。正確答案：錯(cuò)誤2、（判斷題）班級工作總結(jié)應(yīng)就事論事，有多少就評價(jià)多少不拘泥于計(jì)劃的規(guī)定。正確答案：錯(cuò)誤3、（判斷題）小學(xué)生的想象呈現(xiàn)出從有意想象向現(xiàn)實(shí)想象到創(chuàng)造想象的發(fā)展軌跡。

正確答案：

正確

5、簡答題（6小題，每小題10分，共計(jì)60分）1、（問答題）材料：“這門課程完全是無組織的，確實(shí)是這樣。在任何時(shí)候，任何人、甚至是教師本人都不知道課堂的下一刻會出現(xiàn)什么，會出現(xiàn)哪些討論課題，會提出哪些問題，會形成什么樣的個(gè)人需要、感情和情緒。是羅杰斯現(xiàn)實(shí)他自己造就了這樣一種無組織的自由氣氛——如同人們允許彼此為所欲為那般自由。他用一種友好的、輕松的方式與學(xué)生(大約25人)一起圍著一張大桌子坐下，并且說：如果我們表達(dá)自己的意愿并作自我介紹，那是令人高興的。接踵而來的是一陣緊張的寂靜，沒人說話。最后，為了打破這種沉默，一位學(xué)生羞怯地舉起手，發(fā)了言。又是一陣令人不快的安靜，然后，又有一位學(xué)生舉手。此后，舉手更多了。教師從沒有催促任何學(xué)生發(fā)言。,,”

(1)材料體現(xiàn)的是哪一種教學(xué)設(shè)計(jì)模式?

(2)這種教學(xué)設(shè)計(jì)模式的基本特征是什么?

(3)嘗試對這種教學(xué)設(shè)計(jì)模式進(jìn)行評析。

正確答案：(1)羅杰斯創(chuàng)立的非指導(dǎo)性教學(xué)模式。

(2)基本特征是：首先，極大地依賴于個(gè)體成長、健康與適應(yīng)的內(nèi)驅(qū)力。其次，強(qiáng)調(diào)情感因素，強(qiáng)調(diào)教學(xué)的情感方面而不是理智方面。再次，強(qiáng)調(diào)學(xué)生“此時(shí)此刻”情形，而不關(guān)心他過去的情感和經(jīng)驗(yàn)。最后，強(qiáng)調(diào)本身就能促進(jìn)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)生長的人際接觸和人際關(guān)系。

(3)評析：該模式把教學(xué)的目標(biāo)看作是學(xué)生人格、自我的健全發(fā)展，把教學(xué)的重心由教師的教轉(zhuǎn)移到學(xué)生的學(xué)習(xí)活動上，把教學(xué)過程的本質(zhì)規(guī)定為學(xué)生內(nèi)在經(jīng)驗(yàn)的形成及生長，突出學(xué)生在教學(xué)過程中的主體地位。這些觀點(diǎn)對傳統(tǒng)教學(xué)是一個(gè)極大沖擊。另外，該模式的許多主張對反思教育問題都有積極意義，對教育理論和教育實(shí)踐都發(fā)生了重大營銷。當(dāng)然，該模式也存在問題，比如它對人性的假設(shè)、對學(xué)習(xí)實(shí)質(zhì)的認(rèn)識帶有理想色彩，不可能像羅杰斯所期望的那樣解決教育的所有問題。

2、（問答題）審美趣味其有哪些具體內(nèi)容?

正確答案：(1)審美趣味具有感性品格。(2分)

(2)審美趣味具有精神屬性。(2分)

(3)審美趣味具有生命活力。(2分)

3、（問答題）學(xué)習(xí)遷移是指什么？

正確答案：學(xué)習(xí)遷移指一種知識、技能甚至方法、態(tài)度的學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響。從方向來看，可分為：順向遷移和逆向遷移;從效果看，可分為：正遷移和負(fù)遷移。

4、（問答題）試述德育管理中主要的激勵(lì)機(jī)制。

正確答案：(1)獎(jiǎng)懲激勵(lì)。

首先是確保所制定和頒布的獎(jiǎng)懲制度的合法性;

其次獎(jiǎng)懲制度要體現(xiàn)教育性;

第三，獎(jiǎng)懲制度要堅(jiān)持物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合。

(2)競爭激勵(lì)。

主要分為兩類：一類是校內(nèi)競爭，另一類是校際間的競爭。

校內(nèi)競爭主要是激發(fā)學(xué)校內(nèi)的德育活力，有個(gè)體競爭和團(tuán)隊(duì)競爭兩種類型。

校外競爭就是與各兄弟學(xué)校在德育方面相互取長補(bǔ)短，樹立學(xué)校的德育特色。

(3)意義激勵(lì)。

德育管理工作首先要與個(gè)人的特點(diǎn)相結(jié)合;

其次，要有必要的個(gè)體創(chuàng)造和發(fā)揮的空間;

第三