版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2025年安陽市重點中學(xué)數(shù)學(xué)高三第一學(xué)期期末預(yù)測試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.下列函數(shù)中,在區(qū)間上為減函數(shù)的是()A. B. C. D.2.已知,,則()A. B. C.3 D.43.近年來,隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和智能手機的更新?lián)Q代,各種方便的相繼出世,其功能也是五花八門.某大學(xué)為了調(diào)查在校大學(xué)生使用的主要用途,隨機抽取了名大學(xué)生進行調(diào)查,各主要用途與對應(yīng)人數(shù)的結(jié)果統(tǒng)計如圖所示,現(xiàn)有如下說法:①可以估計使用主要聽音樂的大學(xué)生人數(shù)多于主要看社區(qū)、新聞、資訊的大學(xué)生人數(shù);②可以估計不足的大學(xué)生使用主要玩游戲;③可以估計使用主要找人聊天的大學(xué)生超過總數(shù)的.其中正確的個數(shù)為()A. B. C. D.4.若函數(shù)f(x)=x3+x2-在區(qū)間(a,a+5)上存在最小值,則實數(shù)a的取值范圍是A.[-5,0) B.(-5,0) C.[-3,0) D.(-3,0)5.已知等差數(shù)列的前n項和為,,則A.3 B.4 C.5 D.66.已知函數(shù),則的最小值為()A. B. C. D.7.已知定義在上的可導(dǎo)函數(shù)滿足,若是奇函數(shù),則不等式的解集是()A. B. C. D.8.一個盒子里有4個分別標(biāo)有號碼為1,2,3,4的小球,每次取出一個,記下它的標(biāo)號后再放回盒子中,共取3次,則取得小球標(biāo)號最大值是4的取法有()A.17種 B.27種 C.37種 D.47種9.已知函數(shù)f(x)=xex2+axeA.1 B.-1 C.a(chǎn) D.-a10.設(shè)雙曲線的右頂點為,右焦點為,過點作平行的一條漸近線的直線與交于點,則的面積為()A. B. C.5 D.611.如果,那么下列不等式成立的是()A. B.C. D.12.已知橢圓(a>b>0)與雙曲線(a>0,b>0)的焦點相同,則雙曲線漸近線方程為()A. B.C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.如果復(fù)數(shù)滿足,那么______(為虛數(shù)單位).14.在的展開式中,常數(shù)項為________.(用數(shù)字作答)15.若關(guān)于的不等式在時恒成立,則實數(shù)的取值范圍是_____16.函數(shù)f(x)=x2﹣xlnx的圖象在x=1處的切線方程為_____.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知函數(shù),.(Ⅰ)當(dāng)時,求曲線在處的切線方程;(Ⅱ)求函數(shù)在上的最小值;(Ⅲ)若函數(shù),當(dāng)時,的最大值為,求證:.18.(12分)若,且(1)求的最小值;(2)是否存在,使得?并說明理由.19.(12分)已知數(shù)列和,前項和為,且,是各項均為正數(shù)的等比數(shù)列,且,.(1)求數(shù)列和的通項公式;(2)求數(shù)列的前項和.20.(12分)已知函數(shù).(1)討論的零點個數(shù);(2)證明:當(dāng)時,.21.(12分)設(shè)數(shù)列的前n項和滿足,,,(1)證明:數(shù)列是等差數(shù)列,并求其通項公式﹔(2)設(shè),求證:.22.(10分)如圖,在中,,,點在線段上.(1)若,求的長;(2)若,,求的面積.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.C【解析】
利用基本初等函數(shù)的單調(diào)性判斷各選項中函數(shù)在區(qū)間上的單調(diào)性,進而可得出結(jié)果.【詳解】對于A選項,函數(shù)在區(qū)間上為增函數(shù);對于B選項,函數(shù)在區(qū)間上為增函數(shù);對于C選項,函數(shù)在區(qū)間上為減函數(shù);對于D選項,函數(shù)在區(qū)間上為增函數(shù).故選:C.本題考查函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)性的判斷,熟悉一些常見的基本初等函數(shù)的單調(diào)性是判斷的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題.2.A【解析】
根據(jù)復(fù)數(shù)相等的特征,求出和,再利用復(fù)數(shù)的模公式,即可得出結(jié)果.【詳解】因為,所以,解得則.故選:A.本題考查相等復(fù)數(shù)的特征和復(fù)數(shù)的模,屬于基礎(chǔ)題.3.C【解析】
根據(jù)利用主要聽音樂的人數(shù)和使用主要看社區(qū)、新聞、資訊的人數(shù)作大小比較,可判斷①的正誤;計算使用主要玩游戲的大學(xué)生所占的比例,可判斷②的正誤;計算使用主要找人聊天的大學(xué)生所占的比例,可判斷③的正誤.綜合得出結(jié)論.【詳解】使用主要聽音樂的人數(shù)為,使用主要看社區(qū)、新聞、資訊的人數(shù)為,所以①正確;使用主要玩游戲的人數(shù)為,而調(diào)查的總?cè)藬?shù)為,,故超過的大學(xué)生使用主要玩游戲,所以②錯誤;使用主要找人聊天的大學(xué)生人數(shù)為,因為,所以③正確.故選:C.本題考查統(tǒng)計中相關(guān)命題真假的判斷,計算出相應(yīng)的頻數(shù)與頻率是關(guān)鍵,考查數(shù)據(jù)處理能力,屬于基礎(chǔ)題.4.C【解析】
求函數(shù)導(dǎo)數(shù),分析函數(shù)單調(diào)性得到函數(shù)的簡圖,得到a滿足的不等式組,從而得解.【詳解】由題意,f′(x)=x2+2x=x(x+2),故f(x)在(-∞,-2),(0,+∞)上是增函數(shù),在(-2,0)上是減函數(shù),作出其圖象如圖所示.令x3+x2-=-,得x=0或x=-3,則結(jié)合圖象可知,解得a∈[-3,0),故選C.本題主要考查了利用函數(shù)導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,進而研究函數(shù)的最值,屬于??碱}型.5.C【解析】
方法一:設(shè)等差數(shù)列的公差為,則,解得,所以.故選C.方法二:因為,所以,則.故選C.6.C【解析】
利用三角恒等變換化簡三角函數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)正弦型三角函數(shù),即可容易求得最小值.【詳解】由于,故其最小值為:.故選:C.本題考查利用降冪擴角公式、輔助角公式化簡三角函數(shù),以及求三角函數(shù)的最值,屬綜合基礎(chǔ)題.7.A【解析】
構(gòu)造函數(shù),根據(jù)已知條件判斷出的單調(diào)性.根據(jù)是奇函數(shù),求得的值,由此化簡不等式求得不等式的解集.【詳解】構(gòu)造函數(shù),依題意可知,所以在上遞增.由于是奇函數(shù),所以當(dāng)時,,所以,所以.由得,所以,故不等式的解集為.故選:A本小題主要考查構(gòu)造函數(shù)法解不等式,考查利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,考查化歸與轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法,屬于中檔題.8.C【解析】
由于是放回抽取,故每次的情況有4種,共有64種;先找到最大值不是4的情況,即三次取出標(biāo)號均不為4的球的情況,進而求解.【詳解】所有可能的情況有種,其中最大值不是4的情況有種,所以取得小球標(biāo)號最大值是4的取法有種,故選:C本題考查古典概型,考查補集思想的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.9.A【解析】
令xex=t,構(gòu)造g(x)=xex,要使函數(shù)f(x)=xex2+axex-a有三個不同的零點x1,x2,【詳解】令xex=t,構(gòu)造g(x)=xex,求導(dǎo)得g'(x)=故g(x)在-∞,1上單調(diào)遞增,在1,+∞上單調(diào)遞減,且x<0時,g(x)<0,x>0時,g(x)>0,g(x)max=g(1)=1e,可畫出函數(shù)g(x)的圖象(見下圖),要使函數(shù)f(x)=xex2+axex-a有三個不同的零點x1,x若a>0,即t1+t2=-a<0t1故1-x若a<-4,即t1+t2=-a>4t1故選A.解決函數(shù)零點問題,常常利用數(shù)形結(jié)合、等價轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想.10.A【解析】
根據(jù)雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程求出右頂點、右焦點的坐標(biāo),再求出過點與的一條漸近線的平行的直線方程,通過解方程組求出點的坐標(biāo),最后利用三角形的面積公式進行求解即可.【詳解】由雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程可知中:,因此右頂點的坐標(biāo)為,右焦點的坐標(biāo)為,雙曲線的漸近線方程為:,根據(jù)雙曲線和漸近線的對稱性不妨設(shè)點作平行的一條漸近線的直線與交于點,所以直線的斜率為,因此直線方程為:,因此點的坐標(biāo)是方程組:的解,解得方程組的解為:,即,所以的面積為:.故選:A本題考查了雙曲線的漸近線方程的應(yīng)用,考查了兩直線平行的性質(zhì),考查了數(shù)學(xué)運算能力.11.D【解析】
利用函數(shù)的單調(diào)性、不等式的基本性質(zhì)即可得出.【詳解】∵,∴,,,.故選:D.本小題主要考查利用函數(shù)的單調(diào)性比較大小,考查不等式的性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題.12.A【解析】
由題意可得,即,代入雙曲線的漸近線方程可得答案.【詳解】依題意橢圓與雙曲線即的焦點相同,可得:,即,∴,可得,雙曲線的漸近線方程為:,故選:A.本題考查橢圓和雙曲線的方程和性質(zhì),考查漸近線方程的求法,考查方程思想和運算能力,屬于基礎(chǔ)題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.【解析】
把已知等式變形,再由復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運算化簡,然后利用復(fù)數(shù)模的計算公式求解.【詳解】∵,∴,∴,故答案為:.本小題主要考查復(fù)數(shù)除法運算,考查復(fù)數(shù)的模的求法,屬于基礎(chǔ)題.14.【解析】
的展開式的通項為,取計算得到答案.【詳解】的展開式的通項為:,取得到常數(shù)項.故答案為:.本題考查了二項式定理,意在考查學(xué)生的計算能力.15.【解析】
利用對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,將不等式去掉對數(shù)符號,再依據(jù)分離參數(shù)法,轉(zhuǎn)化成求構(gòu)造函數(shù)最值問題,進而求得的取值范圍?!驹斀狻坑傻?,兩邊同除以,得到,,,設(shè),,由函數(shù)在上遞減,所以,故實數(shù)的取值范圍是。本題主要考查對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性,以及恒成立問題的常規(guī)解法——分離參數(shù)法。16.x﹣y=0.【解析】
先將x=1代入函數(shù)式求出切點縱坐標(biāo),然后對函數(shù)求導(dǎo)數(shù),進一步求出切線斜率,最后利用點斜式寫出切線方程.【詳解】由題意得.故切線方程為y﹣1=x﹣1,即x﹣y=0.故答案為:x﹣y=0.本題考查利用導(dǎo)數(shù)求切線方程的基本方法,利用切點滿足的條件列方程(組)是關(guān)鍵.同時也考查了學(xué)生的運算能力,屬于基礎(chǔ)題.三、解答題:共70分。解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(Ⅰ)(Ⅱ)見解析;(Ⅲ)見解析.【解析】試題分析:(Ⅰ)由題,所以故,,代入點斜式可得曲線在處的切線方程;(Ⅱ)由題(1)當(dāng)時,在上單調(diào)遞增.則函數(shù)在上的最小值是(2)當(dāng)時,令,即,令,即(i)當(dāng),即時,在上單調(diào)遞增,所以在上的最小值是(ii)當(dāng),即時,由的單調(diào)性可得在上的最小值是(iii)當(dāng),即時,在上單調(diào)遞減,在上的最小值是(Ⅲ)當(dāng)時,令,則是單調(diào)遞減函數(shù).因為,,所以在上存在,使得,即討論可得在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.所以當(dāng)時,取得最大值是因為,所以由此可證試題解析:(Ⅰ)因為函數(shù),且,所以,所以所以,所以曲線在處的切線方程是,即(Ⅱ)因為函數(shù),所以(1)當(dāng)時,,所以在上單調(diào)遞增.所以函數(shù)在上的最小值是(2)當(dāng)時,令,即,所以令,即,所以(i)當(dāng),即時,在上單調(diào)遞增,所以在上的最小值是(ii)當(dāng),即時,在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增,所以在上的最小值是(iii)當(dāng),即時,在上單調(diào)遞減,所以在上的最小值是綜上所述,當(dāng)時,在上的最小值是當(dāng)時,在上的最小值是當(dāng)時,在上的最小值是(Ⅲ)因為函數(shù),所以所以當(dāng)時,令,所以是單調(diào)遞減函數(shù).因為,,所以在上存在,使得,即所以當(dāng)時,;當(dāng)時,即當(dāng)時,;當(dāng)時,所以在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.所以當(dāng)時,取得最大值是因為,所以因為,所以所以18.(1);(2)不存在.【解析】
(1)由已知,利用基本不等式的和積轉(zhuǎn)化可求,利用基本不等式可將轉(zhuǎn)化為,由不等式的傳遞性,可求的最小值;(2)由基本不等式可求的最小值為,而,故不存在.【詳解】(1)由,得,且當(dāng)時取等號.故,且當(dāng)時取等號.所以的最小值為;(2)由(1)知,.由于,從而不存在,使得成立.【考點定位】基本不等式.19.(1),;(2).【解析】
(1)令求出的值,然后由,得出,然后檢驗是否符合在時的表達式,即可得出數(shù)列的通項公式,并設(shè)數(shù)列的公比為,根據(jù)題意列出和的方程組,解出這兩個量,然后利用等比數(shù)列的通項公式可求出;(2)求出數(shù)列的前項和,然后利用分組求和法可求出.【詳解】(1)當(dāng)時,,當(dāng)時,.也適合上式,所以,.設(shè)數(shù)列的公比為,則,由,兩式相除得,,解得,,;(2)設(shè)數(shù)列的前項和為,則,.本題考查利用求,同時也考查了等比數(shù)列通項的計算,以及分組求和法的應(yīng)用,考查計算能力,屬于中等題.20.(1)見解析(2)見解析【解析】
(1)求出,分別以當(dāng),,時,結(jié)合函數(shù)的單調(diào)性和最值判斷零點的個數(shù).(2)令,結(jié)合導(dǎo)數(shù)求出;同理可求出滿足,從而可得,進而證明.【詳解】解析:(1),,當(dāng)時,,單調(diào)遞減,,,此時有1個零點;當(dāng)時,無零點;當(dāng)時,由得,由得,∴在單調(diào)遞減,在單調(diào)遞增,∴在處取得最小值,若,則,此時沒有零點;若,則,此時有1個零點;若,則,,求導(dǎo)易得,此時在,上各有1個零點.綜上可得時,沒有零點,或時,有1個零點,時,有2個零點.(2)令,則,當(dāng)時,;當(dāng)時,,∴.令,則,當(dāng)時,,當(dāng)時,,∴,∴,,∴,即.本題考查了導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)零點問題,考查了運用導(dǎo)數(shù)證明不等式問題,考查了分類的數(shù)學(xué)思想.本題的難點在于第二問不等式的證明中,合理設(shè)出函數(shù),通過比較最值證明.21.(1)證明見解析,;(2)證明見解析【解析】
(1)由,作差得到,進一步得到,再作差即可得到,從而使問題得到解決;(2),求和即可.【詳解】(1),,兩式相減:①用換,得②②—①,得,即,所以數(shù)列是等差數(shù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備管理平臺可行性研究報告
- 2026屆四川省德陽市高中高三上學(xué)期第一次診斷考試歷史試題(含答案)
- 2025年現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)建設(shè)可行性研究報告
- 2025年青少年體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展可行性研究報告
- 2025年半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展項目可行性研究報告
- 2025年綠色食品供應(yīng)鏈透明度提升可行性研究報告
- 2025年生態(tài)公園建設(shè)與維護項目可行性研究報告
- 2026年三亞航空旅游職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性測試題庫附答案詳解
- 2026年鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院單招職業(yè)適應(yīng)性考試題庫附答案詳解
- 2026年淮南聯(lián)合大學(xué)單招職業(yè)技能測試題庫及答案詳解一套
- 2025四川產(chǎn)業(yè)振興基金投資集團有限公司應(yīng)屆畢業(yè)生招聘9人筆試歷年難易錯考點試卷帶答案解析2套試卷
- 《建筑設(shè)計》課程教案(2025-2026學(xué)年)
- 軟裝工程質(zhì)量管理方案有哪些
- 海水墻面防水施工方案設(shè)計
- 路面攤鋪安全培訓(xùn)內(nèi)容課件
- 水箱安裝施工質(zhì)量管理方案
- 2025年國企人力資源管理崗招聘考試專業(yè)卷(含崗位說明書)解析與答案
- 光伏電廠防火安全培訓(xùn)課件
- 小學(xué)數(shù)學(xué)單位換算表(高清可打印)
- 千縣工程縣醫(yī)院微創(chuàng)介入中心綜合能力建設(shè)評價標(biāo)準(zhǔn)
- 交通事故處理講解
評論
0/150
提交評論