2021-2022學(xué)年重慶兩江新區(qū)七年級上冊語文期末試卷及答案注意事項(xiàng)：1.試題的答案書寫在答題卡上，不得在試卷上直接作答。2.作答前認(rèn)真閱讀答題卡上的注意事項(xiàng)。3.測試結(jié)束，由監(jiān)考人員將試題和答題卡一并收回。一、語文知識及運(yùn)用（30分）1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A.應(yīng)和（hé）澄澈（chéng）感慨（kài）大相徑庭（jìng）B.醞釀（liàng）厭倦（juàn）淡泊（pō）刨根問底（páo）C.溫馴（xùn）著落（zháo）滑稽（jí）哄然大笑（hōng）D.狹隘（ài）懲戒（chéng）干涸（hé）駭人聽聞（hài）【答案】D【解析】詳解】A.應(yīng)和（hé）——hè，感慨（kài）——kǎi；B.醞釀（liàng）——niàng，淡泊（pō）——bó；C.著落（zháo）——zhuó，滑稽（jí）——jī；故選D。2.下列詞語書寫全都正確的一項(xiàng)是（）A.姊妹決別不毛之地驚慌失錯B.篷勃坍塌莽莽榛榛迫不急待C.縹緲虐待眉開眼笑杞人憂天D.倜儻奧密翻來復(fù)去截然不同【答案】C【解析】【詳解】A.決別——訣別，驚慌失錯——驚慌失措；B.篷勃——蓬勃，迫不急待——迫不及待；D.奧密——奧秘，翻來復(fù)去——翻來覆去；故選C。3.下列句中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是（）A.有些事情并不復(fù)雜，我們就別往復(fù)雜處想，就事論事，不要追根求源，有時刨根問底反而不好！B.語言的發(fā)展使得漢語里很多字、詞的古今義大相徑庭。C.善良的人總能收獲友愛，邪惡的人總是受人鄙視，兩種人都各得其所。D.我們做事要認(rèn)真分析可能出現(xiàn)的困難，既不要杞人憂天，又不要盲目樂觀?！敬鸢浮緾【解析】【分析】【詳解】A．刨根問底：意思是比喻追究底細(xì)。形容總是追根求源，使用正確；B．大相徑庭：比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同。形容詞的古今意思相差的很大，使用正確；C．各得其所：表示各如其所愿，后表示每個人或事物都得到恰當(dāng)?shù)陌才拧２荒苡糜谛稳莶煌说牟煌斋@，使用有誤；D．杞人憂天：比喻缺乏根據(jù)和不必要的憂慮。形容多余的顧慮，使用正確；故選C。4.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()人的一生，都會碰上許多擋路的石頭，比如災(zāi)禍、疾病等，________；而有些卻是自己放的，比如名譽(yù)、面子、地位、身份等，________。當(dāng)你將苦難當(dāng)作人生的財(cái)富，________，你才能走出苦難的泥沼。①而不僅僅是失敗的結(jié)果時②它們的出現(xiàn)并不以你的意志為轉(zhuǎn)移③它們完全取決于一個人的心性A.①②③ B.②①③ C.③②① D.②③①【答案】D【解析】【詳解】本題考查語句的連貫性。“不以你的意志為轉(zhuǎn)移”與前句“比如災(zāi)禍、疾病等”相承，排除選項(xiàng)AC，“名譽(yù)、面子、地位、身份等”與前句“決于一個人的心性”相承，排除B項(xiàng)，故D。

5.下列說法有誤的一項(xiàng)是（）A.朱自清在《春》這篇散文里，抓住“春”那些體現(xiàn)春之新鮮、美好、生機(jī)盎然的場面，表現(xiàn)對春天、對生活的熱愛。B.《金色花》作者是作家、詩人冰心，這首散文詩表現(xiàn)了孩童對母親的熱愛和親昵，語言典雅、書面化。C.《紀(jì)念白求恩》是毛澤東為悼念白求恩的逝世而寫的一篇紀(jì)念性文章。白求恩是加拿大共產(chǎn)黨人。D.《天上的街市》把中國古代牛郎織女的傳說加以改造，著力描寫牛郎織女在天上幸福、安定的生活?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】B.《金色花》作者是印度作家、詩人泰戈?duì)?。《金色花》語言生動活潑、口語化，刻畫出一個天真可愛而又稍帶頑皮的孩子形象，含蓄而巧妙地表達(dá)了孩子熱愛媽媽的深厚感情?！白髡呤亲骷?、詩人冰心”“語言典雅、書面化”表述有誤；故選B。6.請從備選事物中任選一個，參照示例，仿寫一句話，句式不限。示例：陽光：午后的陽光穿枝拂葉而來，溫柔地親吻著我的臉龐。備選事物：月亮枯葉小溪事物：______________________________________________________________________仿寫：______________________________________________________________________【答案】①.示例：月亮②.我抬頭望天，月亮溫柔地注視著我，我舉步行走，月亮默默地陪伴我走那夜行的路。【解析】【詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)與運(yùn)用能力。做這類題時要注意結(jié)構(gòu)、格式的一致性，內(nèi)容的連貫性，還要根據(jù)所選對象的特征來寫。對學(xué)生的語言表達(dá)能力要求比較高。根據(jù)例句中的結(jié)構(gòu)及所用修辭手法，可寫為:枯葉輕嘆一聲，從枝頭飄落投入大地的懷抱。小溪—路歡歌，奔向遠(yuǎn)方。7.名著閱讀。羅剎又罵道：“潑猢猻！好沒道理，沒分曉①！奪子之仇，尚未報(bào)得；借扇之意，豈得如心！你不要走！吃我老娘一劍！”大圣公然不懼，使鐵棒劈手相迎。（節(jié)選自《西游記》）①沒分曉：沒道理。分曉，道理，多用于否定式。（1）選段中的羅剎是A她被奪去的孩子是B，孫悟空找她借的是C（扇名）。（2）你最喜歡《西游記》中的哪個人物？喜歡的理由是什么？【答案】（1）鐵扇公主紅孩兒芭蕉扇（2）示例一：孫悟空他本領(lǐng)高強(qiáng)，會七十二變，一副鋼筋鐵骨，又在太上老君的煉丹爐里煉就了一雙火眼金睛，能識破一切妖魔鬼怪。他生性桀整不馴，愛憎分明，敢于挑戰(zhàn)天宮的權(quán)威，不憚于跟十萬天兵天將對陣。后來，他保護(hù)唐楷西天取經(jīng)，一路上出生入死，忠誠不貳，制服了無數(shù)的妖魔鬼怪，為取經(jīng)的成功立下了汗馬功勞。示例二；豬八戒他本是天上的天蓬元帥，因醉酒調(diào)戲嫦娥，被貶下凡，錯投豬胎，長成一副長嘴大耳，呆頭呆腦的樣子。他有很多缺點(diǎn)，如好吃懶做，見識短淺，愛搬弄是非，愛占小便宜，說謊，貪戀女色，一遇到就嚷嚷著散伙等。但豬八戒也不失忠勇和善良，在與妖魔斗爭時，他總是揮舞釘耙，勇猛戰(zhàn)斗，而且能干臟活累活。是孫悟空的得力助手，他憨厚淳樸，能知錯就改。是一個惹人發(fā)笑的喜劇形象?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）章節(jié)出自《西游記》中《第五十九回唐三藏路阻火焰山孫行者一調(diào)芭蕉扇》，講的是唐僧四人行至火焰山，無法通過，孫悟空打聽到只有鐵扇公主的芭蕉扇（也就是羅剎女）能熄滅火焰山的火焰，因此去找鐵扇公主借扇子。鐵扇公主是紅孩兒之母，悟空兩次借扇，都無功而返。第三次，悟空變成牛魔王模樣，騙得真扇。最終，悟空用芭蕉扇扇滅山火，師徒四人繼續(xù)西行取經(jīng)。（2）解答此題首先要對《西游記》有一個整體的認(rèn)識。書中貫穿作品始終的四大典型人物就是唐僧、孫悟空、豬八戒、和沙僧。對他們四人的性格形容，一般是皮猴、憨豬、嚴(yán)師、忠僧，也就是頑皮機(jī)智的孫悟空、功利憨厚的豬八戒、嚴(yán)格執(zhí)著的唐僧、忠心耿耿的沙和尚。選擇一個你熟悉的人物，說明理由即可。示例：我喜歡沙僧,他肯吃苦，憨厚老實(shí)，，忠心耿耿，他不像孫悟空那么叛逆，也不像八戒那樣花癡不改，自他放棄妖怪的身份起，他就一心跟著唐僧，正直無私，任勞任怨，從不左顧右盼，謹(jǐn)守佛門戒律。8.綜合性學(xué)習(xí)。古語有云：“匹夫不可不慎取友?！笨梢娙绾握J(rèn)識和選擇朋友是十分重要的人生課題。為引導(dǎo)同學(xué)們正確交友，七年級各班要舉辦以“交友之道”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參加并完成以下任務(wù)。（1）請你寫出一句關(guān)于“交友（友情）”的詩詞、名言或警句。（2）為使本次活動豐富多彩，請你仿照示例再設(shè)計(jì)兩種活動形式。示例：舉辦“友誼伴我成長”作文競賽①②（3）初一（1）班將在本周三下午第三節(jié)課開展“交友之道”演講比賽，假如你是班長，現(xiàn)請你邀請語文老師李老師參加此次活動。你會怎么說？【答案】（1）海內(nèi)存知己，天涯若比鄰；君子之交淡如水。（2）開展“網(wǎng)絡(luò)交友利弊談”辯論賽；舉辦“怎樣交友”主題班會。（3）示例：李老師，你好！我是初一（1）班班長，我們班將在本周三下午第三節(jié)課開展“交友之道”演講比賽，邀請你參加此次活動，你有時間嗎？【解析】小問1詳解】本題考查積累。主觀性試題，答案不唯一。關(guān)于“交友（友情）”的詩詞：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情；仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟等。有關(guān)“交友（友情）”名言或警句：人之相知，貴在知心；士為知己者死等?！拘?詳解】本題考查活動的設(shè)計(jì)能力。針對中學(xué)生的主題活動一般有以下幾個：朗讀比賽、圖片展、讀書報(bào)告會、主題班會、演講比賽、主題歌詠比賽、古詩文朗誦大賽、辦一期手抄報(bào)等。本題應(yīng)圍繞“交友”主題設(shè)計(jì)活動；聯(lián)系示例“舉辦‘友誼伴我成長’作文競賽”可知，活動形式名應(yīng)為動賓結(jié)構(gòu)。示例：舉辦“友誼點(diǎn)滴”照片展覽會；舉行“交友美談”故事會?！拘?詳解】本題考查語言運(yùn)用和表達(dá)能力。解答時，注意對不同對象的稱呼用語以及措辭的委婉恰當(dāng)。由題干可知，要以班長的身份去邀請語文老師李老師參加活動，因此邀請時需使用敬稱，說明清楚自己的來意，同時注意舉行活動的時間。示例：李老師，你好！我是初一（1）班班長×××。我們班準(zhǔn)備開展“交友之道”演講比賽，同學(xué)們想邀請您蒞臨指導(dǎo)，時間是本周三下午第三節(jié)課，請問您能來嗎？二。古詩文積累與運(yùn)用（25分）（一）（10分，每空1分）9.默寫填空。（1）_____________，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）（2）_____________，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）（3）夜發(fā)清溪向三峽，_____________。（李白《峨眉山月歌》）（4）正是江南好風(fēng)景，_____________。（杜甫《江南逢李龜年》）（5）遙憐故園菊，_____________。（岑參《行軍九日思長安故園》）（6）不知何處吹蘆管，_____________。（李益《夜上受降城聞笛》）（7）元旦假期，小Q好友從外地回老家探親，今天特意來拜訪小Q，小Q欣喜萬分，脫口說出《論語》中的句子“_____________，______________？”他們相談甚歡，不覺入夜已久，隨后好友起身告辭。小Q感慨萬分，借李白對王昌齡遙寄關(guān)懷的詩句“___________，____________”表達(dá)了對朋友的不舍與關(guān)懷?！敬鸢浮竣?海日生殘夜②.何當(dāng)共剪西窗燭③.思君不見下渝州④.落花時節(jié)又逢君⑤.應(yīng)傍戰(zhàn)場開⑥.一夜征人盡望鄉(xiāng)⑦.有朋自遠(yuǎn)方來⑧.不亦樂乎⑨.我寄愁心與明月⑩.隨君直到夜郎西【解析】【詳解】詩詞默寫要求：一、不能添字，不能少字；二、字的筆畫要準(zhǔn)確。注意：生、燭、渝、逢、傍、郎。（二）文言文閱讀閱讀下面【甲】【乙】兩文，完成下面小題【甲】子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩。子曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！弊酉脑唬骸安W(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！薄墩撜Z》【乙】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！——《誡子書》10.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。（1）不逾矩（）（2）年與時馳（）（3）博學(xué)篤志（）（4）淫慢則不能勵精（）11.翻譯下列句子。（1）三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。（2）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。12.下面對這篇文章的分析有誤的一項(xiàng)是（）A.“學(xué)須靜也”的“學(xué)”已經(jīng)不只是一般的學(xué)習(xí)，而含有修養(yǎng)自己的人格和品德的意思，“靜”也不只是單純的寧靜，而有淡泊名利的意味。B.“悲守窮廬，將復(fù)何及”表達(dá)了君子不與外界同流合污、獨(dú)善其身的良好愿望。C.“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”說明了“淡泊”“寧靜”是實(shí)現(xiàn)人生理想的基本要求，強(qiáng)調(diào)它們是與人的志向相關(guān)的。D.“淫慢則不能勵精，險(xiǎn)躁則不能治性”從反面說明了“淡泊”“寧靜”的重要性。13.這兩篇文章都講到了一個共同的話題，即“志”，結(jié)合《<論語>十二章》和《誡子書》兩篇課文，談?wù)勀闶侨绾卫斫狻爸尽迸c“學(xué)”的關(guān)系的。【答案】10.①.法度②.疾行，指迅速逝去③.堅(jiān)定④.振奮11.（1）軍隊(duì)可以改變主帥，人的志向卻是不能改變的。（2）不能夠恬淡寡欲就不能明確自己的志向，不能夠平和安靜就不能達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。12.B13.人一定要有志向，同時志向要堅(jiān)定，“志”是“學(xué)”的前提和動力，沒有志向就不可能學(xué)有所成?！皩W(xué)”才能增長才干，是實(shí)現(xiàn)“志”的途徑。一個人要志存高遠(yuǎn)，勤學(xué)成才。（言之有理即可）【解析】【10題詳解】本題考查重點(diǎn)文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。①句意：不會越過法度。矩：法度。②句意：年紀(jì)隨同時光而疾速逝去。馳：疾行，指迅速逝去。③句意：博覽群書廣泛學(xué)習(xí)，而且能堅(jiān)守自己的志向。篤：堅(jiān)定。④句意：放縱懈怠就不能振奮精神。勵：振奮?！?1題詳解】本題考查文言翻譯。要求：完整，流暢，準(zhǔn)確。注意：①三軍，指軍隊(duì)；匹夫，指平民中的男子，這里泛指平民百姓。②淡泊，內(nèi)心恬淡，不慕名利；無以，沒有什么可以拿來，沒辦法；明志，明確志向。明，明確、堅(jiān)定；致，達(dá)到?！?2題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的分析。B.錯誤，“悲守窮廬，將復(fù)何及”意思是：只能悲哀地困守在自己窮困的破舍里，又怎么來得及呢？可知諸葛亮從珍惜時間來告誡兒子，不應(yīng)虛度年華，要做一個有有益于社會的人；故選B。【13題詳解】本題考查對文章的理解和分析。結(jié)合“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣”，意思是“博覽群書廣泛學(xué)習(xí)，而且能堅(jiān)守自己的志向，懇切地提問，多考慮當(dāng)前的事，仁德就在其中了”可知人一定要有志向，同時志向要專一，這樣才能潛心學(xué)習(xí)，不會輕易被改變。結(jié)合“非學(xué)無以廣オ，非志無以成學(xué)”可知“志”是“學(xué)”的前提和動力，沒有志向就無法完成學(xué)業(yè)?！皩W(xué)”是“志”的具體表現(xiàn)，人一定要有志向，同時志向要專一，勤學(xué)的人一定是一個有志向的人。據(jù)此作答即可?！军c(diǎn)睛】參考譯文：【甲】孔子說：“我十五歲開始有志于做學(xué)問，三十歲能獨(dú)立做事情，四十歲（遇事）能不迷惑，五十歲知道哪些是不能為人力所支配的事情，六十歲能聽得進(jìn)不同的意見，到七十歲做事才能隨心所欲，不會越過法度?！笨鬃诱f：“軍隊(duì)的主帥可以改變，普通人的志向卻不可改變?！弊酉恼f：“博覽群書廣泛學(xué)習(xí)，而且能堅(jiān)守自己的志向，懇切地提問，多考慮當(dāng)前的事，仁德就在其中了?！薄疽摇烤有袨椤⒉偈?，是用寧靜專一來修養(yǎng)身心，用節(jié)儉來培養(yǎng)品德。不淡泊名利就不能明確自己的志向，不寧靜專一就不能實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大目標(biāo)。學(xué)習(xí)必須靜心專一，而才干來自勤奮學(xué)習(xí)。如果不學(xué)習(xí)就無法增長自己的才干，不明確志向就不能在學(xué)習(xí)上獲得成就。放縱懈怠就不能振奮精神，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。年紀(jì)隨同時光而疾速逝去，意志隨歲月而消失。最終枯敗衰殘，大多對社會沒有任何貢獻(xiàn)，只能悲哀地困守在自己窮困的破舍里，又怎么來得及呢？三、現(xiàn)代文閱讀（40分）（一）（20分）閱讀下面文章，完成下面小題槐花一寸深耿艷菊①想起魯迅先生寫在他的后院墻外，一株是棗樹，還有一株也是棗樹的時候，我們家屋前的槐樹總會一下子竄過來，不過是一株，在屋的左側(cè)。②這株槐究竟有多久的歲月呢？一個大人剛好合抱過來，樹陰匝地，覆蓋大半個庭院?；遍_時節(jié)，一簇簇，一串串，花如珍珠，綴滿枝頭。幽香四溢，擠出院落，彌漫整條胡同，迎向每一個路人的鼻翼。③聽父親講起，它是差不多和我同歲的。那年十月，我出生后，父親在第二年春天就買了一顆槐樹苗植下了。后來，我知道了江浙一帶有生女兒而植香樟樹的習(xí)俗，就跑去問父親為什么不種香樟樹。父親只是笑了笑，淡淡地說，咱們豫東平原可沒這習(xí)俗，我當(dāng)時只是覺得槐樹好養(yǎng)，也是一種花，而且你一天天長大，大人們忙，剛好可以讓它陪著你，不至于太孤單。④的確，我的童年，少年，甚至我前二十年的光陰都是與它密不可分的，點(diǎn)點(diǎn)行行，寫滿了槐的味道。⑤最初記起的槐的樣子，是細(xì)瓷碗口粗，枝葉稀疏，花朵寥落，星星點(diǎn)點(diǎn)。不過，對于一個村落里的孩子來說，它已經(jīng)是一種很美的花卉了。在左鄰右舍的孩子眼里，那也是一種可以炫耀的資本。成長的過程中，因了這株槐，添了多少樂趣！我和我的小伙伴們，槐樹下嬉戲，槐樹下吃飯，槐樹下數(shù)星星……且在每一年的春光柔軟的下午，常常愛這樣玩，一個個伸開小手，用大拇指和食指去丈量槐的胖瘦。年年丈量，年年如此，卻不知人在長，槐也在長呀?、奁鋵?shí)，槐的好多半在于它的花。在花的國度里，槐花是最具平民氣質(zhì)的吧，王謝堂前不需要它，百姓家里倒是常見。令人嘆服的是不僅可作觀賞，宜可食用，吃起來滿口幽香，難以忘懷。在眾多的花里，能做得如此體貼周到的也就是槐花了。因此，在過去那吃食不是很豐富的年代，屋前的一樹槐花成了最美的期盼。⑦曾記得，槐花剛展露笑臉時，我已急不可耐，一遍又一遍催父親搬梯子擼槐花。我站在樹下，仰著小臉，四月底的陽光灑在臉上，心里卻是一陣緊似一陣，生怕父親的大手碰疼了花。母親也在樹下，拿著小籃，小心翼翼地接摘下的槐花。然后，母親清洗，拌面，上鍋蒸，搗蒜泥……又是一個漫長的等待過程。終于可以吃了，一陣香甜的清氣縈繞，吸一口，已經(jīng)醉了。因了這樹槐，我們每年在它的花開時節(jié)都能享受槐花盛宴。然而當(dāng)我二十歲去外地上大學(xué)時，再也沒有趕上過它的花期，可是夢里夢外總是纏繞著那甜絲絲的氣味。⑧就像人的一生總會磕磕絆絆一樣，槐樹的一生也不是那么順?biāo)橈L(fēng)。翻蓋新房子時，父親猶豫再三，還是把它保留了下來。有一年下大雨，屋子漏了，幾位叔伯幫忙檢修，上到房頂一看，原來是槐樹的枝干茂盛，壓破了瓦片，大家都建議把樹伐掉，父親愣是舍不得。后來，父親爬上去，用鋸一點(diǎn)點(diǎn)把礙事的枝干鋸掉，這才安心。在房屋的左側(cè)是儲物棚，父親每次把那輛機(jī)動車推進(jìn)去都特別費(fèi)勁，家里人幾次三番的勸說伐掉，父親總是無動于衷。⑨今年的槐花時節(jié)，我?guī)е鬃踊丶铱赐改?，這也是十年之后我再次趕上了它的盛開。傍晚和父母坐在槐樹下聊天，槐花在微風(fēng)的吹拂下輕輕飄落。我突然想到了白居易“薄暮宅門前，槐花深一寸”的詩句，這一寸深里該有多少光陰的故事呀！一寸光陰一寸金，這深一寸的槐花又該是多么寶貴！掐指算來，這槐也有近三十年的光陰了，不長宜不短呀！你看，我已遠(yuǎn)嫁，有了自己的孩子。而槐依然站成了光陰里的風(fēng)景，情深如舊。花開花落，一年又一年。⑩我終于明白了父親始終不肯伐掉它的原因。（摘自《現(xiàn)代快報(bào)》）14.“掐指算來，這槐也有近三十年的光陰了”，文中寫了哪些“光陰里的故事”？請結(jié)合全文，作簡要概括。15.結(jié)合上下文，說說第⑤段畫線句中的加點(diǎn)詞有怎樣的表達(dá)效果？在左鄰右舍的孩子眼里，那也是一種可以炫耀的資本。16.對文章的理解，下列選項(xiàng)不正確的一項(xiàng)是（）A.第⑦段劃線句中加點(diǎn)詞“再也沒有”，突出了我自離家后未遇花期的難過絕望。B.第⑥段在文中起著承上啟下的作用，從上文對槐花樣子的描繪，過渡到下文享受槐花盛宴。C.第②段劃線句中加點(diǎn)的“擠”字，將槐花的香味人格化，生動地寫出槐花的幽香四溢，僅憑一字，盡得其妙。D.文章結(jié)尾短短一句話，不僅呼應(yīng)了前文，而且把思考的空間留給讀者，令人回味。17.院中的槐樹花開花落，站成了光陰里的風(fēng)景，情深如舊。光陰里深藏著哪些感情？請結(jié)合全文，作簡要分析。18.本文以“槐花一寸深”為標(biāo)題，有什么作用？【答案】14.（1）我出生的第二年，父親種下一棵；（2）童年時，我在槐樹下嬉戲玩耍；（3）父母擼槐花，為我做食物；（4）父親舍不得伐掉槐樹。15.“炫耀”貶詞褒用，寫出了我家槐花的美和珍貴，引起左鄰右舍孩子的羨慕之情。16.A17.（1）父親覺得槐樹好養(yǎng)，讓它陪伴我，不孤單，表現(xiàn)了父親的良苦用心。（2）在食物匱乏的年代，父母用槐花為我做成美味的食物，包含著父母對我的關(guān)愛。（3）當(dāng)我離家時，父親不舍得伐掉槐樹，寄托了父親對女兒的牽掛和思念。（4）我明白了深深的父愛，為此十分感動。18.（1）槐花是本文的敘事線索，貫穿全文，使文章脈絡(luò)清晰。（2）化用古詩句，增添了文學(xué)韻味，吸引讀者興趣。（3）暗示了文章主旨：深深的美好的父母之愛?！窘馕觥俊?4題詳解】本題考查文章內(nèi)容概括。通讀全文，由第③段“聽父親講起，它是差不多和我同歲的。我出生后，父親在第二年春天就買了一棵槐樹苗植下了”可概括出寫“我”出生的第二年，父親種下一棵槐樹；

由第④段“的確，我的童年，少年，甚至我前二十年的光陰都是與它密不可分的，點(diǎn)點(diǎn)行行，寫滿了槐的味道”以及第⑤段“成長的過程中，因了這株槐，添了多少樂趣！我和我的小伙伴們，槐樹下嬉戲，槐樹下吃飯，槐樹下數(shù)星星”可知，童年時，“我”在槐樹下嬉戲玩耍；由第⑥段“因此，在過去那吃食不是很豐富的年代，屋前的一樹槐花成了最美的期盼”和第⑦段“曾記得，槐花剛展露笑臉時，我已急不可耐，一遍又一遍催父親搬梯子摘槐花”“因了這樹槐，我們每年在它的花開時節(jié)都能享受槐花盛宴”可知，寫父母摘槐花，為“我”做食物；由第⑧段“原來是槐樹枝干茂盛，壓破了瓦片，大家都建議把樹伐掉，父親終是舍不得”可知，寫父親舍不得伐掉槐樹?！?5題詳解】本題考查加點(diǎn)詞的表達(dá)效果分析。1）本義?！办乓币馑际窍騽e人顯示、夸耀，刻意向他人展現(xiàn)自己認(rèn)可的事物，從而獲得別人的贊美與羨慕。是一個貶義詞。2）語境義。在文中是貶詞褒用，因?yàn)椤皩τ谝粋€村落里的孩子來說，它已經(jīng)是一種很美的花卉了”，用“炫耀”一詞，寫出了“我”在其他孩子面前夸贊，引起他們的羨慕之情，因?yàn)閾碛谢睒涠龅淖院栏?，表現(xiàn)了“我”的天真活潑和童年生活的快樂?！?6題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的分析理解。A.錯誤，“再也沒有”，突出“我”自離家后未遇花期的深切的惋惜（或遺憾）之情；故選A?！?7題詳解】本題考查思想感情的分析。結(jié)合第③段“我當(dāng)時只是覺得槐樹好養(yǎng)，也是一種花，而且你一天天長大，大人們忙，剛好可以讓它陪著你，不至于太孤單”，父親覺得槐樹好養(yǎng)，從而種下槐樹，讓它陪伴我成長，希望女兒的童年不孤單，表現(xiàn)了父親對女兒的良苦用心；結(jié)合第⑦段“父親搬梯子擼槐花”“母親也在樹下，拿著小籃，小心翼翼地接摘下的槐花”“因了這樹槐，我們每年在它的花開時節(jié)都能享受槐花盛宴”，用槐花為“我”做成美味的食物，包含著父母對女兒的關(guān)愛；結(jié)合第⑧⑨段，當(dāng)女兒長大離家后，“翻蓋新房子時，父親猶豫再三，還是把它保留了下來”“大家都建議把樹伐掉，父親愣是舍不得”“家里人幾次三番的勸說伐掉，父親總是無動于衷”，父親堅(jiān)決不舍得伐掉槐樹，槐樹就是女兒的化身，寄托了父親對女兒的牽掛和思念；父親舍不得伐樹，讓“我”明白了深深的父愛，父親的心中，我是槐樹；而女兒的心中，父親又何嘗不是一株槐樹呢？它“依然站成了光陰里的風(fēng)景，情深如舊?；ㄩ_花落，一年又一年”，讓“我”為之深深感動。【18題詳解】本題考查標(biāo)題的作用。從文首寫到文尾，第①段寫“我們家屋前的槐樹總會一下子竄過來，不過是一株，在屋的左側(cè)”，最后一段第⑩段寫“我終于明白了父親始終不肯伐掉它的原因”可知，“槐樹”是文章的線索，以“槐樹”一線貫穿，使文章的脈絡(luò)清晰；槐樹始終留在家鄉(xiāng)，“站成了光陰里的風(fēng)景，情深如舊?；ㄩ_花落，一年又一年”看到了槐樹，讓父母覺得看到了孩子，在他們心中槐樹就是女兒的化身，寄托著他們對孩子深深的關(guān)愛之情，這是以小見大的手法；結(jié)合第⑦段“然而當(dāng)我二十歲去外地上大學(xué)時，再也沒有趕上過它的花期，可是夢里夢外總是纏繞著那甜絲絲的氣味”，第⑨段“這一寸深里該有多少光陰的故事呀！一寸光陰一寸金，掐指算來，這槐也有近三十年了，它站成了光陰里的風(fēng)景，花開花落，一年又一年”分析，槐花一寸深，年年如是，“我”思念槐花，思念在父母面前的無限美好的時光，幽香四溢的槐花象征著甜蜜美好的親子之情，象征孩子對父母的理解與愛；引用白居易詩文為題，富有詩情畫意，增加了文章的文學(xué)性，耐人尋味。（二）（20分）閱讀下列文段，完成下面小題。愛心墻萬吉星①小區(qū)有些年頭了，密密麻麻的防盜籠，雜亂無章的網(wǎng)線、電話線蜘蛛網(wǎng)似的爬滿了紅磚房。每個單元門樓前的空墻上，貼滿了各種牛皮癬廣告。②小王兩口子帶著剛滿月的孩子搬進(jìn)來時，總感覺很陌生，很不習(xí)慣。③搬家時，父母從鄉(xiāng)下送來了幾大箱土雞蛋?？粗@些土雞蛋還大多都沒動，小王心里很著急：天氣太熱，時間一長就放壞了。④媳婦說：“要不樓上樓下左鄰右舍每家送點(diǎn)吧，以前的鄰居們誰家有好吃的東西不都是互送的嗎？”⑤小王覺得這主意不錯，便提了一籃雞蛋去敲對面鄰居家的門。厚厚的冷冰冰的防盜門陰沉著臉，“篤——篤——篤”，連敲門聲也是陰沉沉的，不像在鄉(xiāng)下，用拳頭把門擂得“咣——咣——咣”山響。⑥敲了幾下后，小王把耳朵貼在門上，聽到從里面?zhèn)鱽硪魂囕p微的腳步聲，他連忙后退了一步，用手捋了捋頭發(fā)?？砷T并沒有開，只聽到門后傳來一陣“寒窸竄”的響動，小王知道這是主人家正對著貓眼往外觀察呢。他便對著門里說：“我是剛搬來對面的鄰居，家里有些鄉(xiāng)下帶來的土雞蛋，給你們送幾個過來。”⑦門內(nèi)沉默了幾秒鐘，傳來一個女人冷冰冰的聲音：“謝謝，不用了，我們家都不喜歡吃雞蛋。”話音一落，便有腳步聲漸漸遠(yuǎn)去。⑧小王感到有些失落，他抬腿上了樓，敲了敲樓上鄰居家的門。門開了，但只虛開了一道不大的縫隙，從里面探出來一顆男人的腦袋，粗聲粗氣地問道：“你找誰？”小王忙將手里的籃子往面前送了送，把剛才在樓下的話又重復(fù)了一遍，男人一愣，用疑惑的眼光打量了一下小王，依然冷冰冰的說：“謝謝，不用了，我們家冰箱里還有很多。”說完便“砰”的一聲關(guān)上了門。⑨小王站在樓道里，感覺很冷。⑩沒過幾天，孩子一到深夜就哭鬧不停，吵得小兩口不得安寧，也攪得樓上樓下都睡不好覺。媳婦說：“孩子都吵得左鄰右舍無法休息了，要不你去給大家道個歉。與其等人家罵上門來，不如先去陪個笑臉?！笨烧嬉ィ⊥跣睦镉指械胶軇e扭。?怎么才能給鄰居道了歉又不吃閉門羹呢？小王睜著眼想了一晚上。?清晨天一亮，人們出門時，在單元門前的空墻上看到了這樣一張手寫的紙條：“各位鄰居，我們剛搬到這個小區(qū)，由于孩子太小晚上吵鬧，影響了大家的休息，深表歉意，同時也感謝大家這些天來對我們以及孩子的理解和包容，在此真誠地謝謝大家！”在小紙條的最后，還印上了孩子可愛的小腳印。?第二天，紙條旁邊多了一張小紙條，上面寫著：“誰家都有孩子，我們也是過來人，能理解！”紙條的后面，畫了一顆小小的愛心。?第三天，又多了一張小紙條：“是不是尿不濕讓孩子不舒服，我家用的是XX牌的，孩子晚上睡得很香，你們可以試試！”?第四天，再次多了一張紙條：“是不是奶水不夠，孩子沒吃飽？花生燉豬腳能催奶，我女兒剛斷奶，家里還有很多花生，我給你們拿一點(diǎn)來吧！”?第五天、第六天……?最后有一天，在那面貼了無數(shù)張愛心小紙條的墻上，又多了這樣一張小紙條：“我們在這個小區(qū)住了很多年了，但大家相互都不認(rèn)識，中秋節(jié)快到了，要不我們就一起走出家門，在院子里搞一次聯(lián)歡吧！”?關(guān)了電視，放下書本，二樓的抱來一箱蘋果，三樓的提了一籃花生，四樓的拿出一袋核桃……院子里頓時熱鬧起來，小王站在一旁，微笑地看著他們。?一輪明月靜靜地掛在夜空，皎潔的月光傾泄在每個人開心的笑臉上。選自《微型小說選刊》（有刪改）19.細(xì)讀全文，請?jiān)跈M線上填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，將情節(jié)概括完整。送雞蛋遭拒→____________→_____________→出食物聯(lián)歡20.結(jié)合語境，品析下列加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用。（1）男人一愣，用疑惑的眼光打量了一下小王。（2）可真要去，小王心里又感到很別扭。21.聯(lián)系語境，請分別從修辭的角度和擬聲詞的角度賞析下列句子的表達(dá)效果。厚厚的冷冰冰的防盜門陰沉著臉，“篤——篤——篤”，連敲門聲也是陰沉沉的，不像在鄉(xiāng)下，用拳頭把門擂得“咣——咣——咣”山響。從修辭角度：從擬聲詞角度：22.第五天或者第六天以及后面的紙條上會寫些什么內(nèi)容？請發(fā)揮合理的想象，擬寫一則填寫在下面的橫線上。23.本文前半部分揭露了現(xiàn)代城市鄰里關(guān)系中存在的問題，讀完本文后，你有怎樣的感悟？【答案】19.①.寫紙條道歉、②.貼紙條顯愛20.（1）疑惑：疑慮困惑。指男人不明白小王為什么要給他家送雞蛋而懷疑小王，表現(xiàn)出他對小王的不信任。

（2）別扭：不順心，不舒服。指小王前次送雞蛋遭到拒絕，怕去道歉再受到懷疑或者冷眼，因而心里不愿意，不痛快。21.①擬人手法的運(yùn)用，生動形象地寫出了防盜門的厚實(shí)陰冷，突出地表現(xiàn)出小區(qū)人們的防范心很重，鄰里之間很冷漠。

②擬聲詞進(jìn)行對比，突出鄉(xiāng)下鄰里之間的融洽友好，反襯出小區(qū)鄰里之間隔膜很深。22.示例：是不是孩子感冒了不舒服？記得早點(diǎn)帶孩子到兒科醫(yī)院去檢查檢查，到兒科醫(yī)院在小區(qū)門口坐X路車。23.揭露了現(xiàn)代社會城市中人與人之間的冷漠與猜疑，鄰里之間關(guān)系冷漠。我們要多關(guān)心他人，只有人與人之間消除隔閡和冷漠，互相信任，才能建立起溫馨和諧的鄰里關(guān)系。（言之成理即可）【解析】【19題詳解】本題考查小說情節(jié)。根據(jù)已知內(nèi)容“送雞蛋遭拒”，可知這是小說①—⑨自然段的內(nèi)容；根據(jù)已知內(nèi)容“出食物聯(lián)歡”，可知這是小說?-?自然段的內(nèi)容；因此，我們需要概括的是⑩—?自然段的內(nèi)容，根據(jù)題干提示，這一內(nèi)容需分作兩部分。第一空，根據(jù)⑩—?自然段“沒過幾天，孩子一到深夜就哭鬧不停，吵得小兩口不得安寧，也攪得樓上樓下都睡不好覺……可真要去，小王心里又感到很別扭”“怎么才能給鄰居道了歉又不吃閉門羹呢？小王睜著眼想了一晚上”“清晨天一亮，人們出門時，在單元門前的空墻上看到了這樣一張手寫的紙條”，寫因孩子哭鬧打擾了鄰居，又想避免當(dāng)面道歉的尷尬，所以小王寫了個道歉的紙條貼在墻上。可以簡要概括為“寫紙條道歉”。第二空，根據(jù)?-?段“第二天，紙條旁邊多了一張小紙條”“第三天，又多了一張小紙條”“第四天，再次多了一張紙條”“第五天、第六天……”，寫的是隨著時間的推移，寫紙條道歉貼紙條，墻上的紙條越來越多，每一張都顯示了鄰居們的愛心，可以簡要概括為“貼紙條顯愛”?！?0題詳解】本題考查詞語理解。（1）“疑惑”本義是對人和事物有疑慮和困惑。結(jié)合“小王忙將手里的籃子往面前送了送，把剛才在樓下的話又重復(fù)了一遍，男人一愣，用疑惑的眼光打量了一下小王，依然冷冰冰的說……”可知，這里指男人心存疑慮，不明白為什么會有陌生人來送雞蛋，甚至懷疑對方別有用心，因此顧慮重重。這是對陌生人的不信任，也為后文冷冰冰地拒絕做下鋪墊。（2）“別扭”本義是不順心，不舒暢。根據(jù)“小王心里又感到很別扭”知，“別扭”是對小王的心理描寫，意思是他的心里感到不自然，不舒服。聯(lián)系第⑨段“小王站在樓道里，感覺很冷”可知，他此前兩次給鄰居送雞蛋，但都遭到了冷漠的拒絕。此刻因?yàn)楹⒆涌摁[打擾了鄰居而去道歉，擔(dān)心還會遭遇冷眼而分外尷尬。前次送雞蛋遭到拒絕，因而心里不愿意去，怕去當(dāng)面道歉再受到懷疑或者冷眼不痛快。所以感到“別扭”?！?1題詳解】本題考查語句賞析。修辭手法：根據(jù)“冷冰冰的防盜門陰沉著臉”，可知該句運(yùn)用了擬人的修辭手法，將防盜門人格化，賦予它人的神態(tài)，既表現(xiàn)出防盜門的厚實(shí)陰冷的外形特點(diǎn)，又生動形象地突出地表現(xiàn)出人物的心理；聯(lián)系第⑦段“門內(nèi)沉默了幾秒鐘，傳來一個女人冷冰冰的聲音：‘謝謝，不用了，我們家都不喜歡吃雞蛋。’話音一落，便有腳步聲漸漸遠(yuǎn)去”等語句可知，此句把小區(qū)人們對外人極強(qiáng)的防范心表現(xiàn)了出來，也體現(xiàn)鄰里之間的冷淡與彼此情感間的漠視，對陌生人都心存顧忌。這樣寫生動形象，耐人尋味。從擬聲詞角度：根據(jù)“篤——篤——篤”模擬的是城里敲門的聲音，這種不緊不慢的聲音體現(xiàn)的敲門者和主人的不熟悉和試探。而“咣——咣——咣”則模擬的是鄉(xiāng)下敲門的聲音，既表現(xiàn)出敲門人的粗獷，也體現(xiàn)出他們的親密無間，毫無猜忌的隨意。故擬聲詞的對比，能突出鄉(xiāng)下和城里不同的鄰里關(guān)系，表現(xiàn)了城里小區(qū)鄰里之間的冷漠和鄉(xiāng)下鄰里之間的親密無間，體現(xiàn)了小區(qū)鄰里之間防范隔膜很深及人與間的不信任。為后邊“愛心墻”的出現(xiàn)做下鋪墊?！?2題詳解】本題考查延伸拓展。根據(jù)???段“誰家都有孩子，我們也是過來人，能理解”“是不是尿不濕讓孩子不舒服，我家用的是XX牌的，孩子晚上睡得很香，你們可以試試”“是不是奶水不夠，孩子沒吃飽？花生燉豬腳能催奶，我女兒剛斷奶，家里還有很多花生，我給你們拿一點(diǎn)來吧”，可知幾天來，小區(qū)鄰里之間的關(guān)系已經(jīng)日趨親密。題干要求補(bǔ)寫第五天或者第六天紙條上的內(nèi)容，要能明顯表達(dá)鄰里間親密的關(guān)系。從鄰居的角度表現(xiàn)對自家孩子哭鬧的關(guān)心和幫助之心，能體現(xiàn)理解、包容、關(guān)心之意信息都可以作為信息來發(fā)布。示例：如果孩子不舒服，還是趕緊到醫(yī)院檢查。恰好我在X醫(yī)院上班，明天可以開車帶你們過去?！?3題詳解】本題考查閱讀感悟。結(jié)合文章的主要內(nèi)容作答本題。這篇小說通過寫小王兩口子帶著剛滿月的孩子搬到小區(qū)，想通過送鄰居雞蛋拉進(jìn)彼此的距離，鄰居不清楚小王的用意，出于對別人的提防，所以表現(xiàn)冷淡，揭露了現(xiàn)代社會城市中人與人之間的冷漠與猜疑，鄰里之間關(guān)系冷漠。后來小王兩口子為孩子哭鬧影響大家休息，通過在墻上貼紙條的方式道歉，鄰居用小紙條表示理解和同情，打破了彼此的隔閡，鄰居間逐漸心心相通。中秋的聯(lián)歡使隔閡最終被打破，使大家的關(guān)系更加融洽。感悟到：只要人與人之間消除隔閡和冷漠，互相信任，就能建立起快樂和諧的鄰里關(guān)系。四。寫作（55分）以下兩題，選做一題。24.作文?！安?，在結(jié)它的種子；風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說話?！痹陬櫝堑脑娎铮惆榫褪沁@樣簡單而美好。而在我們每一個人的生命里，會遇到各種各樣的陪伴，比如在這考場，監(jiān)考老師和你之間是一段短暫的陪伴；比如說我們的學(xué)生時代，和我們的同學(xué)，那是幾年的陪伴；還有一種陪伴，是生命里血脈注定一生的陪伴，那是我們和父母，和孩子之間的陪伴。請以“有你的時光”為題目，寫一篇文章。要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩歌外，文體不限；③不少于600字；④凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。【答案】例文有你的時光城市的繁華不曾落幕，它被裝扮得妖嬈而精致，在這樣一個被喧囂包裹的城市里，我惶然無措地站在人來人往的街上，那些衣著得體卻滿臉倦容的人們匆匆從我身旁走過，一陣馨香刺入鼻孔卻無法稀釋渾濁的空氣，于是，我毅然投入到你的懷抱中，開始了與你相伴的時光。江南——你帶著獨(dú)有的細(xì)膩，走進(jìn)了我心中。一蓑煙雨，絲絲綿綿，將流淌著歷史的青石板路撒滿你的氣息，連那秀美的樓閣，都已是被煙雨籠罩。腦中不難勾勒出撐著一把油紙傘，操著一口吳儂軟語緩緩從巷弄走過的女子會有何等的清雅風(fēng)韻，林徽因、張愛玲、陸小曼、白落梅這些在你的懷抱下成長的女子，將你身上的靈動秀麗完美地詮釋。坐上構(gòu)造精美的畫舫，泛舟在溫婉的江南水鄉(xiāng)，小橋、流水、人家，巧奪天工地構(gòu)成一幅古樸的畫卷，好一個如水的江南我不由得沉醉其中?！盁熁\寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家”，那一霎那的芳華如流星般劃過我的腦中，悲哀婉轉(zhuǎn)的后庭花仿佛在腦中回響，小橋流水靜靜不語，但卻默默見證著許多絕代風(fēng)華的人在此譜寫的愛恨情仇。一閉眼，那些早已煙消云散的過往又仿佛一場旖旎的夢，如夢初醒后卻仍然忍不住細(xì)細(xì)回味。但你更像是一壇塵封多年的酒，歷久彌香，但歲月幾乎不曾對你苛刻過，縱然流年淌過，你身上卻依然帶有少女般的輕柔焦秀，正如周敦頤偏愛的蓮一一“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。只是為你增加了濃厚的歷史底蘊(yùn)。正是濃厚的文化底蘊(yùn)，培育了名垂青史的江南四大才子，他們身上或多或少有著你身上獨(dú)特的風(fēng)雅。青磚黛瓦間，帶上一份閑情逸致，捧上一卷書，泡上一杯上好的龍井，無疑是最好的享受。滾燙的開水帶著茶葉翩翩起舞，沉沉浮浮中，香氣溢滿巷，與刺鼻的香水味不同，茶的每一絲香氣都帶著江南特有的風(fēng)味，我仿佛從頭到尾都被濾靜，浮躁被濾去，甚至舉手投足都縈繞著那一絲書卷氣息。輕啜一口，香郁味甘，唇齒留香，氤氳香氣中，心緒游離。很快，深深巷弄已到盡頭，該離去了，終究不舍，但我可以帶著那一份浮世清歡的江南情懷，那一段與