2025年專業(yè)技術(shù)人員公需科目繼續(xù)教育培訓(xùn)考試試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（共15題，每題2分，共30分）1.2024年中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議提出要“加快新型工業(yè)化步伐，發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力”，其中“新質(zhì)生產(chǎn)力”的核心驅(qū)動(dòng)要素是：A.土地與勞動(dòng)力B.資本與技術(shù)C.數(shù)據(jù)與創(chuàng)新D.資源與能源答案：C解析：新質(zhì)生產(chǎn)力以科技創(chuàng)新為引領(lǐng)，以數(shù)據(jù)、知識(shí)、技術(shù)等新生產(chǎn)要素為核心驅(qū)動(dòng)力，區(qū)別于傳統(tǒng)依賴資源、勞動(dòng)力的生產(chǎn)力形態(tài)。2.根據(jù)《數(shù)據(jù)安全法》規(guī)定，國家建立數(shù)據(jù)分類分級(jí)保護(hù)制度，其中“核心數(shù)據(jù)”的保護(hù)責(zé)任主體是：A.數(shù)據(jù)處理者B.行業(yè)主管部門C.國家數(shù)據(jù)安全工作協(xié)調(diào)機(jī)制D.公安機(jī)關(guān)答案：A解析：《數(shù)據(jù)安全法》第二十一條明確，數(shù)據(jù)處理者應(yīng)當(dāng)按照國家數(shù)據(jù)分類分級(jí)要求，對其數(shù)據(jù)進(jìn)行分類分級(jí)管理，并承擔(dān)相應(yīng)保護(hù)責(zé)任；核心數(shù)據(jù)的處理者需采取更嚴(yán)格的保護(hù)措施。3.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育實(shí)行（）管理，用人單位應(yīng)當(dāng)保障專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的權(quán)利。A.學(xué)時(shí)學(xué)分B.考試成績C.培訓(xùn)次數(shù)D.實(shí)踐考核答案：A解析：《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》第八條指出，繼續(xù)教育實(shí)行學(xué)時(shí)學(xué)分制度，每年度要求的學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)由行業(yè)主管部門或省級(jí)人社部門確定。4.以下哪項(xiàng)不屬于科技倫理治理的基本原則？A.增進(jìn)人類福祉B.尊重生命權(quán)利C.鼓勵(lì)無限制創(chuàng)新D.合理控制風(fēng)險(xiǎn)答案：C解析：《關(guān)于加強(qiáng)科技倫理治理的意見》明確科技倫理治理應(yīng)遵循增進(jìn)人類福祉、尊重生命權(quán)利、堅(jiān)持公平公正、合理控制風(fēng)險(xiǎn)、保持公開透明等原則，“無限制創(chuàng)新”違背風(fēng)險(xiǎn)控制要求。5.某企業(yè)將員工個(gè)人信息用于市場推廣前，未取得員工同意，違反了《個(gè)人信息保護(hù)法》的（）原則。A.最小必要B.公開透明C.目的明確D.自愿同意答案：D解析：《個(gè)人信息保護(hù)法》第十三條規(guī)定，處理個(gè)人信息應(yīng)當(dāng)取得個(gè)人同意（法律、行政法規(guī)另有規(guī)定的除外），企業(yè)未取得同意即使用，違反“自愿同意”原則。6.數(shù)字化轉(zhuǎn)型中，“數(shù)據(jù)中臺(tái)”的核心功能是：A.存儲(chǔ)海量數(shù)據(jù)B.實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)跨部門共享與復(fù)用C.替代傳統(tǒng)業(yè)務(wù)系統(tǒng)D.提升數(shù)據(jù)可視化效果答案：B解析：數(shù)據(jù)中臺(tái)通過整合分散在各業(yè)務(wù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，建立統(tǒng)一的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)和接口，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的高效共享與能力復(fù)用，支撐前端業(yè)務(wù)快速創(chuàng)新。7.根據(jù)《知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國建設(shè)綱要（2021—2035年）》，到2035年我國要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是：A.知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、運(yùn)用、保護(hù)、管理水平顯著提高B.進(jìn)入世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國前列C.知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度更加完善D.全社會(huì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)普遍增強(qiáng)答案：B解析：綱要明確，到2025年為“知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國建設(shè)初步成效”階段，到2035年“進(jìn)入世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國前列”。8.專業(yè)技術(shù)人員在繼續(xù)教育中若存在抄襲、替考等行為，用人單位應(yīng)：A.批評教育后允許補(bǔ)考B.記錄不良行為并納入信用檔案C.直接解除勞動(dòng)合同D.上報(bào)行業(yè)主管部門取消職業(yè)資格答案：B解析：《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》第二十九條規(guī)定，對違規(guī)行為，用人單位應(yīng)批評教育、責(zé)令改正；情節(jié)嚴(yán)重的，記錄繼續(xù)教育不良行為，納入專業(yè)技術(shù)人員信用檔案。9.以下哪項(xiàng)屬于“雙碳”目標(biāo)下的綠色技術(shù)創(chuàng)新方向？A.化石能源高效燃燒技術(shù)B.二氧化碳捕集、利用與封存（CCUS）技術(shù)C.傳統(tǒng)燃煤發(fā)電擴(kuò)容技術(shù)D.一次性塑料制品生產(chǎn)技術(shù)答案：B解析：“雙碳”目標(biāo)要求減少碳排放，CCUS技術(shù)通過捕集二氧化碳并轉(zhuǎn)化利用，是典型的綠色技術(shù)；其他選項(xiàng)或依賴化石能源，或增加碳排放。10.某研發(fā)團(tuán)隊(duì)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)新的材料特性，但未及時(shí)記錄關(guān)鍵數(shù)據(jù)，導(dǎo)致后續(xù)無法復(fù)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，這違背了科研誠信的（）要求。A.誠實(shí)記錄B.合理引用C.公開共享D.避免利益沖突答案：A解析：科研誠信要求如實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)過程、數(shù)據(jù)和結(jié)果，確?？勺匪菪?；未記錄關(guān)鍵數(shù)據(jù)導(dǎo)致無法復(fù)現(xiàn)，違反“誠實(shí)記錄”原則。11.根據(jù)《數(shù)字中國建設(shè)整體布局規(guī)劃》，數(shù)字中國建設(shè)的重要基礎(chǔ)是：A.數(shù)字經(jīng)濟(jì)B.數(shù)字政務(wù)C.數(shù)字社會(huì)D.數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施答案：D解析：規(guī)劃提出“2522”整體框架，其中“數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施”是構(gòu)建數(shù)字中國的基礎(chǔ)支撐，包括5G、算力網(wǎng)絡(luò)、大數(shù)據(jù)中心等。12.專業(yè)技術(shù)人員參加國家級(jí)專業(yè)技術(shù)類研修項(xiàng)目，可折算繼續(xù)教育學(xué)分（）。A.10-20學(xué)分B.20-30學(xué)分C.30-40學(xué)分D.40-50學(xué)分答案：B解析：《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》第十七條明確，參加國家級(jí)、省級(jí)高研班等，按實(shí)際學(xué)習(xí)天數(shù)折算學(xué)分，一般研修項(xiàng)目可折算20-30學(xué)分/周期。13.以下哪項(xiàng)屬于技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的“軟法”屬性體現(xiàn)？A.由政府強(qiáng)制實(shí)施B.企業(yè)自愿采用但市場競爭中形成約束力C.違反后需承擔(dān)法律責(zé)任D.僅適用于特定行業(yè)答案：B解析：技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)（如團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)）通常不具有法律強(qiáng)制力，但因被市場廣泛接受，企業(yè)為參與競爭需自愿采用，形成“軟約束”。14.某企業(yè)因數(shù)據(jù)泄露被監(jiān)管部門約談，其應(yīng)優(yōu)先完善的制度是：A.數(shù)據(jù)資產(chǎn)臺(tái)賬制度B.數(shù)據(jù)安全風(fēng)險(xiǎn)評估制度C.數(shù)據(jù)共享審批制度D.數(shù)據(jù)銷毀制度答案：B解析：數(shù)據(jù)泄露后，企業(yè)需通過風(fēng)險(xiǎn)評估識(shí)別漏洞，制定整改措施；其他制度屬于日常管理，風(fēng)險(xiǎn)評估是解決當(dāng)前問題的關(guān)鍵。15.科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)中，“技術(shù)攻關(guān)者”的核心職責(zé)是：A.制定研發(fā)方向B.解決具體技術(shù)難題C.協(xié)調(diào)資源與溝通D.評估市場應(yīng)用前景答案：B解析：團(tuán)隊(duì)角色中，技術(shù)攻關(guān)者負(fù)責(zé)突破關(guān)鍵技術(shù)瓶頸，確保研發(fā)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)；制定方向是領(lǐng)導(dǎo)者職責(zé)，協(xié)調(diào)是管理者職責(zé)，評估市場是商業(yè)分析師職責(zé)。二、多項(xiàng)選擇題（共10題，每題3分，共30分，少選得1分，錯(cuò)選不得分）1.《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》中明確的繼續(xù)教育內(nèi)容包括：A.公需科目B.專業(yè)科目C.實(shí)踐操作D.學(xué)歷提升答案：AB解析：規(guī)定第五條指出，繼續(xù)教育內(nèi)容包括公需科目（全體專業(yè)技術(shù)人員需學(xué)）和專業(yè)科目（行業(yè)或崗位相關(guān)）；實(shí)踐操作和學(xué)歷提升不屬于法定繼續(xù)教育內(nèi)容。2.數(shù)據(jù)要素市場化配置的關(guān)鍵環(huán)節(jié)包括：A.數(shù)據(jù)采集與確權(quán)B.數(shù)據(jù)定價(jià)與交易C.數(shù)據(jù)安全與隱私保護(hù)D.數(shù)據(jù)存儲(chǔ)與備份答案：ABC解析：數(shù)據(jù)要素市場化需解決“誰擁有數(shù)據(jù)”（確權(quán)）、“如何交易”（定價(jià)）、“交易安全”（保護(hù)）等問題；存儲(chǔ)備份是技術(shù)支撐，非關(guān)鍵環(huán)節(jié)。3.科技倫理審查的重點(diǎn)領(lǐng)域包括：A.人工智能研發(fā)與應(yīng)用B.基因編輯技術(shù)C.臨床試驗(yàn)D.傳統(tǒng)制造業(yè)技術(shù)升級(jí)答案：ABC解析：科技倫理審查聚焦高風(fēng)險(xiǎn)、高爭議領(lǐng)域，如AI、基因編輯、臨床試驗(yàn)；傳統(tǒng)制造業(yè)技術(shù)升級(jí)風(fēng)險(xiǎn)較低，一般不納入重點(diǎn)審查。4.專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德的基本要求包括：A.愛崗敬業(yè)B.誠實(shí)守信C.服務(wù)社會(huì)D.追求個(gè)人利益最大化答案：ABC解析：職業(yè)道德強(qiáng)調(diào)責(zé)任與奉獻(xiàn)，“追求個(gè)人利益最大化”違背職業(yè)倫理。5.新型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的主要內(nèi)容包括：A.5G基站B.工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)C.特高壓電網(wǎng)D.高鐵網(wǎng)絡(luò)答案：AB解析：“新基建”以數(shù)字化、智能化為核心，包括5G、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、算力網(wǎng)絡(luò)等；特高壓、高鐵屬于傳統(tǒng)基建升級(jí)。6.知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)用的主要方式有：A.專利轉(zhuǎn)讓與許可B.商標(biāo)品牌運(yùn)營C.版權(quán)質(zhì)押融資D.技術(shù)秘密自行使用答案：ABCD解析：知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)用包括轉(zhuǎn)讓、許可、質(zhì)押、自行實(shí)施等多種方式。7.數(shù)字化轉(zhuǎn)型對企業(yè)的價(jià)值體現(xiàn)在：A.提升運(yùn)營效率B.降低成本C.創(chuàng)新商業(yè)模式D.減少員工數(shù)量答案：ABC解析：數(shù)字化轉(zhuǎn)型目標(biāo)是效率、成本、模式優(yōu)化，“減少員工數(shù)量”可能是結(jié)果但非核心價(jià)值。8.科研不端行為包括：A.偽造實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)B.一稿多投C.合理引用他人成果D.侵占他人學(xué)術(shù)成果答案：ABD解析：科研不端指偽造、篡改、剽竊等行為；合理引用是學(xué)術(shù)規(guī)范。9.綠色技術(shù)創(chuàng)新的政策支持手段包括：A.財(cái)政補(bǔ)貼B.稅收優(yōu)惠C.綠色信貸D.限制傳統(tǒng)技術(shù)發(fā)展答案：ABC解析：政策支持以激勵(lì)為主，“限制傳統(tǒng)技術(shù)”屬于約束手段，非支持手段。10.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的實(shí)施主體包括：A.用人單位B.繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)C.行業(yè)協(xié)會(huì)D.個(gè)人答案：ABC解析：規(guī)定明確用人單位是責(zé)任主體，繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)（高校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等）是實(shí)施主體，行業(yè)協(xié)會(huì)提供指導(dǎo)；個(gè)人是參與主體，非實(shí)施主體。三、判斷題（共10題，每題2分，共20分）1.專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育學(xué)分僅在本單位有效，跨單位需重新計(jì)算。（）答案：×解析：繼續(xù)教育學(xué)分實(shí)行全國或全省范圍內(nèi)互認(rèn)，具體由省級(jí)人社部門規(guī)定。2.數(shù)據(jù)處理者可以將個(gè)人信息用于與收集目的無關(guān)的用途，無需告知用戶。（）答案：×解析：《個(gè)人信息保護(hù)法》第十六條規(guī)定，處理個(gè)人信息應(yīng)當(dāng)限于實(shí)現(xiàn)處理目的的最小范圍，確需變更的需重新取得同意并告知。3.科技倫理治理的目標(biāo)是完全禁止高風(fēng)險(xiǎn)技術(shù)研發(fā)。（）答案：×解析：治理目標(biāo)是規(guī)范技術(shù)研發(fā)應(yīng)用，平衡創(chuàng)新與風(fēng)險(xiǎn)，而非禁止研發(fā)。4.專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的時(shí)間，每年累計(jì)應(yīng)不少于90學(xué)時(shí)，其中專業(yè)科目不少于總學(xué)時(shí)的三分之二。（）答案：√解析：《專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育規(guī)定》第十二條明確此標(biāo)準(zhǔn)。5.企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型只需購買先進(jìn)技術(shù)設(shè)備，無需改變管理流程。（）答案：×解析：數(shù)字化轉(zhuǎn)型是“技術(shù)+管理”的系統(tǒng)性變革，需重構(gòu)組織流程和文化。6.職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造的專利權(quán)歸屬發(fā)明人，單位僅享有使用權(quán)。（）答案：×解析：《專利法》第六條規(guī)定，職務(wù)發(fā)明創(chuàng)造的專利權(quán)屬于單位，發(fā)明人享有署名權(quán)和獎(jiǎng)勵(lì)權(quán)。7.科研成果發(fā)表時(shí)，通訊作者應(yīng)對論文的整體內(nèi)容和學(xué)術(shù)誠信負(fù)主要責(zé)任。（）答案：√解析：學(xué)術(shù)規(guī)范中，通訊作者通常是項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，需對論文質(zhì)量和誠信負(fù)責(zé)。8.數(shù)據(jù)安全法適用于在中華人民共和國境內(nèi)開展的數(shù)據(jù)處理活動(dòng)及其安全監(jiān)管。（）答案：√解析：《數(shù)據(jù)安全法》第二條明確適用范圍包括境內(nèi)數(shù)據(jù)處理活動(dòng)及境外對境內(nèi)產(chǎn)生影響的活動(dòng)。9.專業(yè)技術(shù)人員因工作調(diào)動(dòng)，原單位無需提供繼續(xù)教育證明。（）答案：×解析：規(guī)定第二十四條要求，專業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育情況是考核、職稱評審的重要依據(jù)，調(diào)動(dòng)時(shí)原單位應(yīng)提供證明。10.綠色技術(shù)創(chuàng)新僅指環(huán)境保護(hù)相關(guān)技術(shù)，與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)無關(guān)。（）答案：×解析：綠色技術(shù)創(chuàng)新包括傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的節(jié)能、降耗、減排改造，是產(chǎn)業(yè)升級(jí)的重要方向。四、案例分析題（共2題，每題10分，共20分）案例1：某制造企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型困境某傳統(tǒng)制造企業(yè)為提升競爭力，2023年啟動(dòng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，投入500萬元購買ERP系統(tǒng)、工業(yè)機(jī)器人和大數(shù)據(jù)分析平臺(tái)。但運(yùn)行半年后，出現(xiàn)以下問題：（1）各部門數(shù)據(jù)格式不統(tǒng)一，ERP系統(tǒng)與生產(chǎn)設(shè)備數(shù)據(jù)無法互通；（2）一線工人因操作復(fù)雜拒絕使用新系統(tǒng)，效率不升反降；（3）管理層僅關(guān)注技術(shù)投入，未調(diào)整原有的生產(chǎn)管理流程。問題：結(jié)合數(shù)字化轉(zhuǎn)型理論，分析該企業(yè)失敗的原因及改進(jìn)建議。答案要點(diǎn)：失敗原因：①數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)缺失：未建立統(tǒng)一的數(shù)據(jù)分類、編碼和接口標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致系統(tǒng)孤島；②組織適配不足：未開展員工培訓(xùn)，忽視人機(jī)協(xié)同，引發(fā)抵觸情緒；③流程重構(gòu)滯后：僅引入技術(shù)工具，未對生產(chǎn)計(jì)劃、質(zhì)量控制等流程進(jìn)行數(shù)字化再造。改進(jìn)建議：①制定數(shù)據(jù)治理方案：建立企業(yè)級(jí)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，通過數(shù)據(jù)中臺(tái)實(shí)現(xiàn)跨系統(tǒng)數(shù)據(jù)整合；②加強(qiáng)人員能力建設(shè)：開展分層培訓(xùn)（管理層學(xué)戰(zhàn)略、技術(shù)層學(xué)工具、操作層學(xué)技能），建立激勵(lì)機(jī)制；③推動(dòng)流程變革：以客戶需求為導(dǎo)向，重構(gòu)從訂單到交付的全流程，嵌入數(shù)字化工具（如用AI優(yōu)化排產(chǎn)）。案例2：科研團(tuán)隊(duì)的學(xué)術(shù)不端事件某高校科研團(tuán)隊(duì)在《材料科學(xué)》期刊發(fā)表論文，聲稱研發(fā)出“新型超導(dǎo)材料”。后經(jīng)同行評審發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)存在偽造痕跡，部分圖表直接復(fù)制自5年前已撤回的論文。調(diào)查確認(rèn)，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人張某為盡快結(jié)題，指示研究生李某偽造數(shù)據(jù)，另一成員王某明知數(shù)據(jù)不實(shí)仍參與署名。問題：分析該事件中涉及的科研不端行為及責(zé)任主體，并提出防范措施。答案要點(diǎn)：科研不端行為：①數(shù)據(jù)偽造：張某、李某故意編造實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)；②剽竊（圖表復(fù)制）：未標(biāo)注來源，侵犯原作者版權(quán)；