科研誠信和倫理知識考核試題及答案一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪項不屬于科研誠信的核心要求？A.數(shù)據(jù)真實可靠B.成果署名合理C.引用他人成果時模糊處理D.實驗設計科學規(guī)范2.根據(jù)《科研誠信案件調(diào)查處理規(guī)則（試行）》，以下哪類行為不屬于“買賣、代寫論文”的范疇？A.委托第三方機構修改論文語言表述B.支付費用請他人撰寫完整論文C.將未參與研究的他人列為第一作者并支付報酬D.通過平臺購買已發(fā)表論文并署自己姓名3.涉及人類受試者的研究中，“風險最小化”原則要求研究者必須：A.確保研究不會對受試者造成任何不適B.在同類研究中選擇風險與收益比最優(yōu)的方案C.僅招募健康人群作為受試者D.所有風險由研究者承擔經(jīng)濟賠償責任4.某課題組在實驗中發(fā)現(xiàn)部分數(shù)據(jù)與假設不符，正確的處理方式是：A.剔除異常數(shù)據(jù)以符合預期結論B.標注數(shù)據(jù)來源并保留原始記錄C.僅保留3次重復實驗中“理想”的1次數(shù)據(jù)D.與團隊討論后修改數(shù)據(jù)小數(shù)點后兩位以提高顯著性5.關于科研倫理審查，以下表述正確的是：A.倫理審查僅適用于涉及人類或動物的研究B.倫理審查通過后，研究方案可隨意調(diào)整C.倫理委員會需對研究的科學性和倫理性同時審查D.學生作為受試者時，無需單獨獲取其知情同意6.以下哪項行為符合“成果署名規(guī)范”？A.導師未參與具體研究，但因提供實驗室資源要求為第一作者B.實驗操作由研究生完成，理論模型由教授構建，共同署名時按貢獻排序C.為提高論文錄用率，將期刊編輯列為通訊作者D.合作研究中，未告知其他作者便將階段性數(shù)據(jù)單獨發(fā)表7.《關于進一步加強科研誠信建設的若干意見》中明確，對查實的科研不端行為責任人，應采取的處理措施不包括：A.撤銷獲得的榮譽稱號B.終身禁止申請科研項目C.追回已撥項目經(jīng)費D.記入科研誠信嚴重失信行為數(shù)據(jù)庫8.動物實驗中“3R原則”指的是：A.替代（Replacement）、減少（Reduction）、優(yōu)化（Refinement）B.記錄（Recording）、審查（Review）、反饋（Response）C.隨機（Randomization）、重復（Replication）、對照（Control）D.注冊（Registration）、公開（Release）、存檔（Retention）9.某學者在論文中引用了10年前發(fā)表的經(jīng)典理論，但未找到原始文獻，于是轉(zhuǎn)引了另一篇近期論文中的描述。這種行為：A.符合學術規(guī)范，因為轉(zhuǎn)引是常見做法B.違反科研誠信，應盡可能找到并直接引用原始文獻C.不構成學術不端，只要注明轉(zhuǎn)引來源即可D.需經(jīng)原始作者書面許可后方可轉(zhuǎn)引10.科研合作中，研究生作為實驗主要執(zhí)行者，其權利不包括：A.要求在論文中按貢獻合理署名B.拒絕導師要求修改實驗數(shù)據(jù)的指令C.未經(jīng)導師同意將實驗記錄提供給第三方D.對合作成果的發(fā)表時間和形式提出建議二、多項選擇題（每題3分，共15分，多選、少選、錯選均不得分）1.以下哪些行為屬于“數(shù)據(jù)篡改”？A.調(diào)整圖像亮度以更清晰顯示結果，但未標注B.將兩組不同實驗的電泳條帶拼接成一張圖，未說明C.刪除實驗中因儀器故障導致的無效數(shù)據(jù)并標注D.對原始數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析時，遺漏不符合假設的樣本2.涉及人類受試者的研究中，知情同意書應包含的關鍵信息有：A.研究目的、方法及預期持續(xù)時間B.受試者可能面臨的風險與潛在受益C.研究者的學術背景與職稱D.受試者退出研究的權利及后果3.科研倫理委員會的職責包括：A.審查研究方案的科學性和倫理性B.監(jiān)督研究過程中倫理規(guī)范的執(zhí)行情況C.對違反倫理的行為提出處理建議D.參與研究數(shù)據(jù)的分析與論文撰寫4.以下哪些情況可能構成“一稿多投”？A.在期刊A投稿后，未收到回復前向期刊B投稿，并注明B.將同一研究的核心數(shù)據(jù)拆分為兩篇論文，分別投給不同期刊C.會議論文摘要發(fā)表后，將完整研究成果投給期刊D.已被期刊A退稿后，修改后投給期刊B5.研究生在科研活動中的責任包括：A.嚴格遵守實驗操作規(guī)范，確保數(shù)據(jù)原始性B.主動學習科研誠信與倫理相關法律法規(guī)C.對導師的所有要求無條件服從D.發(fā)現(xiàn)團隊中存在學術不端行為時，及時向相關部門舉報三、判斷題（每題2分，共10分，正確劃“√”，錯誤劃“×”）1.為保護受試者隱私，研究中收集的個人信息可由研究者長期自行保管，無需存檔。（）2.實驗動物在完成實驗后，可作為寵物贈送或自行處理。（）3.論文中引用自己已發(fā)表的成果時，仍需規(guī)范標注，避免自我抄襲。（）4.科研項目結題時，只需提交最終研究報告，原始實驗記錄可自行銷毀。（）5.學生因經(jīng)驗不足導致的實驗誤差屬于學術不端行為，需追究責任。（）四、案例分析題（每題15分，共30分）案例1：某高校研究生張某在完成碩士論文時，發(fā)現(xiàn)實驗數(shù)據(jù)與預期結論偏差較大。為盡快完成論文，張某參考了同課題組師兄李某2年前發(fā)表的論文數(shù)據(jù)，將部分實驗結果直接復制到自己的論文中，未注明來源。導師在審核時發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)與張某的實驗條件不完全匹配，但未深入核查，僅要求張某“調(diào)整表述”后提交。問題：（1）張某的行為是否構成學術不端？請說明依據(jù)。（2）導師在此過程中存在哪些違規(guī)行為？應承擔什么責任？案例2：某醫(yī)院開展一項新型抗癌藥物臨床試驗，招募了50名晚期癌癥患者。研究者在知情同意書中僅簡單提及“可能出現(xiàn)惡心、嘔吐等輕微不良反應”，未說明該藥物在動物實驗中曾導致20%的實驗犬出現(xiàn)肝損傷。部分受試者因擔心無法獲得其他治療機會，雖對風險有疑慮仍簽署了同意書。問題：（1）該研究違反了科研倫理的哪些基本原則？（2）倫理委員會在審查時應重點關注哪些內(nèi)容以避免此類問題？五、論述題（25分）結合實際科研場景，論述“科研誠信”與“科研倫理”的聯(lián)系與區(qū)別，并說明研究者應如何在具體工作中同時踐行二者。---答案及解析一、單項選擇題1.C（科研誠信要求引用他人成果時必須明確標注，模糊處理屬于學術不端）2.A（語言修改屬于合理學術輔助，代寫論文指他人完成核心內(nèi)容）3.B（風險最小化指在同類研究中選擇最優(yōu)方案，而非完全無風險）4.B（原始數(shù)據(jù)需完整保留，不得隨意剔除或修改）5.C（倫理審查需同時關注科學性和倫理性，調(diào)整方案需重新審查）6.B（署名應按實際貢獻排序，其他選項涉及不當署名）7.B（處理措施需根據(jù)情節(jié)嚴重程度，終身禁止非必然選項）8.A（3R原則是替代、減少、優(yōu)化，動物實驗的核心倫理要求）9.B（轉(zhuǎn)引可能導致信息失真，應盡可能直接引用原始文獻）10.C（實驗記錄屬于研究資料，需經(jīng)授權方可提供給第三方）二、多項選擇題1.ABD（C為合理處理無效數(shù)據(jù)，需標注；ABD均為篡改數(shù)據(jù)的典型表現(xiàn)）2.ABD（研究者背景非必要信息，關鍵是研究內(nèi)容與受試者權益）3.ABC（倫理委員會不參與研究執(zhí)行，僅審查與監(jiān)督）4.AB（C為合理擴展，D為退稿后再投，均不構成一稿多投）5.ABD（C錯誤，研究生需獨立判斷，對違規(guī)要求有權拒絕）三、判斷題1.×（個人信息需按規(guī)定存檔，確?？勺匪荩?.×（實驗動物需按倫理規(guī)范處理，如安樂死或?qū)I(yè)機構回收）3.√（自我抄襲同樣違反學術規(guī)范，需標注已發(fā)表成果）4.×（原始記錄需長期保存，通常不少于5年或項目結束后3年）5.×（經(jīng)驗不足導致的誤差屬于研究失誤，非主觀不端行為）四、案例分析題案例1解析：（1）張某的行為構成學術不端。依據(jù)《科研誠信案件調(diào)查處理規(guī)則（試行）》，復制他人實驗數(shù)據(jù)未注明來源屬于“抄襲、剽竊他人科研成果”；虛構或篡改實驗數(shù)據(jù)屬于“數(shù)據(jù)造假”。張某未經(jīng)許可使用師兄數(shù)據(jù)且未標注，符合上述情形。（2）導師存在失職行為：未嚴格審核數(shù)據(jù)真實性，對明顯矛盾的實驗條件未深入核查，違反了《關于進一步加強科研誠信建設的若干意見》中“導師是研究生科研誠信第一責任人”的規(guī)定。應承擔監(jiān)管不力責任，可能面臨通報批評、暫停招生資格等處理。案例2解析：（1）違反了“尊重”原則（未充分告知受試者真實風險，剝奪其自主決策權）、“有利”原則（未全面評估潛在風險，可能損害受試者健康）、“公正”原則（利用受試者治療需求的弱勢地位，使其被迫簽署同意書）。（2）倫理委員會應重點審查：①知情同意書的完整性（是否包含所有潛在風險，表述是否易懂）；②風險-受益比（藥物風險是否超過預期受益）；③受試者招募的公平性（是否存在脅迫或誘導）；④研究者是否具備開展臨床試驗的資質(zhì)（如是否掌握藥物相關的完整安全數(shù)據(jù)）。五、論述題聯(lián)系與區(qū)別：科研誠信與科研倫理均以規(guī)范科研行為、維護學術共同體信任為目標，但側重點不同?？蒲姓\信強調(diào)“真實性”，核心是數(shù)據(jù)、成果、署名等的真實可靠，防范學術不端（如造假、抄襲、篡改）；科研倫理關注“正當性”，聚焦研究對人、動物、社會的影響，確保研究符合道德準則（如受試者權益保護、動物福利、社會公平）。二者相互支撐：缺乏誠信的研究（如數(shù)據(jù)造假）必然違背倫理（因誤導決策可能損害公眾利益）；違反倫理的研究（如欺騙受試者）也會破壞學術誠信（因研究基礎不真實）。具體踐行：（1）數(shù)據(jù)管理環(huán)節(jié)：嚴格記錄原始數(shù)據(jù)（如實驗日志、儀器導出文件），標注數(shù)據(jù)來源與處理過程（如圖像調(diào)整需說明參數(shù)），確?？勺匪菪裕蒲姓\信）；涉及人類數(shù)據(jù)時，需匿名化處理并獲得知情同意（科研倫理）。（2）實驗設計環(huán)節(jié)：采用隨機對照等科學方法提高結果可靠性（科研誠信）；涉及動物實驗時遵循3R原則（減少使用數(shù)量、優(yōu)化實驗流程、用替代方法）（科研倫理）。（3）成果發(fā)表環(huán)節(jié)：按貢獻合理署名（避免掛名或搶名）（科研誠信）；涉及臨床研究時，需