2025年繼續(xù)教育面試題及答案一、單選題（共10題，每題2分）1.題目：在《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中，"文化自信"屬于哪一級別的核心素養(yǎng)目標(biāo)？A.基礎(chǔ)性目標(biāo)B.發(fā)展性目標(biāo)C.核心素養(yǎng)D.學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)答案：C2.題目：下列哪種修辭手法不屬于《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》收錄的八種基本修辭格？A.比喻B.排比C.夸張D.隱喻答案：D3.題目：根據(jù)《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》，"語言建構(gòu)與運用"素養(yǎng)中，"形成良好的語言運用習(xí)慣"屬于哪個維度的目標(biāo)？A.語言知識B.語言技能C.語言運用D.文化意識答案：B4.題目：朱自清的《背影》中，"他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子"這段描寫主要運用了哪種描寫方法？A.動態(tài)描寫B(tài).靜態(tài)描寫C.細節(jié)描寫D.景物描寫答案：C5.題目：閱讀下文，判斷"這種沉默是具有力量的"一句的修辭手法：>秋風(fēng)掃過樹林，葉落無聲。老張坐在門口，望著遠山出神。這種沉默是具有力量的，它比任何言語都更真實地表達了他的心事。A.比喻B.擬人C.反問D.夸張答案：A6.題目：在古漢語中，"而"字最常見的用法是：A.謂語助詞B.連詞C.動詞D.副詞答案：B7.題目：根據(jù)《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》，"整本書閱讀"任務(wù)群中，要求學(xué)生"梳理作品的主要情節(jié)或線索"屬于哪個能力層級？A.理解B.分析C.評價D.應(yīng)用答案：A8.題目：下列哪項不屬于《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中提出的"語言文字運用"的四大領(lǐng)域？A.閱讀B.寫作C.口語交際D.文學(xué)鑒賞答案：D9.題目：魯迅的《故鄉(xiāng)》中，"我冒了嚴寒，回到故鄉(xiāng)"一句中的"冒"字主要表達了：A.速度B.勇氣C.勤奮D.堅定答案：B10.題目：根據(jù)《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》，"語言建構(gòu)與運用"素養(yǎng)中，"具有初步的文學(xué)鑒賞能力"屬于哪個維度的目標(biāo)？A.語言知識B.語言技能C.語言運用D.文化意識答案：C二、多選題（共5題，每題3分）1.題目：下列哪些屬于《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中提出的"思維能力"培養(yǎng)的具體表現(xiàn)？A.能夠在閱讀中發(fā)現(xiàn)問題B.能夠提出自己的見解C.能夠清晰地表達觀點D.能夠運用多種方法解決問題答案：ABCD2.題目：閱讀下文，判斷哪些句子屬于比喻句：>①她的笑容像陽光一樣溫暖。>②夜幕降臨，星星開始眨眼睛。>③他的聲音像小提琴一樣動聽。>④秋風(fēng)像一把梳子，梳理著樹梢。答案：①③④3.題目：根據(jù)《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》，"整本書閱讀"任務(wù)群中，要求學(xué)生"關(guān)注作品的人物形象"屬于哪些能力層級？A.理解B.分析C.評價D.應(yīng)用答案：AB4.題目：下列哪些屬于《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中提出的"審美創(chuàng)造"素養(yǎng)的具體表現(xiàn)？A.能夠感受自然之美B.能夠欣賞藝術(shù)作品C.能夠運用語言文字表達美D.能夠參與文化實踐活動答案：ABCD5.題目：古漢語中，"之"字最常見的用法包括：A.代詞B.動詞C.助詞D.連詞答案：ABC三、判斷題（共10題，每題1分）1.題目：《論語》中的"學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎"一句中的"說"通"悅"。答案：正確2.題目：朱自清的《背影》中，父親買橘子的情節(jié)屬于側(cè)面描寫。答案：錯誤3.題目：《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中，"語言文字運用"是四大核心素養(yǎng)之一。答案：正確4.題目：古漢語中，"而"字只能表示順承關(guān)系。答案：錯誤5.題目：魯迅的《故鄉(xiāng)》中，"我冒了嚴寒，回到故鄉(xiāng)"一句中的"冒"字表達了速度感。答案：錯誤6.題目：《現(xiàn)代漢語規(guī)范詞典》收錄的八種基本修辭格包括比喻、排比、夸張、擬人、反復(fù)、設(shè)問、反問、對偶。答案：正確7.題目：古漢語中，"其"字通常指代第三人稱。答案：正確8.題目：《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》中，"語言建構(gòu)與運用"素養(yǎng)包括語言知識、語言技能、語言運用三個維度。答案：正確9.題目：朱自清的《背影》中，"他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子"這段描寫屬于心理描寫。答案：錯誤10.題目：《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中，"思維能力"是四大核心素養(yǎng)之一。答案：正確四、簡答題（共5題，每題5分）1.題目：簡述《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中"語言文字運用"素養(yǎng)的具體表現(xiàn)。答案："語言文字運用"素養(yǎng)的具體表現(xiàn)包括：1.具有豐富的語言文字積累，形成良好的語感；2.能夠在具體語境中理解和運用語言文字；3.能夠根據(jù)需要，得體、準(zhǔn)確、有效地運用語言文字進行交流溝通；4.能夠運用語言文字進行思考、審美和創(chuàng)造。2.題目：簡述《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版2020年修訂）》中"整本書閱讀"任務(wù)群的主要目標(biāo)。答案："整本書閱讀"任務(wù)群的主要目標(biāo)包括：1.提高學(xué)生的閱讀興趣和能力；2.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和策略；3.增強學(xué)生的文化理解和審美能力；4.促進學(xué)生的思維發(fā)展和人格完善。3.題目：簡述朱自清的《背影》中父親形象的特點。答案：父親形象的特點包括：1.勤勞樸實，深愛兒子；2.樸實無華，不善言辭；3.經(jīng)歷滄桑，內(nèi)心沉重；4.對兒子充滿期望和關(guān)愛。4.題目：簡述古漢語中"之"字的主要用法。答案："之"字的主要用法包括：1.代詞：可作主語、賓語、定語等；2.動詞：表示去、往、到的意思；3.助詞：用于主謂之間，取消句子獨立性；4.副詞：表示"的"的意思。5.題目：簡述《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中"思維能力"素養(yǎng)的具體表現(xiàn)。答案："思維能力"素養(yǎng)的具體表現(xiàn)包括：1.能夠在閱讀中發(fā)現(xiàn)問題；2.能夠提出自己的見解；3.能夠清晰地表達觀點；4.能夠運用多種方法解決問題。五、論述題（共2題，每題10分）1.題目：結(jié)合具體作品，論述《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》中"文化自信"素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑。答案："文化自信"素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑包括：1.通過經(jīng)典文學(xué)作品的學(xué)習(xí)，感受中華文化的魅力；2.通過傳統(tǒng)文化教育，增強對中華文化的認同感；3.通過跨文化交流，拓展文化視野；4.通過實踐活動，體驗文化傳承與創(chuàng)新。例如，在學(xué)習(xí)朱自清的《背影》時，可以引導(dǎo)學(xué)生體會父子之間的親情，感受中華文化的傳統(tǒng)美德；在學(xué)習(xí)《論語》時，可以引導(dǎo)學(xué)生理解中華文化的核心思想，增強文化自信。2.題目：結(jié)合具體教學(xué)案例，論述如何培養(yǎng)學(xué)生的"語言建構(gòu)與運用"素養(yǎng)。答案：培養(yǎng)"語言建構(gòu)與運用"素養(yǎng)的方法包括：1.通過大量的語言實踐，積累語言文字素材；2.通過閱讀教學(xué)，提高學(xué)生的語言理解能力；3.通過寫作教學(xué)，提高學(xué)生的語言表達能力；4.通過口語交際教學(xué)，提高學(xué)生的語言運用能力。例如，在教學(xué)朱自清的《背影》時，可以引導(dǎo)學(xué)生分析父親的動作描寫，體會語言文字的表現(xiàn)力；可以組織學(xué)生進行角色扮演，模擬父子之間的對話，提高學(xué)生的口語交際能力。答案匯總單選題答案1.C2.D3.B4.C5.A6.B7.A8.D9.B10.C多選題答案1.ABCD2.①③④3.AB4.ABCD5.ABC判斷題答案1.正確2.錯誤3.正確4.錯誤5.錯誤6.正確7.正確8.正確9.錯誤10.正確簡答題答案1."語言文字運用"素養(yǎng)的具體表現(xiàn)包括：具有豐富的語言文字積累，形成良好的語感；能夠在具體語境中理解和運用語言文字；能夠根據(jù)需要，得體、準(zhǔn)確、有效地運用語言文字進行交流溝通；能夠運用語言文字進行思考、審美和創(chuàng)造。2."整本書閱讀"任務(wù)群的主要目標(biāo)包括：提高學(xué)生的閱讀興趣和能力；培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和策略；增強學(xué)生的文化理解和審美能力；促進學(xué)生的思維發(fā)展和人格完善。3.父親形象的特點包括：勤勞樸實，深愛兒子；樸實無華，不善言辭；經(jīng)歷滄桑，內(nèi)心沉重；對兒子充滿期望和關(guān)愛。4."之"字的主要用法包括：代詞：可作主語、賓語、定語等；動詞：表示去、往、到的意思；助詞：用于主謂之間，取消句子獨立性；副詞：表示"的"的意思。5."思維能力"素養(yǎng)的具體表現(xiàn)包括：能夠在閱讀中發(fā)現(xiàn)問題；能夠提出自己的見解；能夠清晰地表達觀點；能夠運用多種方法解決問題。論述題答案1."文化自信"素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑包括：通過經(jīng)典文學(xué)作品的學(xué)習(xí)，感受中華文化的魅力；通過傳統(tǒng)文化教育，增強對中華文化的認同感；通過跨文化交流，拓展文化視野；通過實踐活動，體驗文化傳承與創(chuàng)新。例如，在學(xué)習(xí)朱自清的《背影》時，可以引導(dǎo)學(xué)生體會父子之間的親情，感受中華文化的傳統(tǒng)美德；在學(xué)習(xí)《論語》時，可以引導(dǎo)學(xué)生理解中華文