1.4 測量降雨量 課件2025-2026學(xué)年教科版科學(xué)小學(xué)三年級上冊_第1頁
1.4 測量降雨量 課件2025-2026學(xué)年教科版科學(xué)小學(xué)三年級上冊_第2頁
1.4 測量降雨量 課件2025-2026學(xué)年教科版科學(xué)小學(xué)三年級上冊_第3頁
1.4 測量降雨量 課件2025-2026學(xué)年教科版科學(xué)小學(xué)三年級上冊_第4頁
1.4 測量降雨量 課件2025-2026學(xué)年教科版科學(xué)小學(xué)三年級上冊_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第一單元

天氣教科版三年級上4、測量降水量聚焦天氣是怎樣的？大雨？小雨？降水量新知降水量

降水量是指一定時間內(nèi)，降落在規(guī)定面積地面上的水層深度。降水量降水形式雨雪冰雹探索1怎樣測量降水量？

有時是毛毛細雨，有時是傾盆大雨。

我們可以把雨水收集起來進行測量。

需要統(tǒng)一測量標準。探索1測量降水量的簡易工具—雨量器探索2制作雨量器1、選一個直筒透明杯。2、在杯子外壁貼上刻度條，注意“0”刻度的位置（以毫米為單位）3、刻度條外貼上透明膠帶，用于防水4、把雨量器放在雨中，就可以測量降雨量了。使紙條0刻度和杯內(nèi)底部對齊探索3模擬降雨實驗噴壺模擬

降雨溫馨提醒：1.將雨量器在空曠的地方水平放置；2.降水時噴壺嘴要遠一點，要用花灑降水，降雨均勻；3.待液面穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時，視線要與液面平行，加上單位“毫米”。探索3模擬降雨實驗—讀數(shù)并記錄探索3模擬降雨實驗—演示視頻探索3確定降水量等級1.對照“24小時降雨量等級標準”，確定降雨量等級；2.查詢當?shù)貧庀笈_對這場雨的降雨量等級報告，并和我們的測量結(jié)果進行比較。拓展暴雨預(yù)警暴雨預(yù)警分四級:等級最高停課研討一、用自制雨量器測量降水量時，要注意什么？1、雨量器水平放置，液面穩(wěn)定后再讀數(shù)。2、讀數(shù)時，視線要與液面平行3、讀數(shù)時，要加上單位“毫米”。二、下雪也屬于降水，怎樣測量下雪天的降水量？

下雪時，用雨量器接雪，待雪融化成水后，才能用雨量器測量。研討三、降雨量的多少與使用的雨量器口徑、大小有關(guān)系嗎？無影響兩容器中水的高度一樣降雨量的多少與使用的雨量器粗細、大?。?/p>

）關(guān)系，雨量器測的是（)。沒有雨水在雨量器中的高度課堂練習(xí)一、選擇題1.測量降雨量時，雨量器因該放在()。A.窗臺上B.樹林下C.沒有遮擋、平整的地方2.古豆使用自制雨量器測量降水量時，以下操作有誤的是()。A.將雨量器水平放置，待液面穩(wěn)定后再讀數(shù)B.讀數(shù)時，視線要與液面平行C.收集降水時，將雨量器放在無遮擋的操場上D.讀數(shù)時，要加上單位“毫升”3.降水的形式很多，以下不屬于降水形式的是()。A.下雪B.冰雹C.刮風(fēng)CDC課堂練習(xí)一、選擇題4.某地昨天降水量為32毫米是指當?shù)?)降水量。A.每小時B.12小時C.24小時D.一次性5.某天24小時

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論