1.2 課時(shí)3 棱柱、圓柱、圓錐的表面展開(kāi)圖 課件 數(shù)學(xué)魯科版(五四學(xué)制)(2024)六年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
1.2 課時(shí)3 棱柱、圓柱、圓錐的表面展開(kāi)圖 課件 數(shù)學(xué)魯科版(五四學(xué)制)(2024)六年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
1.2 課時(shí)3 棱柱、圓柱、圓錐的表面展開(kāi)圖 課件 數(shù)學(xué)魯科版(五四學(xué)制)(2024)六年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
1.2 課時(shí)3 棱柱、圓柱、圓錐的表面展開(kāi)圖 課件 數(shù)學(xué)魯科版(五四學(xué)制)(2024)六年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)
1.2 課時(shí)3 棱柱、圓柱、圓錐的表面展開(kāi)圖 課件 數(shù)學(xué)魯科版(五四學(xué)制)(2024)六年級(jí)上冊(cè)_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

第一章

豐富的圖形世界1.2從立體圖形到平面圖形課時(shí)3棱柱、圓柱、圓錐的表面展開(kāi)圖1.了解棱柱、圓柱、圓錐的表面展開(kāi)圖.2.能判斷一個(gè)圖形是不是一個(gè)幾何體表面的展開(kāi)圖.3.能根據(jù)展開(kāi)圖還原幾何體或制作幾何體模型.復(fù)習(xí)導(dǎo)入正方體的平面展開(kāi)圖:分

類,共

種.(141型:6種)(231型:3種)(222型:1種)(33型:1種)一線不過(guò)四,田凹應(yīng)棄之.411

我們知道,正方體是四棱柱的一種特例,那么其他的棱柱展開(kāi)圖是怎樣的呢?圓柱和圓錐呢?知識(shí)點(diǎn)1:棱柱的展開(kāi)與折疊將圖中的棱柱沿某些棱剪開(kāi),你能得到哪些形狀的展開(kāi)圖?(1)(2)(3)(1)(2)(3)將圖中的棱柱沿某些棱剪開(kāi),你能得到哪些形狀的展開(kāi)圖?將圖中的棱柱沿某些棱剪開(kāi),你能得到哪些形狀的平面圖形?這些棱柱的展開(kāi)圖有什么特征呢?歸納總結(jié)棱柱展開(kāi)圖特征1)棱柱有上下兩個(gè)底面,它們的形狀相同,且不在同側(cè).2)棱柱側(cè)面的形狀都是長(zhǎng)方形.3)

棱柱側(cè)面的個(gè)數(shù)和底面圖形的邊數(shù)相等.4)

棱柱所有側(cè)棱長(zhǎng)度都相等.觀察·思考下圖中,哪些圖形經(jīng)過(guò)折疊可以圍成一個(gè)棱柱?(1)(2)(3)(4)如何修改一下就能圍成一個(gè)棱柱了呢?操作·思考知識(shí)點(diǎn)2:圓柱、圓錐的展開(kāi)與折疊按照如圖所示的方法把無(wú)底面的圓柱、圓錐的側(cè)面展開(kāi),會(huì)得到什么圖形呢?先想一想,再做一做.如圖,圓柱的側(cè)面展開(kāi)圖是長(zhǎng)方形,圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖是扇形.歸納總結(jié)圓柱的表面展開(kāi)圖是由一個(gè)長(zhǎng)方形和兩個(gè)圓組成.圓錐的表面展開(kāi)圖是由一個(gè)扇形和一個(gè)圓組成.典例分析例1如圖是立體圖形的展開(kāi)圖,你能說(shuō)出這些立體圖形的名稱嗎?四棱柱五棱柱(1)(2)典例分析例2圖中的兩個(gè)圖形經(jīng)過(guò)折疊以后能否圍成棱柱?先想一想,再折一折.能圍成三棱柱不能圍成棱柱1.下面圖形經(jīng)過(guò)折疊不能圍成棱柱的是(

)D2.一個(gè)幾何體的表面展開(kāi)圖如圖所示,則這個(gè)幾何體是(

)DABCD3.如圖是某個(gè)幾何體的展開(kāi)圖,該幾何體是()A.圓柱

B.三棱錐

C.三棱柱

D.圓錐D4.如圖是一個(gè)四棱柱的表面展開(kāi)圖,根據(jù)圖中的尺寸(單位:cm)求這個(gè)四棱柱的表面積和體積.

棱柱

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