一、活動(dòng)名稱:小班繪本閱讀活動(dòng)《變色鳥(niǎo)》二、活動(dòng)目標(biāo):1.幫助幼兒認(rèn)知顏色,提高幼兒的觀察力和想象力。2.通過(guò)故事,培養(yǎng)幼兒的善惡觀念和審美觀。3.培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,提高幼兒的閱讀興趣。三、活動(dòng)準(zhǔn)備:1.準(zhǔn)備繪本《變色鳥(niǎo)》若干份,分發(fā)給幼兒。2.準(zhǔn)備顏色卡片、畫(huà)紙、彩筆等繪畫(huà)材料。3.教師提前閱讀繪本,熟悉故事內(nèi)容。四、活動(dòng)過(guò)程:1.導(dǎo)入:教師向幼兒展示顏色卡片,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出各種顏色的名稱。2.欣賞繪本:教師帶領(lǐng)幼兒共同閱讀《變色鳥(niǎo)》繪本,引導(dǎo)幼兒關(guān)注故事中的顏色變化。3.討論:教師提問(wèn),引導(dǎo)幼兒思考為什么變色鳥(niǎo)會(huì)變顏色,以及變色鳥(niǎo)為什么會(huì)變回原來(lái)的顏色。4.繪畫(huà)環(huán)節(jié):教師分發(fā)畫(huà)紙和彩筆,引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容,為自己喜歡的鳥(niǎo)兒繪制五彩斑斕的羽毛。5.總結(jié)：教師引導(dǎo)幼兒分享自己的繪畫(huà)作品,總結(jié)故事中的善惡觀念和審美觀。五、活動(dòng)延伸:1.家園共育:教師鼓勵(lì)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒在家進(jìn)行顏色認(rèn)知游戲,鞏固幼兒對(duì)顏色的認(rèn)識(shí)。2.環(huán)境創(chuàng)設(shè):教師將幼兒的繪畫(huà)作品裝飾在教室環(huán)境中,提高幼兒的成就感。3.后續(xù)活動(dòng)：開(kāi)展以“彩色世界"為主題的活動(dòng),引導(dǎo)幼兒創(chuàng)作更多有關(guān)顏色的作品。六、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):幫助幼兒認(rèn)知顏色,提高幼兒的觀察力和想象力。難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒理解故事中的善惡觀念和審美觀,培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。七、教學(xué)方法:1.直觀展示法:通過(guò)展示顏色卡片、繪本等直觀教具,幫助幼兒認(rèn)知顏色。2.情境教學(xué)法:創(chuàng)設(shè)有趣的故事情境,引導(dǎo)幼兒積極參與討論和繪畫(huà)活動(dòng)。3.互動(dòng)式教學(xué)法：教師與幼兒互動(dòng),鼓勵(lì)幼兒表達(dá)自己的想法,培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。八、教學(xué)步驟:1.導(dǎo)入:教師向幼兒展示顏色卡片,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出各種顏色的名稱。2.欣賞繪本:教師帶領(lǐng)幼兒共同閱讀《變色鳥(niǎo)》繪本,引導(dǎo)幼兒關(guān)注故事中的顏色變化。3.討論:教師提問(wèn),引導(dǎo)幼兒思考為什么變色鳥(niǎo)會(huì)變顏色,以及變色鳥(niǎo)為什么會(huì)變回原來(lái)的顏色。4.繪畫(huà)環(huán)節(jié):教師分發(fā)畫(huà)紙和彩筆,引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事內(nèi)容,為自己喜歡的鳥(niǎo)兒繪制五彩斑斕的羽毛。5.總結(jié)：教師引導(dǎo)幼兒分享自己的繪畫(huà)作品,總結(jié)故事中的善惡觀念和審美觀。九、教學(xué)評(píng)價(jià):1.觀察幼兒在課堂中的參與程度,了解幼兒對(duì)顏色認(rèn)知、觀察力和想象力的提高情況。2.關(guān)注幼兒在繪畫(huà)環(huán)節(jié)的表現(xiàn),評(píng)估幼兒的繪畫(huà)技能和創(chuàng)造力發(fā)展。3.搜集家長(zhǎng)反饋,了解幼兒在家庭中顏色認(rèn)知游戲的參與情況,以及家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的滿意度。十、教學(xué)建議:1.在活動(dòng)過(guò)程中,教師要關(guān)注幼兒的個(gè)體差異,給予每個(gè)幼兒充分的關(guān)注和引導(dǎo)。2.針對(duì)不同年齡段的幼兒,可以適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,使其更符合幼兒的發(fā)展需求。3.鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與活動(dòng),加強(qiáng)家園共育,幫助幼兒在家庭環(huán)境中鞏固顏色認(rèn)知和繪畫(huà)技能。4.定期舉辦類(lèi)似活動(dòng),讓幼兒有機(jī)會(huì)展示自己的才華,培養(yǎng)幼兒的自信心和成就感。十一、安全注意:1.活動(dòng)前,教師要檢查繪畫(huà)材料是否安全無(wú)毒,確保幼兒使用過(guò)程中不會(huì)產(chǎn)生過(guò)敏等不適反應(yīng)。2.繪畫(huà)過(guò)程中,教師要提醒幼兒小心使用彩筆,避免誤傷自己和他人。3.活動(dòng)結(jié)束后,教師要確保所有幼兒已經(jīng)收拾好個(gè)人物品,防止物品遺失或造成混亂。十二、教學(xué)反思:1.教師要在活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)反思教學(xué)效果,思考如何改進(jìn)教學(xué)方法,以提高幼兒的參與度和學(xué)習(xí)效果。2.教師要關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣點(diǎn)和潛能,為下一階段的教學(xué)活動(dòng)做好準(zhǔn)備。3.教師要根據(jù)幼兒的反饋和教學(xué)評(píng)價(jià)結(jié)果,調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,使之更加符合幼兒的發(fā)展需求。十三、教具準(zhǔn)備:1.準(zhǔn)備繪本《變色鳥(niǎo)》若干份,確保每組幼兒都能清晰地看到繪本內(nèi)容。2.準(zhǔn)備顏色卡片、畫(huà)紙、彩筆等繪畫(huà)材料,數(shù)量要足夠每組幼兒使用。3.準(zhǔn)備教學(xué)PPT或者教學(xué)圖片,用于輔助教學(xué)和引導(dǎo)幼兒觀察。十四、活動(dòng)時(shí)間安排:1.活動(dòng)總時(shí)長(zhǎng)為30分鐘,其中包括導(dǎo)入(5分鐘)、繪本欣賞(10分鐘)、討論環(huán)節(jié)(5分鐘)、繪畫(huà)環(huán)節(jié)(5分鐘)和總結(jié)環(huán)節(jié)(5分鐘)。2.教師要確保每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間安排合理,避免幼兒感到疲勞或者時(shí)間過(guò)于緊迫。十五、教學(xué)拓展:1.邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參與幼兒的繪畫(huà)活動(dòng),加強(qiáng)家校合作,讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展情況。