2024語文新課標(biāo)測試題和答案

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.語文課程核心素養(yǎng)不包括以下哪一項(xiàng)(）A.文化自信B.思維能力C.身體健康D.審美創(chuàng)造答案：C2.義務(wù)教育語文課程內(nèi)容主要以()組織與呈現(xiàn)。A.單元B.主題C.任務(wù)群D.模塊答案：C3.第一學(xué)段要求學(xué)生認(rèn)識(shí)常用漢字()左右。A.1000B.1600C.2500D.3000答案：A4.語文學(xué)習(xí)任務(wù)群的設(shè)計(jì)要()A.以學(xué)生為中心B.以教師為中心C.以教材為中心D.以考試為中心答案：A5.下列哪個(gè)不屬于學(xué)習(xí)任務(wù)群中的拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群()A.整本書閱讀B.文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)C.跨學(xué)科學(xué)習(xí)D.實(shí)用性閱讀與交流答案：D6.第二學(xué)段學(xué)生要累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字()個(gè)左右。A.1600B.2000C.2500D.3000答案：C7.語文課程評價(jià)的根本目的是()A.選拔人才B.促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)C.甄別學(xué)生D.區(qū)分成績答案：B8.第三學(xué)段學(xué)生要背誦優(yōu)秀詩文()篇(段)。A.60B.75C.80D.100答案：C9.學(xué)習(xí)任務(wù)群的實(shí)施要充分發(fā)揮()的主導(dǎo)作用。A.教師B.學(xué)生C.家長D.教研員答案：A10.語文課程應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在真實(shí)的語言運(yùn)用情境中,通過()的語文實(shí)踐活動(dòng),積累言語經(jīng)驗(yàn)。A.自主、合作、探究B.教師講授C.死記硬背D.大量刷題答案：A二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共20分)1.語文課程核心素養(yǎng)包括(）A.文化自信B.語言運(yùn)用C.思維能力D.審美創(chuàng)造答案:ABCD2.義務(wù)教育語文課程內(nèi)容包含(）A.基礎(chǔ)型學(xué)習(xí)任務(wù)群B.發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)群C.拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群D.綜合型學(xué)習(xí)任務(wù)群答案:ABC3.基礎(chǔ)型學(xué)習(xí)任務(wù)群包括(）A.語言文字積累與梳理B.實(shí)用性閱讀與交流C.整本書閱讀D.跨學(xué)科學(xué)習(xí)答案：A4.發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)群涵蓋()A.實(shí)用性閱讀與交流B.文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)C.思辨性閱讀與表達(dá)D.整本書閱讀答案:ABC5.拓展型學(xué)習(xí)任務(wù)群有(）A.整本書閱讀B.跨學(xué)科學(xué)習(xí)C.文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)D.語言文字積累與梳理答案:AB6.語文課程評價(jià)應(yīng)注意(）A.全面評價(jià)B.過程性評價(jià)C.終結(jié)性評價(jià)D.自我評價(jià)與相互評價(jià)結(jié)合答案:ABCD7.第一學(xué)段的識(shí)字、寫字要求(）A.喜歡學(xué)習(xí)漢字B.有主動(dòng)識(shí)字、寫字的愿望C.認(rèn)識(shí)常用漢字1000個(gè)左右D.掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首答案:ABCD8.第二學(xué)段對閱讀的要求包括(）A.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文B.初步學(xué)會(huì)默讀C.能復(fù)述敘事性作品的大意D.積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段答案:ABCD9.第三學(xué)段學(xué)生寫作要做到(）A.內(nèi)容具體B.感情真實(shí)C.語句通順D.書寫規(guī)范、整潔答案:ABCD10.語文學(xué)習(xí)要培養(yǎng)學(xué)生的(）能力。A.聽說讀寫B(tài).思維C.審美D.文化傳承答案:ABCD三、判斷題(每題2分,共20分)1.語文課程是一門學(xué)習(xí)國家通用語言文字運(yùn)用的綜合性、實(shí)踐性課程。(）答案：√2.核心素養(yǎng)是學(xué)生通過課程學(xué)習(xí)逐步形成的正確價(jià)值觀、必備品格和關(guān)鍵能力。()答案：√3.學(xué)習(xí)任務(wù)群以生活為基礎(chǔ),以語文實(shí)踐活動(dòng)為主線。()答案：√4.整本書閱讀屬于基礎(chǔ)型學(xué)習(xí)任務(wù)群。()答案：×5.第一學(xué)段要求學(xué)生能正確工整地書寫漢字,并有一定的速度。()答案：×6.語文課程評價(jià)只關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果。()答案：×7.實(shí)用性閱讀與交流屬于發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)群。()答案：√8.第三學(xué)段學(xué)生要學(xué)會(huì)寫簡單的記實(shí)作文和想象作文。()答案：√9.語文學(xué)習(xí)要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。()答案：√10.跨學(xué)科學(xué)習(xí)不屬于語文課程內(nèi)容。()答案：×四、簡答題(每題5分,共20分)1.簡述語文課程核心素養(yǎng)的四個(gè)方面及其關(guān)系答案:文化自信、語言運(yùn)用、思維能力、審美創(chuàng)造相互依存,文化自信是基礎(chǔ),語言運(yùn)用是載體和表現(xiàn),思維能力是內(nèi)核,審美創(chuàng)造是升華,共同構(gòu)成核心素養(yǎng)整體,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。2.基礎(chǔ)型學(xué)習(xí)任務(wù)群的主要內(nèi)容及作用答案:主要內(nèi)容為語言文字積累與梳理。作用是引導(dǎo)學(xué)生在語文實(shí)踐活動(dòng)中積累漢字、詞匯等,感受中華文化魅力,打好語文基礎(chǔ),培養(yǎng)語感和語言習(xí)慣。3.發(fā)展型學(xué)習(xí)任務(wù)群對學(xué)生語文能力提升有何幫助答案:能提升學(xué)生多方面能力。實(shí)用性閱讀與交流培養(yǎng)生活語言運(yùn)用能力;文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)提升文學(xué)鑒賞和表達(dá)能力;思辨性閱讀與表達(dá)增強(qiáng)思維邏輯性和批判性。4.簡述語文課程評價(jià)的要點(diǎn)答案:要點(diǎn)包括全面評價(jià)學(xué)生素養(yǎng);注重過程性評價(jià),關(guān)注學(xué)習(xí)過程;合理運(yùn)用終結(jié)性評價(jià);自我評價(jià)與相互評價(jià)結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生自我反思和相互學(xué)習(xí)。五、討論題(每題5分,共20分)1.如何在教學(xué)中有效落實(shí)整本書閱讀任務(wù)群答案:教師要精選書籍,制定閱讀計(jì)劃。引導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀方法,如批注、思維導(dǎo)圖等。組織多樣交流活動(dòng),像讀書分享會(huì),激發(fā)閱讀興趣,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣和深度理解能力。2.跨學(xué)科學(xué)習(xí)在語文教學(xué)中的意義及實(shí)施策略答案:意義在于打破學(xué)科界限,拓寬視野,提高綜合素養(yǎng)。實(shí)施策略有結(jié)合其他學(xué)科內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng),如與美術(shù)結(jié)合創(chuàng)作詩配畫;開展項(xiàng)目式學(xué)習(xí),通過合作完成跨學(xué)科任務(wù)。3.怎樣培養(yǎng)學(xué)生在文學(xué)閱讀與創(chuàng)意表達(dá)中的審美能力答案:引導(dǎo)學(xué)生品味經(jīng)典作品語言、形象、情感美,分析寫作手法。鼓勵(lì)創(chuàng)意表達(dá),如改寫、