葫蘆島市2025-2026學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末模擬試卷考試時(shí)間：120分鐘，滿分：150分一、基礎(chǔ)知識(shí)（共20分）1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.羈絆（jī）詰責(zé)（jié）潸然淚下（shān）B.污蔑（miè）愧怍（zuò）鍥而不舍（qiè）C.糾正（jiū）勻稱（chèn）氣沖斗牛（dǒu）D.感慨（kǎi）脈搏（bó）人聲鼎沸（dǐng）2.下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（2分）A.惟妙惟肖驚慌失措引人注目B.按步就班按心而論張冠李戴C.歷歷在目氣概非凡持之以恒D.眼花繚亂再接再勵(lì)氣宇軒昂3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.他一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒輕筆細(xì)描，真是畫技高超。B.走近一看，原來(lái)是一棵被雷劈開的古樹，樹干上留下了兩個(gè)清晰的疤痕。C.你是喜歡蘋果？還是喜歡香蕉？D.這里的風(fēng)景美不勝收，令人流連忘返，真是“風(fēng)景這邊獨(dú)好”?。?.填空題（每空1分，共10分）（1）莫愁前路無(wú)知己，__________。（2）__________，化作春泥更護(hù)花。（3）________________，病樹前頭萬(wàn)木春。（4）________________，誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。（5）《論語(yǔ)》中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度的句子是：“__________，__________?！?.根據(jù)課文內(nèi)容填空（每空1分，共10分）（1）《敬業(yè)與樂業(yè)》的作者是__________，文章的中心論點(diǎn)是__________。（2）《故鄉(xiāng)》中，閏土的外貌特征是“__________，__________”，這反映了當(dāng)時(shí)農(nóng)村兒童的苦難生活。二、閱讀理解（共50分）（一）閱讀下面的文字，完成6-9題。（共15分）白楊禮贊茅盾我贊美白楊樹！我贊美白楊樹！我贊美白楊樹！這標(biāo)直的、樸質(zhì)的、嚴(yán)肅的、堅(jiān)強(qiáng)不屈的西伯利亞松！這偉大的象征！這正如北方的農(nóng)民——像他一樣！象他一樣！象他一樣！這樹上的枝芽呢，雖然不高，卻努力向上生長(zhǎng)，仿佛要刺破青天，直入云霄。它的葉子雖然不大，卻綠得發(fā)亮，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。它的樹干雖然粗壯，卻筆直挺拔，仿佛要支撐起整個(gè)天空。它的樹皮雖然粗糙，卻布滿了歲月的痕跡，仿佛在訴說(shuō)著它所經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨。6.第一段連用三個(gè)“我贊美白楊樹！”有什么作用？（3分）7.作者將白楊樹比作“北方的農(nóng)民”，你覺得這個(gè)比喻恰當(dāng)嗎？為什么？（4分）8.作者是從哪些方面描寫白楊樹的？（4分）9.這篇散文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（4分）（二）閱讀下面的文字，完成10-13題。（共15分）桃花源記陶淵明晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！?0.文中描寫桃花林景色的句子是哪些？（4分）11.漁人“欲窮其林”的原因是什么？（3分）12.桃花源中的人與“外人”有什么不同？（4分）13.這篇文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（4分）（三）閱讀下面的文字，完成14-17題。（共20分）論教養(yǎng)[德]赫爾曼·黑塞真正的教養(yǎng)是建立在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上的。它意味著對(duì)自己的力量和局限有清醒的認(rèn)識(shí)，并始終保持著謙遜。它不是通過(guò)外在的禮儀或繁文縟節(jié)來(lái)表現(xiàn)，而是發(fā)自內(nèi)心的尊重和善意。一個(gè)有教養(yǎng)的人，懂得如何與他人相處，如何傾聽他人的意見，如何表達(dá)自己的看法，但他不會(huì)輕易地批評(píng)或指責(zé)他人。缺乏教養(yǎng)的人往往過(guò)分自信，甚至自負(fù)。他們喜歡夸耀自己的成就，卻忽視了別人的感受。他們聽不進(jìn)別人的意見，總是堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，甚至對(duì)不同的意見感到憤怒。這種態(tài)度不僅會(huì)傷害他人，也會(huì)讓自己陷入孤立。真正的教養(yǎng)需要不斷地學(xué)習(xí)和反思。它需要我們對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)他人的感受敏感。它需要我們具備同理心，能夠站在他人的角度思考問題。只有這樣，我們才能真正地理解他人，與他人和諧相處。14.文章的中心論點(diǎn)是什么？（4分）15.作者是如何論證“真正的教養(yǎng)”的？（6分）16.缺乏教養(yǎng)的人有什么特點(diǎn)？（4分）17.這篇文章給了我們?cè)鯓拥膯⑹荆浚?分）三、作文（共80分）18.題目：那一次，我懂得了_______要求：請(qǐng)將題目補(bǔ)充完整，寫一篇600字左右的記敘文。要求：①內(nèi)容具體，感情真摯；②語(yǔ)句通順，條理清晰；③書寫工整，卷面整潔。---簡(jiǎn)要答案一、基礎(chǔ)知識(shí)（共20分）1.B2.C3.B4.(1)天下誰(shuí)人不識(shí)君(2)落紅不是無(wú)情物(3)沉舟側(cè)畔千帆過(guò)(4)慈母手中線(5)學(xué)而時(shí)習(xí)之不亦說(shuō)乎5.(1)蔡元培敬業(yè)樂業(yè)(2)黃皮膚黑瘦的二、閱讀理解（共50分）（一）6.突出強(qiáng)調(diào)白楊樹的形象，表達(dá)作者對(duì)白楊樹的喜愛之情。7.恰當(dāng)。白楊樹像北方的農(nóng)民一樣正直、堅(jiān)強(qiáng)、樸實(shí)，面對(duì)困難不屈不撓。8.枝芽、葉子、樹干、樹皮。9.表達(dá)了作者對(duì)白楊樹的贊美，以及對(duì)北方農(nóng)民的敬佩，也寄托了作者對(duì)民族精神的贊美。（二）10.夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。11.因?yàn)闈O人覺得桃花林景色奇異，想繼續(xù)往前走，看看林子的盡頭是什么樣的。12.桃花源中的人衣著與外人一樣，生活安逸，快樂祥和；而“外人”則生活在戰(zhàn)亂之中，社會(huì)動(dòng)蕩不安。13.表達(dá)了作者對(duì)和平、安寧生活的向往，以及對(duì)理想社會(huì)的追求。（三）14.真正的教養(yǎng)是建立在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上的。15.作者通過(guò)對(duì)比論證的方法，將“真正的教養(yǎng)”與“缺乏教養(yǎng)”的人進(jìn)行對(duì)比，從而論證了“真正的教養(yǎng)”的特點(diǎn)。16.過(guò)分自信，甚至自負(fù)；聽不進(jìn)別人的意見，總是堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，甚至對(duì)不同的意見感到憤怒