學(xué)校校園安全重點(diǎn)提示&主講人：

時(shí)間：2025.9CONTENTSPartone人身安全：校園安全的核心底線Parttwo財(cái)產(chǎn)安全：培養(yǎng)學(xué)生的防盜防騙意識(shí)Partthree心理健康：關(guān)注學(xué)生情緒與心理狀態(tài)Partfour網(wǎng)絡(luò)安全：防范“虛擬世界”的風(fēng)險(xiǎn)Partfive消防安全：掌握“火場(chǎng)逃生”的關(guān)鍵技能Partsix交通安全：覆蓋“校園內(nèi)+上下學(xué)”全路徑Partseven食品安全：守護(hù)“舌尖上的安全”P(pán)arteight應(yīng)急處置：應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的“最后防線”01人身安全：校園安全的核心底線PART校園暴力與欺凌的存在，嚴(yán)重威脅著學(xué)生的身心健康。我們需要清晰識(shí)別其類型，肢體暴力表現(xiàn)為推搡、毆打等直接的身體攻擊；語(yǔ)言暴力則是通過(guò)辱罵、嘲諷等言語(yǔ)傷害他人；社交暴力常以孤立、排擠的形式，讓受害者陷入社交困境；網(wǎng)絡(luò)暴力借助惡意P圖、造謠等手段，在虛擬世界中造成傷害。01面對(duì)校園暴力與欺凌，我們要堅(jiān)守正確的應(yīng)對(duì)方法。切不可主動(dòng)挑釁，這只會(huì)激化矛盾。一旦遭遇欺凌，要及時(shí)向班主任、輔導(dǎo)員或保衛(wèi)處報(bào)告，尋求幫助。同時(shí)，保留好聊天記錄、傷痕照片等證據(jù)，為后續(xù)處理提供依據(jù)。務(wù)必避免“以暴制暴”，這不僅無(wú)法解決問(wèn)題，還可能讓自己陷入更危險(xiǎn)的境地。02在角色引導(dǎo)方面，我們要教育學(xué)生堅(jiān)決不做“施暴者”和“旁觀者”。鼓勵(lì)大家主動(dòng)幫助被欺凌同學(xué)，形成互助的氛圍。只有營(yíng)造“零容忍”的校園氛圍，才能讓校園暴力與欺凌無(wú)處遁形。就像2024年10月武漢體育舞蹈藝術(shù)學(xué)校14歲女生小陳的遭遇，她在寢室遭受多名同學(xué)校園霸凌，被打耳光20多下，相關(guān)視頻還被傳播到學(xué)生群，身心受到極大傷害。此類事件警示我們，必須對(duì)校園欺凌說(shuō)“不”。03防范校園暴力與欺凌01校園的安全離不開(kāi)嚴(yán)格的出入管理。我們要遵守校園門(mén)禁制度，不隨意將校外人員帶入宿舍或教學(xué)區(qū)，這能有效減少潛在的安全風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，堅(jiān)決不單獨(dú)與陌生校外人員接觸，保護(hù)自己的人身安全。02活動(dòng)安全同樣重要。放學(xué)后，不要單獨(dú)滯留校園偏僻區(qū)域，如廢棄教室、操場(chǎng)角落等，這些地方容易成為不法分子的目標(biāo)。如果參加校外活動(dòng)，一定要提前告知家長(zhǎng)或老師行程，讓他們了解你的去向。并且要避免前往陌生、偏僻場(chǎng)所，降低遭遇危險(xiǎn)的可能性。032025年5月20日，一名男子持水果刀闖入江西省貴溪市文坊鎮(zhèn)明德小學(xué)，造成2人死亡、10人受傷。這起悲劇給我們敲響了警鐘，校園需嚴(yán)格把控校外人員出入，學(xué)生自身也要增強(qiáng)防范意識(shí)，時(shí)刻保持警惕，遠(yuǎn)離潛在危險(xiǎn)。防范校外人員侵害體育課和運(yùn)動(dòng)是同學(xué)們強(qiáng)身健體的重要途徑，但安全必須放在首位。上課前，要提前檢查運(yùn)動(dòng)器材，如籃球架是否穩(wěn)固、單杠是否完好等，確保器材安全無(wú)隱患。同時(shí)，做好熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)關(guān)節(jié)、拉伸肌肉，預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷。在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，要嚴(yán)格遵守規(guī)則，避免違規(guī)動(dòng)作，比如體育課擅自離開(kāi)隊(duì)伍，這可能導(dǎo)致意外發(fā)生。體育課/運(yùn)動(dòng)安全01實(shí)驗(yàn)課充滿了探索的樂(lè)趣，但也存在一定風(fēng)險(xiǎn)。我們要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范，不擅自觸碰危險(xiǎn)試劑，如強(qiáng)酸、強(qiáng)堿等，這些試劑具有腐蝕性，一旦接觸可能造成嚴(yán)重傷害。同時(shí)，不違規(guī)使用電器，如加熱設(shè)備，防止火災(zāi)或觸電事故。另外，要熟悉緊急噴淋、滅火器位置，以便在發(fā)生意外時(shí)能夠迅速采取應(yīng)對(duì)措施。實(shí)驗(yàn)課安全02集會(huì)、春游等集體活動(dòng)是同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)友誼、放松身心的好機(jī)會(huì)，但也要注意安全。在活動(dòng)中，不擁擠、不推搡，遵守“上下樓梯靠右行”“不翻越護(hù)欄”等規(guī)則，避免踩踏風(fēng)險(xiǎn)。大家有序行動(dòng)，才能確?；顒?dòng)安全、愉快地進(jìn)行。如在體育課自由活動(dòng)期間，如果不當(dāng)使用訓(xùn)練器材，容易導(dǎo)致受傷。這提醒我們，在校園活動(dòng)中務(wù)必重視安全規(guī)范，不可大意，時(shí)刻將安全牢記心中。集體活動(dòng)安全03校園活動(dòng)安全02財(cái)產(chǎn)安全：培養(yǎng)學(xué)生的防盜防騙意識(shí)PART宿舍是我們的第二個(gè)家，財(cái)產(chǎn)安全至關(guān)重要。離開(kāi)宿舍時(shí)，一定要隨手鎖門(mén)、關(guān)窗，不給不法分子可乘之機(jī)。同時(shí)，不將手機(jī)、電腦、錢(qián)包等貴重物品放在桌面顯眼位置，以免被人順手牽羊。另外，不隨意留宿他人，警惕“串門(mén)”人員，避免因疏忽導(dǎo)致財(cái)物丟失。宿舍防盜在教室或圖書(shū)館學(xué)習(xí)時(shí)，短暫離開(kāi)座位也要隨身攜帶貴重物品，如手機(jī)、筆記本電腦等。不要為了圖方便，將背包、書(shū)本等留在無(wú)人區(qū)域，這樣很容易被他人拿走。時(shí)刻保持警惕，才能守護(hù)好自己的財(cái)物。教室/圖書(shū)館防盜在食堂、操場(chǎng)等人員密集區(qū)，人員往來(lái)復(fù)雜，更要看好隨身物品。將手機(jī)、錢(qián)包等妥善保管，避免外露，防止被小偷盯上。養(yǎng)成良好的防盜習(xí)慣，能有效減少財(cái)物丟失的風(fēng)險(xiǎn)。某高校學(xué)生小李在宿舍午休時(shí)未鎖門(mén)，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)放在桌上的筆記本電腦不翼而飛。經(jīng)調(diào)查，是校外人員趁宿舍無(wú)人進(jìn)入盜竊。這告誡我們，時(shí)刻要保持警惕，養(yǎng)成良好防盜習(xí)慣，保護(hù)好自己的財(cái)產(chǎn)。公共場(chǎng)所防盜防盜：守護(hù)個(gè)人財(cái)物

“校園貸”常常打著“無(wú)抵押、低利息”的誘人旗號(hào)，但背后卻隱藏著巨大的風(fēng)險(xiǎn)。我們要時(shí)刻保持警惕，不輕易泄露身份證、銀行卡信息，這些信息一旦被不法分子獲取，可能會(huì)被用于非法借貸，讓你背負(fù)巨額債務(wù)。同時(shí)，要樹(shù)立正確的消費(fèi)觀，不超前消費(fèi)，避免陷入“校園貸”的陷阱?！靶@貸”陷阱“刷單兼職騙”往往以“先墊付、高傭金”為誘餌，吸引同學(xué)們兼職。但實(shí)際上，刷單不僅違法，還可能讓你血本無(wú)歸。當(dāng)對(duì)方要求你轉(zhuǎn)賬墊付時(shí)，一定要果斷拒絕，避免轉(zhuǎn)賬后被拉黑，遭受財(cái)產(chǎn)損失?！八渭媛汄_”套路0102防騙：識(shí)別常見(jiàn)詐騙手段

收到“老師/家長(zhǎng)/同學(xué)”借錢(qián)、交費(fèi)用的消息時(shí)，千萬(wàn)不要盲目轉(zhuǎn)賬。不法分子常常利用大家對(duì)熟人的信任進(jìn)行詐騙，我們要通過(guò)電話、當(dāng)面等方式確認(rèn)身份，核實(shí)無(wú)誤后再進(jìn)行操作，防止上當(dāng)受騙?！懊俺涫烊蓑_”伎倆面對(duì)“免費(fèi)中獎(jiǎng)”“低價(jià)購(gòu)好物”等信息，要保持清醒的頭腦，不相信這些天上掉餡餅的好事。拒絕點(diǎn)擊陌生鏈接、填寫(xiě)個(gè)人信息，這些鏈接和信息可能隱藏著病毒或陷阱，導(dǎo)致你的個(gè)人信息泄露和財(cái)產(chǎn)損失。大學(xué)生小張看到網(wǎng)上“輕松刷單，日賺百元”的兼職廣告，心動(dòng)之下按要求墊付資金刷單。完成任務(wù)后，不但沒(méi)收到傭金，本金也無(wú)法提現(xiàn)，還被對(duì)方拉黑，損失數(shù)千元。此類案例警示我們，網(wǎng)絡(luò)兼職陷阱多，需謹(jǐn)慎甄別，不輕易相信陌生人的承諾?！爸歇?jiǎng)/領(lǐng)獎(jiǎng)騙”騙局0304防騙：識(shí)別常見(jiàn)詐騙手段03心理健康：關(guān)注學(xué)生情緒與心理狀態(tài)PART青少年時(shí)期是身心發(fā)展的關(guān)鍵階段，心理問(wèn)題發(fā)生率逐年上升，我們要學(xué)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自身及同學(xué)的異常表現(xiàn)。比如長(zhǎng)期情緒低落，對(duì)以往感興趣的事情提不起勁；失眠，難以入睡或睡眠質(zhì)量差；厭學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸情緒；自我傷害傾向，出現(xiàn)傷害自己身體的行為；社交回避，不愿意與他人交流、相處等。要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，心理問(wèn)題并不可怕，主動(dòng)求助是勇敢的表現(xiàn)，及時(shí)尋求幫助才能更好地解決問(wèn)題。01+某中學(xué)學(xué)生小王成績(jī)優(yōu)異，但近期突然出現(xiàn)失眠、上課走神、不愿與同學(xué)交流的情況。老師發(fā)現(xiàn)后及時(shí)與其溝通，了解到小王因?qū)W習(xí)壓力過(guò)大產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)，后經(jīng)心理老師疏導(dǎo)，情況逐漸好轉(zhuǎn)。這體現(xiàn)出及時(shí)察覺(jué)心理問(wèn)題并干預(yù)的重要性，關(guān)注學(xué)生的心理健康，需要我們時(shí)刻留意他們的情緒和行為變化。02+心理問(wèn)題識(shí)別面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種壓力，我們要教授學(xué)生基礎(chǔ)的情緒管理與壓力疏導(dǎo)方法。鼓勵(lì)他們通過(guò)運(yùn)動(dòng)釋放壓力，如跑步、打球等，在運(yùn)動(dòng)中揮灑汗水，讓身心得到放松；也可以向朋友、老師、家長(zhǎng)傾訴，將內(nèi)心的煩惱說(shuō)出來(lái)，獲得他人的理解和支持；寫(xiě)日記也是一個(gè)不錯(cuò)的方式，把自己的感受和想法記錄下來(lái)，有助于梳理情緒。通過(guò)這些方式，避免因?qū)W業(yè)壓力、人際關(guān)系矛盾陷入極端情緒。同時(shí)，我們要拒絕“心理歧視”，教育學(xué)生不嘲笑有心理困擾的同學(xué)。營(yíng)造“開(kāi)放、包容”的心理支持氛圍，讓每個(gè)學(xué)生都能感受到溫暖和關(guān)愛(ài)，這樣他們才會(huì)更愿意敞開(kāi)心扉，尋求幫助。情緒管理與壓力疏導(dǎo)明確校園心理支持資源，如心理咨詢室的位置、開(kāi)放時(shí)間，心理老師的聯(lián)系方式等，讓學(xué)生知道“遇到無(wú)法解決的心理問(wèn)題時(shí)，可隨時(shí)尋求專業(yè)幫助”。這些專業(yè)資源能夠?yàn)閷W(xué)生提供更有效的心理支持和指導(dǎo)。在緊急情況處理方面，若發(fā)現(xiàn)同學(xué)有自殺、自傷傾向，要立即報(bào)告老師，避免單獨(dú)處理。及時(shí)的報(bào)告能夠讓專業(yè)人員介入，采取有效的措施保護(hù)學(xué)生的生命安全。0102求助渠道告知04網(wǎng)絡(luò)安全：防范“虛擬世界”的風(fēng)險(xiǎn)PART謹(jǐn)慎注冊(cè)平臺(tái)賬號(hào)，避免使用“生日、學(xué)號(hào)”作為密碼，這些簡(jiǎn)單的密碼容易被破解。不注冊(cè)不明來(lái)源的APP，這些APP可能存在安全隱患，會(huì)竊取你的個(gè)人信息。不點(diǎn)擊短信、郵件中的陌生鏈接，這些鏈接可能是釣魚(yú)鏈接，點(diǎn)擊后會(huì)導(dǎo)致設(shè)備中毒或個(gè)人信息泄露。02個(gè)人信息保護(hù)在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，個(gè)人信息保護(hù)至關(guān)重要。我們要不隨意泄露敏感信息，不在社交平臺(tái)，如朋友圈、抖音等，公開(kāi)姓名、學(xué)號(hào)、家庭住址、家長(zhǎng)聯(lián)系方式，這些信息一旦被泄露，可能會(huì)給我們帶來(lái)不必要的麻煩。同時(shí)，堅(jiān)決不向陌生網(wǎng)友透露身份證號(hào)、銀行卡號(hào)、驗(yàn)證碼，這些都是重要的個(gè)人隱私信息，一旦被不法分子獲取，可能導(dǎo)致財(cái)產(chǎn)損失。01個(gè)人信息保護(hù)某大學(xué)學(xué)生小趙在瀏覽一個(gè)看似正規(guī)的兼職網(wǎng)站時(shí)，被誘導(dǎo)填寫(xiě)身份證號(hào)、銀行卡號(hào)等信息，隨后銀行卡被盜刷數(shù)萬(wàn)元。這表明我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，務(wù)必謹(jǐn)慎保護(hù)個(gè)人信息，不輕易相信陌生人的誘導(dǎo)，提高自我保護(hù)意識(shí)。03個(gè)人信息保護(hù)網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩，但也存在著各種不良內(nèi)容。我們要教育學(xué)生識(shí)別有害信息，如暴力、色情、邪教、極端思想內(nèi)容等，這些內(nèi)容會(huì)對(duì)學(xué)生的身心健康造成嚴(yán)重危害。要讓學(xué)生明確“不瀏覽、不傳播、不模仿”的原則，一旦遇到此類信息，可向平臺(tái)舉報(bào)或告知老師，共同維護(hù)健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。01在信息爆炸的時(shí)代，我們要引導(dǎo)學(xué)生理性看待網(wǎng)絡(luò)信息。不盲目相信“網(wǎng)絡(luò)謠言”“標(biāo)題黨新聞”，這些信息往往缺乏真實(shí)性和可靠性。學(xué)會(huì)通過(guò)官方渠道，如學(xué)校通知、權(quán)威媒體等，核實(shí)信息，避免被虛假信息誤導(dǎo)。02抵制不良網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容01網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，我們要拒絕網(wǎng)絡(luò)違法。不參與網(wǎng)絡(luò)賭博、網(wǎng)絡(luò)詐騙、惡意攻擊他人賬號(hào)等行為，這些行為不僅違反法律法規(guī)，還會(huì)對(duì)他人造成傷害。要認(rèn)識(shí)到，違法行為需承擔(dān)法律責(zé)任，我們要自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則和法律法規(guī)。02合理控制上網(wǎng)時(shí)間也很重要。避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、短視頻，過(guò)度沉迷會(huì)影響學(xué)習(xí)和生活，導(dǎo)致視力下降、社交能力退化等問(wèn)題。我們要平衡線上娛樂(lè)與線下學(xué)習(xí)、生活，讓網(wǎng)絡(luò)成為我們學(xué)習(xí)和生活的有益工具。規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為05消防安全：掌握火場(chǎng)逃生的關(guān)鍵技能PART校園建筑人員密集，消防設(shè)施是保障安全的重要防線。我們要熟悉校園消防器材位置，如滅火器，干粉滅火器的使用方法可以簡(jiǎn)單概括為“提、拔、握、壓”，提起滅火器，拔掉保險(xiǎn)銷，握住噴管，按壓壓把；還要了解消防栓的使用方法，以及安全出口標(biāo)識(shí)的位置。明確“安全出口不能堵塞，消防器材不能挪用”，確保在緊急情況下這些設(shè)施能夠正常發(fā)揮作用。消防設(shè)施認(rèn)知與使用了解校園常見(jiàn)火災(zāi)隱患，才能有效預(yù)防火災(zāi)。宿舍使用大功率電器，如電熱毯、電爐等，容易引發(fā)電路過(guò)載，導(dǎo)致火災(zāi)；私拉亂接電線，可能造成線路短路；在教室或宿舍吸煙、亂扔煙頭，也可能點(diǎn)燃易燃物。我們要嚴(yán)格遵守校園用電、用火規(guī)定，不違規(guī)操作，從源頭上預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。2023年3月15日，某市一所中學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi)，致3名學(xué)生死亡，10余人受傷。經(jīng)調(diào)查，火災(zāi)因宿舍內(nèi)多名學(xué)生違規(guī)使用電熱毯、電暖器等大功率電器，線路老化短路引發(fā)。該事故為校園消防安全敲響警鐘，我們必須時(shí)刻警惕，遵守規(guī)定，保障校園安全?；馂?zāi)預(yù)防要點(diǎn)12掌握火場(chǎng)逃生技巧，在關(guān)鍵時(shí)刻能挽救生命。核心原則是“小火快跑，大火關(guān)門(mén)”。如果火勢(shì)較小，用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿前行，這樣可以避免吸入有毒煙霧，迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)；如果火勢(shì)較大，不要乘坐電梯，因?yàn)殡娞菘赡軙?huì)因火災(zāi)故障，導(dǎo)致被困，要關(guān)閉房門(mén)，用濕衣物堵住門(mén)縫，防止煙霧進(jìn)入，并在窗口呼救，等待救援，千萬(wàn)不要盲目跳樓，以免造成更大的傷害?；饒?chǎng)逃生技巧06交通安全：覆蓋“校園內(nèi)+上下學(xué)”全路徑PART010203校園內(nèi)雖然空間相對(duì)較小，但交通安全同樣不容忽視。我們要遵守校園交通規(guī)則，不在校園內(nèi)追逐打鬧、橫穿馬路，尤其是有機(jī)動(dòng)車通行的區(qū)域，避免發(fā)生碰撞事故。注意避讓校園內(nèi)的校車、后勤車輛，這些車輛體積較大，盲區(qū)較多，我們要時(shí)刻保持警惕。若學(xué)生騎行自行車、電動(dòng)車，需在指定區(qū)域停放，整齊有序的停放不僅方便自己和他人，也能避免車輛堵塞通道。騎行時(shí)不超速行駛、不載人，確保騎行安全。某校園內(nèi)，學(xué)生小林在課間騎著自行車飛速穿梭，不慎撞到正在行走的同學(xué)小吳，導(dǎo)致小吳摔倒受傷。這起事故警示我們，在校園內(nèi)騎車也要嚴(yán)守交通規(guī)則，不能掉以輕心，保障自己和他人的安全。校園內(nèi)交通安全步行上下學(xué)是很多同學(xué)的選擇，我們要走人行道，這是專門(mén)為行人設(shè)置的安全通道。不橫穿馬路，如需過(guò)馬路，需走斑馬線、看紅綠燈，按照交通信號(hào)指示行走。同時(shí)，不邊走路邊看手機(jī)，注意力不集中容易引發(fā)交通事故。步行安全乘車時(shí)，不乘坐無(wú)牌無(wú)證、超員的“黑車”，這些車輛沒(méi)有經(jīng)過(guò)安全檢測(cè)，司機(jī)可能沒(méi)有資質(zhì)，存在很大的安全隱患。乘坐公交車、私家車時(shí)系好安全帶，這是保護(hù)我們安全的重要措施。下車時(shí)注意觀察后方來(lái)車，避免突然開(kāi)門(mén)導(dǎo)致碰撞事故。乘車安全上下學(xué)交通安全對(duì)于騎行自行車或電動(dòng)車的中學(xué)生，要遵守相關(guān)規(guī)定。騎行自行車需年滿12周歲，騎行電動(dòng)車需年滿16周歲，這是基于身體和認(rèn)知發(fā)展水平的要求。騎行時(shí)不逆行、不闖紅燈，不雙手離把，這些違規(guī)行為容易引發(fā)交通事故，危及生命安全。2024年9月3日，山東某中學(xué)門(mén)口發(fā)生重大道路交通事故，造成11人死亡、13人受傷。經(jīng)調(diào)查，事故因車輛駕駛?cè)宋匆?guī)范駕駛，且學(xué)校門(mén)口大量人員聚集引發(fā)。這凸顯上下學(xué)時(shí)段交通安全的嚴(yán)峻性，我們要時(shí)刻注意交通安全，遵守規(guī)則，平安出行。騎行安全（針對(duì)中學(xué)生）上下學(xué)交通安全07食品安全：守護(hù)“舌尖上的安全”P(pán)ART校園內(nèi)的飲食安全直接關(guān)系到我們的身體健康。我們要選擇正規(guī)渠道購(gòu)買食品，只在學(xué)校食堂、校園內(nèi)合規(guī)超市購(gòu)買，這些地方的食品經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的檢驗(yàn)和監(jiān)管，質(zhì)量更有保障。不食用過(guò)期、變質(zhì)、無(wú)生產(chǎn)日期的食品，這些食品可能含有有害物質(zhì)，會(huì)對(duì)身體造成損害。注意飲食衛(wèi)生也很關(guān)鍵。飯前便后洗手，這是預(yù)防疾病傳播的基本措施。不與他人共用餐具，避免交叉感染。同時(shí)，避免食用生冷、未煮熟的食物，如刺身、溏心蛋等，這些食物可能攜帶細(xì)菌和寄生蟲(chóng)，導(dǎo)致食物中毒。2025年5月23日，浙江某學(xué)校家長(zhǎng)陪餐時(shí)發(fā)現(xiàn)食堂絞肉機(jī)內(nèi)有蛆蟲(chóng)。經(jīng)調(diào)查，系絞肉機(jī)上次使用后未按要求及時(shí)規(guī)范清洗導(dǎo)致，嚴(yán)重威脅學(xué)生飲食安全。這提醒我們，校園飲食安全需要嚴(yán)格監(jiān)管，我們也要提高自我保護(hù)意識(shí)，選擇安全的食物。校園內(nèi)飲食安全01校園周邊的美食琳瑯滿目，但我們要拒絕“三無(wú)食品”，不購(gòu)買路邊攤販?zhǔn)圪u的辣條、油炸食品、散裝零食等，這些食品無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)質(zhì)量合格證、無(wú)生產(chǎn)廠家，衛(wèi)生和質(zhì)量無(wú)法保證。02同時(shí)，要警惕“高糖高油食品”，如碳酸飲料、薯片、糖果等，這些食品雖然美味，但長(zhǎng)期食用會(huì)影響健康，導(dǎo)致肥胖、齲齒等問(wèn)題。我們要合理控制這些食品的攝入，保持健康的飲食習(xí)慣。03某學(xué)校周邊常有流動(dòng)攤販?zhǔn)圪u無(wú)牌無(wú)證的油炸小吃，多名學(xué)生食用后出現(xiàn)嘔吐、腹瀉癥狀。經(jīng)檢查，是食品衛(wèi)生不達(dá)標(biāo)所致，凸顯校園周邊食品安全隱患。我們要遠(yuǎn)離這些不安全的食品，守護(hù)自己的健康。校園周邊飲食安全08應(yīng)急處置：應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的最后防線PART當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果我們?cè)诮淌?，要迅速躲在課桌下，用書(shū)本保護(hù)頭部，這能有效減少頭部受傷的風(fēng)險(xiǎn)。千萬(wàn)不跳樓、不乘坐電梯，地震時(shí)電梯可能會(huì)故障，導(dǎo)致被困。地震后，要有序撤離到操場(chǎng)等空曠區(qū)域，避免擁擠踩踏。地震自然災(zāi)害應(yīng)對(duì)遇到暴雨或洪澇天氣，