班級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃第一章班級(jí)少先隊(duì)工作現(xiàn)狀分析

1.了解少先隊(duì)基本情況

首先，要全面了解班級(jí)少先隊(duì)的基本情況，包括隊(duì)員數(shù)量、年齡結(jié)構(gòu)、性別比例等。通過這些數(shù)據(jù)，可以初步判斷少先隊(duì)組織的規(guī)模和特點(diǎn)。

2.分析少先隊(duì)活動(dòng)現(xiàn)狀

觀察和分析班級(jí)少先隊(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)開展的活動(dòng)，了解活動(dòng)的種類、頻率、參與度以及隊(duì)員們的反饋。這些信息有助于發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有活動(dòng)的不足之處。

3.梳理隊(duì)員需求

通過問卷調(diào)查、訪談等方式，了解隊(duì)員們在少先隊(duì)活動(dòng)中最感興趣的內(nèi)容，以及他們對(duì)少先隊(duì)工作的期望和建議。這有助于為后續(xù)工作提供方向。

4.評(píng)估少先隊(duì)組織結(jié)構(gòu)

對(duì)班級(jí)少先隊(duì)的組織結(jié)構(gòu)進(jìn)行評(píng)估，包括隊(duì)干部的配置、分工以及工作效果。找出可能存在的問題，為改進(jìn)組織結(jié)構(gòu)提供依據(jù)。

5.考察輔導(dǎo)員隊(duì)伍

了解輔導(dǎo)員的數(shù)量、年齡、專業(yè)背景等，評(píng)估輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。同時(shí)，關(guān)注輔導(dǎo)員在少先隊(duì)工作中的參與度和指導(dǎo)效果。

6.分析外部環(huán)境

分析學(xué)校、家庭、社區(qū)等外部環(huán)境對(duì)少先隊(duì)工作的支持和影響，以便在制定工作計(jì)劃時(shí)充分利用外部資源。

7.總結(jié)現(xiàn)狀

在對(duì)以上各方面進(jìn)行綜合分析后，總結(jié)班級(jí)少先隊(duì)工作的現(xiàn)狀，為制定下一步工作計(jì)劃提供依據(jù)。同時(shí)，要關(guān)注隊(duì)員們的成長需求，確保少先隊(duì)工作與隊(duì)員們的成長緊密結(jié)合。

第二章制定少先隊(duì)工作目標(biāo)與計(jì)劃

1.明確工作目標(biāo)

根據(jù)現(xiàn)狀分析，我們要設(shè)定清晰、具體、可實(shí)現(xiàn)的少先隊(duì)工作目標(biāo)。比如，提高隊(duì)員們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)、增強(qiáng)身體素質(zhì)等。這些目標(biāo)要符合隊(duì)員們的成長需求，也要與學(xué)校的整體教育目標(biāo)相契合。

2.制定詳細(xì)計(jì)劃

接下來，我們要根據(jù)目標(biāo)制定具體的實(shí)施計(jì)劃。這包括活動(dòng)的主題、時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員、所需資源等。例如，如果目標(biāo)是提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，我們可以計(jì)劃一次戶外拓展訓(xùn)練，包括攀巖、定向越野等團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。

3.確定活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)內(nèi)容要豐富多樣，既要有趣味性，也要有教育性。比如，我們可以組織科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，讓隊(duì)員們動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)他們的觀察力和動(dòng)手能力。

4.落實(shí)責(zé)任分工

每次活動(dòng)都要明確每個(gè)人的責(zé)任和分工，包括隊(duì)干部、輔導(dǎo)員和隊(duì)員們。比如，隊(duì)干部負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)，輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)活動(dòng)的指導(dǎo)和安全保障，隊(duì)員們則按照各自的能力和興趣參與不同的任務(wù)。

5.預(yù)算活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃，我們要預(yù)算所需的經(jīng)費(fèi)，包括場地租賃、道具購買、交通費(fèi)用等。要確保經(jīng)費(fèi)的合理使用，避免浪費(fèi)。

6.考慮安全措施

安全是活動(dòng)的重中之重。我們要提前評(píng)估活動(dòng)中的潛在風(fēng)險(xiǎn)，并制定相應(yīng)的安全措施。比如，進(jìn)行戶外活動(dòng)時(shí)，要確保場地安全，準(zhǔn)備急救包，還要有專人負(fù)責(zé)安全監(jiān)督。

7.制定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

為了確保活動(dòng)效果，我們要制定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，比如隊(duì)員的參與度、活動(dòng)的趣味性、知識(shí)掌握程度等?；顒?dòng)結(jié)束后，要根據(jù)這些標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)估，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

8.宣傳與動(dòng)員

活動(dòng)前，要通過班會(huì)、公告等方式進(jìn)行宣傳，提高隊(duì)員們對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和參與熱情。同時(shí)，動(dòng)員隊(duì)員們積極參與，形成良好的氛圍。

第三章籌備少先隊(duì)活動(dòng)資源

1.爭取學(xué)校支持

想要讓少先隊(duì)活動(dòng)順利進(jìn)行，首先得讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知道我們的計(jì)劃。我們可以準(zhǔn)備一份詳細(xì)的活動(dòng)方案，找合適的時(shí)機(jī)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，爭取他們的支持和必要的資源。

2.聯(lián)系家長

隊(duì)員們的家長也是重要的支持者。我們可以通過家長會(huì)或者家長信的方式，告知家長我們的活動(dòng)計(jì)劃和目標(biāo)，請(qǐng)求他們的支持和配合，有時(shí)候家長還能提供一些資源或者幫助。

3.確定活動(dòng)場地

根據(jù)活動(dòng)計(jì)劃，我們要提前確定活動(dòng)場地。如果是在學(xué)校內(nèi)部，可能需要協(xié)調(diào)使用多功能廳、操場等；如果是在校外，就要考慮場地的租賃和布置。

4.準(zhǔn)備活動(dòng)材料

活動(dòng)中需要用到的道具、器材等，我們要提前準(zhǔn)備。比如，如果是手工制作活動(dòng)，我們要提前購買足夠的材料，確保每個(gè)隊(duì)員都能參與。

5.聯(lián)系專業(yè)人士

有些活動(dòng)可能需要專業(yè)人士的指導(dǎo)，比如科學(xué)實(shí)驗(yàn)、體育競技等。我們要提前聯(lián)系相關(guān)專業(yè)人士，邀請(qǐng)他們參與活動(dòng)，提供專業(yè)指導(dǎo)。

6.安排交通和餐飲

如果活動(dòng)需要外出，我們要考慮交通和餐飲問題。比如，提前預(yù)約校車，確保隊(duì)員們的出行安全；聯(lián)系餐館或者準(zhǔn)備便當(dāng)，保證隊(duì)員們有足夠的能量參與活動(dòng)。

7.設(shè)計(jì)宣傳材料

為了吸引更多隊(duì)員參與，我們可以設(shè)計(jì)一些宣傳海報(bào)、傳單等，放在學(xué)校顯眼的位置，或者通過社交媒體進(jìn)行宣傳。

8.建立志愿者團(tuán)隊(duì)

活動(dòng)的順利進(jìn)行還需要志愿者的幫助。我們可以從家長或者社區(qū)中招募志愿者，給他們分配具體的任務(wù)，比如現(xiàn)場布置、秩序維護(hù)等。通過這些細(xì)致的籌備工作，我們就能為少先隊(duì)活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第四章少先隊(duì)活動(dòng)的實(shí)施與推進(jìn)

1.明確活動(dòng)流程

在活動(dòng)開始之前，我們要把整個(gè)活動(dòng)的流程梳理清楚，告訴每個(gè)隊(duì)員每個(gè)環(huán)節(jié)要做什么，確?；顒?dòng)有序進(jìn)行。比如，先做熱身運(yùn)動(dòng)，然后分組進(jìn)行游戲，最后總結(jié)分享。

2.分工協(xié)作

根據(jù)之前的計(jì)劃，每個(gè)人都要明確自己的任務(wù)，大家相互配合。比如，隊(duì)干部負(fù)責(zé)組織隊(duì)員們集合，輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體指導(dǎo)，隊(duì)員們則按照分組參與活動(dòng)。

3.確?；顒?dòng)安全

安全是最重要的，活動(dòng)中要時(shí)刻注意隊(duì)員們的情況。比如，進(jìn)行戶外活動(dòng)時(shí)，要有專人負(fù)責(zé)安全，確保隊(duì)員們不會(huì)受傷。

4.活動(dòng)中的互動(dòng)與引導(dǎo)

輔導(dǎo)員和隊(duì)干部要在活動(dòng)中積極引導(dǎo)隊(duì)員們參與，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的想法，增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓活動(dòng)更有趣味性。

5.應(yīng)對(duì)突發(fā)情況

活動(dòng)中難免會(huì)遇到一些突發(fā)情況，比如天氣變化、隊(duì)員身體不適等。我們要有應(yīng)對(duì)措施，比如備有雨具，或者準(zhǔn)備一些簡單的醫(yī)療用品。

6.記錄活動(dòng)情況

活動(dòng)中要有人負(fù)責(zé)記錄，可以是文字記錄，也可以是拍照或者錄像。這樣既能留下活動(dòng)的美好瞬間，也能為以后的總結(jié)提供資料。

7.活動(dòng)后的整理與總結(jié)

活動(dòng)結(jié)束后，要及時(shí)清理現(xiàn)場，把用過的器材整理好。同時(shí)，要組織隊(duì)員們進(jìn)行總結(jié)，分享活動(dòng)中的收獲和不足，為下一次活動(dòng)提供改進(jìn)的方向。

8.反饋與表揚(yáng)

對(duì)于活動(dòng)中表現(xiàn)突出的隊(duì)員和志愿者，我們要給予及時(shí)的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，讓他們感受到自己的努力是被看到的，增強(qiáng)他們的榮譽(yù)感和參與感。通過這些細(xì)致的實(shí)施和推進(jìn)，我們的少先隊(duì)活動(dòng)就能順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期的效果。

第五章少先隊(duì)活動(dòng)的監(jiān)督與調(diào)整

1.觀察活動(dòng)進(jìn)展

活動(dòng)進(jìn)行時(shí)，輔導(dǎo)員和隊(duì)干部要時(shí)刻關(guān)注活動(dòng)的進(jìn)展情況，看隊(duì)員們是否按照計(jì)劃在進(jìn)行，有沒有遇到什么困難。

2.及時(shí)溝通與調(diào)整

如果發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中有不順利的地方，比如某個(gè)環(huán)節(jié)時(shí)間安排不合理，或者隊(duì)員們對(duì)某個(gè)活動(dòng)不感興趣，要及時(shí)溝通，調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容或者流程。

3.確保隊(duì)員參與度

要注意觀察每個(gè)隊(duì)員的參與情況，確保每個(gè)人都能參與到活動(dòng)中來。如果發(fā)現(xiàn)有隊(duì)員參與度不高，要想辦法鼓勵(lì)他們，比如調(diào)整分組，或者給予特別的任務(wù)。

4.維護(hù)活動(dòng)秩序

活動(dòng)中可能會(huì)有一些小插曲，比如隊(duì)員們過于興奮導(dǎo)致秩序混亂。這時(shí)候，輔導(dǎo)員和隊(duì)干部要適時(shí)提醒，維護(hù)好活動(dòng)秩序，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

5.關(guān)注隊(duì)員安全

安全始終是第一位的?；顒?dòng)中要時(shí)刻注意隊(duì)員們的安全，特別是在進(jìn)行一些冒險(xiǎn)或者戶外活動(dòng)時(shí)，要有專門的安全措施和人員負(fù)責(zé)。

6.收集反饋意見

活動(dòng)中要鼓勵(lì)隊(duì)員們提出意見和建議，比如通過意見箱或者口頭反饋的方式，這樣可以及時(shí)了解隊(duì)員們對(duì)活動(dòng)的看法。

7.調(diào)整活動(dòng)方案

根據(jù)收集到的反饋和觀察到的實(shí)際情況，適時(shí)調(diào)整活動(dòng)方案。比如，如果某個(gè)環(huán)節(jié)太復(fù)雜，隊(duì)員們難以完成，就簡化流程；如果某個(gè)環(huán)節(jié)很受歡迎，可以考慮延長時(shí)間。

8.保障活動(dòng)連續(xù)性

如果活動(dòng)是分階段進(jìn)行的，要確保每個(gè)階段的連續(xù)性和銜接性，讓隊(duì)員們感受到整個(gè)活動(dòng)的完整性和連貫性。通過這些監(jiān)督與調(diào)整，我們可以確保少先隊(duì)活動(dòng)的質(zhì)量和效果，讓隊(duì)員們在一個(gè)有序、安全、有趣的環(huán)境中成長。

第六章少先隊(duì)活動(dòng)的總結(jié)與反饋

1.活動(dòng)結(jié)束后的即時(shí)總結(jié)

活動(dòng)一結(jié)束，就要趁熱打鐵，組織隊(duì)員們坐下來，談?wù)勊麄冊诨顒?dòng)中的感受，收獲了什么，哪些地方做得好，哪些地方需要改進(jìn)。

2.收集隊(duì)員們的意見

通過問卷調(diào)查、小組討論等方式，收集隊(duì)員們對(duì)活動(dòng)的意見和建議。這樣既能了解隊(duì)員們的真實(shí)想法，也能為下一次活動(dòng)提供改進(jìn)的方向。

3.分析活動(dòng)效果

根據(jù)活動(dòng)的目標(biāo)和計(jì)劃，分析這次活動(dòng)是否達(dá)到了預(yù)期的效果。比如，如果活動(dòng)的目標(biāo)是提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，就要看隊(duì)員們是否通過活動(dòng)學(xué)會(huì)了更好的合作。

4.撰寫活動(dòng)總結(jié)報(bào)告

把活動(dòng)的整個(gè)過程、隊(duì)員們的反饋、活動(dòng)的效果等寫成一份詳細(xì)的總結(jié)報(bào)告，這樣可以清晰地看到活動(dòng)的全貌，也為以后的活動(dòng)提供了參考。

5.反饋給學(xué)校和家長

將活動(dòng)的總結(jié)和隊(duì)員們的反饋及時(shí)地反饋給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長，讓他們了解少先隊(duì)活動(dòng)的成果，增加他們對(duì)少先隊(duì)工作的認(rèn)可和支持。

6.表揚(yáng)優(yōu)秀隊(duì)員和志愿者

對(duì)于在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的隊(duì)員和志愿者，要給予公開的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，這不僅是對(duì)他們努力的肯定，也能激勵(lì)其他隊(duì)員和志愿者。

7.改進(jìn)措施的實(shí)施

根據(jù)總結(jié)報(bào)告中指出的問題和不足，制定改進(jìn)措施，并在下一次活動(dòng)中實(shí)施。比如，如果隊(duì)員們反映某個(gè)環(huán)節(jié)太無聊，下次活動(dòng)就可以增加一些更有趣的內(nèi)容。

8.持續(xù)優(yōu)化活動(dòng)方案

通過不斷的總結(jié)和反饋，持續(xù)優(yōu)化少先隊(duì)活動(dòng)的方案，確保每次活動(dòng)都能讓隊(duì)員們有所收獲，有所成長。這樣，我們的少先隊(duì)活動(dòng)就會(huì)越來越受歡迎，越來越有意義。

第七章少先隊(duì)活動(dòng)的宣傳與推廣

1.制作活動(dòng)海報(bào)和宣傳冊

我們可以請(qǐng)隊(duì)員們一起動(dòng)手，制作一些色彩鮮艷、內(nèi)容生動(dòng)的海報(bào)和宣傳冊，把這些材料貼在學(xué)校的公告欄或者教室里，讓更多的人知道我們的活動(dòng)。

2.利用學(xué)校廣播和班會(huì)

通過學(xué)校的廣播系統(tǒng)，定期宣傳少先隊(duì)活動(dòng)的信息，讓全校的師生都能聽到。在班會(huì)上，也可以讓隊(duì)干部向同學(xué)們介紹即將開展的活動(dòng)。

3.社交媒體的力量

利用社交媒體平臺(tái)，比如學(xué)校的微信公眾號(hào)、微博等，發(fā)布活動(dòng)預(yù)告、活動(dòng)照片和總結(jié)文章，讓家長和社區(qū)的人也能了解我們的活動(dòng)。

4.家長會(huì)的宣傳

在家長會(huì)上，可以讓輔導(dǎo)員或者隊(duì)干部向家長介紹少先隊(duì)的工作和即將開展的活動(dòng)，爭取家長的支持和參與。

5.舉辦開放日活動(dòng)

可以定期舉辦少先隊(duì)開放日活動(dòng)，邀請(qǐng)家長和社區(qū)的人士來學(xué)校觀看隊(duì)員們的活動(dòng)，這樣可以增強(qiáng)外界對(duì)我們工作的認(rèn)識(shí)和支持。

6.與其他學(xué)校交流

與其他學(xué)校的少先隊(duì)組織進(jìn)行交流，互相學(xué)習(xí)，也可以通過他們推廣我們的活動(dòng)，擴(kuò)大影響力。

7.活動(dòng)后的媒體報(bào)道

如果活動(dòng)有特色，可以聯(lián)系媒體進(jìn)行報(bào)道，讓更多的人了解少先隊(duì)的工作和隊(duì)員們的成長故事。

8.建立少先隊(duì)品牌

通過一系列的宣傳和推廣活動(dòng)，逐步建立少先隊(duì)的品牌形象，讓少先隊(duì)成為孩子們成長的重要平臺(tái)。通過這些方法，我們的少先隊(duì)活動(dòng)就能得到更廣泛的認(rèn)可，吸引更多的關(guān)注和參與。

第八章少先隊(duì)活動(dòng)的創(chuàng)新與發(fā)展

1.關(guān)注時(shí)代潮流

要讓少先隊(duì)活動(dòng)保持活力，就要關(guān)注時(shí)代的發(fā)展，了解孩子們感興趣的事物，比如最新的科技、流行的文化等，將這些元素融入到活動(dòng)中。

2.引入創(chuàng)新元素

在活動(dòng)中引入一些創(chuàng)新元素，比如利用多媒體技術(shù)、虛擬現(xiàn)實(shí)等，讓隊(duì)員們有新的體驗(yàn)和感受。比如，可以組織一次科技主題的活動(dòng)，讓隊(duì)員們體驗(yàn)最新的科技產(chǎn)品。

3.開發(fā)特色活動(dòng)

結(jié)合學(xué)校的特色和隊(duì)員們的興趣，開發(fā)一些具有特色的活動(dòng)，比如結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕膫鹘y(tǒng)手工藝制作、歷史故事講解等，讓隊(duì)員們了解和傳承自己的文化。

4.鼓勵(lì)隊(duì)員創(chuàng)新

在活動(dòng)中鼓勵(lì)隊(duì)員們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，比如舉辦創(chuàng)意比賽，讓隊(duì)員們設(shè)計(jì)自己的活動(dòng)或者作品，這樣可以激發(fā)他們的創(chuàng)新精神。

5.與社區(qū)合作

與社區(qū)合作，開展一些社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，讓隊(duì)員們走出校門，參與到社區(qū)的建設(shè)和服務(wù)中，這樣既能鍛煉他們的能力，也能增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感。

6.學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)

要經(jīng)常學(xué)習(xí)其他學(xué)校和地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，看看別人是怎么開展少先隊(duì)活動(dòng)的，有哪些值得我們學(xué)習(xí)的地方。

7.建立長效機(jī)制

要建立一套長效的機(jī)制，確保少先隊(duì)活動(dòng)能夠持續(xù)創(chuàng)新和發(fā)展。比如，可以定期組織輔導(dǎo)員和隊(duì)干部的培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)水平。

8.不斷反思與進(jìn)步

要定期對(duì)少先隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行反思，看看哪些地方做得好，哪些地方需要改進(jìn)，通過不斷的反思和進(jìn)步，讓少先隊(duì)活動(dòng)始終保持活力和吸引力。通過這些創(chuàng)新與發(fā)展的措施，我們的少先隊(duì)活動(dòng)就能不斷進(jìn)步，更好地服務(wù)于隊(duì)員們的成長。

第九章少先隊(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)與反思

1.制定評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

要對(duì)少先隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，首先要制定一套科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。這些標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該包括活動(dòng)的目標(biāo)達(dá)成情況、隊(duì)員們的參與度和滿意度、活動(dòng)的影響力和創(chuàng)新性等。

2.收集評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)

通過問卷調(diào)查、訪談、觀察記錄等方式，收集隊(duì)員們對(duì)活動(dòng)的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)可以是定量的，比如參與活動(dòng)的隊(duì)員數(shù)量，也可以是定性的，比如隊(duì)員們的感受和反饋。

3.分析評(píng)價(jià)結(jié)果

對(duì)收集到的評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)進(jìn)行詳細(xì)分析，看看哪些地方做得好，哪些地方還有待改進(jìn)。比如，如果隊(duì)員們在活動(dòng)中的參與度不高，就要分析原因，是活動(dòng)內(nèi)容不夠吸引人，還是組織方式有問題。

4.反饋評(píng)價(jià)結(jié)果

將評(píng)價(jià)結(jié)果反饋給輔導(dǎo)員、隊(duì)干部和隊(duì)員們，讓他們了解活動(dòng)的成效和不足，同時(shí)也讓他們知道自己的努力是被看到的。

5.制定改進(jìn)措施

根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果，制定具體的改進(jìn)措施。比如，如果活動(dòng)內(nèi)容不夠豐富，可以增加一些互動(dòng)環(huán)節(jié)或者引入新的活動(dòng)形式。

6.跟蹤改進(jìn)效果

在實(shí)施改進(jìn)措施后，要跟蹤其效果，看看改進(jìn)措施是否起到了預(yù)期的效果。如果效果不佳，要及時(shí)調(diào)整。

7.定期進(jìn)行反思

除了在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行反思，還要定期組織輔導(dǎo)員和隊(duì)干部進(jìn)行集體反思，探討少先隊(duì)工作的方向和策略。

8.持續(xù)提升活動(dòng)質(zhì)量

通過不斷的評(píng)價(jià)與反思，持續(xù)提升少先隊(duì)活動(dòng)的質(zhì)量，確保每次活動(dòng)都