第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE鉛筆的自述作文200字小學(xué)生作文7篇范文鉛筆的自述作文200字小學(xué)生作文第1篇我一支鉛筆，身穿灰白色外衣，握在小朋友手中，陪伴他們成長。我默默無聞，卻發(fā)揮著重要作用。我誕生于工廠，經(jīng)過嚴(yán)格的挑選和加工，成為一支完美的鉛筆。我渴望被使用，因?yàn)槲颐靼祝业膬r(jià)值在于為人類記錄美好時(shí)光。當(dāng)我被握在手中，我感受到小朋友的溫暖和信任。我筆尖輕輕劃過紙面，留下清晰的痕跡，那智慧的火花。在我身上，承載著無數(shù)小朋友的夢想和希望。我見證他們的成長，分享他們的喜怒哀樂。在我身上，他們學(xué)會思考、表達(dá)情感。我愿意成為他們最忠實(shí)的朋友，陪伴他們度過每一個(gè)難忘的時(shí)刻。盡管我只一支鉛筆，但我深知，我的價(jià)值無法用言語衡量的。因?yàn)?，我他們成長的見證者，智慧的傳遞者。鉛筆的自述作文200字小學(xué)生作文第2篇鉛筆，一支普通的筆，卻承載著無數(shù)夢想與希望。正如歌德所言：“生活不在于長短，而在于質(zhì)量?！蔽译m小，卻擁有無盡的潛能。我曾陪伴無數(shù)學(xué)生度過難關(guān)，見證他們的成長。記得有一次，小明因?yàn)樽鳂I(yè)難題愁眉苦臉，我耐心地幫助他解答，直到他豁然開朗。這讓我意識到，我不僅能書寫文字，更能傳遞知識與智慧。還有一次，小華在畫畫比賽中獲得一等獎，我為他記錄下那一刻的喜悅，這讓我明白，我不僅工具，更情感的載體。鉛筆，雖小，卻能書寫偉大。正如青少年們，雖年輕，卻擁有無限可能。我們用鉛筆書寫屬于自己的精彩人生，用智慧點(diǎn)亮未來的道路。我們銘記：夢想不息，奮斗不止，青春無悔！鉛筆的自述作文200字小學(xué)生作文第3篇我鉛筆，一個(gè)小小的書寫工具。我出生在一個(gè)工廠，那里有很多和我一樣的伙伴。我們被制作出來，就為幫助人們寫出美麗的文字。我身上有長長的鉛芯，那我的“大腦”。每次寫字，我都把鉛芯放在紙上，畫出線條，就像在紙上跳舞一樣。我喜歡看著人們用我寫出他們的想法和故事。有時(shí)候，我會被涂上彩色，變成彩色鉛筆。這樣，人們就能畫出五彩斑斕的世界。我喜歡看到人們用我畫出彩虹、太陽和花朵。我雖然小，但我很重要。我?guī)椭藗儗W(xué)習(xí)、工作，也幫助人們記錄下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我就像一個(gè)小，陪伴著人們度過每一天。我知道，我有一天會用完，但那不重要。因?yàn)槲規(guī)椭^的人，他們會記住我，我會永遠(yuǎn)活在他們的心中。鉛筆的自述作文200字小學(xué)生作文第4篇我一支鉛筆，擁有著獨(dú)特的身世。我用木桿和石墨制成的，身上有著淡淡的木頭香味。我的存在，為人們提供無盡的創(chuàng)作靈感。我有著柔軟的芯，可以勾勒出美麗的線條，書寫出優(yōu)美的文字。在孩子們手中，我見證他們的成長，陪伴他們度過無數(shù)快樂時(shí)光。在學(xué)生們的手中，我用文字記錄他們的知識，助力他們攀登知識高峰。在藝術(shù)家手中，我用色彩描繪世界的美麗，展現(xiàn)人類的創(chuàng)造力。我無聲的，卻承載著人們的夢想。當(dāng)我被輕輕握在手中，我仿佛能感受到主人內(nèi)心的渴望。我努力地發(fā)揮著我的作用，用我的方式，為這個(gè)世界留下痕跡。我也有疲憊的時(shí)候，當(dāng)我的芯被磨損，我會感到身體疲憊。但我知道，只要我還在，我就會繼續(xù)為人們服務(wù)。因?yàn)槲颐靼?，我的使命讓這個(gè)世界因?yàn)槲业拇嬖诙用篮?。鉛筆的自述作文200字小學(xué)生作文第5篇在文具盒的角落，我靜靜躺在那里，陪伴著無數(shù)孩子度過歡樂時(shí)光。我，一支鉛筆，小小的身軀，卻承載著巨大的責(zé)任。我的外衣木質(zhì)的，溫暖而親切。那一層薄薄的木片，經(jīng)過工匠師傅的巧手，精心打磨，為我穿上。木片下面，鉛芯，它柔軟、細(xì)膩，可以留下深淺不一的痕跡。這，就我存在的意義。當(dāng)我被握在孩子的手中，那一種奇妙的感覺。他們用我描繪出心中的世界，那些奇妙的想法、美麗的圖畫，都源于我。我見證著他們的成長，也分享著他們的喜悅。我的一生短暫的，當(dāng)我用完，就會被丟棄。但我知道，那并不結(jié)束，而另一種開始。我會化作塵土，融入大地，滋養(yǎng)著生命，等待著新的生命給予我第二次生命。這就我，一支鉛筆，一個(gè)默默無聞的存在，卻有著自己的故事和意義。鉛筆的自述作文200字小學(xué)生作文第6篇鉛筆的自述我鉛筆，一個(gè)小小的文具，每天都在人們的身邊陪伴著。我看起來普普通通，但我的作用可大呢！記得有一次，我在文具盒里和我的小伙伴們聊天，突然聽到一陣笑聲。我扭頭一看，哦，原來小明在用我畫畫。我看著他在紙上勾勒出的一幅幅圖畫，心里特別開心。他的眼睛里閃爍著興奮的光芒，手上的動作也特別熟練。那一刻，我覺得自己好有用。還有一次，我在學(xué)校圖書館里遇到小芳。她拿著我，認(rèn)真地寫著作業(yè)。我能感覺到她的手指在我身上滑動，我能感覺到她的心思在我身上流淌。她寫完作業(yè)后，輕輕地把我還回文具盒，仿佛在說：“謝謝你，小鉛筆?！蔽译m然只一支鉛筆，但我能感受到人們的快樂和成長。我喜歡這樣的自己，因?yàn)槲夷軒Ыo人們快樂和幫助。這就我，一支小小的鉛筆，一個(gè)普通的存在，卻有著不普通的意義。鉛筆的自述作文200字小學(xué)生作文第7篇大家好！我一支鉛筆，今天想和大家聊聊我的故事。我出生在一個(gè)小小的工廠里，那時(shí)候我還只個(gè)普通的木頭棍子。后來，人們把我?guī)Щ丶?，用神奇的魔法把我變成一個(gè)有用的鉛筆。我感到非常自豪，因?yàn)槲夷軒椭藗儗懗雒利惖奈淖?。我第一次被用到在一個(gè)小學(xué)生的手里。那時(shí)候，他寫下他的第一個(gè)字。我感到非常開心，因?yàn)樗梦业膸椭?，學(xué)會表達(dá)自己。從那以后，我就成他的好朋友，每天陪著他寫作業(yè)、畫畫。我見證他在學(xué)校里的成長，看到他從一個(gè)調(diào)皮的小男孩變成一個(gè)懂事的大孩子。我也陪著他度過很多快樂的時(shí)光，比如他畫畫的時(shí)候，我會用我的鉛芯畫出他心中的世界。雖然有時(shí)候