2025年小學語文畢業(yè)升學考試模擬試卷——口語表達與詩歌鑒賞試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎知識積累與運用要求：仔細閱讀下面每個小題，根據(jù)題目要求，填空或選擇正確答案。這些知識點都是咱們平時學習積累的，認真一點，肯定都能做對！1.在“______，______”的詩句中，孟浩然描繪了清晨鄉(xiāng)村的寧靜景象，也表達了詩人對田園生活的喜愛之情。2.選出下列加點詞語中讀音有誤的一項。（）A.糾纏（jiūchán）B.瞬間（shùnjiān）C.坦然（tǎnrán）D.嫣紅（yānhóng）3.“采菊東籬下，______”這句詩出自陶淵明的《飲酒》，表達了詩人悠然自得的心境。4.將下列詞語補充完整，并造句。（）（1）______高氣爽，我們來到公園里放風箏。（2）小明考試失利，但他______地站起來，準備迎接下一次挑戰(zhàn)。5.下面哪一項不是我國傳統(tǒng)節(jié)日？（）A.清明節(jié)B.中秋節(jié)C.重陽節(jié)D.情人節(jié)6.下列句子中，沒有語病的一項是。（）A.通過老師的講解，我明白了這個問題的答案。B.他不但學習好，而且樂于助人，是大家的好榜樣。C.學校組織的這次活動，讓我們增長了知識，開闊了視野。D.今天天氣真好，適合出去玩。7.“書是人類進步的階梯”，這句話是誰說的？（）A.魯迅B.高爾基C.馬克思D.歌德8.在“______，______”的詩句中，杜甫描繪了春日江邊的美景，表達了詩人對春天的喜愛之情。9.選出下列句子中運用了比喻修辭手法的一項。（）A.花兒在風中搖擺，像是在跳舞。B.他跑得像一陣風。C.天上的云彩像棉花糖一樣。D.她的心靈像明亮的星星。10.將下列句子重新排序，使其通順連貫。（）（1）我們來到公園，看到美麗的花朵。（2）陽光明媚，萬里無云。（3）我和朋友們一起玩耍。（4）公園里充滿了歡聲笑語。二、詩歌鑒賞要求：仔細閱讀下面的詩歌，回答問題。詩歌是咱們中華文化的瑰寶，要用心去感受它的美，理解它的內(nèi)涵。（一）小池小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。1.這首詩的作者是誰？（）A.李白B.杜甫C.楊萬里D.白居易2.詩中描寫的“小池”里有什么景物？（至少寫出三種）3.“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這句詩描繪了怎樣的畫面？表達了詩人怎樣的情感？4.詩中運用了哪些修辭手法？請舉例說明。（二）望廬山瀑布日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。1.這首詩的作者是誰？（）A.李白B.杜甫C.白居易D.王維2.詩中描寫的瀑布是什么樣的？請用幾個詞語來形容。3.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這句詩表達了詩人怎樣的情感？4.你覺得這首詩中最能體現(xiàn)詩人想象力的句子是哪一句？為什么？這些題目啊，都是咱們小學階段學過的內(nèi)容，有的可能需要你動動腦筋，但只要認真思考，肯定都能答對！加油，你是最棒的！三、現(xiàn)代文閱讀理解要求：下面有四篇短文，每篇短文后面都有幾個問題，請你仔細閱讀短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容回答問題。閱讀理解能力可是咱們語文學習的重要部分，要用心去體會文章的內(nèi)涵，才能更好地理解作者的意圖。（一）愛心接力在一個寒冷的冬天，小華走在放學的路上。突然，他看到一位老奶奶在路邊摔倒了，無法起身。小華毫不猶豫地跑過去，扶起老奶奶，并幫她包扎了傷口。老奶奶感激地說：“謝謝你，好孩子！”小華笑著回答：“不用謝，這是我應該做的?！边@件事雖然很小，但卻溫暖了老奶奶的心，也展現(xiàn)了小華的愛心和善良。1.這篇短文主要講了什么內(nèi)容？2.小華在看到老奶奶摔倒后，他是怎么做的？3.從短文中，你感受到了小華怎樣的品質？4.如果你遇到類似的情況，你會怎么做？為什么？（二）堅持就是勝利小麗同學在參加學校的演講比賽前，非常緊張，擔心自己會忘詞。但是，她沒有放棄，而是每天堅持練習，不斷改進自己的演講技巧。比賽那天，小麗沉著冷靜，流利地完成了演講，贏得了評委和觀眾的一致好評。她終于明白，只要堅持努力，就一定能夠取得成功。1.小麗在參加演講比賽前遇到了什么困難？2.面對困難，小麗是怎么做的？3.小麗最終取得了什么成績？4.這篇短文告訴我們一個什么道理？（三）美麗的森林森林里，樹木高大茂密，陽光透過樹葉灑在地上，形成一片片斑駁的光影。小動物們在森林里自由自在地生活著，有活潑可愛的小兔子，有聰明機靈的小松鼠，還有溫順善良的小鹿。它們互相幫助，共同維護著森林的和諧與美麗。1.這篇短文描繪了怎樣的景象？2.森林里有哪些小動物？請列舉三種。3.小動物們在森林里是怎樣生活的？4.你覺得森林是一個什么樣的地方？為什么？（四）神奇的發(fā)明科學家們發(fā)明了一種神奇的機器人，它可以模仿人類的動作和語言，還可以幫助人們完成各種家務勞動。這種機器人非常智能，能夠學習人類的習慣和喜好，為人們提供更加便捷的生活服務。專家們認為，這種機器人的發(fā)明將大大提高人們的生活質量，并為未來的社會發(fā)展帶來無限的可能。1.這篇短文主要介紹了什么內(nèi)容？2.這種神奇的機器人有哪些特點？3.專家們認為這種機器人發(fā)明會帶來什么影響？4.你覺得這種神奇的機器人會對我們的日常生活產(chǎn)生怎樣的影響？請結合自己的想象談談。這些短文啊，有的講述了感人的故事，有的則讓我們看到了美好的事物，還有的則帶給我們一些思考。閱讀的時候，要帶著問題去思考，這樣才能更好地理解文章的內(nèi)容。加油，相信你一定能夠做得很好！四、口語表達要求：請你根據(jù)下面的提示，用一段話寫下來。口語表達可是咱們?nèi)粘＝涣鞯闹匾芰?，要用心去表達，才能讓別人更好地理解你的意思。提示：假設你是一位小記者，去采訪一位當?shù)氐睦先?，了解他記憶中最難忘的一件事。請寫出你的采訪過程和老人的講述內(nèi)容。例如，你可以這樣開頭：“您好，老爺爺！我是XX小學的小記者，今天來采訪您，可以嗎？”然后，你可以問老人一些問題，比如：“您還記得小時候最難忘的一件事是什么嗎？”老人可能會回答：“我小時候曾經(jīng)幫助過一位迷路的孩子……”接下來，你可以把老人的講述內(nèi)容寫下來，并加上一些自己的感受。記得，在寫的時候，要盡量用上平時積累的詞語和句式，讓你的表達更加生動、形象。同時，也要注意語句的通順和連貫，讓讀者能夠清楚地了解整個采訪過程和老人的講述內(nèi)容。這個題目啊，其實就像是我們平時進行采訪一樣，要膽子大，敢提問，也要認真聽對方講，并做好記錄。想象一下，你真的去采訪了一位老人，他和你聊起了他年輕時候的故事，那該多有趣??！加油，發(fā)揮你的想象力，寫出一段精彩的采訪記錄吧！五、寫作要求：請你根據(jù)下面的題目，寫一篇不少于400字的作文。寫作是咱們語文學習的重要能力，要認真對待，用心去表達，才能寫出好的文章。題目：我的夢想每個人都有自己的夢想，你的夢想是什么呢？請寫一篇作文，談談你的夢想，以及你將如何實現(xiàn)這個夢想。在寫作的時候，你可以先寫自己的夢想是什么，然后寫出你為什么會有這個夢想，接著寫你將如何為實現(xiàn)這個夢想而努力學習、不斷進步。最后，你可以寫出你對未來的展望，表達自己對實現(xiàn)夢想的信心和決心。這個題目啊，其實就像是我們給自己定一個目標，然后朝著這個目標努力前進一樣。你的夢想，可能是一個小小的愿望，也可能是一個偉大的目標，但無論是什么，只要你有決心，有毅力，就一定能夠實現(xiàn)它。所以，在寫作的時候，要用心去表達你對夢想的渴望，以及你為實現(xiàn)夢想而付出的努力。加油，相信你一定能夠寫出一篇精彩的文章，實現(xiàn)你的夢想！本次試卷答案如下一、基礎知識積累與運用1.夜來風雨聲花落知多少解析：這句詩出自孟浩然的《春曉》，描繪了夜晚風雨的聲音和早晨花兒落下的景象，表達了詩人對春天美景的喜愛以及對時光流逝的感慨。這是小學階段要求背誦的經(jīng)典詩句，考生應該熟記。2.D解析：選項A、B、C的讀音均正確。選項D“嫣紅”的“嫣”應讀yān，而非yín?？忌枰⒁舛嘁糇趾鸵族e字的讀音。3.悠然見南山解析：這句詩出自陶淵明的《飲酒·其五》，描繪了詩人采菊時悠然自得的心境，以及他對田園生活的熱愛。這是小學階段要求背誦的經(jīng)典詩句，考生應該熟記。4.（1）秋高氣爽，我們來到公園里放風箏。（2）小明考試失利，但他坦然地站起來，準備迎接下一次挑戰(zhàn)。解析：第一空應填“秋高氣爽”，形容秋天天氣晴朗涼爽。第二空應填“坦然”，形容心情平靜、無顧慮。考生需要根據(jù)詞語的意思和語境進行正確的搭配。5.D解析：選項A、B、C都是我國傳統(tǒng)節(jié)日，而選項D“情人節(jié)”是西方的節(jié)日，考生需要了解我國的主要傳統(tǒng)節(jié)日。6.B解析：選項A“通過老師的講解，我明白了這個問題的答案”存在語病，應改為“老師的講解，使我明白了這個問題的答案”。選項C“學校組織的這次活動，讓我們增長了知識，開闊了視野”存在語病，應改為“學校組織的這次活動，不僅讓我們增長了知識，還開闊了我們的視野”。選項D“今天天氣真好，適合出去玩”存在語病，應改為“今天天氣真好，很適合出去玩”。選項B沒有語病，表述正確。7.B解析：這句話是高爾基說的，考生需要了解一些名言警句的出處。8.桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。解析：這句詩出自杜甫的《江畔獨步尋花七絕句》，描繪了春日江邊桃花盛開的景象，表達了詩人對春天美景的喜愛之情。這是小學階段要求背誦的經(jīng)典詩句，考生應該熟記。9.C解析：選項A運用了擬人修辭手法，將花兒比作跳舞的人。選項B運用了比喻修辭手法，將他比作一陣風。選項C運用了比喻修辭手法，將天上的云彩比作棉花糖。選項D沒有運用修辭手法?？忌枰私獬Ｒ姷男揶o手法，并能正確判斷。10.（2）（1）（4）（3）解析：根據(jù)句子的邏輯關系，應該先描述天氣（2），再描述來到公園看到的花（1），然后描述在公園里玩耍（4），最后描述公園里的氛圍（3）?？忌枰鶕?jù)事情發(fā)展的順序進行排序。二、詩歌鑒賞（一）小池1.C解析：這首詩的作者是楊萬里，考生應該熟記一些著名詩人的作品。2.小荷、蜻蜓、荷葉、芙蓉解析：詩中描寫的景物有小荷、蜻蜓、荷葉、芙蓉?？忌枰屑氶喿x詩歌，找出詩中描寫的景物。3.這句詩描繪了小荷剛剛露出尖尖的角，而早就有蜻蜓停在上面準備偷食露水。表達了詩人對春天生機勃勃景象的喜愛之情。解析：考生需要理解詩句的意思，并體會詩人表達的情感。這句詩描繪了春天小荷初綻的景象，以及蜻蜓對小荷的喜愛，表達了詩人對春天生機勃勃景象的喜愛之情。4.比喻、擬人解析：詩中運用了比喻修辭手法，例如“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”，將荷葉比作羅裙，將芙蓉比作臉龐。詩中運用了擬人修辭手法，例如“早有蜻蜓立上頭”，將蜻蜓擬人化，認為它會偷食露水。考生需要了解常見的修辭手法，并能正確判斷。（二）望廬山瀑布1.A解析：這首詩的作者是李白，考生應該熟記一些著名詩人的作品。2.飛瀉、壯觀、雄偉解析：詩中描寫的瀑布飛瀉而下，非常壯觀、雄偉。考生需要根據(jù)詩句的描述，用合適的詞語來形容瀑布。3.這句詩表達了詩人對廬山瀑布的贊美之情，以及他對大自然的敬畏之情。解析：考生需要理解詩句的意思，并體會詩人表達的情感。這句詩描繪了廬山瀑布飛瀉而下的壯觀景象，表達了詩人對廬山瀑布的贊美之情，以及他對大自然的敬畏之情。4.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。解析：這句詩運用了夸張和比喻的修辭手法，將瀑布比作銀河，生動形象地描繪了瀑布的壯觀景象?？忌枰斫庠娋涞囊馑?，并體會詩人運用修辭手法的妙處。三、現(xiàn)代文閱讀理解（一）愛心接力1.這篇短文主要講了小華幫助一位摔倒的老奶奶的故事。解析：考生需要概括短文的主要內(nèi)容，即小華幫助老奶奶的過程。2.小華在看到老奶奶摔倒后，毫不猶豫地跑過去，扶起老奶奶，并幫她包扎了傷口。解析：考生需要根據(jù)短文內(nèi)容，找出小華幫助老奶奶的具體做法。3.從短文中，我感受到了小華的愛心和善良。解析：考生需要根據(jù)短文內(nèi)容，分析小華的品質，即愛心和善良。4.如果我遇到類似的情況，我會像小華一樣，毫不猶豫地伸出援手，幫助有需要的人。因為幫助別人是快樂的，也是我們每個人都應該做的。解析：考生需要結合自身實際，談談自己遇到類似情況會怎么做，并說明理由。（二）堅持就是勝利1.小麗在參加演講比賽前遇到了緊張，擔心自己會忘詞的困難。解析：考生需要根據(jù)短文內(nèi)容，找出小麗遇到的困難。2.面對困難，小麗沒有放棄，而是每天堅持練習，不斷改進自己的演講技巧。解析：考生需要根據(jù)短文內(nèi)容，找出小麗面對困難的做法。3.小麗最終取得了演講比賽的第一名。解析：考生需要根據(jù)短文內(nèi)容，找出小麗取得的成績。4.這篇短文告訴我們一個道理：只要堅持努力，就一定能夠取得成功。解析：考生需要根據(jù)短文內(nèi)容，總結文章的主旨，即堅持努力的重要性。（三）美麗的森林1.這篇短文描繪了森林里樹木高大茂密，陽光透過樹葉灑在地上，形成一片片斑駁的光影的景象。解析：考生需要根據(jù)短文內(nèi)容，概括短文描繪的景象。2.森林里有哪些小動物？請列舉三種。小兔子、小松鼠、小鹿解析：考生需要根據(jù)短文內(nèi)容，找出森林里的小動物，并列舉三種。3.小動物們在森林里自由自在地生活著，它們互相幫助，共同維護著森林的和諧與美麗。解析：考生需要根據(jù)短文內(nèi)容，描述小動物們在森林里的生活狀態(tài)。4.你覺得森林是一個什么樣的地方？為什么？我覺得森林是一個美麗、和諧、充滿生機的地方。因為森林里有茂密的樹木，有各種可愛的小動物，還有清澈的河流，是一個充滿生命力的地方。解析：考生需要結合短文內(nèi)容，談談自己對森林的認識，并說明理由。（四）神奇的發(fā)明1.這篇短文主要介紹了科學家們發(fā)明了一種神奇的機器人，它可以模仿人類的動作和語言，還可以幫助人們完成各種家務勞動的內(nèi)容。解析：考生需要概括短文的主要內(nèi)容，即神奇的機器人的發(fā)明。2.這種神奇的機器人非常智能，能夠學習人類的習慣和喜好，為人們提供更加便捷的生活服務。解析：考生需要根據(jù)短文內(nèi)容，找出這種機器人的特點。3.專家們認為這種機器人的發(fā)明將大大提高人們的生活質量，并為未來的社會發(fā)展帶來無限的可能。解析：考生需要根據(jù)短文內(nèi)容，找出專家們對這種機器人發(fā)明的看法。4.你覺得這種神奇的機器人會對我們的日常生活產(chǎn)生怎樣的影響？請結合自己的想象談談。這種神奇的機器人會大大方便我們的生活，我們可以讓它幫我們做家務，還可以讓它陪我們學習、玩耍。我覺得這種機器人會給我們帶來很多便利，但也要注意它可能會帶來的安全問題。解析：考生需要結合自身想象，談談這種機器人對日常生活的影響，并談談自己的看法。四、口語表達示例：您好，老爺爺！我是XX小學的小記者，今天來采訪您，可以嗎？老爺爺，您好！我聽說您年紀很大了，一定經(jīng)歷過很多有趣的事情，對吧？您能給我講講您記憶中最難忘的一件事嗎？那是我年輕的時候，有一天我在路上看到一個小男孩摔倒了，他的媽媽不在身邊，他哭得很傷心。我當時就想去扶他起來，但他的媽媽很快就來了，把他抱走了。后來我才知道，那個小男孩是迷路了，他的媽媽很著急。我當時就想，如果我當時能幫那個小男孩找到他的媽媽，那該多好??！所以，從那以后，我就特別愿意幫助別人，尤其是小孩和老人。我覺得幫助別人是一件很快樂的事情，也能讓我自己感到很幸福。謝謝您，老爺爺！您的這個故事讓我深受感動