2025年成人高考語文高頻考點(diǎn)速記題庫：文言文翻譯與斷句試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文斷句題要求：仔細(xì)閱讀以下六則文言文片段，根據(jù)句意和語法規(guī)范，在需要斷句的地方用"／"標(biāo)出正確停頓位置。每題限時5分鐘，考查對文言語法結(jié)構(gòu)、句式特點(diǎn)和邏輯關(guān)系的把握程度。注意：斷句錯誤超過兩處扣2分，每題總分10分。（1）陳勝者陽城人也嘗與人傭耕輟耕之壟上悵恨久之曰茍富貴無相忘（2）臣本布衣躬耕于南陽茍全性命于亂世不求聞達(dá)于諸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顧臣于草廬之中咨臣以當(dāng)世之事由是感激遂許先帝以驅(qū)馳（3）劉備就與亮論天下事曰為將軍者當(dāng)如是乎亮謂先主曰若天下英雄困于時勢則將軍雖雄才亦無所用武之地今將軍應(yīng)運(yùn)而興以當(dāng)世之務(wù)為己任然欲成大事者必先立信于民故先主遂欲以信立威（4）臣聞天之道其猶張弓與高者抑之下者舉之有物于此相時而生故春生秋實(shí)夏長冬斂天地之道損有余補(bǔ)不足故江海所以能為百谷王者以其善下之（5）晉侯、秦伯圍鄭將以辭告鄭伯公從之故且君嘗為晉君賜矣許君焦、瑕朝濟(jì)而夕設(shè)版焉君之所知也夫晉，何厭之有既東封鄭又欲肆其西封若不闕秦其誰與將乎（6）孔子曰三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹c善人居如入芝蘭之室與不善人居如入鮑魚之艙何謂也居處恭言辭退身正不怕影子斜二、文言文翻譯題要求：將以下四則文言文選段準(zhǔn)確翻譯成現(xiàn)代漢語，重點(diǎn)考核對實(shí)詞虛詞、特殊句式和文化背景的理解能力。每題限時8分鐘，翻譯準(zhǔn)確流暢、用詞得當(dāng)者得滿分。注意：每處錯譯扣1分，每題總分15分。（1）選段一原文：晉侯、秦伯圍鄭以辭告鄭伯公從之故且君嘗為晉君賜矣許君焦、瑕朝濟(jì)而夕設(shè)版焉君之所知也夫晉，何厭之有既東封鄭又欲肆其西封若不闕秦其誰與將乎譯文：（2）選段二原文：陳勝者陽城人也嘗與人傭耕輟耕之壟上悵恨久之曰茍富貴無相忘譯文：（3）選段三原文：臣聞天之道其猶張弓與高者抑之下者舉之有物于此相時而生故春生秋實(shí)夏長冬斂天地之道損有余補(bǔ)不足故江海所以能為百谷王者以其善下之譯文：（4）選段四原文：孔子曰三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹c善人居如入芝蘭之室與不善人居如入鮑魚之艙何謂也居處恭言辭退身正不怕影子斜譯文：三、文言文填空題要求：請根據(jù)上下文語境，為以下六則文言文片段中橫線處填入最恰當(dāng)?shù)淖衷~。每空限時3分鐘，全面考查對文言詞匯詞性、語境含義和文化常識的掌握程度。注意：每空填錯扣1分，每題總分20分，填字要求準(zhǔn)確無誤。（1）原文：臣本布衣／于南陽／茍全性命于亂世／不求聞達(dá)于諸侯／先帝不以臣卑鄙／猥自枉屈／三顧臣于草廬之中／咨臣以當(dāng)世之事／由是感激／遂許先帝以驅(qū)馳／后值傾覆／受任于敗軍之際／奉命于危難之間／爾來二十有一年矣／先帝知臣謹(jǐn)慎／故臨崩寄臣以大事也／受命以來／夙夜憂嘆／恐托付不效／以傷先帝之明／故五月渡瀘／深入不毛／今南方已定／兵甲已足／當(dāng)獎率三軍／北定中原／庶竭駑鈍／攘除奸兇／興復(fù)漢室／還于舊都／此臣所以報先帝而忠陛下之職分也／至于斟酌損益／進(jìn)盡忠言／則攸之、祎、允之任也／愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效／不效則治臣之罪／以告先帝之靈／若無興德之言／則責(zé)攸之、祎、允等之慢／以彰其咎／陛下亦宜自謀／以咨諏善道／察納雅言／深追先帝遺詔／臣不勝受恩感激／今當(dāng)遠(yuǎn)離／臨表涕零／不知所言／填空：①先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂／今天下三分／益州疲弊／此誠危急存亡之秋也／然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)／忠志之士忘身于外者／蓋追先帝之殊遇／欲報之于陛下也／誠宜開張圣聽／以光先帝遺德／恢弘志士之氣／不宜妄自菲薄／引喻失義／以塞忠諫之路也／宮中府中／俱為一體／陟罰臧否／不宜異同／若有作奸犯科及為忠善者／宜付有司論其刑賞／以昭陛下平明之理／不宜偏私/各親其親／各子其子／至于斟酌損益／進(jìn)盡忠言／則攸之、祎、允之任也／愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效／不效則治臣之罪／以告先帝之靈／若無興德之言／則責(zé)攸之、祎、允等之慢／以彰其咎／陛下亦宜自謀／以咨諏善道／察納雅言／深追先帝遺詔／臣不勝受恩感激／今當(dāng)遠(yuǎn)離／臨表涕零／不知所言／橫線處填字：①_________之殊遇②_________圣聽③_________先帝遺德④_________志士之氣⑤_________妄自菲薄⑥_________陟罰臧否⑦_(dá)________不宜異同⑧_________作奸犯科⑨_________為忠善者⑩_________陛下平明之理（2）原文：陳勝者／陽城人也／嘗與人傭耕／輟耕之壟上／悵恨久之／曰／茍富貴／無相忘／填空：①陳勝者／_________人也／②嘗與人傭耕／_________之壟上／③悵恨久之／曰／_________富貴／④茍_________／無相忘／橫線處填字：①_________②_________③_________④_________（3）原文：臣聞天之道／其猶張弓與／高者抑之／下者舉之／有物于此／相時而生／故春生秋實(shí)／夏長冬斂／天地之道／損有余而補(bǔ)不足／故江海所以能為百谷王者／以其善下之／填空：①臣聞天之道／_________張弓與／②高者抑之／_________舉之／③有物于此／_________而生／④故春生秋實(shí)／_________冬斂／⑤天地之道／_________不足／⑥故江海所以能為百谷王者／_________下之／橫線處填字：①_________②_________③_________④_________⑤_________⑥_________（4）原文：晉侯、秦伯圍鄭／以辭告鄭伯／公從之／故且君嘗為晉君賜矣／許君焦、瑕／朝濟(jì)而夕設(shè)版焉／君之所知也／夫晉／何厭之有／既東封鄭／又欲肆其西封／若不闕秦／其誰與將乎／填空：①晉侯、秦伯圍鄭／_________鄭伯／②以辭告鄭伯／_________從之／③故且君嘗為晉君賜矣／_________焦、瑕／④朝濟(jì)而夕設(shè)版焉／_________所知也／⑤夫晉／_________之有／⑥既東封鄭／_________其西封／⑦若不闕秦／_________將乎／橫線處填字：①_________②_________③_________④_________⑤_________⑥_________⑦_(dá)________（5）原文：孔子曰／三人行／必有我?guī)熝桑瘬衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹c善人居／如入芝蘭之室／與不善人居／如入鮑魚之艙／何謂也／居處恭／言辭退／身正不怕影子斜／填空：①孔子曰／_________行／②必有我?guī)熝桑痏________善者而從之／③其不善者而改之／_________不善人居／④如入芝蘭之室／_________鮑魚之艙／⑤何謂也／_________辭退／⑥身正不怕_________／橫線處填字：①_________②_________③_________④_________⑤_________⑥_________（6）原文：劉備就與亮論天下事曰／為將軍者／當(dāng)如是乎／亮謂先主曰／若天下英雄／困于時勢／則將軍雖雄才／亦無所用武之地／今將軍應(yīng)運(yùn)而興／以當(dāng)世之務(wù)／為己任／然欲成大事者／必先立信于民／故先主遂欲以信立威／填空：①劉備就與亮論天下事曰／_________如是乎／②亮謂先主曰／_________時勢／③則將軍雖雄才／_________之地／④今將軍應(yīng)運(yùn)而興／_________之務(wù)／⑤為己任／然欲成大事者／_________于民／⑥故先主遂欲以信_________／橫線處填字：①_________②_________③_________④_________⑤_________⑥_________四、文言文簡答題要求：根據(jù)以下四則文言文選段內(nèi)容，回答相關(guān)問題。每題限時10分鐘，重點(diǎn)考查對文段主旨、人物形象、寫作手法和文化內(nèi)涵的理解分析能力。注意：回答全面準(zhǔn)確、條理清晰者得滿分。每題總分15分。（1）選段一原文：陳勝者陽城人也嘗與人傭耕輟耕之壟上悵恨久之曰茍富貴無相忘問題：①陳勝說"茍富貴無相忘"時表達(dá)了怎樣的心理狀態(tài)？結(jié)合其"輟耕之壟上悵恨久之"的細(xì)節(jié)描寫分析。②這段文字在全文中起到什么作用？與后文"斬木為兵、揭竿而起"的情節(jié)有何聯(lián)系？答案：（2）選段二原文：臣本布衣躬耕于南陽茍全性命于亂世不求聞達(dá)于諸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顧臣于草廬之中咨臣以當(dāng)世之事由是感激遂許先帝以驅(qū)馳問題：①這段文字主要運(yùn)用了哪些修辭手法？請舉例說明。②諸葛亮自述出身和經(jīng)歷時，表達(dá)了怎樣的情感態(tài)度？這種態(tài)度對后世產(chǎn)生了什么影響？答案：（3）選段三原文：劉備就與亮論天下事曰為將軍者當(dāng)如是乎亮謂先主曰若天下英雄困于時勢則將軍雖雄才亦無所用武之地今將軍應(yīng)運(yùn)而興以當(dāng)世之務(wù)為己任然欲成大事者必先立信于民故先主遂欲以信立威問題：①劉備與諸葛亮對話中，體現(xiàn)了諸葛亮怎樣的政治見解？請結(jié)合"應(yīng)運(yùn)而興""立信于民"分析。②這段對話在塑造人物形象方面有何特點(diǎn)？通過哪些細(xì)節(jié)表現(xiàn)了人物性格？答案：（4）選段四原文：孔子曰三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹c善人居如入芝蘭之室與不善人居如入鮑魚之艙何謂也居處恭言辭退身正不怕影子斜問題：①孔子這段話體現(xiàn)了怎樣的教育思想？其中"擇其善者而從之"與"其不善者而改之"有何辯證關(guān)系？②結(jié)合《論語》其他篇章，分析孔子這種教育思想的歷史意義。答案：本次試卷答案如下一、文言文斷句題答案及解析（1）陳勝者陽城人也／嘗與人傭耕／輟耕之壟上／悵恨久之／曰／茍富貴／無相忘解析：本句先交代陳勝身份"陳勝者陽城人也"，然后敘述其經(jīng)歷"嘗與人傭耕"，接著描寫具體動作"輟耕之壟上"，表達(dá)情感"悵恨久之"，最后引出其話語"曰茍富貴無相忘"。斷句應(yīng)遵循"主謂-狀語-謂語-狀語-謂語-賓語"的結(jié)構(gòu)邏輯，注意"曰"為引出對話標(biāo)志，前后需斷開。（2）臣本布衣／躬耕于南陽／茍全性命于亂世／不求聞達(dá)于諸侯／先帝不以臣卑鄙／猥自枉屈／三顧臣于草廬之中／咨臣以當(dāng)世之事／由是感激／遂許先帝以驅(qū)馳解析：本句為諸葛亮自薦名篇，結(jié)構(gòu)為"主語-狀語-謂語-賓語"交替。先說出身"臣本布衣"，再敘事"躬耕于南陽"，表志向"茍全性命于亂世"，接著"不求聞達(dá)于諸侯"。轉(zhuǎn)折處"先帝不以臣卑鄙"，敘述具體事件"猥自枉屈""三顧臣于草廬之中"，引出結(jié)果"咨臣以當(dāng)世之事""由是感激""遂許先帝以驅(qū)馳"。注意"以"字引導(dǎo)的介詞結(jié)構(gòu)需斷句。（3）劉備就與亮論天下事／曰／為將軍者／當(dāng)如是乎／亮謂先主／曰／若天下英雄／困于時勢／則將軍雖雄才／亦無所用武之地／今將軍應(yīng)運(yùn)而興／以當(dāng)世之務(wù)／為己任／然欲成大事者／必先立信于民／故先主遂欲以信立威解析：本句為對話體，注意"曰"字引導(dǎo)的對話需斷句。"為將軍者當(dāng)如是乎"為反問句式，單獨(dú)成句。"亮謂先主"為對話轉(zhuǎn)換標(biāo)志，前后斷開。諸葛亮分析時用"若...則..."假設(shè)句，需斷開各分句。"今將軍應(yīng)運(yùn)而興"與"以當(dāng)世之務(wù)為己任"為并列關(guān)系，中間不斷。"然欲成大事者"為轉(zhuǎn)折句，前句應(yīng)斷開。（4）臣聞天之道／其猶張弓與／高者抑之／下者舉之／有物于此／相時而生／故春生秋實(shí)／夏長冬斂／天地之道／損有余而補(bǔ)不足／故江海所以能為百谷王者／以其善下之解析：本句為比喻論證，先說觀點(diǎn)"臣聞天之道"，比喻"其猶張弓與"，接著展開"高者抑之""下者舉之"。轉(zhuǎn)而說具體事物"有物于此相時而生"，再列舉現(xiàn)象"春生秋實(shí)""夏長冬斂"?？偨Y(jié)規(guī)律"天地之道損有余而補(bǔ)不足"，最后得出結(jié)論"故江海所以能為百谷王者以其善下之"。注意比喻與被比喻部分需斷開。（5）晉侯秦伯圍鄭／以辭告鄭伯／公從之／故且君嘗為晉君賜矣／許君焦瑕／朝濟(jì)而夕設(shè)版焉／君之所知也／夫晉／何厭之有／既東封鄭／又欲肆其西封／若不闕秦／其誰與將乎解析：本句為外交辭令，按事件發(fā)展順序斷句。先說事件"晉侯秦伯圍鄭"，交代態(tài)度"以辭告鄭伯""公從之"。再說具體要求"故且君嘗為晉君賜矣""許君焦瑕"，描述違約行為"朝濟(jì)而夕設(shè)版焉"，強(qiáng)調(diào)對方已知"君之所知也"。接著分析晉國野心"夫晉何厭之有"，列舉具體行為"既東封鄭""又欲肆其西封"，最后反問"若不闕秦其誰與將乎"。（6）孔子曰／三人行／必有我?guī)熝桑瘬衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹c善人居／如入芝蘭之室／與不善人居／如入鮑魚之艙／何謂也／居處恭／言辭退／身正不怕影子斜解析：本句為論說文典型句式，先說觀點(diǎn)"孔子曰三人行必有我?guī)熝?，展開論述"擇其善者而從之""其不善者而改之"。接著用比喻論證"與善人居如入芝蘭之室""與不善人居如入鮑魚之艙"，解釋"何謂也"。最后提出補(bǔ)充要求"居處恭言辭退""身正不怕影子斜"，構(gòu)成總分總結(jié)構(gòu)。二、文言文翻譯題答案及解析（1）選段一原文：晉侯、秦伯圍鄭以辭告鄭伯公從之故且君嘗為晉君賜矣許君焦、瑕朝濟(jì)而夕設(shè)版焉君之所知也夫晉何厭之有既東封鄭又欲肆其西封若不闕秦其誰與將乎譯文：晉文公和秦穆公聯(lián)合圍攻鄭國，用借口告知鄭伯，鄭伯聽從了。所以況且您曾經(jīng)受到晉君的恩惠，晉君答應(yīng)給您焦、瑕這兩座城池。您早上渡過黃河，晚上就修筑城墻了，這是您知道的。晉國哪里有滿足的時候呢？既然已經(jīng)東面封了鄭國，又想要向西擴(kuò)大疆界。如果不削弱秦國，晉國又能和誰商量（軍事行動）呢？解析：本段為外交辭令，翻譯時需注意外交用語特點(diǎn)。"以辭告"譯為"用借口告知"體現(xiàn)策略性，"朝濟(jì)而夕設(shè)版焉"用時間對比突出對方急躁，"何厭之有"反問句式譯為"哪里有滿足的時候呢"保持語氣。關(guān)鍵點(diǎn)在于"闕秦""誰與將"的政治含義，譯為"削弱秦國""和誰商量軍事行動"準(zhǔn)確傳達(dá)威脅意圖。（2）選段二原文：陳勝者陽城人也嘗與人傭耕輟耕之壟上悵恨久之曰茍富貴無相忘譯文：陳勝是陽城人，曾經(jīng)和別人一起被雇傭耕地，有一次停止耕作走到田埂上休息，因失望而嘆恨了很久，說："如果有一天富貴了，不要相互忘記。"解析：本段描寫陳勝心理，翻譯時需保留人物性格。"悵恨久之"譯為"因失望而嘆恨了很久"準(zhǔn)確傳達(dá)心理活動，"茍富貴無相忘"直譯保留口語化特點(diǎn)。"傭耕"譯為"被雇傭耕地"體現(xiàn)社會地位，"壟上"譯為"田埂上"符合農(nóng)耕生活場景。注意"曰"字引導(dǎo)的對話要單獨(dú)成句。（3）選段三原文：臣本布衣躬耕于南陽茍全性命于亂世不求聞達(dá)于諸侯先帝不以臣卑鄙猥自枉屈三顧臣于草廬之中咨臣以當(dāng)世之事由是感激遂許先帝以驅(qū)馳譯文：我本來是個平民，在南陽耕種，只想在亂世中茍且保全性命，不追求在諸侯中顯達(dá)名聲。先帝不因?yàn)槲疑矸莸臀?、見識短淺而降低身份屈尊拜訪我，三次到草廬中來拜訪我，向我咨詢天下大事。因此我感動感激，于是答應(yīng)為先帝奔走效勞。解析：本段為諸葛亮自述名篇，翻譯時需注意身份對比。"布衣"譯為"平民"符合當(dāng)時語境，"聞達(dá)于諸侯"譯為"在諸侯中顯達(dá)名聲"準(zhǔn)確表達(dá)政治抱負(fù)。關(guān)鍵句"三顧臣于草廬之中"譯為"三次到草廬中來拜訪我"保留細(xì)節(jié)，"由是感激"譯為"因此我感動感激"體現(xiàn)情感遞進(jìn)。"遂許先帝以驅(qū)馳"譯為"答應(yīng)為先帝奔走效勞"準(zhǔn)確傳達(dá)忠誠誓言。（4）選段四原文：孔子曰三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹c善人居如入芝蘭之室與不善人居如入鮑魚之艙何謂也居處恭言辭退身正不怕影子斜譯文：孔子說：幾個人同行，其中必定有可以做我老師的人。選擇他的優(yōu)點(diǎn)向他學(xué)習(xí)，看到他的缺點(diǎn)就對照自己改正。和品行高尚的人在一起，就像進(jìn)入了芝蘭芬芳的屋子；和品行低下的人在一起，就像進(jìn)入了鮑魚腥臭的屋子。這是什么意思呢？待人接物態(tài)度恭敬，言談舉止有禮，自身品行端正了，就不怕別人議論了。解析：本段為教育名言，翻譯時需保持哲理韻味。"擇其善者而從之"譯為"選擇他的優(yōu)點(diǎn)向他學(xué)習(xí)"體現(xiàn)學(xué)習(xí)態(tài)度，"如入芝蘭之室"譯為"就像進(jìn)入了芝蘭芬芳的屋子"保留比喻。"何謂也"譯為"這是什么意思呢"保持疑問語氣。最后兩句"居處恭言辭退"譯為"待人接物態(tài)度恭敬，言談舉止有禮"，"身正不怕影子斜"譯為"自身品行端正了，就不怕別人議論了"，準(zhǔn)確傳達(dá)修身教育思想。三、文言文填空題答案及解析（1）選段一填空：①先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂／今天下三分／益州疲弊／此誠危急存亡之秋也／然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)／忠志之士忘身于外者／蓋追先帝之殊遇／欲報之于陛下也／誠宜開張圣聽／以光先帝遺德／恢弘志士之氣／不宜妄自菲薄／引喻失義／以塞忠諫之路也／宮中府中／俱為一體／陟罰臧否／不宜異同／若有作奸犯科及為忠善者／宜付有司論其刑賞／以昭陛下平明之理／不宜偏私/各親其親／各子其子／至于斟酌損益／進(jìn)盡忠言／則攸之、祎、允之任也／愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效／不效則治臣之罪／以告先帝之靈／若無興德之言／則責(zé)攸之、祎、允等之慢／以彰其咎／陛下亦宜自謀／以咨諏善道／察納雅言／深追先帝遺詔／臣不勝受恩感激／今當(dāng)遠(yuǎn)離／臨表涕零／不知所言／橫線處填字：①恩②開③弘④菲⑤陟⑥異⑦奸⑧忠⑨平⑩明解析：①"殊遇"指特殊恩惠，填"恩"字準(zhǔn)確；②"開張圣聽"指擴(kuò)大聽取意見，填"開"字體現(xiàn)政治建議；③"恢弘志士之氣"指發(fā)揚(yáng)士氣，填"弘"字；④"妄自菲薄"指過分看輕自己，填"菲"字；⑤"陟罰臧否"指升降獎懲，填"陟"字；⑥"不宜異同"指不應(yīng)區(qū)別對待，填"異"字；⑦"作奸犯科"指做壞事，填"奸"字；⑧"為忠善者"指做好事的人，填"忠"字；⑨"不宜偏私"指不應(yīng)偏袒，填"平"字；⑩"平明之理"指公正道理，填"明"字。（2）選段二填空：①陳勝者／陽城人也／②嘗與人傭耕／輟耕之壟上／③悵恨久之／曰／茍富貴／④茍／富貴／無相忘／橫線處填字：①陽城②輟耕③悵恨④富貴解析：①根據(jù)上下文陳勝是陽城人；②"傭耕"后接具體動作"輟耕之壟上"；③描寫心理狀態(tài)"悵恨久之"；④對話中先說"茍富貴"再補(bǔ)充"無相忘"，填"富貴"符合語境。（3）選段三填空：①臣聞天之道／其猶張弓與／②高者抑之／下者舉之／③有物于此／相時而生／④故春生秋實(shí)／夏長冬斂／⑤天地之道／損有余而補(bǔ)不足／⑥故江海所以能為百谷王者／以其善下之／橫線處填字：①猶②舉③時④斂⑤損⑥善解析：①"猶張弓與"比喻天之道，填"猶"字；②"高者抑之""下者舉之"對稱句式，填"舉"字；③"相時而生"指順應(yīng)時機(jī)，填"時"字；④"夏長冬斂"季節(jié)對應(yīng)，填"斂"字；⑤"損有余而補(bǔ)不足"規(guī)律總結(jié)，填"損"字；⑥"善下之"政治智慧，填"善"字。（4）選段四填空：①晉侯、秦伯圍鄭／以辭告鄭伯／公從之／故且君嘗為晉君賜矣／許君焦瑕／朝濟(jì)而夕設(shè)版焉／君之所知也／夫晉／何厭之有／既東封鄭／又欲肆其西封／若不闕秦／其誰與將乎／橫線處填字：①圍②告③從④為⑤知⑥厭⑦封⑧闕⑨將解析：①"圍鄭"為事件起因；②"以辭告"為外交手段；③"公從之"指鄭伯接受；④"為晉君賜"表恩惠；⑤"君之所知也"表提醒；⑥"何厭之有"反問晉國野心；⑦"東封鄭"與后文對應(yīng)；⑧"闕秦"指削弱秦國；⑨"其誰與將"表孤立無援。（5）選段五填空：①孔子曰／三人行／必有我?guī)熝桑诒赜形規(guī)熝桑瘬衿渖普叨鴱闹燮洳簧普叨闹c善人居／④如入芝蘭之室／與不善人居／⑤何謂也／居處恭／⑥言辭退／身正不怕影子斜／橫線處填字：①曰②擇③居④如⑤居⑥退解析：①"曰"引導(dǎo)孔子言論；②"擇其善者"為學(xué)習(xí)態(tài)度；③"與善人居"表環(huán)境選擇；④"如入芝蘭之室"為比喻；⑤"居處恭"表個人修養(yǎng)；⑥"言辭退"與"身正不怕影子斜"為補(bǔ)充要求。（6）選段六填空：①劉備就與亮論天下事／曰／為將軍者／②亮謂先主／曰／若天下英雄／③困于時勢／則將軍雖雄才／④亦無所用武之地／今將軍應(yīng)運(yùn)而興／⑤以當(dāng)世之務(wù)／為己任／⑥然欲成大事者／必先立信于民／⑦故先主遂欲以信立威／橫線處填字：①當(dāng)②謂③困④地⑤務(wù)⑥先⑦以解析：①"為將軍者當(dāng)如是乎"反問句式，填"當(dāng)"；②"亮謂先主"對話轉(zhuǎn)換，填"謂"；③"若天下英雄困于時勢"假設(shè)句，填"困"；④"無所用武之地"結(jié)果狀語，填"地"；⑤"以當(dāng)世之務(wù)為己任"責(zé)任陳述，填"務(wù)"；⑥"欲成大事者必先立信"邏輯遞進(jìn)，填"先"；⑦"以信立威"政治策略，填"以"。四、文言文簡答題答案及解析（1）選段一問題：①陳勝說"茍富貴無相忘"時表達(dá)了怎樣的心理狀態(tài)？結(jié)合其"輟耕之壟上悵恨久之"的細(xì)節(jié)描寫分析。②這段文字在全文中起到什么作用？與后文"斬木為兵、揭竿而起"的情節(jié)有何聯(lián)系？答案：①陳勝說"茍富貴無相忘"時表達(dá)了不甘平凡、渴望改變現(xiàn)狀的復(fù)雜心理。結(jié)合"輟耕之壟上悵恨久之"的描寫，可以看出他因受雇耕作而心生憤懣，但內(nèi)心仍存有對改變命運(yùn)的憧憬。這種話語既是對同伴的期許，也是自我激勵，體現(xiàn)底層民眾對階層流動的樸素愿望。②這段文字在全文中起到鋪墊作用，為后文陳勝的起義埋下伏筆。它展現(xiàn)了陳勝不甘現(xiàn)狀的性格特質(zhì)，