小學(xué)數(shù)字英語教學(xué)課件目錄1數(shù)字認(rèn)知基礎(chǔ)數(shù)字1-20的認(rèn)識與發(fā)音、數(shù)字的書寫方法、序數(shù)詞的學(xué)習(xí)與應(yīng)用2數(shù)字表達(dá)與句型常用英語問答句型、數(shù)量表達(dá)、時(shí)間表達(dá)、比較句型3數(shù)字的實(shí)際應(yīng)用購物場景、日常生活中的數(shù)字表達(dá)、數(shù)字游戲與歌曲4互動游戲與復(fù)習(xí)知識鞏固、測驗(yàn)評估、家庭作業(yè)與延伸活動在這一章中，我們將幫助學(xué)生建立數(shù)字英語的基礎(chǔ)認(rèn)知，包括：數(shù)字1-10的認(rèn)識與發(fā)音數(shù)字11-20的擴(kuò)展學(xué)習(xí)數(shù)字的正確書寫方法序數(shù)詞的認(rèn)識與應(yīng)用數(shù)字1-10認(rèn)識One(1)一個(gè)蘋果Two(2)兩支鉛筆Three(3)三個(gè)橙子數(shù)字發(fā)音練習(xí)聽仔細(xì)聆聽標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，注意口型變化模仿跟隨錄音模仿發(fā)音，注意音調(diào)和重音練習(xí)兩人一組互相檢查對方的發(fā)音發(fā)音要點(diǎn)One[w?n]-嘴唇圓，發(fā)"萬"音Two[tu?]-舌尖抵上齒，發(fā)"兔"音Three[θri?]-舌尖在上下齒間，發(fā)"思瑞"音Four[f??]-上齒輕咬下唇，發(fā)"佛"音Five[fa?v]-"發(fā)"+"屋"連讀數(shù)字書寫教學(xué)觀察示范觀察英文數(shù)字的標(biāo)準(zhǔn)書寫形式，注意筆順和書寫方向描紅練習(xí)先在帶有指導(dǎo)線的紙上描紅數(shù)字，熟悉書寫軌跡獨(dú)立書寫在四線格上獨(dú)立書寫數(shù)字，注意數(shù)字的大小和位置互相評價(jià)同伴之間互相評價(jià)書寫，找出需要改進(jìn)的地方數(shù)字學(xué)習(xí)互動場景通過生動的互動活動，幫助學(xué)生牢固掌握數(shù)字概念：1數(shù)字找朋友老師發(fā)出指令："Findthreepencils!"，學(xué)生需要找到對應(yīng)數(shù)量的物品2數(shù)字卡片搶答老師說出英文數(shù)字，學(xué)生搶著舉起正確的數(shù)字卡片數(shù)字接龍游戲數(shù)字11-20擴(kuò)展11-15Eleven[??lev(?)n]-11Twelve[twelv]-12Thirteen[?θ???ti?n]-13Fourteen[?f???ti?n]-14Fifteen[?f?f?ti?n]-1516-20Sixteen[?s?k?sti?n]-16Seventeen[?sev(?)n?ti?n]-17Eighteen[?e??ti?n]-18Nineteen[?na?n?ti?n]-19Twenty[?twenti]-20教學(xué)建議：結(jié)合手指計(jì)數(shù)法，幫助學(xué)生理解11-20的構(gòu)成規(guī)律。13-19的數(shù)字多以"-teen"結(jié)尾，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)這一規(guī)律。數(shù)字的序數(shù)詞First(1st)第一名，表示排在最前面的位置例句：Iamfirstinline.Second(2nd)第二名，表示排在第二位置例句：Thisismysecondbook.Third(3rd)第三名，表示排在第三位置例句：Shelivesonthethirdfloor.Fourth(4th)第四名，表示排在第四位置例句：Todayisthefourthdayoftheweek.序數(shù)詞規(guī)則：大多數(shù)序數(shù)詞由基數(shù)詞加"-th"構(gòu)成，但前三個(gè)（first,second,third）較為特殊，需要單獨(dú)記憶。序數(shù)詞在表達(dá)日期、排名、順序時(shí)非常實(shí)用。第一章小結(jié)與互動測驗(yàn)知識要點(diǎn)回顧學(xué)會了數(shù)字1-20的英文表達(dá)掌握了數(shù)字的正確發(fā)音和書寫學(xué)習(xí)了序數(shù)詞的基本用法能夠使用簡單句型表達(dá)數(shù)量互動測驗(yàn)課堂游戲："Howmany?"老師展示不同數(shù)量的物品，問："Howmanyapplesdoyousee?"學(xué)生回答："Iseefiveapples."回答正確的學(xué)生獲得小星星獎勵(lì)這個(gè)游戲不僅鞏固了數(shù)字知識，也培養(yǎng)了觀察力和反應(yīng)能力。第二章：數(shù)字表達(dá)與句型在本章中，我們將學(xué)習(xí)：使用"Howmany...?"詢問數(shù)量表達(dá)擁有數(shù)量的句型數(shù)字比較表達(dá)時(shí)間的表達(dá)方式通過這些句型的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠在實(shí)際交流中靈活運(yùn)用數(shù)字英語。句型1：Howmany...?提問句型Howmany+名詞復(fù)數(shù)+arethere?例如：Howmanybooksarethere?意思：有多少本書？回答句型Thereare+數(shù)字+名詞復(fù)數(shù)例如：Therearefivebooks.意思：有五本書。當(dāng)數(shù)量為1時(shí)問：Howmanypencilisthere?答：Thereisonepencil.注意：當(dāng)數(shù)量為1時(shí)，使用is和單數(shù)名詞練習(xí)建議：老師準(zhǔn)備不同數(shù)量的實(shí)物，引導(dǎo)學(xué)生提問和回答。也可以使用圖片卡片進(jìn)行練習(xí)，逐步提高難度。句型2：Ihave.../Youhave...表達(dá)擁有的數(shù)量Ihavethreebooks.(我有三本書)Youhavetwopencils.(你有兩支鉛筆)He/Shehasfiveerasers.(他/她有五個(gè)橡皮)Wehavetenfingers.(我們有十個(gè)手指)Theyhavefourbags.(他們有四個(gè)包)注意：第三人稱單數(shù)使用has，其他人稱使用have角色扮演對話練習(xí)A:Howmanypencilsdoyouhave?B:Ihavethreepencils.Howmanyerasersdoyouhave?A:Ihavetwoerasers.教學(xué)建議：學(xué)生兩兩一組，使用真實(shí)的學(xué)習(xí)用品進(jìn)行對話練習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性地拓展對話內(nèi)容。句型3：數(shù)字比較多于(morethan)Ihavemorethanfivepencils.(我有超過五支鉛筆。)Tenismorethaneight.(十比八多。)少于(lessthan/fewerthan)Shehaslessthanthreebooks.(她有不到三本書。)Fiveislessthanseven.(五比七少。)等于(equalto)Ihavethesamenumberofpencilsasyou.(我有和你一樣多的鉛筆。)Threeplustwoequalsfive.(三加二等于五。)教學(xué)活動：準(zhǔn)備不同數(shù)量的物品，讓學(xué)生用英語比較數(shù)量。例如比較不同組的學(xué)生數(shù)量、不同顏色的積木數(shù)量等，幫助學(xué)生掌握比較句型。數(shù)字與時(shí)間表達(dá)Oneo'clock一點(diǎn)鐘Threeo'clock三點(diǎn)鐘Eighto'clock八點(diǎn)鐘時(shí)間問答對話A:Whattimeisit?(現(xiàn)在幾點(diǎn)了？)B:It'stwoo'clock.(現(xiàn)在兩點(diǎn)鐘。)日常作息時(shí)間表達(dá)Igetupatsixo'clock.(我六點(diǎn)起床。)Schoolstartsateighto'clock.(學(xué)校八點(diǎn)開始上課。)教學(xué)提示：制作一個(gè)可移動指針的大鐘表，讓學(xué)生調(diào)整時(shí)間并用英語表達(dá)。先從整點(diǎn)時(shí)間開始學(xué)習(xí)，掌握后再學(xué)習(xí)半點(diǎn)和更復(fù)雜的時(shí)間表達(dá)。數(shù)字互動學(xué)習(xí)場景玩具計(jì)數(shù)游戲在這個(gè)活動中，學(xué)生們使用英語數(shù)數(shù)不同種類的玩具，并練習(xí)相關(guān)句型：老師：Howmanycarsdoyouhave?學(xué)生：Ihavefourcars.老師：Verygood!HowmanydollsdoesLilyhave?學(xué)生：Shehasthreedolls.通過這種真實(shí)情境的互動，學(xué)生們能夠?qū)?shù)字英語與實(shí)際生活聯(lián)系起來，提高學(xué)習(xí)興趣和記憶效果。活動中還可以引入比較句型，如"IhavemorecarsthanTom."第二章小結(jié)與口語練習(xí)本章重點(diǎn)句型Howmany+名詞復(fù)數(shù)+arethere?Thereare+數(shù)字+名詞復(fù)數(shù)I/You/We/Theyhave+數(shù)字+名詞復(fù)數(shù)He/Shehas+數(shù)字+名詞復(fù)數(shù)比較句型：morethan,lessthan,equalto時(shí)間表達(dá)：It's+數(shù)字+o'clock口語練習(xí)活動1句型填空老師提供不完整句子，學(xué)生填入適當(dāng)?shù)脑~語2小組對話四人一組，輪流問答不同物品的數(shù)量3情境模擬模擬購物、學(xué)校等場景中的數(shù)字對話第三章：數(shù)字的實(shí)際應(yīng)用在這一章中，我們將學(xué)習(xí)數(shù)字在日常生活中的實(shí)際應(yīng)用：購物場景中的價(jià)格表達(dá)電話號碼、門牌號等信息交流生日和日期的表達(dá)方式數(shù)學(xué)計(jì)算的英語表達(dá)通過游戲和歌曲鞏固數(shù)字知識通過這些實(shí)用場景的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生將課堂知識應(yīng)用到實(shí)際生活中。購物場景數(shù)字應(yīng)用價(jià)格表達(dá)方式Thispencilcostsfiveyuan.(這支鉛筆五元。)Thebookistwelveyuan.(這本書十二元。)Howmuchisthistoy?It'stwentyyuan.(這個(gè)玩具多少錢？二十元。)購物對話模擬顧客：Howmuchisthiseraser?店員：It'sthreeyuan.顧客：I'lltaketwoerasers,please.店員：That'ssixyuanintotal.玩具店Car:15yuanDoll:20yuanBall:10yuan書店Storybook:18yuanDictionary:25yuanNotebook:5yuan水果店Apple:2yuaneachBanana:3yuanperbunchOrange:4yuaneach教學(xué)活動：布置模擬商店，學(xué)生分組扮演顧客和店員，進(jìn)行購物對話練習(xí)。數(shù)字在日常生活中的應(yīng)用電話號碼Myphonenumberis123-4567.讀法：one-two-three,four-five-six-seven注意：電話號碼通常一個(gè)數(shù)字一個(gè)數(shù)字地讀門牌號IliveatNumber25,BeijingRoad.讀法：twenty-five注意：門牌號按照數(shù)字的正常讀法來讀生日日期MybirthdayisJuly18th.讀法：Julyeighteenth注意：日期使用序數(shù)詞表示簡單數(shù)學(xué)3+4=7讀法：Threeplusfourequalsseven其他：minus(減),times(乘),dividedby(除)生活應(yīng)用提示：鼓勵(lì)學(xué)生記住自己的電話號碼、家庭住址、生日等信息，并能用英語表達(dá)出來?？梢灾谱鱾€(gè)人信息卡，讓學(xué)生填寫并進(jìn)行介紹。數(shù)字游戲：數(shù)字賓果游戲規(guī)則每位學(xué)生有一張3×3的賓果卡，上面填有1-20之間的數(shù)字老師隨機(jī)用英語念出數(shù)字學(xué)生聽到自己卡片上有的數(shù)字，就標(biāo)記出來當(dāng)一行、一列或?qū)蔷€全部標(biāo)記完成時(shí)，喊出"Bingo!"第一個(gè)完成的學(xué)生獲勝教學(xué)目標(biāo)訓(xùn)練數(shù)字聽力辨識能力加強(qiáng)數(shù)字英語的快速反應(yīng)在輕松愉快的氛圍中鞏固所學(xué)知識培養(yǎng)專注力和觀察力游戲變體：可以增加難度，例如使用"sevenplusthree"（七加三）而不是直接說"ten"（十），或者使用序數(shù)詞"third"（第三）而不是"three"（三）。數(shù)字歌曲與韻律TenLittleFingers一首關(guān)于數(shù)手指的經(jīng)典兒歌，幫助記憶1-10的數(shù)字歌詞節(jié)選："One,two,three,four,five,onceIcaughtafishalive..."ThisOldMan通過重復(fù)和韻律幫助記憶數(shù)字1-10歌詞節(jié)選："Thisoldman,heplayedone,heplayedknick-knackonmythumb..."NumberRock配合動作和音樂節(jié)奏，幫助記憶較大的數(shù)字通過音樂的節(jié)奏和韻律，數(shù)字更容易被記憶和掌握教學(xué)建議：結(jié)合肢體動作和音樂，幫助學(xué)生在輕松愉快的氛圍中記憶數(shù)字?？梢栽谡n間休息時(shí)播放數(shù)字歌曲，讓學(xué)生邊唱邊做動作，增強(qiáng)記憶效果。數(shù)字歌謠學(xué)習(xí)活動歌謠學(xué)習(xí)步驟老師先完整演示歌曲和動作學(xué)生跟隨老師一句一句學(xué)習(xí)歌詞逐步加入配套動作，強(qiáng)化記憶分組練習(xí)，相互展示教學(xué)要點(diǎn)注重歌曲中數(shù)字的準(zhǔn)確發(fā)音通過動作幫助理解歌詞含義鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造自己的數(shù)字歌謠適時(shí)表揚(yáng)，建立學(xué)習(xí)信心在輕松歡快的氛圍中，學(xué)生們圍坐一圈，跟隨老師學(xué)唱數(shù)字歌謠。通過歌曲和游戲相結(jié)合的方式，數(shù)字英語知識在不知不覺中被牢固記憶。這種教學(xué)方法特別適合活潑好動的小學(xué)生，能有效提高學(xué)習(xí)興趣和效果。復(fù)習(xí)與鞏固在這一部分，我們將通過多種方式復(fù)習(xí)和鞏固前面所學(xué)的數(shù)字英語知識：數(shù)字1-20的認(rèn)知復(fù)習(xí)重點(diǎn)句型回顧與練習(xí)小測驗(yàn)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果家庭作業(yè)與延伸活動額外學(xué)習(xí)資源推薦通過系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和多樣化的練習(xí)，幫助學(xué)生牢固掌握數(shù)字英語的基礎(chǔ)知識和應(yīng)用技能。數(shù)字認(rèn)知復(fù)習(xí)數(shù)字1-5One[w?n]Two[tu?]Three[θri?]Four[f??]Five[fa?v]數(shù)字6-10Six[s?ks]Seven[?sev(?)n]Eight[e?t]Nine[na?n]Ten[ten]數(shù)字11-15Eleven[??lev(?)n]Twelve[twelv]Thirteen[?θ???ti?n]Fourteen[?f???ti?n]Fifteen[?f?f?ti?n]數(shù)字16-20Sixteen[?s?k?sti?n]Seventeen[?sev(?)n?ti?n]Eighteen[?e??ti?n]Nineteen[?na?n?ti?n]Twenty[?twenti]復(fù)習(xí)活動：將學(xué)生分成小組，每組抽取不同范圍的數(shù)字卡片，輪流快速讀出，比賽哪組正確率最高、速度最快。同時(shí)結(jié)合書寫練習(xí)，鞏固數(shù)字的拼寫。句型復(fù)習(xí)詢問數(shù)量Howmanyapplesarethere?Therearefiveapples.Howmanystudentsareinyourclass?Therearethirtystudentsinmyclass.表達(dá)擁有Ihavetwopencils.Youhavethreebooks.Hehasoneruler.Shehasfourerasers.數(shù)字比較Fiveismorethanthree.Twoislessthanfour.Ihavemorepencilsthanyou.Shehasfewerbooksthanhim.時(shí)間表達(dá)Whattimeisit?It'sseveno'clock.Schoolstartsateighto'clock.Igotobedatnineo'clock.互動問答環(huán)節(jié)：老師提問，學(xué)生回答。例如，老師展示一張有多種物品的圖片，問："Howmanycatsarethereinthepicture?"學(xué)生回答："Therearethreecatsinthepicture."通過實(shí)際情境中的對話，鞏固句型使用。課堂小測驗(yàn)選擇題示例Howdoyousay"7"inEnglish?A.SixB.SevenC.EightWhichisthecorrectspelling?A.ThirteenB.ThreeteenC.Threeten"Howmanypencilsdoyouhave?"A.Ihavethree.B.Ihavethreepencils.C.Three.Whichmeans"第五"?A.FiveB.FivethC.Fifth填空題示例1,2,3,4,five,6,7,8,9,1015-8=sevenTherearetenstudentsintheclassroom.MybirthdayisonApriltenth.口語表達(dá)測試數(shù)一數(shù)教室里的物品說出自己的電話號碼詢問并回答時(shí)間測驗(yàn)設(shè)計(jì)建議：根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平調(diào)整測驗(yàn)難度，確保大部分學(xué)生能夠取得良好成績，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。測驗(yàn)后及時(shí)講評，糾正常見錯(cuò)誤。家庭作業(yè)與延伸活動數(shù)字練習(xí)冊完成練習(xí)冊上的數(shù)字描紅和拼寫練習(xí)，鞏固數(shù)字書寫數(shù)字繪本閱讀《TenLittleFingers》《CountwithMe》等數(shù)字英語繪本，擴(kuò)展數(shù)字詞匯家庭數(shù)字游戲"ISpy"數(shù)字版：找出家中特定數(shù)量的物品，用英語描述趣味A