山西教資考試題庫及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.教師職業(yè)的最大特點在于其職業(yè)角色的（）。A.多樣化B.專業(yè)化C.崇高化D.單純化答案：A2.素質(zhì)教育的重點是培養(yǎng)學生的（）。A.高水平的智力B.實踐能力C.健康體魄D.創(chuàng)新精神答案：D3.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于（）。A.重視實踐能力的培養(yǎng)B.重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)C.重視高尚品德的培養(yǎng)D.重視勞動品質(zhì)的培養(yǎng)答案：B4.在教育過程中，教師對突發(fā)性事件作出迅速、恰當?shù)奶幚肀环Q為“教育機智”。這反映了教師勞動的（）特點。A.復(fù)雜性B.示范性C.創(chuàng)造性D.長期性答案：C5.我國首次以法律形式明確規(guī)定“國家實行教師資格制度”的文件是（）。A.《教師資格條例》B.《教師資格認定的過渡辦法》C.《〈教師資格條例〉實施辦法》D.《中華人民共和國教師法》答案：D6.下列選項中，不屬于教師正確處理其與同事關(guān)系的職業(yè)行為準則的是（）。A.尊重B.理解C.協(xié)作D.支持答案：D7.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志是（）。A.為人師表B.清正廉潔C.敬業(yè)愛業(yè)D.團結(jié)協(xié)作答案：A8.教師的根本任務(wù)是（）。A.傳授知識B.開發(fā)智力C.教書育人D.為人師表答案：C9.在教學過程中，強調(diào)知識傳授而忽視能力培養(yǎng)的理論是（）。A.形式教育論B.實質(zhì)教育論C.傳統(tǒng)教育論D.現(xiàn)代教育論答案：B10.學校教育在人的身心發(fā)展中起（）。A.主導(dǎo)作用B.制約作用C.決定作用D.輔助作用答案：A二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.新型師生關(guān)系的基本特征包括（）。A.尊師愛生B.民主平等C.教學相長D.心理相容答案：ABCD2.教育目的的功能有（）。A.導(dǎo)向功能B.強制功能C.調(diào)控功能D.評價功能答案：ACD3.下列屬于教師的職業(yè)形象的是（）。A.道德形象B.文化形象C.人格形象D.社會形象答案：ABC4.教師的專業(yè)知識素養(yǎng)包括（）。A.廣博的科學文化知識B.精深的學科專業(yè)知識C.寬厚的教育科學、心理科學知識和管理科學知識D.扎實的馬克思主義理論修養(yǎng)答案：ABC5.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有（）。A.確立可行目標，堅持不懈努力B.堅持知與行的統(tǒng)一C.堅持動機和效果的統(tǒng)一D.堅持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合答案：BCD6.課程計劃的構(gòu)成要素有（）。A.課程設(shè)置B.學科順序C.課時分配D.學年編制與學周安排答案：ABCD7.教學過程的基本規(guī)律包括（）。A.間接經(jīng)驗與直接經(jīng)驗相結(jié)合的規(guī)律B.掌握知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律C.傳授知識與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律D.教師的主導(dǎo)作用與學生的主體作用相結(jié)合的規(guī)律答案：ABCD8.下列屬于教學工作基本環(huán)節(jié)的有（）。A.備課B.上課C.布置與批改作業(yè)D.課外輔導(dǎo)答案：ABCD9.我國中學常用的教學方法有（）。A.講授法B.談話法C.討論法D.演示法答案：ABCD10.班級管理的模式有（）。A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標管理答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育的本質(zhì)屬性是育人，即教育是一種有目的地培養(yǎng)人的社會活動。（）答案：正確2.教育的相對獨立性，是指教育具有自身的規(guī)律，對政治經(jīng)濟制度和生產(chǎn)力具有能動作用。（）答案：正確3.學生是自我教育和發(fā)展的主體。（）答案：正確4.教師職業(yè)是一種專門職業(yè)，教師是專業(yè)人員。（）答案：正確5.教師的職業(yè)道德是教師在從事教育工作中應(yīng)遵循的行為規(guī)范和必備的品德的總和。（）答案：正確6.課程標準是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據(jù)。（）答案：正確7.教學是實現(xiàn)教育目的的基本途徑。（）答案：正確8.德育過程是對學生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過程。（）答案：正確9.班集體不是自然形成的，任何一個班集體的形成都會經(jīng)歷組建、形成、發(fā)展的過程。（）答案：正確10.課外、校外教育是課堂教學的延伸。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述教師勞動的特點。答案：教師勞動的特點包括：（1）復(fù)雜性和創(chuàng)造性，復(fù)雜性體現(xiàn)在教育目的的全面性、教育任務(wù)的多樣性等方面，創(chuàng)造性體現(xiàn)在因材施教、教育機智等方面；（2）連續(xù)性和廣延性，時間上的連續(xù)和空間上的廣延；（3）長期性和間接性，人才培養(yǎng)周期長，教師勞動以學生為中介實現(xiàn)價值。2.簡述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。答案：素質(zhì)教育的內(nèi)涵包括：（1）素質(zhì)教育是面向全體學生的教育；（2）素質(zhì)教育是全面發(fā)展的教育，包括德、智、體、美、勞等方面；（3）素質(zhì)教育是促進學生個性發(fā)展的教育；（4）素質(zhì)教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的教育。3.簡述教學過程的基本階段。答案：教學過程的基本階段包括：（1）激發(fā)學習動機；（2）領(lǐng)會知識，這是中心環(huán)節(jié)，包括感知教材和理解教材；（3）鞏固知識；（4）運用知識；（5）檢查知識。4.簡述班主任工作的內(nèi)容。答案：班主任工作內(nèi)容包括：（1）了解和研究學生；（2）組織和培養(yǎng)班集體；（3）做好個別教育工作；（4）協(xié)調(diào)好各方面的教育力量；（5）操行評定；（6）做好班主任工作計劃與總結(jié)。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何建立良好的師生關(guān)系。答案：建立良好師生關(guān)系需要教師做到：（1）了解和研究學生，這是基礎(chǔ)；（2）樹立正確的學生觀，尊重學生人格；（3）提高教師自身素質(zhì)，以人格魅力感染學生；（4）發(fā)揚教育民主，平等對待學生；（5）正確處理師生矛盾。2.討論如何在教學中實施素質(zhì)教育。答案：在教學中實施素質(zhì)教育要做到：（1）轉(zhuǎn)變教育觀念，以素質(zhì)教育理念為指導(dǎo)；（2）優(yōu)化教學目標，關(guān)注學生全面發(fā)展；（3）改革教學方法，倡導(dǎo)自主、合作、探究學習；（4）完善教學評價，注重過程性和綜合性評價。3.討論如何提高課堂教學效率。答案：提高課堂教學效率可從以下方面著手：（1）精心備課，包括備教材、備學生、備教法等；（2）優(yōu)化教學方法，根據(jù)教學內(nèi)容和學生特點選擇合適方法；（3