山西教資考試題庫(kù)及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于其職業(yè)角色的（）。A.多樣化B.專業(yè)化C.崇高化D.單純化答案：A2.素質(zhì)教育的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的（）。A.高水平的智力B.實(shí)踐能力C.健康體魄D.創(chuàng)新精神答案：D3.現(xiàn)代教育與傳統(tǒng)教育的根本區(qū)別在于（）。A.重視實(shí)踐能力的培養(yǎng)B.重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)C.重視高尚品德的培養(yǎng)D.重視勞動(dòng)品質(zhì)的培養(yǎng)答案：B4.在教育過(guò)程中，教師對(duì)突發(fā)性事件作出迅速、恰當(dāng)?shù)奶幚肀环Q為“教育機(jī)智”。這反映了教師勞動(dòng)的（）特點(diǎn)。A.復(fù)雜性B.示范性C.創(chuàng)造性D.長(zhǎng)期性答案：C5.我國(guó)首次以法律形式明確規(guī)定“國(guó)家實(shí)行教師資格制度”的文件是（）。A.《教師資格條例》B.《教師資格認(rèn)定的過(guò)渡辦法》C.《〈教師資格條例〉實(shí)施辦法》D.《中華人民共和國(guó)教師法》答案：D6.下列選項(xiàng)中，不屬于教師正確處理其與同事關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則的是（）。A.尊重B.理解C.協(xié)作D.支持答案：D7.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是（）。A.為人師表B.清正廉潔C.敬業(yè)愛(ài)業(yè)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作答案：A8.教師的根本任務(wù)是（）。A.傳授知識(shí)B.開(kāi)發(fā)智力C.教書(shū)育人D.為人師表答案：C9.在教學(xué)過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)知識(shí)傳授而忽視能力培養(yǎng)的理論是（）。A.形式教育論B.實(shí)質(zhì)教育論C.傳統(tǒng)教育論D.現(xiàn)代教育論答案：B10.學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起（）。A.主導(dǎo)作用B.制約作用C.決定作用D.輔助作用答案：A二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.新型師生關(guān)系的基本特征包括（）。A.尊師愛(ài)生B.民主平等C.教學(xué)相長(zhǎng)D.心理相容答案：ABCD2.教育目的的功能有（）。A.導(dǎo)向功能B.強(qiáng)制功能C.調(diào)控功能D.評(píng)價(jià)功能答案：ACD3.下列屬于教師的職業(yè)形象的是（）。A.道德形象B.文化形象C.人格形象D.社會(huì)形象答案：ABC4.教師的專業(yè)知識(shí)素養(yǎng)包括（）。A.廣博的科學(xué)文化知識(shí)B.精深的學(xué)科專業(yè)知識(shí)C.寬厚的教育科學(xué)、心理科學(xué)知識(shí)和管理科學(xué)知識(shí)D.扎實(shí)的馬克思主義理論修養(yǎng)答案：ABC5.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有（）。A.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力B.堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一C.堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一D.堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合答案：BCD6.課程計(jì)劃的構(gòu)成要素有（）。A.課程設(shè)置B.學(xué)科順序C.課時(shí)分配D.學(xué)年編制與學(xué)周安排答案：ABCD7.教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律包括（）。A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的規(guī)律B.掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律C.傳授知識(shí)與思想品德教育相統(tǒng)一的規(guī)律D.教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用相結(jié)合的規(guī)律答案：ABCD8.下列屬于教學(xué)工作基本環(huán)節(jié)的有（）。A.備課B.上課C.布置與批改作業(yè)D.課外輔導(dǎo)答案：ABCD9.我國(guó)中學(xué)常用的教學(xué)方法有（）。A.講授法B.談話法C.討論法D.演示法答案：ABCD10.班級(jí)管理的模式有（）。A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育的本質(zhì)屬性是育人，即教育是一種有目的地培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)。（）答案：正確2.教育的相對(duì)獨(dú)立性，是指教育具有自身的規(guī)律，對(duì)政治經(jīng)濟(jì)制度和生產(chǎn)力具有能動(dòng)作用。（）答案：正確3.學(xué)生是自我教育和發(fā)展的主體。（）答案：正確4.教師職業(yè)是一種專門職業(yè)，教師是專業(yè)人員。（）答案：正確5.教師的職業(yè)道德是教師在從事教育工作中應(yīng)遵循的行為規(guī)范和必備的品德的總和。（）答案：正確6.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的依據(jù)。（）答案：正確7.教學(xué)是實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑。（）答案：正確8.德育過(guò)程是對(duì)學(xué)生知、情、意、行的培養(yǎng)提高過(guò)程。（）答案：正確9.班集體不是自然形成的，任何一個(gè)班集體的形成都會(huì)經(jīng)歷組建、形成、發(fā)展的過(guò)程。（）答案：正確10.課外、校外教育是課堂教學(xué)的延伸。（）答案：錯(cuò)誤四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述教師勞動(dòng)的特點(diǎn)。答案：教師勞動(dòng)的特點(diǎn)包括：（1）復(fù)雜性和創(chuàng)造性，復(fù)雜性體現(xiàn)在教育目的的全面性、教育任務(wù)的多樣性等方面，創(chuàng)造性體現(xiàn)在因材施教、教育機(jī)智等方面；（2）連續(xù)性和廣延性，時(shí)間上的連續(xù)和空間上的廣延；（3）長(zhǎng)期性和間接性，人才培養(yǎng)周期長(zhǎng)，教師勞動(dòng)以學(xué)生為中介實(shí)現(xiàn)價(jià)值。2.簡(jiǎn)述素質(zhì)教育的內(nèi)涵。答案：素質(zhì)教育的內(nèi)涵包括：（1）素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育；（2）素質(zhì)教育是全面發(fā)展的教育，包括德、智、體、美、勞等方面；（3）素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育；（4）素質(zhì)教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育。3.簡(jiǎn)述教學(xué)過(guò)程的基本階段。答案：教學(xué)過(guò)程的基本階段包括：（1）激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；（2）領(lǐng)會(huì)知識(shí)，這是中心環(huán)節(jié)，包括感知教材和理解教材；（3）鞏固知識(shí)；（4）運(yùn)用知識(shí)；（5）檢查知識(shí)。4.簡(jiǎn)述班主任工作的內(nèi)容。答案：班主任工作內(nèi)容包括：（1）了解和研究學(xué)生；（2）組織和培養(yǎng)班集體；（3）做好個(gè)別教育工作；（4）協(xié)調(diào)好各方面的教育力量；（5）操行評(píng)定；（6）做好班主任工作計(jì)劃與總結(jié)。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何建立良好的師生關(guān)系。答案：建立良好師生關(guān)系需要教師做到：（1）了解和研究學(xué)生，這是基礎(chǔ)；（2）樹(shù)立正確的學(xué)生觀，尊重學(xué)生人格；（3）提高教師自身素質(zhì)，以人格魅力感染學(xué)生；（4）發(fā)揚(yáng)教育民主，平等對(duì)待學(xué)生；（5）正確處理師生矛盾。2.討論如何在教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育。答案：在教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育要做到：（1）轉(zhuǎn)變教育觀念，以素質(zhì)教育理念為指導(dǎo)；（2）優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展；（3）改革教學(xué)方法，倡導(dǎo)自主、合作、探究學(xué)習(xí)；（4）完善教學(xué)評(píng)價(jià)，注重過(guò)程性和綜合性評(píng)價(jià)。3.討論如何提高課堂教學(xué)效率。答案：提高課堂教學(xué)效率可從以下方面著手：（1）精心備課，包括備教材、備學(xué)生、備教法等；（2）優(yōu)化教學(xué)方法，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)選擇合適方法；（3