魯教版（五四制）6年級數(shù)學(xué)下冊期末試卷考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題16分）一、單選題（8小題，每小題2分，共計16分）1、下列命題中，正確的有（）①兩點之間線段最短；②角的大小與角的兩邊的長短無關(guān)；③射線是直線的一部分，所以射線比直線短．A．0個 B．1個 C．2個 D．3個2、某中學(xué)八（2）班開展以“節(jié)約每一滴水”為主題的活動．生活委員隨訪了班上10名同學(xué)，并統(tǒng)計他們各家庭12月份節(jié)約用水的情況，其結(jié)果如下表所示．已知這10個家庭該月共節(jié)水27m3，則表中x的值為（）節(jié)水量（m3）1x33.5家庭數(shù)14a2A．0.5 B．1.5 C．2 D．2.53、下列調(diào)查中，適合用全面調(diào)查方式的是（）A．了解市場上酸奶的質(zhì)量情況B．了解乾陵全年的游客流量C．學(xué)校招聘教師對應(yīng)聘人員的面試D．了解陜西電視臺《都市快報》欄目的收視率4、已知是完全平方式，則k的值為（）A．－6 B．±3 C．±6 D．35、如圖，點P在直線l外，點A、B在直線l上，若PA=4，PB=7，則點P到直線l的距離可能是（）A．0 B．3 C．5 D．76、要了解我市初中學(xué)生完成課后作業(yè)所用的時間，下列抽樣最適合的是（）A．隨機選取城區(qū)6所初中學(xué)校的所有學(xué)生B．隨機選取城區(qū)與農(nóng)村各3所初中學(xué)校所有女生C．隨機選取我市初中學(xué)校三個年級各1000名學(xué)生D．隨機選取我市初中學(xué)校中七年級5000名學(xué)生7、如圖，∠BOC＝90°，∠COD＝45°，則圖中互為補角的角共有（）A．一對 B．二對 C．三對 D．四對8、如圖所示，B、C是線段AB上任意兩點，M是AB的中點，N是CD的中點，若，，則線段AD的長是（）A．15 B．17 C．19 D．20第Ⅱ卷（非選擇題84分）二、填空題（7小題，每小題2分，共計14分）1、同一直線上有兩條線段（A在B的左邊，C在D的左邊），M，N分別是的中點，若，，則_________．2、已知：，則代數(shù)式__________．3、如圖，B是線段AD上一點，C是線段BD的中點，AD＝10，BC＝3．則線段AB的長等于________．4、______°．5、已知點C在線段AB上，點D、E分別是AC和BC的中點，若，則______cm．6、若關(guān)于x的多項式（x+m）（2x﹣3）展開后不含x項，則m的值為_____．7、如果∠A＝55°30′，那么∠A的余角的度數(shù)等于______°．三、解答題（7小題，每小題10分，共計70分）1、已知O是直線AB上一點，OC是從點O引出的一條射線，且∠AOC<∠BOC，在直線AB的上方作∠COD，滿足∠BOC-∠COD=90°．(1)如圖，若OD是∠AOC的平分線，求∠COD的度數(shù)；(2)若∠COD=n，求∠BOC-∠AOD的大?。ㄓ煤琻的式子表示）2、化簡求值：（2﹣b）2﹣（﹣2b）（+2b）+（62b+8b2）÷2b，其中＝2，b＝﹣13、【概念與發(fā)現(xiàn)】當(dāng)點C在線段AB上，時，我們稱n為點C在線段AB上的“點值”，記作．例如，點C是AB的中點時，即，則；反之，當(dāng)時，則有．因此，我們可以這樣理解：“”與“”具有相同的含義．【理解與應(yīng)用】(1)如圖，點C在線段AB上．若，，則________；若，則________AB．【拓展與延伸】(2)已知線段，點P以1cm/s的速度從點A出發(fā)，向點B運動．同時，點Q以3cm/s的速度從點B出發(fā)，先向點A方向運動，到達點A后立即按原速向點B方向返回．當(dāng)P，Q其中一點先到達終點時，兩點均停止運動．設(shè)運動時間為t（單位：s）．①小王同學(xué)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)點Q從點B向點A方向運動時，的值是個定值，則m的值等于________；②t為何值時，．4、計算：．5、如圖，P是線段AB上不同于點A，B的一點，AB＝18cm，C，D兩動點分別從點P，B同時出發(fā)，在線段AB上向左運動（無論誰先到達A點，均停止運動），點C的運動速度為1cm/s，點D的運動速度為2cm/s．(1)若AP＝PB，①當(dāng)動點C，D運動了2s時，AC＋PD＝cm；②當(dāng)C，D兩點間的距離為5cm時，則運動的時間為s；(2)當(dāng)點C，D在運動時，總有PD＝2AC，①求AP的長度；②若在直線AB上存在一點Q，使AQ﹣BQ＝PQ，求PQ的長度．6、如圖，已知點在的邊上，(1)過點畫的垂線交于點；(2)畫點到的垂線段；(3)測量點到邊的距離：______cm；(4)線段、和中，長度最短的線段是______；理由是______．7、已知∠AOB=90°，∠COD=80°，OE是∠AOC的角平分線．(1)如圖1，若∠AOD=∠AOB，則∠DOE=________；(2)如圖2，若OF是∠AOD的角平分線，求∠AOE?∠DOF的值；(3)在（1）的條件下，若射線OP從OE出發(fā)繞O點以每秒12°的速度逆時針旋轉(zhuǎn)，射線OQ從OD出發(fā)繞O點以每秒8°的速度順時針旋轉(zhuǎn)，若射線OP、OQ同時開始旋轉(zhuǎn)t秒(0<t<)后得到∠COP=∠AOQ，求t的值．-參考答案-一、單選題1、C【解析】【分析】利用線段的性質(zhì)、角的定義等知識分別判斷后即可確定正確的選項．【詳解】解：①兩點之間線段最短，正確，符合題意；②角的大小與角的兩邊的長短無關(guān)，正確，符合題意；③射線是直線的一部分，射線和直線都無法測量長度，故錯誤，不符合題意，正確的有2個，故選：C．【點睛】本題考查了命題與定理的知識，解題的關(guān)鍵是了解線段的性質(zhì)、角的定義等知識，難度不大．2、D【解析】【分析】根據(jù)題意先求出a的值，再根據(jù)這10個家庭該月共節(jié)水27m3，列出算式，求出x的值即可．【詳解】解：a＝10﹣1﹣4﹣2＝3（戶），1×1+4x+3×3+3.5×2＝27，解得：x＝2.5，則表中x的值為2.5．故選：D．【點睛】本題考查從統(tǒng)計表中獲取信息的能力，及統(tǒng)計中用樣本估計總體的思想，解題關(guān)鍵是掌握解一元一次方程．3、C【解析】【分析】普查和抽樣調(diào)查的選擇，需要將普查的局限性和抽樣調(diào)查的必要性結(jié)合起來，具體問題具體分析，普查結(jié)果準(zhǔn)確，所以在要求精確、難度相對不大，實驗無破壞性的情況下應(yīng)選擇普查方式，當(dāng)考查的對象很多或考查會給被調(diào)查對象帶來損傷破壞，以及考查經(jīng)費和時間都非常有限時，普查就受到限制，這時就應(yīng)選擇抽樣調(diào)查．【詳解】解：A．了解市場上酸奶的質(zhì)量情況由于工作量大，適合采用抽樣調(diào)查，故本選項不合題意B．了解乾陵全年的游客流量，適合采用抽樣調(diào)查，故本選項不合題意；C．學(xué)校招聘教師對應(yīng)聘人員的面試，適合采用普查方式，故本選項符合題意；D．了解陜西電視臺《都市快報》欄目的收視率，適合采用普查方式，故本選項不符合題意．故選：C．【點睛】本題考查了抽樣調(diào)查和全面調(diào)查，由普查得到的調(diào)查結(jié)果比較準(zhǔn)確，但所費人力、物力和時間較多，而抽樣調(diào)查得到的調(diào)查結(jié)果比較近似，掌握“普查與抽樣調(diào)查各自的優(yōu)缺點”是解本題的關(guān)鍵．4、C【解析】【分析】根據(jù)完全平方式的特點：兩數(shù)的平方和，加上或減去這兩個數(shù)的乘積的2倍，即可確定k的值．【詳解】∵∴故選：C【點睛】本題考查了完全平方式，掌握完全平方式的特點是關(guān)鍵．注意不要忽略了k的負值．5、B【解析】【分析】根據(jù)垂線段最短判斷即可．【詳解】解：當(dāng)PA⊥AB時，點P到直線l的距離是PA=4，當(dāng)PA不垂直AB時，點P到直線l的距離小于PA，故點P到直線l的距離可能是3．不可能是0，故選：B．【點睛】本題考查了點到直線的距離，解題的關(guān)鍵是理解題意，靈活運用所學(xué)知識解決問題．6、C【解析】【分析】抽取樣本注意事項就是要考慮樣本具有廣泛性與代表性，所謂代表性，就是抽取的樣本必須是隨機的，即各個方面，各個層次的對象都要有所體現(xiàn)．【詳解】解：A、隨機選取城區(qū)6所初中學(xué)校的所有學(xué)生，不具有代表性，故選項不符合題意；B、隨機選取城區(qū)與農(nóng)村各3所初中學(xué)校所有女生，不具有代表性，故選項不符合題意；C、隨機選取我市初中學(xué)校三個年級各1000名學(xué)生，具有代表性，故選項符合題意；D、隨機選取我市初中學(xué)校中七年級5000名學(xué)生，不具有代表性，故選項不符合題意；故選：C．【點睛】本題主要考查抽樣調(diào)查的可靠性，樣本具有代表性是指抽取的樣本必須是隨機的，即各個方面，各個層次的對象都要有所體現(xiàn)．7、C【解析】【分析】根據(jù)∠BOC＝90°，∠COD＝45°求出∠AOC＝90°，∠BOD＝45°，∠AOD＝135°，進而得出答案．【詳解】解：∵∠BOC＝90°，∠COD＝45°，∴∠AOC＝90°，∠BOD＝45°，∠AOD＝135°，∴∠AOC+∠BOC＝180°，∠AOD+∠COD＝180°，∠AOD+∠BOD＝180°，∴圖中互為補角的角共有3對，故選：C．【點睛】本題考查了補角的定義，理解互為補角的兩角之和為180°是解題的關(guān)鍵．8、D【解析】【分析】由M是AB的中點，N是CD的中點，可得先求解從而可得答案.【詳解】解：M是AB的中點，N是CD的中點，故選D【點睛】本題考查的是線段的中點的含義，線段的和差運算，熟練的利用線段的和差關(guān)系建立簡單方程是解本題的關(guān)鍵.二、填空題1、17【解析】【分析】根據(jù)A在B的左邊，C在D的左邊，M，N分別是的中點，得出AM=BM，CN=DN，當(dāng)點B在點C的右邊時滿足條件，分三種情況，當(dāng)點B在NM上，設(shè)AM=BM=x，得出BN=MN-BM=5-x，ND=CN=12-x，可求AD=AM+MN+ND=x+5+12-x=17；當(dāng)MN在BC上，設(shè)AM=BM=x，CM=7-x，得出ND=CN=12-x，可求AD=AM+MN+ND=x+5+12-x=17；當(dāng)點C在MN上，設(shè)AM=BM=x，MC=BM-BC=x-7,得出CN=DN=MN-MC=5-（x-7）=12-x，可求AD=AM+MN+ND=x+5+12-x=17即可．【詳解】解：∵A在B的左邊，C在D的左邊，M，N分別是的中點，∴AM=BM，CN=DN，當(dāng)點B在點C的右邊時滿足條件，分三種情況：當(dāng)點B在NM上，設(shè)AM=BM=x，∴BN=MN-BM=5-x，∴CN=BC+BN=7+5-x=12-x，∴ND=CN=12-x，∴AD=AM+MN+ND=x+5+12-x=17；當(dāng)MN在BC上，設(shè)AM=BM=x，∴BN=x-5,CM=7-x，∴CN=CM+MN=7-x+5=12-x，∴ND=CN=12-x，∴AD=AM+MN+ND=x+5+12-x=17；當(dāng)點C在MN上，設(shè)AM=BM=x，∴MC=BM-BC=x-7,∴CN=DN=MN-MC=5-（x-7）=12-x，∴AD=AM+MN+ND=x+5+12-x=17；綜合得AD=17．故答案為17．【點睛】本題考查線段中點有關(guān)的計算，線段和差，整式加減運算，分類思想的應(yīng)用使問題得以全面解決是解題關(guān)鍵．2、-32【解析】【分析】先根據(jù)多項式乘以多項式展開，根據(jù)完全平方公式湊完全平方公式，再將整體代入求解即可．【詳解】解：當(dāng)時，原式故答案為：【點睛】本題考查了多項式的乘法，完全平方公式，整體代入是解題的關(guān)鍵．3、4【解析】【分析】首先根據(jù)C是線段BD的中點，可得：CD=BC=3，然后用AD的長度減去BC、CD的長度，求出AB的長度是多少即可．【詳解】解：∵C是線段BD的中點，BC=3，∴CD=BC=3；∵AB+BC+CD=AD，AD=10，∴AB=10-3-3=4．故答案為：4．【點睛】本題主要考查了兩點間的距離．解題的關(guān)鍵是熟練掌握兩點間的距離的求法，以及線段的中點的定義．4、42.6【解析】【分析】根據(jù)角度進制的轉(zhuǎn)化求解即可，．【詳解】解：42.6故答案為：42.6【點睛】本題考查了角度進制的轉(zhuǎn)化，掌握角度進制是解題的關(guān)鍵．5、20【解析】【分析】根據(jù)中點定義，DE=DC+CE=AC+BC=AB，即可求出AB的長；【詳解】解：如圖所示：∵D、E分別是AC和BC的中點∴DE=DC+CE=AC+BC=AB又∵DE=10cm∴AB=20cm故答案為：20．【點睛】考查了線段的長度計算問題，解題關(guān)鍵是把握中點的定義，靈活運用線段的和、差、倍、分進行計算．6、##1.5【解析】【分析】根據(jù)多項式乘多項式可進行把含x的多項式進行展開，然后再根據(jù)題意可求解．【詳解】解：，∵展開后不含x項，∴，解得：；故答案為．【點睛】本題主要考查多項式乘多項式，熟練掌握多項式乘多項式是解題的關(guān)鍵．7、34.5【解析】【分析】根據(jù)余角定義解答．【詳解】解：∵∠A＝55°30′，∴∠A的余角的度數(shù)為=34.5°，故答案為：34.5．【點睛】此題考查了余角的定義：相加為90°的兩個角互為余角，熟記余角定義是解題的關(guān)鍵．三、解答題1、(1)(2)或．【解析】【分析】（1）過點O作OE⊥AB，由∠BOC-∠COD=90°可得，根據(jù)OD是∠AOC的平分線可得，從而，再由可得結(jié)論；（2）分OD在OC左右兩側(cè)討論求解即可．(1)如圖，過點O作OE⊥AB，∴∵∴∵OD是∠AOC的平分線∴∴∵∴∴(2)當(dāng)OD在OC左側(cè)時，如圖，過點O作OM⊥AB，∴∵∴∴∴；當(dāng)OD在OC右側(cè)時，如圖，∵∴∴綜上，的大小為或．【點睛】本題主要考查了角的計算以及角平分線定義的運用，解題時注意：從一個角的頂點出發(fā)，把這個角分成兩個相等角的射線叫作這個角的平分線，解決問題的關(guān)鍵是根據(jù)角的和差關(guān)系進行計算．2、；【解析】【分析】原式利用平方差公式，以及完全平方公式進行展開，去括號合并得到最簡結(jié)果，把a與b的值代入計算即可求出值．【詳解】原式===當(dāng)時，原式===29【點睛】本題考查了整式的混合運算﹣化簡求值，熟練掌握乘法公式以及整式混合運算的運算順序及運算法則是解本題的關(guān)鍵．3、(1)，(2)①3；②2或6【解析】【分析】（1）根據(jù)“點值”的定義即可得出答案；（2）①設(shè)運動時間為t，再根據(jù)的值是個定值即可得出m的值；②分點Q從點B向點A方向運動時和點Q從點A向點B方向運動時兩種情況加以分析即可(1)解：∵，，∴∴，∵，∴(2)解：①設(shè)運動時間為t，則AP=t，AQ=10-3t，則，∵的值是個定值，∴的值是個定值，∴m=3②當(dāng)點Q從點B向點A方向運動時，∵∴∴t=2當(dāng)點Q從點A向點B方向運動時，∵∴∴t=6∴t的值為2或6【點睛】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用，理解新定義，并能運用是本題的關(guān)鍵．4、【解析】【分析】根據(jù)完全平方公式和平方差公式計算，再合并同類項即可．【詳解】解：.【點睛】本題考查了整式的混合運算，掌握乘法公式是解題的關(guān)鍵．5、(1)①12；②4(2)①；②或【解析】【分析】（1）①先根據(jù)線段和差求出，再根據(jù)運動速度和時間求出的長，從而可得的長，由此即可得；②設(shè)運動時間為，先求出的取值范圍，再求出當(dāng)點重合時，，從而可得當(dāng)時，點一定在點的右側(cè)，然后根據(jù)建立方程，解方程即可得；（2）①設(shè)運動時間為，則，從而可得，再根據(jù)當(dāng)在運動時，總有可得在點的運動過程中，點始終在線段上，此時滿足，然后根據(jù)即可得出答案；②分點在線段上和點在的延長線上兩種情況，分別根據(jù)線段和差即可得．(1)解：①，，當(dāng)動點運動了時，，，，故答案為：12；②設(shè)運動時間為，點運動到點所需時間為，點運動到點所需時間為，則，由題意得：，則，當(dāng)點重合時，，即，解得，所以當(dāng)時，點一定在點的右側(cè)，則，即，解得，即當(dāng)兩點間的距離為時，運動的時間為，故答案為：4．(2)解：①設(shè)運動時間為，則，，，當(dāng)在運動時，總有，即總有，的值與點的位置無關(guān)，在點的運動過程中，點始終在線段上，此時滿足，，又，，解得，答：的長度為；②由題意，分兩種情況：（Ⅰ）當(dāng)點在線段上時，，點在點的右側(cè)，，，代入得：，解得；（Ⅱ）當(dāng)點在的延長線上時，則，代入得：；綜上，的長度為或．【點睛】本題考查了線段的和差、一元一次方程的幾何應(yīng)用等知識，較難的是題（2）②，正確分兩種情況討論是解題關(guān)鍵．6、(1)見解析(2)見解析(3)1.5(4)，垂線段最短【解析】【分析】（1）根據(jù)垂線的定義畫出圖形即可；（2）根據(jù)垂線段的定義畫出圖形即可；（3）利用測量法解決問題即可；（4）根據(jù)垂線段最短判斷即可．(1)解：如圖，直線即為所求作．(2)解：如圖，線段即為所求作．(3)解：約為．故答案為：1.5．(4)解：線段、和中，長度最短的線段是，理由是垂線段最短．故答案為：，垂線段最短．【點睛】本題考查作圖?基本作圖，垂線段最短等知識，解題的關(guān)鍵是理解題意，靈活運用所學(xué)知識解決問題．7、(1)25°(2)∠AOE-∠DOF=40°(3)t的值為秒或秒【解析】【分析】（1）由題意得∠AOD=30°，再求出∠AOE=55°，即可得出答案；（2）先由角平分線定義得∠AOF=∠DOF=∠AO