七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)檢測(cè)卷第六單元（基礎(chǔ)卷）注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在答題卡上。用2B鉛筆在“考場(chǎng)號(hào)”和“座位號(hào)”欄相應(yīng)位置填涂自己的考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)。將條形碼粘貼在答題卡“條形碼粘貼處”。2B4．考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用（共21分）1．（6分）小語(yǔ)同學(xué)在制作“小圣施威降大圣”手卡時(shí)，有些字音字形拿不準(zhǔn)，請(qǐng)你施以援手。大圣與小圣，一個(gè)神通廣大、本領(lǐng)高超，一個(gè)慧眼識(shí)詐、機(jī)智善戰(zhàn)；一個(gè)手chè（

）金箍棒，一個(gè)持三尖兩刃神鋒；一個(gè)變麻雀兒，一個(gè)變餓鷹兒；一個(gè)變魚兒淬（

）入水內(nèi)，一個(gè)變魚鷹兒欲嗛（

）不能。時(shí)而鉆入草中，隱匿其形；時(shí)而騰云駕霧，miǎo（

）無(wú)綜跡。兩人嚷嚷鬧鬧，且行且戰(zhàn)，好不精彩。(1)給語(yǔ)段中加點(diǎn)的字注音，或根據(jù)拼音寫漢字。(2)語(yǔ)段中有錯(cuò)別字的詞語(yǔ)是“______”，其正確寫法是“______”。2．（7分）學(xué)校舉行“我愛(ài)勞動(dòng)”綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與?！静牧弦弧縿趧?dòng)中充滿著知識(shí)與智慧。沒(méi)有搬過(guò)重物就難以思考省力的方法，未親手制作過(guò)陶藝就難以理解藝術(shù)的價(jià)值。古今中外多的發(fā)明創(chuàng)造有很多是從日常勞動(dòng)中得到啟發(fā)、獲得靈感的。將勞動(dòng)作為獨(dú)立課程，不僅是為了增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，也是為了有效輔助其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，更是為了將各門學(xué)科的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作能力。（摘編自伏特《感受勞動(dòng)課帶來(lái)的無(wú)限魅力》，人民網(wǎng)2022年5月7日）【材料二】母親這樣地整日勞碌著。我到四五歲時(shí)就很自然地在旁邊幫她的忙，到八九歲時(shí)就不但能挑能背，還會(huì)種地了?！覒?yīng)該感謝母親，她教給我與困難做斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)。我在家庭中已經(jīng)飽嘗艱苦，這使我在三十多年的軍事生活和革命生活中再?zèng)]感到過(guò)困難，沒(méi)被困難嚇倒。母親又給我一個(gè)強(qiáng)健的身體，一個(gè)勤勞的習(xí)慣，使我從來(lái)沒(méi)感到過(guò)勞累。（選自朱德《回憶我的母親》）【材料三】漫畫《如何解開(kāi)粽子》（見(jiàn)圖）(1)怎樣才能讓初中生愛(ài)勞動(dòng)、會(huì)勞動(dòng)，校長(zhǎng)想聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn)。請(qǐng)你結(jié)合材料一、材料二談?wù)効捶ā＃?分）(2)材料三是“愛(ài)勞動(dòng)·會(huì)生活”主題板報(bào)畫的一幅漫畫，請(qǐng)你談?wù)剰穆嬛械玫降膯⑹?。?分）3．（8分）名句默寫。（1）“行到水窮處，坐看云起時(shí)”表現(xiàn)了王維心境的閑適，“____________，____________”表現(xiàn)了劉禹錫積極向上的寬闊胸懷。[用《秋詞》（其一）中的詩(shī)句作答]（2）李商隱的《夜雨寄北》中“____________，____________”描繪的是詩(shī)人想象回家團(tuán)聚后剪燭西窗、共話今宵的情景。（3）《十一月四日風(fēng)雨大作》（其二）中將報(bào)國(guó)之志寄托于夢(mèng)境的句子是：____________，____________。（4）《潼關(guān)》中從視聽(tīng)角度寫孤城之高、孤城之寂寥與遼遠(yuǎn)的句子是：____________，____________。二、閱讀（共49分）（一）整本書閱讀4．（4分）閱讀下面語(yǔ)段，回答問(wèn)題?！慈〗鸸堪?，幌了一幌，將那平地下周圍畫了一道圈子，請(qǐng)?zhí)粕谥虚g；著八戒、沙僧侍立左右，把馬與行李放在近身。對(duì)唐僧合掌道：“老孫畫的這圈，強(qiáng)似那銅墻鐵壁。憑他甚么虎豹狼蟲，妖魔鬼怪，俱莫敢近。但只不許你們走出圈外，只在中間穩(wěn)坐，保你無(wú)虞；但若出了圈幾，定遭毒手?！边@是《西游記》中的經(jīng)典片段，這次他們師徒遇到了什么妖怪？請(qǐng)講述故事梗概。（二）詩(shī)歌鑒賞（4分）閱讀下面這首詩(shī)，完成題目。春山夜月[唐]于良史春山多勝事，賞玩夜忘歸。掬水月在手，弄花香滿衣。興來(lái)無(wú)遠(yuǎn)近，欲去惜芳菲。南望鳴鐘處，樓臺(tái)深翠微。5．(2分)根據(jù)詩(shī)意，完成填空。此詩(shī)描寫春夜山中賞月的樂(lè)趣，詩(shī)人描繪了一幅清幽淡遠(yuǎn)的______圖，流露出悠然自得、縱情山水的心情。6．(2分)下面對(duì)詩(shī)的內(nèi)容和手法分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．“賞玩忘歸”是“多勝事”的原因，而“勝事”又是全詩(shī)發(fā)脈的地方。B．頷聯(lián)兩句，物我交融，神完氣足，意境鮮明，妙趣橫生，歷來(lái)膾炙人口。C．“掬”字，“弄”字，既寫景又寫人，既寫照又傳神，確是神來(lái)之筆。D．尾聯(lián)兩句從近處轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)方，以聲音引出畫面，與第一、二、三句點(diǎn)題的“春山”“夜”“月”正好遙相呼應(yīng)。（三）文言文閱讀【甲】①杞國(guó)有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。②又有憂彼之所憂者，因往曉之，曰：“天，積氣耳，無(wú)處無(wú)氣。若屈伸呼吸，終日在天中行止，奈何憂崩墜乎？”③其人曰：“天果積氣，日、月、星宿，不當(dāng)墜邪？”④曉之者曰：“日、月、星宿，亦積氣中之有光耀者，只使墜，亦不能有所中傷。”⑤其人曰：“奈地壞何？”⑥曉之者曰：“地，積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。若躇步跐蹈，終日在地上行止，奈何憂其壞？”⑦其人舍然大喜，曉之者亦舍然大喜?！疽摇看蠛椭?，鄭仁本表弟，不記姓名，嘗與一王秀才游嵩山，捫蘿①越澗，境極幽后，遂迷歸路。將暮，不知所之。徙倚②間，忽覺(jué)叢中鼾睡聲，披榛窺之，見(jiàn)一人布衣，甚潔白，枕一幞物③，方眠熟。即呼之，曰：“某偶入此徑，迷路，君知向官道否？”其人舉首略視不應(yīng)復(fù)寢。又再三呼之，乃起坐，顧曰：“來(lái)此?！倍艘蚓椭?，且問(wèn)其所自。其人笑曰：“君知月乃七寶④合成乎？月勢(shì)如丸，其影，日爍其凸處也。常有八萬(wàn)二千戶修之，予即一數(shù)?！币蜷_(kāi)幞，有斤鑿⑤數(shù)事，玉屑飯兩裹，授與二人曰：“分食此，雖不足長(zhǎng)生，可一生無(wú)疾耳?！蹦似鸲耍敢恢剑骸暗纱?，自合官道矣?！毖砸巡灰?jiàn)。（選自《酉陽(yáng)雜俎·天咫》唐·段成式編，上海古籍出版社2021年4月版）［注釋］①捫蘿：攀援藤蔓。②徙倚：徘徊逡巡，此處形容焦躁無(wú)計(jì)的樣子。③幞物：像包袱的東西。④七寶：七種珍寶。⑤斤鑿：斧頭與鑿子。7．(2分)請(qǐng)用“／”為下面的句子斷句，限兩處。其人舉首略視不應(yīng)復(fù)寢8．(4分)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（1）杞國(guó)有人憂天地崩墜，身亡所寄，廢寢食者。（2）分食此，雖不足長(zhǎng)生，可一生無(wú)疾耳。9．(3分)【甲】文中有一個(gè)“憂天”的人，【乙】文中有一個(gè)“修月”的人。有人認(rèn)為這些情節(jié)都離奇可笑。請(qǐng)你換個(gè)角度想一想，說(shuō)說(shuō)古人這樣想像的積極意義。10．(3分)閱讀下面連接材料，回答問(wèn)題?！举Y料鏈接】北京時(shí)間12月4日20時(shí)09分，神舟十四號(hào)載人飛船返回艙成功著陸。首先出艙的航天員陳冬，他是中國(guó)首個(gè)在軌駐留時(shí)間超過(guò)200天的航天員。出征太空之前，陳冬的孩子也想上太空，陳冬讓孩子思考為什么想上太空，上去了之后想干什么，還約定自己回來(lái)后要檢查孩子的這項(xiàng)作業(yè)。假如這份作業(yè)是留給你的，你會(huì)怎么回答呢？(四)現(xiàn)代文閱讀（13分）閱讀下面文章，完成下面小題。一匹不被解救的馬朱山坡①那時(shí)候，我第一次見(jiàn)識(shí)真正的馬，仿佛是從電影銀幕里走出來(lái)的。馬出現(xiàn)在村里引起了一陣騷動(dòng)，盡管已是農(nóng)忙時(shí)節(jié)，但從周邊聞?dòng)嵍鴣?lái)的好奇者絡(luò)繹不絕，主人闕屠夫門庭若市，來(lái)者不摸一把馬屁股決不愿意離開(kāi)。②我一直以為南方無(wú)馬，馬只能作為戰(zhàn)馬而存在，斷然不知道馬也是可以用來(lái)犁地馱糞的。這匹馬高大矯健，皮膚和毛都是白色的，看上去很漂亮，應(yīng)該是一匹戰(zhàn)馬，雖然是老了點(diǎn)。闕屠夫把它當(dāng)成了普通的牲口，讓它干連牛都不愿意干的重活粗活，不給它洗澡梳毛，滿身泥巴和糞便，鞭打留下的新傷痕隨處可見(jiàn)。它受盡了污辱。③“別糟蹋這匹馬！”④沒(méi)有人敢對(duì)長(zhǎng)著一副兇神惡煞般面相的屠夫闕先鋒說(shuō)這句話。但我大膽地說(shuō)出來(lái)了，盡管我顫抖的聲音從內(nèi)心深處翻山越嶺爬出喉嚨時(shí)已經(jīng)細(xì)若游絲，剛離開(kāi)嘴巴便被風(fēng)吹散，甚至沒(méi)能順利抵達(dá)闕屠夫的耳邊。⑤那時(shí)候我十三歲。夏天，天氣熱得像著了火。我暗自跟隨著那匹馬。有時(shí)候，我在田埂上看闕先鋒馭馬犁地。也許是根本就不知道如何在地里走路、轉(zhuǎn)圈，也許是覺(jué)得在大庭廣眾下犁地受了污辱，馬不聽(tīng)使喚，時(shí)不時(shí)要掙脫身上的犁具，這讓闕屠夫越來(lái)越生氣，越來(lái)越粗野，恨不得把馬千刀萬(wàn)剮。實(shí)際上，是我的心正在承受千刀萬(wàn)剮。⑥闕屠夫說(shuō)，農(nóng)忙過(guò)后，把馬宰了，讓村里人嘗嘗馬肉的味道。⑦我決定要解救它。⑧我想了很多辦法。有一天半夜，我引開(kāi)闕屠夫家的狗，潛入馬廄，打開(kāi)門，解開(kāi)拴馬的繩索。⑨“出去吧，給你自由。趕緊遠(yuǎn)走高飛?！蔽覍?duì)馬說(shuō)。一匹高貴的戰(zhàn)馬怎么能夠甘受一個(gè)俗不可耐的屠夫的差遣和欺凌呢？⑩可能是幸福來(lái)得太突然了，它一臉茫然，無(wú)動(dòng)于衷。我將它牽出馬廄，然后把門關(guān)上，斷了它的后路。?“我只能幫你到這里了?！蔽覍?duì)它說(shuō)，還給它指點(diǎn)逃跑的方向和路線。離開(kāi)此地，從此天高地遠(yuǎn)，不必再受折磨和屈辱。?我心驚膽戰(zhàn)。因?yàn)轳R廄就在闕先鋒的院子里，偷馬猶如從他褲襠里偷錢，風(fēng)險(xiǎn)奇高。一旦事情敗露，后果不堪設(shè)想。那是我有生以來(lái)做過(guò)的最冒險(xiǎn)的一件事。?通往自由之路沒(méi)有了障礙，唯一需要的就是勇氣。我逃之夭夭，在隱藏的安全角落里觀望。然而，馬沒(méi)有逃，它在馬廄前裹足不前，只是輕輕地抖了抖頭，看上去，目光呆滯，眼神里根本沒(méi)有對(duì)自由的渴望。?機(jī)會(huì)稍縱即逝。我在遠(yuǎn)處不斷地向它做手勢(shì)，焦急地發(fā)出“快跑”的提醒，但它置若罔聞。闕先鋒似乎已經(jīng)覺(jué)察，停止了打鼾。一會(huì)兒，房間的燈亮了。?解救行動(dòng)戛然而止。馬繼續(xù)被奴役。?后來(lái)，我再也沒(méi)能攢夠足夠的膽量故伎重演。農(nóng)忙過(guò)后，闕屠夫?qū)ⅠR轉(zhuǎn)賣給另一個(gè)村的屠夫。?再后來(lái)，在路上我聽(tīng)到有人談?wù)擇R肉。?我希望聽(tīng)到他們說(shuō)“吃馬肉時(shí)牙齒磕到了子彈頭”，以此證實(shí)它的身份。?但他們只是說(shuō)：“肉味不好，有股汗酸味?！?1．(2分)下面對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．馬的出現(xiàn)引起了村子里人們的騷動(dòng)和好奇，是因?yàn)楫?dāng)?shù)氐娜藗兒苌僖?jiàn)到真馬。B．只有“我”敢對(duì)屠夫闕先鋒說(shuō)別糟蹋這匹馬，這一細(xì)節(jié)表現(xiàn)出“我”的魯莽。C．“我”決定解救馬這一充滿戲劇性的情節(jié)是小說(shuō)高潮部分，令讀者心潮起伏。D．“我”希望他們“吃馬肉時(shí)牙齒磕到子彈頭”的原因是希望這匹馬勇于抗?fàn)帯?2．(3分)結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)這是一匹怎樣的馬？13．(4分)文中兩次提到“農(nóng)忙過(guò)后”，請(qǐng)結(jié)合上下文，綜合分析這兩處交代在文章中的作用。（1）闕屠夫說(shuō)，農(nóng)忙過(guò)后，把馬宰了，讓村里人嘗嘗馬肉的味道。（2）農(nóng)忙過(guò)后，闕屠夫?qū)ⅠR轉(zhuǎn)賣給另一個(gè)村的屠夫。再后來(lái)，在路上我聽(tīng)到有人談?wù)擇R肉。14．(4分)文學(xué)評(píng)論家認(rèn)為作家朱山坡“以一種冷酷而客觀的態(tài)度展現(xiàn)人們的苦難，關(guān)注人的靈魂，揭示社會(huì)的問(wèn)題”，結(jié)合文章內(nèi)容，請(qǐng)你分析作者塑造這匹馬的真正用意。（16分）閱讀下面的現(xiàn)代文語(yǔ)段，完成下面小題。樹(shù)葉之美孫道榮①大多數(shù)的樹(shù)葉，是到了秋天，才顯出它的美來(lái)。②不是說(shuō)春天的樹(shù)葉不美，那是樹(shù)葉最嫩、最綠，也最有生機(jī)的時(shí)刻，它自然是美的。這時(shí)候，你摘一片葉子在手，用手稍稍一掐，就能擠出幾滴春天的本色來(lái)。不過(guò)，花朵們的美，使它成了陪襯，人們?cè)诖禾炖镏豢吹交ǘ?，滿樹(shù)的綠葉因而都是寂寞的。③到了夏天，花朵大多結(jié)出了果實(shí)，如果這果子是人或鳥(niǎo)喜歡吃的，所有的目光，又都聚在了果子上。這時(shí)候的樹(shù)葉，每一片都在努力從陽(yáng)光中獲取能量，不是為自己，而是為了樹(shù)葉掩映的果子們。它們被太陽(yáng)烤成了深綠，甚而深藍(lán)，有的則開(kāi)始微微發(fā)黃，現(xiàn)出疲態(tài)。大一點(diǎn)的風(fēng)，就能將它們從樹(shù)枝上拽下來(lái)，使它們過(guò)早地走完了葉子的一生。④只有到了秋天，大約在深秋吧，花朵早謝了，果實(shí)也被摘得差不多了，只剩下葉子陪伴著黑黝黝的樹(shù)枝。因?yàn)閽暝艘淮阂幌?，葉子們也早已精疲力竭，但它們會(huì)在寒流到來(lái)之前，站好最后一班崗。大多數(shù)的樹(shù)葉，已經(jīng)變黃，或者變紅，或者變紫，忙碌的人們偶爾抬起頭，看見(jiàn)了樹(shù)枝上的它們，人們被這些五顏六色的樹(shù)葉驚呆了?！版弊湘碳t”，這本來(lái)是形容花朵的，但這一次，人們毫不吝嗇地用在了樹(shù)葉的身上，我覺(jué)得這是最精當(dāng)?shù)男稳荩彩菍?duì)樹(shù)葉一生最好的評(píng)價(jià)。⑤如果你認(rèn)真地去欣賞樹(shù)葉，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一片樹(shù)葉的美，又是各不相同的。⑥有的樹(shù)葉，美在抱成團(tuán)，連成片，一眼望不到邊，滿世界的翠綠蔥蘢，仿佛來(lái)到了綠色的海洋，連拂過(guò)它們的微風(fēng)，都帶著綠意，令人沉醉。⑦有的樹(shù)葉，在樹(shù)枝上的時(shí)候，顯得很普通，當(dāng)它們落到地面的時(shí)候，你撿起一枚，瞬間被它的形狀和紋理驚艷了，有人會(huì)拿回家，夾在一本書中，這枚樹(shù)葉，便有了書卷氣，散發(fā)出文字的光芒。⑧我見(jiàn)過(guò)的最美的一片樹(shù)葉，是在朔風(fēng)之中，孤零零地掛在樹(shù)干之上。它已經(jīng)枯干了，但不知道為什么，寒風(fēng)沒(méi)有扯下它，大雪也沒(méi)能讓它墜落，它就那么孤單地，無(wú)望地，卻也桀驁地，掛在樹(shù)枝上。它在等待什么嗎？它還有什么未了的心愿嗎？它讓我在那個(gè)寒冷而沮喪的冬日，忽然有了沖動(dòng)，決計(jì)不再頹廢。⑨而讓我最為震撼的，是一次走在回家的路上，沒(méi)有風(fēng)，似乎也沒(méi)有降溫，頭頂之上，忽然飄下來(lái)一片樹(shù)葉，又一片樹(shù)葉。我忍不住抬起頭，我看見(jiàn)了樹(shù)上的葉子們，像約好了的一樣，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下敘落。那么多的樹(shù)葉啊，那么多的飄零啊，在半空中晃晃悠悠地，不疾不徐地，從容淡定地，飄落。那是人到中年的我，第一次遭遇一場(chǎng)落葉雨，它們讓我看見(jiàn)，飄零也可以是很美的，落葉歸根，回家的路，一定是很美的。⑩沒(méi)錯(cuò)，如果你細(xì)心體察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一片樹(shù)葉，它的一生中，必有最美的一刻，可能在它韶華正茂時(shí)，也可能在它蒼老飄零時(shí)，就像我們每個(gè)人平淡的一生，亦必有最美的一刻一樣。（基于命題需要有刪改）15．(4分)請(qǐng)結(jié)合①-③段的內(nèi)容，分別概括春天和夏天的樹(shù)葉美在哪里。16．(4分)請(qǐng)結(jié)合④-⑦段的內(nèi)容，概括秋天的樹(shù)葉呈現(xiàn)的三方面的美。17．(4分)請(qǐng)依據(jù)第⑧、⑨自然段的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)樹(shù)葉給“我”帶來(lái)了哪些啟示。18．(4分)請(qǐng)聯(lián)系文章的主旨，談?wù)勀闶侨绾卫斫狻叭绻慵?xì)心體察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一片樹(shù)葉，它的一生中，必有最美的一刻”這個(gè)句子的。三、作文（共50分）19．請(qǐng)以“不止一次，我淚流滿面”為題目，寫一篇文章。要求：（1）文體自選（詩(shī)歌除外）；（2）不少于500字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名?；A(chǔ)卷答案1．(1)掣、cuì、xián、渺(2)綜跡、蹤跡2．(1)示例：①在勞動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)與智慧；②將勞動(dòng)設(shè)為獨(dú)立課程；③向家長(zhǎng)學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能；④養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣。(2)示例：漫畫啟示我們要注重實(shí)踐，不能只依賴書本知識(shí)，要在動(dòng)手操作中掌握技能。3．（1）自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝（2）何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)（3）夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)（4）終古高云簇此城，秋風(fēng)吹散馬蹄聲4．他們遇到了獨(dú)角兕大王（青牛精）。悟空畫圈保護(hù)唐僧等人，三人卻出圈被抓。悟空的金箍棒及眾仙兵器被妖怪用金剛琢套走，最終如來(lái)暗示妖怪是太上老君的坐騎，老君收服妖怪，師徒得以繼續(xù)前行。5．春山夜月、愉悅6．A7．其人舉首略視／不應(yīng)／復(fù)寢8．（1）杞國(guó)有個(gè)人擔(dān)心天地崩塌墜落，自己沒(méi)有地方依托，睡不著覺(jué)，吃不下飯。（2）分著吃了這個(gè)，即使不能長(zhǎng)生不老，也可以一輩子不生病。9．這些想象體現(xiàn)了古人對(duì)天地萬(wàn)物的好奇與探索精神，展現(xiàn)了他們大膽浪漫的思維，也反映了對(duì)自然現(xiàn)象的思考。10．示例：我想上太空探索未知的宇宙奧秘，尋找新的資源，為人類未來(lái)的太空生活積累資料。11．B12．①高大矯健，曾是戰(zhàn)馬，外表漂亮；②被當(dāng)作普通牲口，受盡屈辱卻心有不甘；③缺乏對(duì)自由的渴望和抗?fàn)幘瘛?3．（1）內(nèi)容上，寫出闕屠夫?qū)︸R的殘忍打算，促使“我”決心解救馬；結(jié)構(gòu)上，為下文解救行動(dòng)作鋪墊。（2）內(nèi)容上，寫出馬被轉(zhuǎn)賣宰殺的命運(yùn)，突出缺乏抗?fàn)幍谋瘎?；結(jié)構(gòu)上，呼應(yīng)前文，引出后文人們議論馬肉的內(nèi)容。14．作者以馬象征被壓迫卻麻木、缺乏抗?fàn)幘竦南聦尤嗣瘢桉R的遭遇，表達(dá)對(duì)他們“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”的情感，揭示社會(huì)問(wèn)題。15．春天：樹(shù)葉最嫩、最綠，充滿生機(jī)；夏天：樹(shù)葉努力從陽(yáng)光中獲取能量，為果實(shí)生長(zhǎng)付出。