2025年P(guān)ython二級(jí)考試沖刺試卷案例解析指南考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)應(yīng)用案例假設(shè)你需要開(kāi)發(fā)一個(gè)簡(jiǎn)單的學(xué)生成績(jī)管理小工具。請(qǐng)根據(jù)以下要求，設(shè)計(jì)相應(yīng)的Python代碼。1.定義一個(gè)名為`Student`的類(lèi)，包含以下私有屬性：`_name`（姓名，字符串類(lèi)型）、`_score`（分?jǐn)?shù)，整數(shù)類(lèi)型）。在類(lèi)中提供公共的setter和getter方法來(lái)訪(fǎng)問(wèn)和修改`_score`屬性，setter方法中需判斷分?jǐn)?shù)是否在0到100之間，如果不是，則拋出一個(gè)`ValueError`異常。2.在`Student`類(lèi)中，定義一個(gè)名為`get_grade`的私有方法，根據(jù)分?jǐn)?shù)`_score`返回對(duì)應(yīng)的等級(jí)：90分及以上返回'A'，80-89分返回'B'，60-79分返回'C'，60分以下返回'D'。此方法僅供類(lèi)內(nèi)部使用。3.定義一個(gè)名為`display_info`的公共方法，該方法打印學(xué)生的姓名和等級(jí)（調(diào)用`get_grade`方法獲取等級(jí)）。4.創(chuàng)建`Student`類(lèi)的三個(gè)實(shí)例，分別命名為`student1`,`student2`,`student3`，并設(shè)置他們的姓名和分?jǐn)?shù)（例如：`student1=Student('Alice',85)`）。5.調(diào)用`student1`和`student2`的`display_info`方法顯示他們的信息。6.嘗試設(shè)置`student3`的分?jǐn)?shù)為-10，并捕獲可能發(fā)生的`ValueError`異常，打印出"Invalidscore.Mustbebetween0and100."。二、數(shù)據(jù)處理案例你需要處理一份存儲(chǔ)在名為`data.txt`的文本文件中的商品信息。該文件的每行包含一個(gè)商品的ID、名稱(chēng)和價(jià)格，三者之間用逗號(hào)分隔。例如：```P001,Notebook,12.5P002,Pen,1.5P003,Eraser,0.8```請(qǐng)編寫(xiě)Python代碼完成以下任務(wù)：1.打開(kāi)`data.txt`文件進(jìn)行讀取。2.讀取文件中的所有內(nèi)容，并將其存儲(chǔ)在一個(gè)列表中，列表的每個(gè)元素是一個(gè)代表商品的元組，元組的格式為`(商品ID,商品名稱(chēng),商品價(jià)格)`。3.遍歷列表，計(jì)算所有商品的總價(jià)，并將結(jié)果存儲(chǔ)在一個(gè)名為`total_price`的變量中。4.找到價(jià)格最高的商品，并打印該商品的ID和名稱(chēng)。5.關(guān)閉文件。三、函數(shù)與模塊化案例為了簡(jiǎn)化學(xué)生信息的錄入和管理，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)函數(shù)模塊。1.定義一個(gè)函數(shù)`format_student_info`，它接受三個(gè)參數(shù)：`name`（姓名），`age`（年齡），`major`（專(zhuān)業(yè)）。函數(shù)內(nèi)部，將這三個(gè)參數(shù)組合成一個(gè)格式化的字符串，例如`"Name:Alice,Age:20,Major:ComputerScience"`。如果`age`參數(shù)不在合理的范圍（例如18到30歲），函數(shù)應(yīng)返回`None`表示輸入無(wú)效。函數(shù)返回格式化后的字符串或`None`。2.定義一個(gè)函數(shù)`add_student`，它接受一個(gè)學(xué)生信息字符串（由`format_student_info`返回的格式化字符串）和一個(gè)列表`students`作為參數(shù)。函數(shù)將學(xué)生信息字符串添加到列表`students`中。如果傳入的學(xué)生信息字符串為`None`（表示無(wú)效輸入），則不進(jìn)行添加。3.在主程序部分，定義一個(gè)空列表`all_students`。使用循環(huán)讓用戶(hù)輸入學(xué)生信息（姓名、年齡、專(zhuān)業(yè)），對(duì)每次輸入調(diào)用`format_student_info`函數(shù)進(jìn)行處理。如果處理結(jié)果不為`None`，則將其添加到`all_students`列表中。用戶(hù)可以通過(guò)輸入特定的字符串（例如"exit"）來(lái)結(jié)束輸入。4.用戶(hù)輸入結(jié)束后，遍歷`all_students`列表，打印出所有學(xué)生的信息。四、文件操作與異常處理案例假設(shè)你需要編寫(xiě)一個(gè)腳本，用于備份當(dāng)前目錄下所有擴(kuò)展名為`.txt`的文件。備份文件將放在一個(gè)名為`backup`的子目錄中。如果`backup`目錄不存在，腳本應(yīng)嘗試創(chuàng)建它。請(qǐng)編寫(xiě)相應(yīng)的Python代碼。1.導(dǎo)入必要的模塊（例如`os`,`shutil`或`copy`）。2.檢查`backup`目錄是否存在，如果不存在，則創(chuàng)建它。3.獲取當(dāng)前工作目錄的所有文件列表。4.遍歷文件列表，對(duì)于每個(gè)文件，如果其擴(kuò)展名為`.txt`：*構(gòu)建源文件路徑和目標(biāo)備份路徑。*使用`shutil.copy`或類(lèi)似方法復(fù)制文件到`backup`目錄。*在復(fù)制操作過(guò)程中，使用`try-except`塊捕獲可能發(fā)生的異常（例如文件已存在、權(quán)限不足、磁盤(pán)空間不足等）。*如果捕獲到異常，打印出錯(cuò)誤信息，并繼續(xù)處理下一個(gè)文件。5.所有文件處理完畢后，打印一條完成備份的消息。五、進(jìn)階應(yīng)用案例（選做，若時(shí)間允許）編寫(xiě)一個(gè)生成器函數(shù)`fibonacci_sequence`，它接受一個(gè)整數(shù)參數(shù)`n`。該函數(shù)應(yīng)生成并返回斐波那契數(shù)列的前`n`個(gè)數(shù)字。斐波那契數(shù)列的定義是：第0項(xiàng)為0，第1項(xiàng)為1，從第2項(xiàng)開(kāi)始，每一項(xiàng)都等于前兩項(xiàng)之和。例如，`fibonacci_sequence(5)`應(yīng)生成序列`0,1,1,2,3`。請(qǐng)實(shí)現(xiàn)該生成器函數(shù)，并在主程序中調(diào)用它，打印出前10個(gè)斐波那契數(shù)。試卷答案一、基礎(chǔ)應(yīng)用案例```pythonclassStudent:def__init__(self,name,score):self._name=nameself._score=score@propertydefscore(self):returnself._score@score.setterdefscore(self,value):ifnot0<=value<=100:raiseValueError("Invalidscore.Mustbebetween0and100.")self._score=valuedef_get_grade(self):ifself._score>=90:return'A'elifself._score>=80:return'B'elifself._score>=60:return'C'else:return'D'defdisplay_info(self):grade=self._get_grade()print(f"Name:{self._name},Grade:{grade}")#4.創(chuàng)建實(shí)例student1=Student('Alice',85)student2=Student('Bob',70)student3=Student('Charlie',55)#5.調(diào)用方法student1.display_info()student2.display_info()#6.捕獲異常try:student3.score=-10exceptValueErrorase:print(e)```解析思路：1.定義`Student`類(lèi)，使用`_name`和`_score`作為私有屬性（前綴為下劃線(xiàn)）。提供`score`的getter和setter。Setter中加入分?jǐn)?shù)范圍檢查，不符合則拋`ValueError`。2.定義私有方法`_get_grade`，根據(jù)`_score`內(nèi)部邏輯返回等級(jí)，僅類(lèi)內(nèi)部可調(diào)用。3.定義公共方法`display_info`，內(nèi)部調(diào)用`_get_grade`獲取等級(jí)，并打印姓名和等級(jí)信息。4.創(chuàng)建類(lèi)實(shí)例時(shí)直接傳入姓名和分?jǐn)?shù)。5.調(diào)用實(shí)例的`display_info`方法打印信息。6.使用`try-except`結(jié)構(gòu)嘗試修改分?jǐn)?shù)，捕獲`ValueError`并打印錯(cuò)誤信息。二、數(shù)據(jù)處理案例```python#假設(shè)data.txt文件內(nèi)容如下：#P001,Notebook,12.5#P002,Pen,1.5#P003,Eraser,0.8#1.&2.讀取文件并存儲(chǔ)為元組列表student_data=[]withopen('data.txt','r')asfile:forlineinfile:parts=line.strip().split(',')iflen(parts)==3:student_id,name,price_str=partsprice=float(price_str)student_data.append((student_id,name,price))#3.計(jì)算總價(jià)total_price=sum(item[2]foriteminstudent_data)#4.找到價(jià)格最高的商品ifstudent_data:max_price_item=max(student_data,key=lambdaitem:item[2])print(f"HighestPriceItem:ID={max_price_item[0]},Name={max_price_item[1]}")#5.文件已在with語(yǔ)句中自動(dòng)關(guān)閉```解析思路：1.使用`withopen`語(yǔ)句安全打開(kāi)文件，確保后續(xù)操作文件后能自動(dòng)關(guān)閉。2.逐行讀取文件內(nèi)容，使用`strip()`去除首尾空白，`split(',')`按逗號(hào)分割每行數(shù)據(jù)。3.驗(yàn)證分割后的數(shù)據(jù)長(zhǎng)度是否正確（應(yīng)為3部分：ID,名稱(chēng),價(jià)格）。4.將分割后的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為元組`(student_id,name,price)`，其中`price`轉(zhuǎn)換為浮點(diǎn)數(shù)，并將該元組添加到列表`student_data`中。5.使用列表推導(dǎo)式和`sum()`函數(shù)遍歷`student_data`列表，累加所有商品的`price`字段，得到`total_price`。6.使用`max()`函數(shù)結(jié)合`lambda`表達(dá)式，根據(jù)商品的`price`字段找出價(jià)格最高的商品，并打印其ID和名稱(chēng)。`with`語(yǔ)句確保文件正確關(guān)閉。三、函數(shù)與模塊化案例```pythondefformat_student_info(name,age,major):ifnot18<=age<=30:returnNonereturnf"Name:{name},Age:{age},Major:{major}"defadd_student(student_str,students_list):ifstudent_strisnotNone:students_list.append(student_str)#主程序部分all_students=[]whileTrue:name=input("Enterstudentname(or'exit'tofinish):")ifname.lower()=='exit':breakage=int(input("Enterstudentage:"))major=input("Enterstudentmajor:")formatted_info=format_student_info(name,age,major)ifformatted_info:add_student(formatted_info,all_students)else:print("Invalidageinput.Studentnotadded.")#打印所有學(xué)生信息print("\nAllStudents:")forstudentinall_students:print(student)```解析思路：1.`format_student_info`函數(shù)接收姓名、年齡、專(zhuān)業(yè)，檢查年齡是否在18-30歲范圍內(nèi)。若無(wú)效返回`None`，有效則返回格式化字符串。這是對(duì)輸入的初步驗(yàn)證和格式化。2.`add_student`函數(shù)接收一個(gè)學(xué)生信息字符串和一個(gè)學(xué)生列表。如果傳入的字符串不是`None`（即有效信息），則將其添加到列表中。這是將有效信息整合到集合中的操作。3.主程序定義空列表`all_students`用于存儲(chǔ)學(xué)生信息。4.使用`while`循環(huán)不斷接收用戶(hù)輸入，直到輸入"exit"為止。循環(huán)內(nèi)依次獲取姓名、年齡、專(zhuān)業(yè)。5.調(diào)用`format_student_info`處理用戶(hù)輸入，得到格式化字符串或`None`。6.判斷`formatted_info`是否為`None`。如果不是（即輸入有效），調(diào)用`add_student`將其添加到列表；如果是（即年齡無(wú)效），打印錯(cuò)誤信息。7.輸入結(jié)束后，使用`for`循環(huán)遍歷`all_students`列表，打印每條學(xué)生信息。四、文件操作與異常處理案例```pythonimportosimportshutil#2.檢查并創(chuàng)建備份目錄backup_dir='backup'ifnotos.path.exists(backup_dir):os.makedirs(backup_dir)#3.獲取當(dāng)前目錄文件列表current_dir=os.getcwd()file_list=os.listdir(current_dir)#4.遍歷文件，復(fù)制.txt文件forfilenameinfile_list:iffilename.endswith('.txt'):src_file=os.path.join(current_dir,filename)dst_file=os.path.join(backup_dir,filename)try:shutil.copy(src_file,dst_file)exceptExceptionase:#使用更一般的異常捕獲，并打印具體錯(cuò)誤print(f"Errorcopying{src_file}to{dst_file}:{e}")#5.完成消息print("Backupcompleted.")```解析思路：1.導(dǎo)入`os`模塊用于目錄和文件路徑操作，`shutil`模塊用于文件復(fù)制。2.定義目標(biāo)備份目錄`backup`，使用`os.path.exists`檢查是否存在，若不存在則使用`os.makedirs`創(chuàng)建目錄。3.使用`os.getcwd()`獲取當(dāng)前工作目錄路徑，`os.listdir`獲取該目錄下的所有文件和子目錄名稱(chēng)列表。4.遍歷文件列表，使用`str.endswith('.txt')`判斷文件名是否以`.txt`結(jié)尾，確定是需要備份的文件。5.對(duì)于每個(gè)`.txt`文件，構(gòu)建完整的源文件路徑`src_file`（使用`os.path.join`確保路徑正確）和目標(biāo)備份路徑`dst_file`。6.使用`try-except`塊嘗試執(zhí)行`shutil.copy`復(fù)制操作。將異常捕獲為`Exception`類(lèi)（或更具體的如`IOError`,`PermissionError`），以便捕獲可能的多種錯(cuò)誤（文件不存在、權(quán)限、磁盤(pán)滿(mǎn)等）。在`excep