中班節(jié)約糧食的簡單教案中班節(jié)約糧食的簡單教案「篇一」【教學(xué)目標(biāo)】1、認(rèn)識畫圖軟件（打開、退出）；2、認(rèn)識工具箱和調(diào)色板；3、改變畫布大小?！窘虒W(xué)重點】1、修改畫布大??；2、開打和關(guān)閉工具箱和調(diào)色板?！窘虒W(xué)難點】修改畫布大小?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入新課：1、師：“今天我們要開始學(xué)習(xí)利用電腦來畫畫了，還記得上學(xué)期我們是怎樣打開記事本的嗎？今天我們也用打開記事本的方法來打開畫圖軟件”。2、打開畫圖軟件。單擊[開始]——[程序]——[附件]——[畫圖]。3、學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下按照步驟打開畫圖。（同位互相檢查，完成課本第2頁）二、認(rèn)識畫圖窗口：1、同學(xué)仔細(xì)觀察，看看畫圖軟件窗口都由哪些部分組成。2、猜猜看，畫圖窗口各部分的名稱。標(biāo)題欄、菜單欄、工具箱、工具樣式區(qū)、調(diào)色板、畫紙。三、改變畫布大小：1、在畫布的周圍有8個控制點，用鼠標(biāo)拖動改變大小。2、讓學(xué)生跟把畫布改小，并檢查。四、開打和關(guān)閉工具箱和調(diào)色板。1、查看——工具箱。2、看——調(diào)色板。3、練習(xí)，顯示隱藏工具箱和調(diào)色板。五、快速認(rèn)識工具：1、單介紹工具箱中的工具。2、練習(xí)（第5頁）的試一試。六、退出和保存七、教師小結(jié)：這節(jié)課我們認(rèn)識了畫圖軟件，今后我們就要通個每節(jié)課畫一幅畫來學(xué)習(xí)各個工具的使用，用它來畫出心中美好的圖畫，大家可要加油噢！中班節(jié)約糧食的簡單教案「篇二」活動目標(biāo)1、讓幼兒認(rèn)識水的有關(guān)性質(zhì)及水的用途。2、萌發(fā)幼兒節(jié)約用水、保護(hù)水資源的意識。3、發(fā)展幼兒的觀察和語言表達(dá)能力，為汶河位于家鄉(xiāng)而自豪。活動準(zhǔn)備1、請家長配合生活中注意節(jié)約用水并有意識引導(dǎo)幼兒節(jié)約用水。2、實驗用的小瓶、杯子、顏料、可樂、醋、透明的塑料細(xì)軟管。3、（1）被污染水的掛圖。（2）正在滴水的自來水管。（3）河里的魚、蝦、面臨死亡的掛圖。（4）課前家長同幼兒參觀汶河?；顒舆^程1、引題：（1）師：你口渴的時候，首先想到了什么？（2）你手臟的時候怎么辦？（3）你見過什么地方有水？2、實驗、示范：（1）小瓶里放入顏料，讓幼兒觀察。（2）杯子里分別放入醋、水、可樂讓幼兒聞一聞，品嘗一下。（3）盆子里的水倒入杯子里。3、幼兒分組實驗，得出結(jié)論：（1）水是流動的（2）水是沒有顏色的（3）水是透明的（4）水是無味的4、師：你們知道水有哪些用途？幼兒討論總結(jié)（1）日常生活中用水（2）生產(chǎn)建設(shè)中的用水（3）動植物的用水（4）發(fā)電煉鐵。5、制作標(biāo)志：師：為了提醒人們做到節(jié)約用水，請你們幫忙設(shè)計一個標(biāo)志吧。中班節(jié)約糧食的簡單教案「篇三」【活動目標(biāo)】1、了解節(jié)約用紙的方法，并用繪畫的方式表達(dá)出來。2、利用廢紙進(jìn)行創(chuàng)作，培養(yǎng)節(jié)約用紙的意識和習(xí)慣。【活動準(zhǔn)備】1、布布手偶、布布的信件。2、圖畫紙、彩筆、雜志紙、廢紙?！净顒舆^程】1、出示布布手偶，他一副很不高興的樣子，老師問布布為什么不高興，布布拿出一封信，原來是小松鼠寫給布布的信，老師把信的內(nèi)容讀出來。親愛的布布：我們要搬家了。這兩天有一大群人帶著像怪獸一樣的鋸刀來砍伐我們的家。聽他們說樹木是制造紙的材料，因為人類需要大量的紙張，所以要砍伐很多很多的樹木，森林里的樹木變得越來越少。我家住的那棵大樹昨天也被人類砍倒了，整個森林就快被砍伐完了，變得光禿禿的，我和森林里的動物們只好搬到很遠(yuǎn)的地方去了。你在人類的社會里生活，請為我們做點事，提醒人類節(jié)約用紙吧。2、布布與幼兒討論：為什么小松鼠要搬家？紙是用什么制造的？沒有了森林，對動物有什么影響？對人類也有影響嗎？3、老師引導(dǎo)幼兒討論節(jié)約用紙的方法。（一張紙兩面書寫、用手帕代替紙巾、禮物的包裝盡量簡單。）請幼兒在圖畫紙上把自己想到的方法畫下來。4、請幼兒分別向大家介紹自己的畫。5、向幼兒出示準(zhǔn)備好的各種廢紙，請幼兒利用廢紙自由創(chuàng)作，例如做拼貼畫、剪紙、折飛機(jī)等?！净顒釉u價】1、能用繪畫方式表達(dá)節(jié)約用紙的方法，懂得珍惜用紙。2、能利用廢紙進(jìn)行創(chuàng)作。【活動建議】討論節(jié)約用紙的方法時，老師可以通過問題加以提示和引導(dǎo)。如：我們可以用紙來做什么？在使用這些紙制品時，有什么辦法能節(jié)約用紙？更多幼師講課視頻，公開課比賽課件，請關(guān)注幼師OK網(wǎng)。本站長期更新大量評語模板，計劃，總結(jié)，優(yōu)秀教案，隨筆，觀察記錄，是幼兒園老師必備的一個資源平臺。大班社會主題《升起來》優(yōu)質(zhì)課視頻+PPT課件+教案+點評中班節(jié)約糧食的簡單教案「篇四」活動經(jīng)驗1、體驗用紙條創(chuàng)作的樂趣。2、學(xué)習(xí)各種顏色的紙條制作水果、動物等有趣的圖案，發(fā)展小肌肉動作。3、嘗試根據(jù)紙條作品模仿兒歌。區(qū)域規(guī)模全體幼兒活動材料1、各種顏色的紙，剪成條。2、剪刀、膠水、底紙每人一張，彩筆。3、輕柔、優(yōu)美的背景音樂活動指導(dǎo)1、老師有個神奇的魔法帽，能變出什么呢?我們一起來瞧一瞧！教師出示魔法帽，從里面拿出長長的系在一起的不同顏色的紙條。請幼兒來抽出長長的紙條，紙條最下層系著紙條制成的手工作品。讓發(fā)現(xiàn)彩色紙條引起幼兒興趣。一起觀察欣賞小作品“小朋友紙條還可以做什么東西呢？”。2、出示紙條制成的各種手工作品，讓幼兒感受作品的美。請幼兒看一看、想一想、說一說、怎么做成的？用到了什么東西？如何制作？3、教師示范：用現(xiàn)有材料現(xiàn)場制作，邊做邊講解制作方法，引發(fā)幼兒制作興趣。小紙條，變變變，變什么？變只蝸牛慢慢爬。讓幼兒學(xué)一學(xué)蝸牛的動作，說一說兒歌，增加幼兒興趣。教師介紹材料，以及使用方法，跟小朋友說悄悄話，注意衛(wèi)生事項。4、幼兒操作：教師播放輕柔、優(yōu)美的背景音樂，讓幼兒在音樂的伴奏下輕松愉快的制作。教師巡回指導(dǎo)幼兒選用多種顏色的紙條，制作和別人不一樣的畫面，粘貼在底紙上，注意顏色的搭配。5、展示作品：讓幼兒用自己的大拇哥二拇弟變成小鑷子，夾起自己的畫讓大家們欣賞，并引導(dǎo)幼兒用兒歌描述作品“小紙條變變變，變成.”。6、讓我們一起將制作的作品裝飾在我們的教室里吧！活動反思孩子們能用紙條變出很多漂亮的作品來，但是由于孩子們年齡的特點，他們的小手還不是那么的靈活，所以再用剪刀剪紙條的時候紙條剪得粗細(xì)不太均勻。中班節(jié)約糧食的簡單教案「篇五」活動目標(biāo)1.感受紙在人類生活中的重要作用。2.了解節(jié)約用紙的方法。3.能夠?qū)⒏鞣N紙制品回收再利用。活動準(zhǔn)備課件準(zhǔn)備：“我們使用的紙”組圖；“紙從哪里來”組圖；“節(jié)約用紙”組圖。材料準(zhǔn)備：用過的畫紙、用過的紙盤紙杯?；顒舆^程一出示組圖了解生活中紙對人類生活的重要性——圖片上的小朋友在做什么？——他/她需要用到什么紙？二出示組圖說紙是如何被造懂得節(jié)約用紙的重要——我們每人每天都要用掉很多紙，那你知道紙是用什么做的嗎？你能在圖片里找到答案嗎？——我們用的紙張的越多，需要砍伐的樹木就越多。這樣下去森林會怎樣？三出示材料組圖鼓勵幼兒討論回收再利用的方法1.出示材料“用過的畫紙”及組圖“節(jié)約用紙-1”,引導(dǎo)幼兒先自由討論，再看圖學(xué)習(xí)回收利用畫紙的方法。2.出示材料“用過的紙制品”及組圖“節(jié)約用紙-2”，引導(dǎo)幼兒先自由討論，再看圖學(xué)習(xí)回收利用紙制品的方法。中班節(jié)約糧食的簡單教案「篇六」活動目標(biāo)了解電的用途和重要性，知道要節(jié)約用電。思考節(jié)約用電的方法，并在生活中實踐。活動準(zhǔn)備兒歌《我會節(jié)約用電》?！肮?jié)約用電”補(bǔ)充操作材料（見材料制作）?；顒舆^程學(xué)習(xí)領(lǐng)域：形式：小組1.請幼兒指出活動室的電器設(shè)備，并介紹其用途。2.老師引導(dǎo)幼兒明白日常生活需要用很多的電，討論如果沒有電，對我們有什么影響。3.請幼兒說說怎樣節(jié)約用電。4.出示《我會節(jié)約用電》兒歌，與幼兒一起說兒歌：5.將幼兒分成二至三組，討論、設(shè)計、制作“節(jié)約用電”的標(biāo)志卡，老師可在標(biāo)志卡上寫上“節(jié)約用電”。然后，幼兒每人手持一張自己制作的“節(jié)約用電”小標(biāo)志卡，在老師帶領(lǐng)下巡視幼兒園，看看有沒有人忘記關(guān)燈，如果有，請在旁邊貼上小標(biāo)志卡，然后請老師幫忙關(guān)上燈。6.返回活動室后，請幼兒說說巡視幼兒園的結(jié)果。7.請幼兒回家與爸爸媽媽完成“節(jié)約用電”補(bǔ)充操作材料，第二天帶回幼兒園和小朋友們分享?；顒釉u價懂得要節(jié)約用電。能說出節(jié)約用電的方法，并能在生活中實踐。中班節(jié)約糧食的簡單教案「篇七」活動目標(biāo)：1、使幼兒了解糧食的生長過程，知道糧食來之不易。2、知道浪費糧食是不對的，要學(xué)習(xí)珍惜糧食。3、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。4、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。活動準(zhǔn)備：教學(xué)PPT活動過程：1、觀看圖片，談話導(dǎo)入的教師提問：你覺得這樣好嗎？為什么？提問：你們知道我們做飯的大米是從哪里來的？2、認(rèn)真看《愛惜糧食》動畫，啟發(fā)思考，教師提出如下問題：（1）大米的生長過程是怎樣的？（2）為什么說農(nóng)民伯伯種糧食很辛苦？（3）小朋友們今后你會珍惜糧食嗎？3、幼兒有疑問可再次觀看動畫，老師根據(jù)本班級幼兒共性特征及個體差異，對動畫進(jìn)行暫?；虿シ?，結(jié)合劇情節(jié)點，在幼兒已有經(jīng)驗上進(jìn)行選擇性互動提問教學(xué)。教師總結(jié)：小朋友們，農(nóng)民伯伯種糧食非常辛苦，從播種到鋤草、施肥、收割，不知灑下了多少汗水。曬黑了臉，累彎了腰，兩手磨出了厚厚的老繭，才能收獲糧食，我們要做珍惜糧食的好孩子，不能浪費。4、教師提問：為了節(jié)約糧食，我們應(yīng)該怎樣做？師引導(dǎo)幼兒總結(jié)：糧食來之不易，是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的，所以用餐時我們一定要吃完自己的一份飯菜，不浪費糧食，能吃多少盛多少。5、熟悉兒歌，鞏固幼兒經(jīng)驗《愛惜糧食》香噴噴的米飯哪里來？白花花的大米做出來。白花花的大米哪里來？金燦燦的稻谷脫出