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文檔簡(jiǎn)介
自考專業(yè)(學(xué)前教育)真題考試時(shí)間:90分鐘;命題人:教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題20分)一、單選題(15小題,每小題1分,共計(jì)15分)1、(單選題)在玩游戲時(shí),父母問孩子:“這個(gè)游戲的規(guī)則是什么?”等問題,這是學(xué)前兒童家長(zhǎng)在考察孩子社會(huì)認(rèn)知的發(fā)展水平時(shí)用的()。
A.游戲規(guī)則法
B.社會(huì)認(rèn)知法
C.發(fā)現(xiàn)法
D.故事難題法
正確答案:A
2、(單選題)有效的管理能以有限的資源最大限度地實(shí)現(xiàn)組織的目標(biāo),具有“放大倍率”,因而,管理就是()。
A.效率
B.生產(chǎn)力
C.能力
D.生產(chǎn)關(guān)系
正確答案:B
3、(單選題)以下哪個(gè)不屬于教育活動(dòng)()
A.集體教學(xué)
B.節(jié)日慶祝
C.參觀、郊游
D.角色游戲
正確答案:D
4、(單選題)法國(guó)母育學(xué)校的第一目標(biāo)是()
A.使兒童形成自己的人格
B.使兒童社會(huì)化
C.使兒童接受學(xué)校教育
D.使兒童進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)
正確答案:C
5、(單選題)幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度中,核心制度是()
A.全園性制度
B.崗位責(zé)任制
C.考核與獎(jiǎng)懲制度
D.部門性制度
正確答案:B
6、(單選題)兒童常常認(rèn)為早上就是起床的時(shí)候,上午就是上幼兒園的時(shí)候,這說明兒童的時(shí)間概念具有()
A.主觀性
B.含糊性
C.易和空間關(guān)系混淆的特點(diǎn)
D.易受實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)影響的特點(diǎn)
正確答案:D
7、(單選題)根據(jù)事物的因果聯(lián)系,推出某類事物中所有對(duì)象都具有某種屬性的歸納法是()
A.不完全枚舉法
B.完全歸納法
C.科學(xué)歸納法
D.經(jīng)驗(yàn)歸納法
正確答案:C
8、(單選題)下列選項(xiàng)中屬于差異量數(shù)的是()
A.眾數(shù)
B.全距
C.標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)
D.百分位分?jǐn)?shù)
正確答案:B
9、(單選題)身心健康以完整的身體構(gòu)造為前提,這體現(xiàn)了幼兒健康的何種觀念?()
A.幼兒健康系統(tǒng)觀
B.幼兒健康持續(xù)觀
C.幼兒健康和諧觀
D.幼兒健康促進(jìn)觀
正確答案:A
10、(單選題)一名具有高級(jí)職稱的園所長(zhǎng)可能對(duì)員工產(chǎn)生一定的影響力,這種造就影響力的因素屬于()。
A.職位因素
B.資歷因素
C.才能因素
D.知識(shí)因素
正確答案:B
11、(單選題)()是指課程容的組織過程中根據(jù)學(xué)科本身的系統(tǒng)性及其在的聯(lián)系組織課程容,以這種方法來組織課程容,在課程設(shè)計(jì)中又稱作論理組織法。
A.活動(dòng)順序
B.邏輯順序
C.心理順序
D.自然順序
正確答案:B
12、(單選題)用來表示離散性的數(shù)字資料的一般為()。
A.線形圖
B.直方圖
C.條形圖
D.圓形圖
正確答案:C
13、(單選題)對(duì)頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造,重新組合成為新形象的過程叫()
A.思維
B.想象
C.記憶
D.情緒情感
正確答案:B
14、(單選題)不同形狀的塑料片,在“小吃店”中幼兒把它們當(dāng)作“貨幣”,在“娃娃家”中把它們當(dāng)作“饅頭”。這種材料屬于()。
A.成品材料
B.創(chuàng)造性材料
C.角色標(biāo)識(shí)材料
D.半成品材料
正確答案:B
15、(單選題)提出“五育并舉”的教育方針的我國(guó)近代美育體系創(chuàng)始人之一的教育家是()
A.康有為
B.蔡元培
C.張雪門
D.陳鶴琴
正確答案:B
二、多選題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(多選題)單元主題活動(dòng)的特點(diǎn)是()。
A.課程容綜合性
B.課程實(shí)施途徑的多樣性
C.教學(xué)方法的活動(dòng)性
D.教學(xué)過程的操作性
正確答案:ABCD
2、(多選題)幼兒園投擲活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)包括()。
A.投擲活動(dòng)以上肢練習(xí)為主,運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度不夠,多結(jié)合跑跳進(jìn)行。
B.肩上投擲是大班教學(xué)重點(diǎn),側(cè)重全身動(dòng)作;小、中班以練習(xí)揮臂動(dòng)作為重點(diǎn)。
C.注意投擲物和投擲目標(biāo)能否引起幼兒活動(dòng)興趣。
D.投擲活動(dòng)中的安全教育
正確答案:ABCD
3、(多選題)幼兒早操活動(dòng)的指導(dǎo)要點(diǎn)包括()。A.精選符合體育活動(dòng)要求的音樂,音響清晰適度并符合審美要求B.研究各操節(jié)與不同年齡幼兒鍛煉效果的關(guān)系,增加鍛煉的實(shí)際效果C.根據(jù)季節(jié)和氣候及時(shí)調(diào)整早操的運(yùn)動(dòng)量D.發(fā)揮教師在韻律操創(chuàng)編中的創(chuàng)造性正確答案:ABCD4、(多選題)組織幼兒園課程容的策略有()。
A.邏輯順序
B.心理順序
C.領(lǐng)域順序
D.學(xué)科順序
正確答案:AB
5、(多選題)教師在職業(yè)道德修養(yǎng)中要達(dá)到慎獨(dú),應(yīng)著重從幾個(gè)方面下功夫()A.要求教師注意把師德規(guī)范內(nèi)化為內(nèi)心信念,化作行為的品質(zhì)。B.要在“隱”和“微”處著手,狠下功夫。C.要重視在無(wú)人監(jiān)督下,自覺履行師德規(guī)范,養(yǎng)成良好的師德行為習(xí)慣。D.即使在獨(dú)處和無(wú)人監(jiān)督之時(shí),也依然按照師德規(guī)范行事。正確答案:ABCD第Ⅱ卷(非選擇題80分)三、填空題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(填空題)道德作為一種社會(huì)意識(shí),是由一定社會(huì)的_______決定的,只是道德比其他社會(huì)意識(shí)形態(tài)具有更大的_______。
正確答案:經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、穩(wěn)定性
2、(填空題)幼兒音樂教育具有形象性和直觀性、________、________的特點(diǎn)。
正確答案:趣味性和游戲性、技能性和綜合性
3、(填空題)在《哈比教育法》的影響下,20世紀(jì)70年代以來,法國(guó)的學(xué)前教育實(shí)際上發(fā)揮著四重作用,即教育、補(bǔ)償、_________、與小學(xué)銜接。
正確答案:診斷治療
4、(填空題)幼兒良好個(gè)性品質(zhì)包括良好的________,有自信心、主動(dòng)性、獨(dú)立性,誠(chéng)實(shí)、勇敢、________。
正確答案:性格、意志堅(jiān)強(qiáng)。
5、(填空題)根據(jù)學(xué)前超常兒童的潛能、成就與行為特征將他們分為:智力型、語(yǔ)言型、藝術(shù)型、________和________等幾種類型。
正確答案:創(chuàng)造型、領(lǐng)導(dǎo)型
四、判斷題(5小題,每小題1分,共計(jì)5分)1、(判斷題)身體的生長(zhǎng)發(fā)育是衡量?jī)和】禒顩r的一個(gè)重要指標(biāo)。
正確答案:
正確
2、(判斷題)孤兒院孩子往往沒有良好的社會(huì)適應(yīng)行為,也不能建立起對(duì)人對(duì)已的信任。()
正確答案:
正確
3、(判斷題)嬰兒胃容積小,故喂奶后容易漾奶。
正確答案:
錯(cuò)誤
4、(判斷題)幼兒園體育活動(dòng)中的活動(dòng)環(huán)境主要指活動(dòng)的外環(huán)境和內(nèi)環(huán)境,其中內(nèi)環(huán)境是指活動(dòng)主體的身體內(nèi)部細(xì)胞外液和心理狀態(tài)等。
正確答案:
正確
5、(判斷題)低級(jí)心理都是隨意的、被動(dòng)的、由客體引起的,包括感覺、知覺、沖動(dòng)性意志等。
正確答案:
錯(cuò)誤
五、解答題(10小題,每小題7分,共計(jì)70分)1、(問答題)簡(jiǎn)述兒童生長(zhǎng)發(fā)育的規(guī)律。
正確答案:(1)體重、身長(zhǎng)增加速率各時(shí)期不同。
(2)身體各部分比例隨年齡而不同。
(3)各器官各系統(tǒng)的發(fā)育不均衡。
(4)每個(gè)兒童的體格發(fā)育有自身特點(diǎn)。
2、(問答題)名詞解釋:幼兒園音樂教育活動(dòng)
正確答案:幼兒園音樂教育活動(dòng):幼兒園音樂教育活動(dòng)是教師有目的,有計(jì)劃地利用幼兒園的環(huán)境對(duì)兒童實(shí)施音樂啟蒙教育的過程,它是實(shí)現(xiàn)學(xué)前兒童音樂教育的目標(biāo),組織和傳遞學(xué)前兒童音樂教育的內(nèi)容,落實(shí)學(xué)前兒童音樂教育認(rèn)務(wù)的具體手段和有效途徑。
3、(問答題)幼兒園主題活動(dòng)的定義
正確答案:主題:指幼兒在一段時(shí)間內(nèi)所要討論的中心話題,通過對(duì)這些中心話題的討論,對(duì)中心話題中蘊(yùn)含的問題、現(xiàn)象、事件等的研究,使幼兒獲得新的、整體的、有聯(lián)系的經(jīng)驗(yàn).幼兒園主題活動(dòng):在一定時(shí)間內(nèi),組織幼兒圍繞某個(gè)中心話題進(jìn)行的學(xué)習(xí),探索和游戲,從而獲得有益經(jīng)驗(yàn)的系列活動(dòng)
4、(問答題)怎樣理解學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育中教師的主體性?
正確答案:答:第一,體現(xiàn)在活動(dòng)中教師對(duì)自身參與活動(dòng)態(tài)度的認(rèn)識(shí)和把握上,教師應(yīng)當(dāng)以飽滿的熱情和積極的態(tài)度融入兒童的活動(dòng)之中,努力營(yíng)造一種寬松、平等、自由的活動(dòng)氛圍,在滿足兒童需要和意愿的同時(shí)潛移默化地發(fā)展兒童的自主性;
第二,教師的主體性發(fā)揮還體現(xiàn)在數(shù)學(xué)活動(dòng)中對(duì)教師介入角色的定位和把握上,教育活動(dòng)作為一種師幼雙邊互動(dòng)的活動(dòng),其中教師與兒童的互動(dòng)方式可以是“指導(dǎo)性的互動(dòng)”,也可以是“引導(dǎo)性的互動(dòng)”和“中介性的互動(dòng)”,在與兒童的交流和互動(dòng)過程中,教師不應(yīng)當(dāng)是一個(gè)“高高在上”的權(quán)威和領(lǐng)導(dǎo)者,而應(yīng)當(dāng)是兒童活動(dòng)和學(xué)習(xí)的參與者、合作者以及支持者。
第三,教師的主體性體現(xiàn)并不僅僅在其對(duì)兒童活動(dòng)的直接指導(dǎo)方面,而是體現(xiàn)在其對(duì)兒童數(shù)探究、數(shù)思維活動(dòng)的“隱性支持”方面。
5、(問答題)簡(jiǎn)述兒童體格發(fā)育的規(guī)律。
正確答案:1、生長(zhǎng)發(fā)育既有連續(xù)性又有階段性2、生長(zhǎng)發(fā)育的速度是波浪式的,有時(shí)快些,有時(shí)慢些3、身體各系統(tǒng)的發(fā)育是不均衡的,但又是統(tǒng)一的神經(jīng)系統(tǒng)在胎兒期和出生后都是領(lǐng)先的。淋巴系統(tǒng)的發(fā)育在生后特別迅速到10歲后逐漸萎縮。生殖系統(tǒng)在童年時(shí)期幾乎無(wú)發(fā)展。4、每個(gè)兒童的生長(zhǎng)發(fā)育有他自己的特點(diǎn),在評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)觀察他發(fā)育動(dòng)態(tài)才更有意義。
6、(問答題)簡(jiǎn)述幼兒教育的地位。
正確答案:幼兒教育是我國(guó)社會(huì)主義教育事業(yè)的重要組成部分。具體反映在以下兩個(gè)方面:(一)幼兒教育是我國(guó)學(xué)制的基礎(chǔ)階段。發(fā)展幼兒教育,歷來為國(guó)家所重視。從幼兒教育的任務(wù),幼兒教育對(duì)象的年齡,幼兒教育與小學(xué)教育銜接三個(gè)方面看,幼兒教育自然屬于學(xué)校教育制度的起始階段,從與后續(xù)教育的關(guān)系上來說,是打基礎(chǔ)的階段。(二)幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分。首先,從幼兒教育擔(dān)負(fù)的任務(wù)看,幼兒園實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則,對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育,促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。其次,從幼兒教育的對(duì)象看,它是對(duì)三歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育、教育,按年齡段劃分,屬于基礎(chǔ)教育。再次,從行政管理體制上,正是由于以上兩個(gè)原因,幼兒教育屬于基礎(chǔ)教育管理的范疇。
7、(問答題)設(shè)計(jì)出的問卷答案應(yīng)符合什么要求?
正確答案:從答案的內(nèi)容上分析,設(shè)計(jì)出的答案應(yīng)符合下列要求:(1)答案的意義要明確、簡(jiǎn)潔;(2)各個(gè)選項(xiàng)應(yīng)相對(duì)獨(dú)立,選項(xiàng)之間不應(yīng)有相互包含或彼此交叉的情況;(3)有層次的選項(xiàng)應(yīng)層次分明,有一定的區(qū)分度,且選項(xiàng)排列講究邏輯性順序。
8、(問答題)陳鶴琴的“五指活動(dòng)”包含了哪些教育內(nèi)容
正確答案:(1)兒童的健康活動(dòng);(2)兒童社會(huì)活動(dòng);(3)兒童科學(xué)活動(dòng);(4)兒童藝術(shù)活動(dòng);(5)兒童文學(xué)活動(dòng)。
9、(問答題)試分析幼兒園事故的賠償責(zé)任問題。
正確答案:在幼兒園事故中涉及賠償主體主要有三個(gè):一是幼兒園、二是監(jiān)護(hù)人、三是保險(xiǎn)公司。(一)幼兒園賠償責(zé)任:既包括因幼兒園過錯(cuò)引起的傷害賠償,也包括因教職員工過錯(cuò)引起的傷害賠償。1、完全責(zé)任。過錯(cuò)全在幼兒園。2、部分責(zé)任。即幼兒園事故的發(fā)生,其過錯(cuò)一部分是由幼兒園或教職工引起,一部分是由幼兒或其它因素引起。3、免除責(zé)任。即指幼兒園事故的發(fā)生,純由幼兒自身原因引起,或?qū)僖馔?,幼兒園不可預(yù)料。(二)監(jiān)護(hù)人賠償責(zé)任:所謂監(jiān)護(hù):法律上是指對(duì)無(wú)民事行為能力人和限制民事行為能力人的人身、財(cái)產(chǎn)權(quán)益依法實(shí)行的監(jiān)督和保護(hù),其中所設(shè)定的監(jiān)督保護(hù)人是監(jiān)護(hù)人,我國(guó)目前采用三種設(shè)定監(jiān)護(hù)人的方式:一是法定監(jiān)護(hù)。二是指定監(jiān)護(hù)。三是委托監(jiān)護(hù)。幼兒園既不是法定監(jiān)護(hù)人,也并非是指定監(jiān)護(hù)人,同時(shí)幼兒園與家長(zhǎng)之間也未簽定委托合同,因此,監(jiān)護(hù)人對(duì)其子女給他人造成的傷害,應(yīng)依據(jù)事故的原因、情節(jié)承擔(dān)相應(yīng)賠償責(zé)任,而不能一味歸結(jié)
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