2025年成人高考《語文》語言邏輯思維訓(xùn)練與閱讀理解題庫考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的，請將正確選項(xiàng)的字母填在題后的括號內(nèi)。）1.下列加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）A.這位老教師幾十年如一日，潛心鉆研教學(xué)，真是令人肅然起敬。B.他倆本來是好朋友，因?yàn)橐稽c(diǎn)小誤會(huì)，竟然鬧得不歡而散，真是太不應(yīng)該了。C.小明這次考試又考砸了，他垂頭喪氣地回到家，心里難受極了。D.面對歹徒的威脅，這位年輕的警察毫不示弱，沉著冷靜地與其周旋，最終將歹徒制服。2.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次學(xué)習(xí)，使我對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣。B.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。C.他的發(fā)言雖然有些偏激，但也有一點(diǎn)可取之處。D.這本書不僅讓我學(xué)到了很多知識，而且對我的思想有很大的啟發(fā)。3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號使用完全正確的一項(xiàng)是（）A.他興奮地說：“我這次考試得了第一名，爸爸媽媽一定會(huì)表揚(yáng)我的！”B.今天天氣真好，陽光明媚，鳥語花香，真讓人心情舒暢啊！C.他不但學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，是大家公認(rèn)的好學(xué)生。D.老師問：“你們?yōu)槭裁催t到了？”小明回答說：“因?yàn)槁飞隙萝??！?.“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”這句諺語的意思是（）A.學(xué)習(xí)就像爬山一樣，只有勤奮才能找到通往山頂?shù)穆罚粚W(xué)習(xí)就像航行一樣，只有努力才能到達(dá)知識的彼岸。B.書籍像山一樣高，只有勤奮才能攀登；學(xué)問像海洋一樣廣闊，只有努力才能到達(dá)。C.學(xué)習(xí)沒有捷徑，只有勤奮和努力才能取得成功。D.學(xué)習(xí)需要勤奮，就像爬山需要毅力一樣；學(xué)習(xí)需要努力，就像航行需要勇氣一樣。5.“溫故而知新，可以為師矣”這句話出自（）A.《論語》B.《孟子》C.《大學(xué)》D.《中庸》6.下列句子中，修辭手法使用不正確的一項(xiàng)是（）A.小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。B.江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。C.他長得像他爸爸，不僅五官長得像，連說話的語氣都像。D.蠟燭在風(fēng)中搖曳，好像在向人們訴說著什么。7.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這句詩出自（）A.《望廬山瀑布》B.《滕王閣序》C.《靜夜思》D.《望岳》8.下列句子中，成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A.他這次考試成績非常優(yōu)秀，真是出類拔萃。B.小明平時(shí)就喜歡助人為樂，這次主動(dòng)幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生，真是雪中送炭。C.他這個(gè)人做事總是半途而廢，從來沒有堅(jiān)持到底過。D.這部電影情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦，真是引人入勝。9.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這句詩出自（）A.《過零丁洋》B.《滿江紅》C.《赤壁賦》D.《將進(jìn)酒》10.下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.我們要積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)成績。B.他的發(fā)言雖然有些偏激，但也有一點(diǎn)可取之處。C.這本書不僅讓我學(xué)到了很多知識，而且對我的思想有很大的啟發(fā)。D.他不但學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，是大家公認(rèn)的好學(xué)生。二、填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。請將答案填寫在橫線上。）11.“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”這句話出自《》。12.“海上生明月，天涯共此時(shí)”這句詩出自唐代詩人《》的《》。13.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這句話出自宋代文學(xué)家范仲淹的《》。14.“讀書破萬卷，下筆如有神”這句諺語出自唐代詩人杜甫的《》。15.“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”這句詩出自唐代詩人劉禹錫的《》。16.“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這句詩出自南宋詩人文天祥的《》。17.“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這句詩出自唐代詩人王勃的《》。18.“海上生明月，天涯共此時(shí)”這句詩出自唐代詩人張九齡的《》。19.“讀書破萬卷，下筆如有神”這句諺語出自唐代詩人杜甫的《》。20.“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這句話出自宋代文學(xué)家范仲淹的《》。三、閱讀理解（本大題共4小題，每小題5分，共20分。閱讀下面的文字，完成下列小題。）閱讀下面的文字，完成第21～24題。那是一個(gè)深秋的傍晚，我獨(dú)自一人走在回家的路上。天色漸晚，路燈昏黃，將我的影子拉得長長的。路邊的梧桐樹葉已經(jīng)落了一地，踩上去軟綿綿的，發(fā)出“沙沙”的聲響。我踩著落葉，一步一步地往前走，心里想著白天課堂上老師講的那篇關(guān)于秋天的散文。那篇散文寫得很美，將秋天的景色描繪得栩栩如生。作者用細(xì)膩的筆觸，描繪了秋天里金黃的稻田、火紅的楓葉、還有那隨風(fēng)搖曳的柳樹。讀著這篇文章，我仿佛也置身于那美麗的秋景之中，感受到了秋天的魅力。回到家，我迫不及待地拿出那篇散文，仔細(xì)地讀了起來。我一邊讀，一邊想象著作者所描繪的景色，心里充滿了羨慕和向往。我想，如果我也能夠像作者那樣，用文字將美麗的景色描繪出來，那該有多好啊！從那以后，我開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)寫作。我閱讀更多的書籍，積累更多的素材，努力提高自己的寫作水平。雖然，我的寫作水平還有待提高，但我相信，只要我堅(jiān)持不懈地努力，總有一天，我也能夠用文字將美麗的景色描繪出來。21.文中畫橫線的句子運(yùn)用了哪種描寫方法？有什么作用？22.第3段中，“我踩著落葉，一步一步地往前走，心里想著白天課堂上老師講的那篇關(guān)于秋天的散文”這句話體現(xiàn)了“我”怎樣的心理活動(dòng)？23.第4段中，“我一邊讀，一邊想象著作者所描繪的景色，心里充滿了羨慕和向往”這句話體現(xiàn)了“我”怎樣的心理活動(dòng)？24.結(jié)合全文，簡要分析“我”是如何被那篇關(guān)于秋天的散文所感動(dòng)的。四、作文（本大題共1小題，共60分。請根據(jù)以下要求作文。）25.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。有人說過這樣一句話：“生活就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它就對你哭?！边@句話給了我們很多啟示。生活中的每一個(gè)人，都渴望得到別人的理解和關(guān)愛，也都渴望用自己的行動(dòng)去理解和關(guān)愛別人。理解是相互的，關(guān)愛也是相互的。只有當(dāng)我們學(xué)會(huì)理解和關(guān)愛別人時(shí)，我們的心靈才會(huì)變得更加美好。請以“理解與關(guān)愛”為話題，寫一篇文章。要求：①自選文體（詩歌除外）；②自擬題目；③不少于600字；④不得抄襲套作。本次試卷答案如下一、選擇題答案及解析1.B解析：不歡而散指很不愉快地分手，用在這里符合語境。2.B解析：A項(xiàng)缺主語，刪去“通過”或“使”；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，“發(fā)言”不能“偏激”；D項(xiàng)搭配不當(dāng)，“思想”不能“很大”。3.A解析：A項(xiàng)引號使用正確；B項(xiàng)第二個(gè)逗號應(yīng)改為句號；C項(xiàng)“不但”“而且”后應(yīng)用逗號；D項(xiàng)問號應(yīng)在引號內(nèi)。4.A解析：諺語的意思是學(xué)習(xí)需要勤奮和努力，只有這樣才能取得成功。5.A解析：這句話出自《論語·為政》。6.C解析：像應(yīng)改為“如同”，表示比喻。7.B解析：這句詩出自王勃的《滕王閣序》。8.C解析：半途而廢指做事沒有堅(jiān)持到底，形容不能堅(jiān)持，用在這里符合語境。9.A解析：這句詩出自文天祥的《過零丁洋》。10.D解析：A項(xiàng)缺主語，刪去“通過”或“使”；B項(xiàng)搭配不當(dāng)，“發(fā)言”不能“偏激”；C項(xiàng)搭配不當(dāng)，“知識”不能“很大”。二、填空題答案及解析11.《論語》解析：這句話出自《論語·學(xué)而》。12.張九齡《望月懷遠(yuǎn)》解析：這句詩出自張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》。13.《岳陽樓記》解析：這句話出自范仲淹的《岳陽樓記》。14.《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》解析：這句諺語出自杜甫的《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》。15.《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》解析：這句詩出自劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》。16.《過零丁洋》解析：這句詩出自文天祥的《過零丁洋》。17.《滕王閣序》解析：這句詩出自王勃的《滕王閣序》。18.《望月懷遠(yuǎn)》解析：這句詩出自張九齡的《望月懷遠(yuǎn)》。19.《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》解析：這句諺語出自杜甫的《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》。20.《岳陽樓記》解析：這句話出自范仲淹的《岳陽樓記》。三、閱讀理解答案及解析21.描寫方法：聽覺描寫和視覺描寫。作用：通過描寫落葉的聲音和路燈的光線，渲染了深秋傍晚的氣氛，突出了“我”獨(dú)自一人回家的孤寂感。22.“我”在回家路上，被秋天的美景所吸引，同時(shí)又在思考著課堂上老師講的關(guān)于秋天的散文，體現(xiàn)了“我”對美的向往和對寫作的渴望。23.“我”在閱讀散文時(shí)，被作者優(yōu)美的文字所吸引，同時(shí)又在想象著作者所描繪的