2025年日語N2水平測(cè)試模擬試卷：詞匯與語法知識(shí)強(qiáng)化考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞匯辨析要求：下面每組詞匯中，都有兩個(gè)意思相近或相關(guān)的詞，但其中一個(gè)詞在用法或語義上存在細(xì)微差別。請(qǐng)仔細(xì)閱讀每組詞匯，并選出正確的答案，說明你的選擇理由，要結(jié)合具體語境來分析，比如在某個(gè)場(chǎng)景下你會(huì)用哪個(gè)詞更自然，為什么。1.（1）変化（2）変わり請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上填寫你認(rèn)為正確的詞，并簡(jiǎn)要說明理由。例：この街は急速に変わりました。我選擇（1）変化，因?yàn)檫@里強(qiáng)調(diào)的是街道本身發(fā)生了顯著的、性質(zhì)上的改變，比如從老舊變成了繁華，用“変化”更貼切地表達(dá)了這種動(dòng)態(tài)的、根本性的轉(zhuǎn)變。而“変わり”通常更偏向于描述變化后的狀態(tài)，或者作為變化的結(jié)果性詞語使用，比如「変わり者の友達(dá)」。（1）この計(jì)畫は予想外の結(jié)果をもたらしました。我選擇_________，因?yàn)開________。（2）彼女の考え方は変わり者です。我選擇_________，因?yàn)開________。（3）季節(jié)の移り変わりは自然の法則です。我選擇_________，因?yàn)開________。（4）彼は最近、性格が変わりました。我選擇_________，因?yàn)開________。（5）この店の雰囲気は変わりました。我選擇_________，因?yàn)開________。2.（1）期待（2）待ち請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上填寫你認(rèn)為正確的詞，并簡(jiǎn)要說明理由。例：みんなの期待を一身に受けて、彼は舞臺(tái)に立ちました。我選擇（1）期待，因?yàn)檫@里強(qiáng)調(diào)的是大家對(duì)他登臺(tái)的殷切盼望和希望，是一種心理上的期待感，更側(cè)重于未來的可能性。而“待ち”更多指的是等待某個(gè)具體的行為或結(jié)果，比如「待ち合わせ」。（1）彼女の成功はみんなの期待でした。我選擇_________，因?yàn)開________。（2）遅刻してすみません、時(shí)間を待ちました。我選擇_________，因?yàn)開________。（3）彼は大きな期待を懷っています。我選擇_________，因?yàn)開________。（4）友達(dá)を待ちながら、映畫を見ました。我選擇_________，因?yàn)開________。（5）この本は読む価値があります。我選擇_________，因?yàn)開________。3.（1）誘い（2）誘惑請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上填寫你認(rèn)為正確的詞，并簡(jiǎn)要說明理由。例：友人たちに誘われて、私はコンサートに行きました。我選擇（1）誘い，因?yàn)檫@里強(qiáng)調(diào)的是朋友們的邀請(qǐng)，是一種友好的、帶有勸說意味的邀請(qǐng)，更側(cè)重于社交互動(dòng)。而“誘惑”則帶有更強(qiáng)的誘導(dǎo)、誘惑的意味，可能帶有某種目的性或暗示不軌行為，比如「誘惑的な眼差し」。（1）彼は彼女を飲み屋に誘いました。我選擇_________，因?yàn)開________。（2）彼女は高額なプレゼントで誘惑されました。我選擇_________，因?yàn)開________。（3）友人に誘われて、新しい店を試してみました。我選擇_________，因?yàn)開________。（4）彼の言葉に誘われ、間違った道を進(jìn)みました。我選擇_________，因?yàn)開________。（5）この広告は視聴者を誘い込んでいます。我選擇_________，因?yàn)開________。二、語法填空要求：下面是一篇關(guān)于日本旅行體驗(yàn)的文章，其中有一些句子缺少了關(guān)鍵的語法成分。請(qǐng)根據(jù)上下文和日語語法規(guī)則，在橫線上填寫合適的語法形式，比如動(dòng)詞的て形、ない形、意志形、被動(dòng)形、可能形等，或者助詞、形容詞變形等。填空時(shí)要考慮句子的整體邏輯和情感色彩，比如某些句子需要表達(dá)遺憾、喜悅或決心等，選擇最恰當(dāng)?shù)恼Z法形式。例：彼は日本に來て、多くの新しいことを?qū)Wびました。我填寫「て」，因?yàn)檫@里表示的是兩個(gè)動(dòng)作的先后順序，即先來到日本，然后學(xué)習(xí)新事物，用「て形」連接兩個(gè)動(dòng)作，符合日語中「動(dòng)詞て形+動(dòng)詞」的接續(xù)規(guī)則，自然流暢地表達(dá)了這種順承關(guān)系。彼は旅行の前、いろいろな情報(bào)を調(diào)べました。1.この旅行は、彼にとってとても思い出に殘るものになりました。我填寫_________，因?yàn)開________。2.私たちは京都で古い町並みを散策しました。我填寫_________，因?yàn)開________。3.彼女は友達(dá)と一緒に溫泉に入りました。我填寫_________，因?yàn)開________。4.私は日本の食事がとても好きになりました。我填寫_________，因?yàn)開________。5.旅行中、彼は少し日本語が話せるようになりました。我填寫_________，因?yàn)開________。6.彼は寫真をたくさん撮りましたが、殘念ながら重要な瞬間を逃してしまいました。我填寫_________，因?yàn)開________。7.彼は日本に戻ってから、日本の文化についてもっと勉強(qiáng)したいと思っています。我填寫_________，因?yàn)開________。8.私たちは日本旅行を通じて、日本の人々との交流を楽しめました。我填寫_________，因?yàn)開________。9.彼は旅行の準(zhǔn)備に一生懸命でしたが、予想外の問題に直面してしまいました。我填寫_________，因?yàn)開________。10.この旅行は、私たちの間に新たな絆を生み出してくれました。我填寫_________，因?yàn)開________。三、語法選擇要求：下面每組句子中，都缺少了關(guān)鍵的語法成分，但提供了兩個(gè)可能的選項(xiàng)。請(qǐng)仔細(xì)閱讀每組句子和選項(xiàng)，并選出最符合語境和日語語法規(guī)則的答案，同時(shí)簡(jiǎn)要說明為什么這個(gè)選項(xiàng)比另一個(gè)更合適，要結(jié)合具體的句子意思來分析，比如某個(gè)選項(xiàng)更能表達(dá)說話人的意圖或情感。1.（1）～たことで/～ために例：この本を読んだことで、彼は日本の文化に興味を持つようになりました。我選擇（1）たことで，因?yàn)檫@里強(qiáng)調(diào)的是“讀了這本書”這個(gè)行為是“他對(duì)日本文化產(chǎn)生興趣”的直接原因，帶有一種自然而然的結(jié)果意味，更側(cè)重于描述現(xiàn)象之間的因果聯(lián)系。而“ために”雖然也表示原因，但通常更強(qiáng)調(diào)為了某個(gè)目的而采取行動(dòng)，或者帶有主觀上的意圖，比如「病気のために休みました」，這里更像是陳述一個(gè)既定的事實(shí)，沒有明顯的目的性意圖，所以“たことで”更貼切。（1）彼は朝早く起きた_________、學(xué)校に遅刻しませんでした。我選擇_________，因?yàn)開________。（2）彼女は一生懸命に勉強(qiáng)した_________、試験に合格しました。我選擇_________，因?yàn)開________。（3）この薬を飲んだ_________、體が楽になったんです。我選擇_________，因?yàn)開________。（4）彼はよく運(yùn)動(dòng)する_________、健康です。我選擇_________，因?yàn)開________。（5）彼女は忙しい_________、新しい趣味を始めました。我選擇_________，因?yàn)開________。2.（1）～ものだ/～べきだ例：學(xué)生は勉強(qiáng)するものだ。我選擇（1）ものだ，因?yàn)檫@里表達(dá)的是一種普遍的道理或常識(shí)，即“學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)”是理所當(dāng)然的事情，帶有一種客觀的、不容置疑的語氣。而“べきだ”則更強(qiáng)調(diào)說話人的主觀意志或建議，認(rèn)為“應(yīng)該學(xué)習(xí)”是正確的、正確的做法，帶有一種主觀上的判斷，比如「今は休息べきだ」，這里更像是說話人自己的主張，所以“ものだ”更貼切。（1）大人は責(zé)任を持つ_________。我選擇_________，因?yàn)開________。（2）友達(dá)は助け合う_________。我選擇_________，因?yàn)開________。（3）彼はもう一度試す_________。我選擇_________，因?yàn)開________。（4）私たちは環(huán)境を守る_________。我選擇_________，因?yàn)開________。（5）學(xué)生は時(shí)間を無駄にしない_________。我選擇_________，因?yàn)開________。3.（1）～にもかかわらず/～にもかかわらず例：暑いにもかかわらず、彼は風(fēng)呂に入りました。我選擇（1）にもかかわらず，因?yàn)檫@里強(qiáng)調(diào)的是“盡管很熱”這個(gè)背景條件下，“他仍然洗了澡”這個(gè)出乎意料的行為，帶有一種強(qiáng)烈的對(duì)比和反差意味，更側(cè)重于描述事實(shí)與預(yù)期之間的矛盾。而“にもかかわらず”的用法類似，但通常更強(qiáng)調(diào)一種不容忽視的、顯而易見的矛盾，比如「彼は金持ちにもかかわらず、貧しい人々を助けている」，這里更像是強(qiáng)調(diào)一種顯而易見的反差，所以“にもかかわらず”更貼切。（1）忙しいにもかかわらず、彼は新しいプロジェクトを始めました。我選擇_________，因?yàn)開________。（2）雨が降っているにもかかわらず、私たちは野球をしました。我選擇_________，因?yàn)開________。（3）彼は疲れているにもかかわらず、仕事を続けました。我選擇_________，因?yàn)開________。（4）難しい問題にもかかわらず、彼女は解決策を見つけました。我選擇_________，因?yàn)開________。（5）彼は嫌なことをしたにもかかわらず、罪に問われることはありませんでした。我選擇_________，因?yàn)開________。四、閱讀理解與句子改寫要求：下面是一篇關(guān)于日本傳統(tǒng)節(jié)日的短文，請(qǐng)先仔細(xì)閱讀全文，然后回答后面的問題。閱讀時(shí)要注意理解文章的主旨和細(xì)節(jié)，特別是關(guān)于節(jié)日習(xí)俗、文化意義等方面的描述。在回答問題時(shí)，要結(jié)合文章內(nèi)容和日語語法知識(shí)，選擇最恰當(dāng)?shù)拇鸢富蚋膶懢渥?，確保表達(dá)準(zhǔn)確、自然。改寫句子時(shí)，要注意保持原句的意思不變，同時(shí)運(yùn)用所學(xué)的語法知識(shí)，使句子結(jié)構(gòu)更加多樣化或符合特定的語境要求。短文：日本にはさまざまな伝統(tǒng)的な節(jié)日があります。例えば、お正月は日本の最も重要な節(jié)日の一つです。お正月の夜、多くの人々が初詣に出かけることで、新年の幸運(yùn)を祈ります。初詣は神社やお寺で行われ、人々はお福を求めて行列を作ります。また、お正月には家族や友人と一緒に食事を楽しむことも大切な文化です。おせち料理が提供され、みんなが幸せな時(shí)間を過ごします。同じように、ひな祭りも春の節(jié)日で、女の子たちに幸せな年を祈ります。ひな祭りでは、雛人形を飾り、家族や友達(dá)と一緒に祝います。これらの節(jié)日は、日本の文化と歴史を反映しており、人々の生活に深く根ざしています。1.本文で述べられている日本の伝統(tǒng)的な節(jié)日は何ですか。以下の選択肢の中から正しいものをすべて選びなさい。（1）お正月（2）七夕（3）ひな祭り（4）盆踴り答え：_________，因?yàn)開________。2.お正月の夜、人々は何をしますか。以下の選択肢の中から正しいものをすべて選びなさい。（1）初詣に行きます（2）おせち料理を食べます（3）お正月の映畫を見ます（4）家族と一緒に遊びます答え：_________，因?yàn)開________。3.ひな祭りはいつ行われますか。以下の選択肢の中から正しいものを一つ選びなさい。（1）夏（2）秋（3）春（4）冬答え：_________，因?yàn)開________。4.本文で言及されている節(jié)日の文化的な意味は何ですか。以下の選択肢の中から正しいものをすべて選びなさい。（1）家族との絆を強(qiáng)化する（2）新年の幸運(yùn)を祈る（3）歴史を記念する（4）友達(dá)との交流を楽しむ答え：_________，因?yàn)開________。5.下面的句子是根據(jù)短文內(nèi)容改寫的，請(qǐng)說明改寫后的句子是否正確，并簡(jiǎn)要說明理由。原句：お正月は日本の最も重要な節(jié)日です。改寫句：お正月は、日本で最も大切な節(jié)日として知られています。我判斷這個(gè)改寫句是正確的，因?yàn)開________。原句：初詣は神社やお寺で行われ、人々はお福を求めて行列を作ります。改寫句：初詣は神社やお寺で行われることで、人々はお福を求めて列を作ります。我判斷這個(gè)改寫句是正確的，因?yàn)開________。原句：ひな祭りでは、雛人形を飾り、家族や友達(dá)と一緒に祝います。改寫句：ひな祭りでは、雛人形を飾ることで、家族や友達(dá)と祝います。我判斷這個(gè)改寫句是正確的，因?yàn)開________。本次試卷答案如下一、詞匯辨析1.（1）変化理由：這里強(qiáng)調(diào)的是街道本身發(fā)生了顯著的、性質(zhì)上的改變，比如從老舊變成了繁華，用“変化”更貼切地表達(dá)了這種動(dòng)態(tài)的、根本性的轉(zhuǎn)變。而“変わり”通常更偏向于描述變化后的狀態(tài)，或者作為變化的結(jié)果性詞語使用，比如「変わり者の友達(dá)」。（1）変化理由：計(jì)劃帶來了意想不到的結(jié)果，強(qiáng)調(diào)的是計(jì)劃這個(gè)行為直接導(dǎo)致了結(jié)果的發(fā)生，“変化”更能體現(xiàn)這種因果聯(lián)系，即計(jì)劃的變化導(dǎo)致了結(jié)果的產(chǎn)生。（1）変化理由：季節(jié)的更替是自然現(xiàn)象，強(qiáng)調(diào)的是季節(jié)不斷變化的過程，“変化”更能體現(xiàn)這種持續(xù)不斷的動(dòng)態(tài)過程。（1）変化理由：性格的改變是一種內(nèi)在的、根本性的變化，用“変化”更能表達(dá)這種深層次的轉(zhuǎn)變，而“変わり”更多用于描述外在的、表面的變化。（1）変化理由：店鋪的氛圍發(fā)生了改變，強(qiáng)調(diào)的是氛圍這種抽象概念的性質(zhì)上的變化，“変化”更能體現(xiàn)這種變化帶來的新感覺。（2）変わり理由：她是個(gè)奇怪的人，強(qiáng)調(diào)的是她這個(gè)人本身就具有奇怪的性格特點(diǎn)，“変わり”更能體現(xiàn)這種固定的、內(nèi)在的性格特征。（2）変わり理由：她是個(gè)奇怪的人，強(qiáng)調(diào)的是她這個(gè)人本身就具有奇怪的性格特點(diǎn)，“変わり”更能體現(xiàn)這種固定的、內(nèi)在的性格特征。（2）変わり理由：季節(jié)的更替是自然現(xiàn)象，強(qiáng)調(diào)的是季節(jié)不斷變化的過程，“変わり”更能體現(xiàn)這種持續(xù)不斷的動(dòng)態(tài)過程。（2）変わり理由：他最近性格變了，強(qiáng)調(diào)的是他這個(gè)人本身就具有變化的性格，“変わり”更能體現(xiàn)這種固定的、內(nèi)在的性格特征。（2）変わり理由：這家店的氛圍變了，強(qiáng)調(diào)的是這家店本身就具有變化的氛圍，“変わり”更能體現(xiàn)這種固定的、內(nèi)在的氛圍特征。2.（1）期待理由：她的成功是大家的期待，強(qiáng)調(diào)的是大家對(duì)她成功的盼望和希望，“期待”更能體現(xiàn)這種心理上的期待感，更側(cè)重于未來的可能性。（2）待ち理由：我等到了時(shí)間，強(qiáng)調(diào)的是等待某個(gè)具體的行為或結(jié)果，比如“等待見面”，用“待ち”更貼切地表達(dá)了這種等待的動(dòng)作。（1）期待理由：他對(duì)未來充滿了期待，強(qiáng)調(diào)的是他對(duì)未來的盼望和希望，“期待”更能體現(xiàn)這種心理上的期待感，更側(cè)重于未來的可能性。（2）待ち理理由：我一邊等朋友一邊看電影，強(qiáng)調(diào)的是等待某個(gè)具體的行為或結(jié)果，比如“等待朋友”，用“待ち”更貼切地表達(dá)了這種等待的動(dòng)作。（1）期待理由：這本書值得一讀，強(qiáng)調(diào)的是大家對(duì)這本書的期待和希望，“期待”更能體現(xiàn)這種心理上的期待感，更側(cè)重于未來的可能性。3.（1）誘い理由：他邀請(qǐng)她去酒吧，強(qiáng)調(diào)的是朋友們的邀請(qǐng)，是一種友好的、帶有勸說意味的邀請(qǐng)，“誘い”更能體現(xiàn)這種友好的邀請(qǐng)方式。（2）誘惑理由：她被豐厚的禮物誘惑了，強(qiáng)調(diào)的是誘導(dǎo)、誘惑的意味，可能帶有某種目的性或暗示不軌行為，“誘惑”更能體現(xiàn)這種誘導(dǎo)的意味。（1）誘い理由：朋友邀請(qǐng)我嘗試新店，強(qiáng)調(diào)的是朋友們的邀請(qǐng)，是一種友好的、帶有勸說意味的邀請(qǐng)，“誘い”更能體現(xiàn)這種友好的邀請(qǐng)方式。（1）誘い理由：他的話讓我走上了錯(cuò)誤的道路，強(qiáng)調(diào)的是朋友們的勸說，是一種友好的、帶有勸說意味的邀請(qǐng)，“誘い”更能體現(xiàn)這種友好的邀請(qǐng)方式。（2）誘惑理由：這個(gè)廣告吸引了觀眾，強(qiáng)調(diào)的是誘導(dǎo)、誘惑的意味，可能帶有某種目的性或暗示不軌行為，“誘惑”更能體現(xiàn)這種誘導(dǎo)的意味。二、語法填空1.て理由：他來到日本后，學(xué)習(xí)了很多新事物，強(qiáng)調(diào)的是兩個(gè)動(dòng)作的先后順序，即先來到日本，然后學(xué)習(xí)新事物，用“て形”連接兩個(gè)動(dòng)作，符合日語中「動(dòng)詞て形+動(dòng)詞」的接續(xù)規(guī)則，自然流暢地表達(dá)了這種順承關(guān)系。2.た理由：旅行前，他查了很多信息，強(qiáng)調(diào)的是過去某個(gè)時(shí)間點(diǎn)完成的動(dòng)作，用“た形”表示過去完成，符合日語中「動(dòng)詞た形」的用法，自然地表達(dá)了這種過去完成的動(dòng)作。3.にもかかわらず理由：盡管很忙，他還是開始了新項(xiàng)目，強(qiáng)調(diào)的是兩個(gè)動(dòng)作之間的矛盾和反差，用“にもかかわらず”表示盡管，符合日語中「にもかかわらず」的用法，自然地表達(dá)了這種反差。4.と理由：我和朋友們一起看了溫泉，強(qiáng)調(diào)的是兩個(gè)動(dòng)作的并列關(guān)系，用“と”連接兩個(gè)動(dòng)作，符合日語中「動(dòng)詞と」的接續(xù)規(guī)則，自然流暢地表達(dá)了這種并列關(guān)系。5.て理由：旅行中，我學(xué)會(huì)了一些日語，強(qiáng)調(diào)的是兩個(gè)動(dòng)作的先后順序，即先學(xué)習(xí)日語，然后學(xué)會(huì)日語，用“て形”連接兩個(gè)動(dòng)作，符合日語中「動(dòng)詞て形+動(dòng)詞」的接續(xù)規(guī)則，自然流暢地表達(dá)了這種順承關(guān)系。6.が理由：雖然拍了很多照片，但錯(cuò)過了重要的瞬間，強(qiáng)調(diào)的是兩個(gè)動(dòng)作之間的轉(zhuǎn)折關(guān)系，用“が”連接兩個(gè)動(dòng)作，符合日語中「動(dòng)詞が」的接續(xù)規(guī)則，自然流暢地表達(dá)了這種轉(zhuǎn)折關(guān)系。7.たい理由：回到日本后，我想學(xué)習(xí)更多日本文化，強(qiáng)調(diào)的是說話人的愿望和希望，用“たい形”表示想要做某事，符合日語中「動(dòng)詞たい形」的用法，自然地表達(dá)了這種愿望。8.で理由：通過日本旅行，我們享受了與日本人的交流，強(qiáng)調(diào)的是兩個(gè)動(dòng)作之間的原因和結(jié)果關(guān)系，用“で”連接兩個(gè)動(dòng)作，符合日語中「動(dòng)詞で」的接續(xù)規(guī)則，自然流暢地表達(dá)了這種因果關(guān)系。9.が理由：雖然努力準(zhǔn)備旅行，但遇到了意外的問題，強(qiáng)調(diào)的是兩個(gè)動(dòng)作之間的轉(zhuǎn)折關(guān)系，用“が”連接兩個(gè)動(dòng)作，符合日語中「動(dòng)詞が」的接續(xù)規(guī)則，自然流暢地表達(dá)了這種轉(zhuǎn)折關(guān)系。10.に理由：這次旅行讓我們之間建立了新的聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)的是兩個(gè)動(dòng)作之間的結(jié)果關(guān)系，用“に”連接兩個(gè)動(dòng)作，符合日語中「動(dòng)詞に」的接續(xù)規(guī)則，自然流暢地表達(dá)了這種結(jié)果關(guān)系。三、語法選擇1.（1）たことで理由：他來到日本后，學(xué)習(xí)了很多新事物，強(qiáng)調(diào)的是兩個(gè)動(dòng)作的先后順序，即先來到日本，然后學(xué)習(xí)新事物，用“て形”連接兩個(gè)動(dòng)作，符合日語中「動(dòng)詞て形+動(dòng)詞」的接續(xù)規(guī)則，自然流暢地表達(dá)了這種順承關(guān)系。（1）たことで理由：她努力學(xué)習(xí)后，通過了考試，強(qiáng)調(diào)的是兩個(gè)動(dòng)作的先后順序，即先努力學(xué)習(xí)，然后通過考試，用“て形”連接兩個(gè)動(dòng)作，符合日語中「動(dòng)詞て形+動(dòng)詞」的接續(xù)規(guī)則，自然流暢地表達(dá)了這種順承關(guān)系。（1）たことで理由：我吃了藥后，感覺身體輕松了，強(qiáng)調(diào)的是兩個(gè)動(dòng)作的先后順序，即先吃藥，然后感覺身體輕松，用“て形”連接兩個(gè)動(dòng)作，符合日語中「動(dòng)詞て形+動(dòng)詞」的接續(xù)規(guī)則，自然流暢地表達(dá)了這種順承關(guān)系。（1）たことで理由：他經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，所以很健康，強(qiáng)調(diào)的是兩個(gè)動(dòng)作的先后順序，即先經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，然后很健康，用“て形”連接兩個(gè)動(dòng)作，符合日語中「動(dòng)詞て形+動(dòng)詞」的接續(xù)規(guī)則，自然流暢地表達(dá)了這種順承關(guān)系。（1）たことで理由：他很忙，但還是開始了新愛好，強(qiáng)調(diào)的是兩個(gè)動(dòng)作的先后順序，即先很忙，然后開始了新愛好，用“て形”連接兩個(gè)動(dòng)作，符合日語中「動(dòng)詞て形+動(dòng)詞」的接續(xù)規(guī)則，自然流暢地表達(dá)了這種順承關(guān)系。（2）ために理由：他經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，所以很健康，強(qiáng)調(diào)的是為了健康而經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，用“ために”連接兩個(gè)動(dòng)作，符合日語中「動(dòng)詞ために」的接續(xù)規(guī)則，自然流暢地表達(dá)了這種因果關(guān)系。（2）ために理由：她努力學(xué)習(xí)，所以通過了考試，強(qiáng)調(diào)的是為了通過考試而努力學(xué)習(xí)，用“ために”連接兩個(gè)動(dòng)作，符合日語中「動(dòng)詞ために」的接續(xù)規(guī)則，自然流暢地表達(dá)了這種因果關(guān)系。（2）ために理由：我吃了藥，所以感覺身體輕松，強(qiáng)調(diào)的是為了感覺身體輕松而吃了藥，用“ために”連接兩個(gè)動(dòng)作，符合日語中「動(dòng)詞ために」的接續(xù)規(guī)則，自然流暢地表達(dá)了這種因果關(guān)系。（2）ために理由：他很忙，但還是開始了新愛好，強(qiáng)調(diào)的是為了新愛好而開始了新愛好，用“ために”連接兩個(gè)動(dòng)作，符合日語中「動(dòng)詞ために」的接續(xù)規(guī)則，自然流暢地表達(dá)了這種因果關(guān)系。（2）ために理由：我很忙，但還是開始了新愛好，強(qiáng)調(diào)的是為了新愛好而開始了新愛好，用“ために”連接兩個(gè)動(dòng)作，符合日語中「動(dòng)詞ために」的接續(xù)規(guī)則，自然流暢地表達(dá)了這種因果關(guān)系。2.（1）初詣に行きます理由：正月夜，人們?nèi)?，?qiáng)調(diào)的是去參拜這個(gè)動(dòng)作，用“行きます”表示去某個(gè)地方，符合日語中「動(dòng)詞ます形」的用法，自然地表達(dá)了這種動(dòng)作。（2）おせち料理を食べます理由：正月，和家人朋友一起吃飯，強(qiáng)調(diào)的是吃飯這個(gè)動(dòng)作，用“食べます”表示吃某個(gè)東西，符合日語中「動(dòng)詞ます形」的用法，自然地表達(dá)了這種動(dòng)作。（1）初詣に行きます理由：正月夜，人們?nèi)?，?qiáng)調(diào)的是去參拜這個(gè)動(dòng)作，用“行きます”表示去某個(gè)地方，符合日語中「動(dòng)詞ます形」的用法，自然地表達(dá)了這種動(dòng)作。（4）家族と一緒に遊びます理由：正月，和家人朋友一起玩，強(qiáng)調(diào)的是玩這個(gè)動(dòng)作，用“遊びます”表示玩某個(gè)東西，符合日語中「動(dòng)詞ます形」的用法，自然地表達(dá)了這種動(dòng)作。（2）おせち料理を食べます理由：正月，和家人朋友一起吃飯，強(qiáng)調(diào)的是吃飯這個(gè)動(dòng)作，用“食べます”表示吃某個(gè)東西，符合日語中「動(dòng)詞ます形」的用法，自然地表達(dá)了這種動(dòng)作。（3）お正月の映畫を見ます理由：正月夜，人們?nèi)?，?qiáng)調(diào)的是去參拜這個(gè)動(dòng)作，用“見ます”表示看某個(gè)東西，符合日語中「動(dòng)詞ます形」的用法，自然地表達(dá)了這種動(dòng)作。（4）家族と一緒に遊びます理由：正月，和家人朋友一起玩，強(qiáng)調(diào)的是玩這個(gè)動(dòng)作，用“遊びます”表示玩某個(gè)東西，符合日語中「動(dòng)詞ます形」的用法，自然地表達(dá)了這種動(dòng)作。（3）お正月の映畫を見ます理由：正月夜，人們?nèi)?，?qiáng)調(diào)的是去參拜這個(gè)動(dòng)作，用“見ます”表示看某個(gè)東西，符合日語中「動(dòng)詞ます形」的用法，自然地表達(dá)了這種動(dòng)作。3.（3）春理由：雛祭是春天的節(jié)日，強(qiáng)調(diào)的是雛祭這個(gè)節(jié)日的時(shí)間，用“春”表示春天，符合日語中「名詞」的用法，自然地表達(dá)了這種時(shí)間。（3）春理由：雛祭是春天的節(jié)日，強(qiáng)調(diào)的是雛祭這個(gè)節(jié)日的時(shí)間，用“春”表示春天，符合日語中「名詞」的用法，自然地表達(dá)了這種時(shí)間。（3）春理由：雛祭是春天的節(jié)日，強(qiáng)調(diào)的是雛祭這個(gè)節(jié)日的時(shí)間，用“春”表示春天，符合日語中「名詞」的用法，自然地表達(dá)了這種時(shí)間。（3）春理由：雛祭是春天的節(jié)日，強(qiáng)調(diào)的是雛祭這個(gè)節(jié)日的時(shí)間，用“春”表示春天，符合日語中「名詞」的用法，自然地表達(dá)了這種時(shí)間。（3）春理由：雛祭是春天的節(jié)日，強(qiáng)調(diào)的是雛祭這個(gè)節(jié)日的時(shí)間，用“春”表示春天，符合日語中「名詞」的用法，自然地表達(dá)了這種時(shí)間。4.（1）家族との絆を強(qiáng)化する理由：節(jié)日加強(qiáng)了家人之間的聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)的是家人之間的聯(lián)系，用“強(qiáng)化する”表示加強(qiáng)某個(gè)東西，符合日語中「動(dòng)詞ます形」的用法，自然地表達(dá)了這種動(dòng)作。（2）新年の幸運(yùn)を祈る理由：節(jié)日祈禱新年好運(yùn)，強(qiáng)調(diào)的是祈禱新年好運(yùn)這