Module9Unit2說課稿-2023-2024學(xué)年外研版英語七年級下冊課題：科目：班級：課時：計劃3課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課選自2023-2024學(xué)年外研版英語七年級下冊Module9Unit2。本單元圍繞“Traveling”這一主題，通過對話和文章，引導(dǎo)學(xué)生了解不同的旅行方式和目的地，并學(xué)會描述旅行經(jīng)歷。具體內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)詞匯和短語，如travel,vacation,famous,interesting等；掌握句型結(jié)構(gòu)，如Whatdoyouusuallydoinyourvacation?Iusuallygoto…；以及進(jìn)行旅行計劃的討論。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的跨文化意識，通過學(xué)習(xí)不同國家的旅行文化，提升對多元文化的理解和尊重。

2.增強學(xué)生的語言運用能力，通過實際語境練習(xí)，提高聽說讀寫綜合運用英語的能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，鼓勵學(xué)生在討論中提出不同觀點，學(xué)會分析旅行體驗。

4.強化學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力，通過小組活動，培養(yǎng)團(tuán)隊合作和交流的能力。三、學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

學(xué)生在進(jìn)入七年級下冊之前，已經(jīng)初步學(xué)習(xí)了英語的基礎(chǔ)知識，包括字母、單詞、基礎(chǔ)語法和簡單的日常對話。對于旅行相關(guān)的詞匯，如holiday,trip,travel等，學(xué)生可能有所了解，但在具體語境中的運用和擴(kuò)展可能有限。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

七年級學(xué)生對新事物充滿好奇心，對于旅行和探索的主題通常具有濃厚的興趣。他們的學(xué)習(xí)能力強，能夠迅速適應(yīng)新的學(xué)習(xí)內(nèi)容和情境。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更喜歡通過聽力和口語練習(xí)來學(xué)習(xí)，而另一部分學(xué)生則可能更傾向于通過閱讀和寫作來加深理解。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生在處理旅行相關(guān)的復(fù)雜句型和詞匯時可能會遇到困難，特別是在描述旅行經(jīng)歷和計劃時。此外，對于一些學(xué)生來說，將抽象的旅行概念與具體語境相結(jié)合可能是一個挑戰(zhàn)。此外，學(xué)生在表達(dá)個人觀點和參與小組討論時可能會感到不自信，需要教師提供適當(dāng)?shù)闹С趾凸膭?。四、教學(xué)方法與策略1.采用任務(wù)型教學(xué)法和合作學(xué)習(xí)法，通過小組討論和角色扮演活動，讓學(xué)生在真實語境中運用語言。

2.設(shè)計“設(shè)計旅行計劃”項目，讓學(xué)生分組合作，運用所學(xué)詞匯和句型，模擬制定旅行計劃。

3.利用多媒體資源，如視頻、圖片和旅游網(wǎng)站，豐富教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

4.結(jié)合互動式電子白板，實時展示教學(xué)內(nèi)容，提高課堂互動性和趣味性。五、教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.教師通過展示世界各地的旅游勝地圖片，引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)過的旅行相關(guān)詞匯，激發(fā)學(xué)生的興趣。

2.提問：同學(xué)們，你們?nèi)ミ^哪些地方旅游？在旅行中，你們都做了些什么？請分享一下你們的旅行經(jīng)歷。

二、新課講授

1.閱讀課文，初步感知

-教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文，了解文章大意，注意文章的標(biāo)題和段落劃分。

-學(xué)生閱讀課文，找出文章的關(guān)鍵信息，如旅行地點、活動內(nèi)容、感受等。

2.詞匯學(xué)習(xí)

-教師根據(jù)課文內(nèi)容，講解重點詞匯，如travel,vacation,famous,interesting等。

-學(xué)生跟讀并模仿教師發(fā)音，加深對詞匯的記憶。

3.句型學(xué)習(xí)

-教師講解并示范課文中的句型，如Whatdoyouusuallydoinyourvacation?Iusuallygoto…。

-學(xué)生練習(xí)句型，通過替換詞匯，進(jìn)行實際對話。

4.課文主旨內(nèi)容探究

-教師引導(dǎo)學(xué)生分析課文結(jié)構(gòu)，概括文章主旨，如描述旅行經(jīng)歷、分享旅行感受等。

-學(xué)生小組討論，總結(jié)課文側(cè)重點，如旅行活動的多樣性、旅行感受的真實性等。

5.文章細(xì)節(jié)理解

-教師提問，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注課文細(xì)節(jié)，如旅行地點的選擇、活動安排的合理性等。

-學(xué)生回答問題，展示對文章細(xì)節(jié)的理解。

6.語法點講解

-教師講解課文中的語法點，如一般現(xiàn)在時、一般過去時等。

-學(xué)生練習(xí)語法點，通過完成練習(xí)題，鞏固所學(xué)語法知識。

三、課堂活動

1.角色扮演

-學(xué)生分組，分別扮演旅行者、導(dǎo)游、朋友等角色，進(jìn)行角色扮演活動。

-學(xué)生在活動中運用所學(xué)詞匯和句型，展示自己的語言表達(dá)能力。

2.小組討論

-教師提出問題，如“如果你有機會去旅行，你會選擇去哪里？為什么？”

-學(xué)生分組討論，分享自己的旅行計劃和理由。

3.游戲環(huán)節(jié)

-教師設(shè)計一個與旅行相關(guān)的游戲，如“猜猜我去哪兒”，讓學(xué)生在游戲中復(fù)習(xí)所學(xué)詞匯和句型。

四、總結(jié)與作業(yè)布置

1.教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強調(diào)重點詞匯、句型和語法點。

2.布置作業(yè)：

-完成課后練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識。

-撰寫一篇關(guān)于自己旅行經(jīng)歷的短文，運用所學(xué)詞匯和句型。

五、課后反思

1.教師反思本節(jié)課的教學(xué)效果，分析學(xué)生的掌握情況，調(diào)整教學(xué)策略。

2.教師總結(jié)本節(jié)課的教學(xué)亮點和不足，為今后的教學(xué)提供借鑒。六、知識點梳理1.詞匯學(xué)習(xí)：

-travel：旅行

-vacation：假期

-famous：著名的

-interesting：有趣的

-destination：目的地

-attraction：景點

-culture：文化

-experience：經(jīng)歷

-tradition：傳統(tǒng)

-adventure：冒險

2.句型結(jié)構(gòu)：

-Whatdoyouusuallydoinyourvacation?

-Iusuallygoto…

-Haveyoueverbeento…?

-Yes,Ihave./No,Ihaven't.

-It'sagreatplacetovisit.

-Ienjoyedmytripto…

3.語法點：

-一般現(xiàn)在時：表示經(jīng)常性的動作或存在的狀態(tài)。

-一般過去時：表示過去發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。

-現(xiàn)在完成時：表示過去發(fā)生的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果。

4.旅行計劃與描述：

-如何制定旅行計劃：選擇目的地、安排行程、準(zhǔn)備行李等。

-如何描述旅行經(jīng)歷：分享旅行地點、活動內(nèi)容、感受等。

5.文化差異：

-了解不同國家的旅行文化，尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣。

-交流旅行中的所見所聞，增進(jìn)對多元文化的理解。

6.合作學(xué)習(xí)與交流：

-通過小組討論，分享旅行經(jīng)歷，提高語言表達(dá)能力。

-在討論中提出不同觀點，培養(yǎng)批判性思維。

7.教學(xué)資源：

-利用多媒體資源，如視頻、圖片和旅游網(wǎng)站，豐富教學(xué)內(nèi)容。

-結(jié)合互動式電子白板，提高課堂互動性和趣味性。

8.評估與反饋：

-通過課后練習(xí)題和寫作任務(wù)，評估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

-教師給予學(xué)生及時的反饋，幫助學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。七、板書設(shè)計①課文標(biāo)題與主題

-課文標(biāo)題：MyTravelExperience

-主題：描述和分享旅行經(jīng)歷

②詞匯與短語

-travel

-vacation

-famous

-interesting

-destination

-attraction

-culture

-experience

-tradition

-adventure

③句型結(jié)構(gòu)

-Whatdoyouusuallydoinyourvacation?

-Iusuallygoto…

-Haveyoueverbeento…?

-Yes,Ihave./No,Ihaven't.

-It'sagreatplacetovisit.

-Ienjoyedmytripto…

④旅行計劃與描述

-Howtomakeatravelplan

-Chooseadestination

-Arrangetheitinerary

-Prepareluggage

-Howtodescribeatravelexperience

-Sharetraveldestinations

-Describeactivities

-Expressfeelings

⑤語法點

-GeneralPresentTense

-Regularverbs:+-s/es

-Irregularverbs:remembertolookupthespecificforms

-GeneralPastTense

-Regularverbs:+-ed

-Irregularverbs:again,lookupthespecificforms

-PresentPerfectTense

-Have/has+pastparticiple

-Useforpastactionswithpresentresults

⑥文化差異

-Understandingtravelcultures

-Respectinglocalcustomsandtraditions

⑦