九年級上學(xué)期語文月考試卷一、積累與運(yùn)用。（24分）閱讀下面的文字，按要求完成下列問題。每每得知友朋欲訪杭州時(shí)，我總建議：要來等秋日，秋水船如天上行，秋天是杭州最好的季節(jié)。那時(shí)候，天宇廣（mào），空翠如滴，吳山楓葉紅，湖畔花似雪，金桂銀桂千萬株，綠蓋搖（yè）香滿城；那時(shí)候，無論仿一仿古人的神游醉游，還是來一番現(xiàn)代化的速游夜游，俱能興會淋漓，得盡佳趣。從農(nóng)歷八月起，杭州真正是遍處桂花遍地香。當(dāng)桂花被確定為市花以后，她們就越發(fā)恣意汪洋地遍布全城全市。山腳也好，水邊也好，A公園苗圃、百姓庭院，但凡三尺見土的地方，總有她們娉婷的身影。1．根據(jù)語境，在上文橫線上填入合適的漢字和拼音。

廣（mào）搖（yè）恣意汪洋娉婷2．請?jiān)贏處加一個(gè)關(guān)聯(lián)詞，并說明理由。3．杭州下城區(qū)文保辦將孩兒巷98號辟為“陸游紀(jì)念館”。在裝修布置的時(shí)候，工作人員不小心把一副對聯(lián)的字弄亂了，請你幫助他們把對聯(lián)排好。聲賣樓憶花長登世味依然，入巷重尋聽雨地；詩情何似，。4．請?jiān)谙旅鏅M線上將古詩文名句補(bǔ)充完整。西湖的自然風(fēng)景美，人文底蘊(yùn)厚。小雅同學(xué)帶著你逛西湖，你們走過蘇堤，看到蘇軾的塑像，想到了體現(xiàn)他曠達(dá)胸襟的名句：，（《水調(diào)歌頭》）。隨后轉(zhuǎn)入白堤，兩岸的桃柳繁茂，你們仿佛看到秦觀筆下美景——“收盡春光。，，菜花黃”（《行香子》）；來到孤山，拾級而上，到“范公亭”小坐，你們懂得這亭子表達(dá)了杭州人對范公“，”（《岳陽樓記》）的偉大抱負(fù)的贊美。孤山不孤，此之謂也！小翠同學(xué)說西湖富有詩情，提議組織“分門別類輯古詩”的活動(dòng)。西湖有云山之美，請你們以“云”意象為專題，將九上語文教課書所選古詩文中寫到“云”的句子編輯起來。（除“本卷”已有之外，另寫三句，共3分）【示例】水面初平云腳低浮云游子意。5．在學(xué)校圖書館的留言簿上有這樣幾段話，請你找出說法有誤的一項(xiàng)()A．讀書就是修行：讀曹文軒的《孤獨(dú)之旅》，明白了孤獨(dú)之旅正是心靈成長、自我覺醒之旅。B．讀書就是思考：讀《懷疑與學(xué)問》，在“學(xué)則須疑”的觀點(diǎn)中，認(rèn)識懷疑的重要性，不輕信，善思辨。C．讀書就是旅行：讀《醉翁亭記》，既賞滁州美景，又能體會歐陽修“與民同樂”的表象，背后借醉消愁的本質(zhì)。D．讀書就是讀心：讀《范進(jìn)中舉》讀出范進(jìn)醉心功名的憐與悲，也讀出他圓滑世故的丑與鄙。請結(jié)合《水滸傳》相關(guān)內(nèi)容，回答下列問題。6．《水滸傳》有很多關(guān)于“義”的故事，請根據(jù)提示填寫下表。人物“義”的具體表現(xiàn)典型事件柴進(jìn)仗義疏財(cái)例：柴進(jìn)憐憫林沖刺配滄州途中受苦，仗義疏財(cái)，接濟(jì)林沖。武松有恩必報(bào)①魯達(dá)見義勇為②7．《水滸傳》中楊志作為三代將門之后，五侯楊令公之孫，強(qiáng)烈名門意識讓他嚴(yán)于律己、奮發(fā)有為。但在押送生辰綱的路上，楊志對隨行的差役卻是“趕著催促要行，如若停住，輕則痛罵，重則藤條便打”。請結(jié)合《水滸傳》中楊志的有關(guān)情節(jié)，談?wù)勊谘核蜁r(shí)打罵差役這一行為背后的原因？二、現(xiàn)代文閱讀（26分）請你結(jié)合本學(xué)期小說的學(xué)習(xí)，完成下面閱讀任務(wù)。普通的一天〔哥倫比亞〕加西亞·馬爾克斯①星期一清早，天氣悶熱，無風(fēng)。唐奧雷里奧·埃斯科瓦爾六點(diǎn)鐘就敞開了診所的門。他是一位牙科醫(yī)生，每天總起得很早。他從玻璃櫥里取出一只還在石膏模子上裝著的假牙，又把一束工具放在桌上，像展覽似的由大到小擺好。他上穿一件無領(lǐng)條花襯衫，頸部扣著一只金扣兒；下穿一條長褲，褲腰扎一根松緊帶兒。他腰板硬實(shí)，身材細(xì)瘦，目光輕易不東張西望，像個(gè)聾子似的。②把所用的東西準(zhǔn)備好后，他把磨床拉向彈簧椅。坐下來磨假牙。他好像沒有考慮他在做的事情，一直在不停地忙碌著，即使不試用磨床也一刻不停地蹬著踏板。③八點(diǎn)過后，他停了一會兒，從窗口望了望天空，天邊的云厚重起來，看見兩只兀鷹在鄰居家的屋頂上沉靜地曬太陽。他一面想著午飯前可能又要下雨，一面又繼續(xù)干他的活計(jì)。他的十一歲的兒子的反常的叫聲把他從專心致志的神態(tài)中驚醒：④“爸爸！”⑤“干嗎?”⑥“鎮(zhèn)長問你能不能給他拔個(gè)牙?”⑦“告訴他，我不在?！雹嗨谀ヒ恢唤鹧?，把牙拿到眼前，瞇著眼睛察看著。他兒子的聲音又從小小的接待室傳來。⑨“他說你在家，他聽見你說話了?！雹庋揽漆t(yī)生繼續(xù)察看著那顆金牙，直到把活兒做完、把牙放在桌上后才說：?“好多了?！?他又踏動(dòng)了磨床。接著從一個(gè)小紙盒里取出一個(gè)安著牙齒的牙橋，開始磨金套。那紙盒里盛著等著他做的活兒。?“爸爸！”?“什么事?”?他的神情依然如故。?“他說你要是不給他拔牙，他就讓你吃子彈?！?他不慌不忙、心平氣和地停下蹬踏板的腳，把磨床從椅子前推開，把桌子下面的抽屜拉出來。駁殼槍就放在抽屜里。?“哼！”他說，“讓他進(jìn)來對我開槍好了。”?他轉(zhuǎn)了一下椅子，讓自己面對房門，一只手按著抽屜沿兒。鎮(zhèn)長出現(xiàn)在門口，他已經(jīng)把左臉刮光，右臉卻有五天未刮了，看去又腫又疼。牙科醫(yī)生從他那雙暗淡無光的眼睛里看出，他準(zhǔn)有許多個(gè)夜晚疼得不曾合眼了。他用手指把抽屜關(guān)上，溫和地說：?“請坐吧?！?“早晨好！”鎮(zhèn)長說。?“早晨好?！毖揽漆t(yī)生說。?當(dāng)用具在沸水里消毒的時(shí)候，鎮(zhèn)長把腦袋靠在了椅枕墊上，覺得好多了。他聞到一股冰冷的氣息。這是一間簡陋的診室：一把舊木椅，一臺腳踏磨床和一個(gè)裝著圓形的瓷把手的玻璃櫥。椅子對面的窗上掛著一幅一人高的布窗簾。當(dāng)聽到牙科醫(yī)生走到他身邊的時(shí)候，鎮(zhèn)長腳后跟著地，張開了嘴。?唐奧雷里奧·埃斯科瓦爾把他的臉扳向亮處。察看過損壞的臼齒后，用手謹(jǐn)慎地按了按下頜。?“你不能打麻藥了?！?“為什么?”?“因?yàn)檠来不摿恕！?鎮(zhèn)長望了望他的眼睛。?“好吧?！彼f，露出一絲苦笑。牙科醫(yī)生沒有說話。他把煮用具的淺口鍋端到手術(shù)臺上，用涼了的鑷子把用具夾出來，動(dòng)作還是不慌不忙。然后用腳尖把痰盂挪過來，又在臉盆里洗了手。做這一切時(shí)，他一眼也不看坐在椅子上的鎮(zhèn)長。但是鎮(zhèn)長卻緊緊地用眼睛盯著他。?那是一顆下牙床上的智齒。牙科醫(yī)生叉開雙腿，用熱乎乎的拔牙鉗夾住臼齒。鎮(zhèn)長雙手抓著椅子的扶手，把全身的力量集中在腳上，覺得腰部一陣透心涼，但是他沒有嘆氣。牙科醫(yī)生只是扭動(dòng)著手腕。他沒有怨恨，更準(zhǔn)確地說，他是懷著一種酸楚的心情說：?“中尉，你在這兒殺了二十個(gè)人了?！?鎮(zhèn)長感到下牙骨上發(fā)出一陣咯吱聲，他的雙眼頓時(shí)涌滿了淚水。但是直到確知牙齒拔下來他才舒了一口氣。這時(shí)，他透過朦朧淚眼看見了拔下來的牙。在痛苦之中，他覺得那顆牙齒是那么古怪，他怎么也不理解那五個(gè)夜晚會使他受到那般折磨。他把身子俯向痰盂，嘴里喘著粗氣，身上滲出了汗水。他解開了軍衣扣，又伸手到褲兜里摸手帕。牙科醫(yī)生遞給他一塊干凈布。?“擦擦眼淚吧?！彼f。?鎮(zhèn)長擦了擦眼。他的痛苦減輕了。牙科醫(yī)生洗手的時(shí)候，他看見了殘破的天花板和一個(gè)落滿灰塵、掛著蜘蛛卵和死昆蟲的蜘蛛網(wǎng)。牙科醫(yī)生一面擦手一面走回來。?“你要記住，”他說，“回去要用鹽水漱口。”?鎮(zhèn)長站起來，沒精打采地行了個(gè)軍禮，大步向門口走去，軍服的扣子也沒扣。?“給我記賬上吧?！彼f。?“給你還是給鎮(zhèn)公所?”?鎮(zhèn)長沒有看他，關(guān)上門，在鐵柵欄外面說：?“都一樣！”（選自《外國微型小說300篇》有刪改）8．配角的作用。以本文的“兒子”和某個(gè)課文配角為例，概括小說中配角的作用。

A.《故鄉(xiāng)》中的水生和宏兒

B.《我的叔叔于勒》里的船長

C.《孤獨(dú)之旅》中的爸爸9．延遲的藝術(shù)。小說中鎮(zhèn)長的出場方式有什么效果？選一個(gè)課文人物比較說明。

A.《故鄉(xiāng)》中的閏土

B.《我的叔叔于勒》中的于勒

C.《三顧茅廬》中的諸葛亮10．?dāng)⑹龅木€索。這篇小說敘述線索的運(yùn)用和哪篇課文相似？請說明理由。11．細(xì)節(jié)里的意味。結(jié)合上下文細(xì)讀劃線句子，選一句，仿照示例配寫畫外音。A.他轉(zhuǎn)了一下椅子，讓自己面對房門，一只手按著抽屜沿兒。B.但是鎮(zhèn)長卻緊緊地用眼睛盯著他。C.鎮(zhèn)長感到下牙骨上發(fā)出一陣咯吱聲，他的雙眼頓時(shí)涌滿了淚水。示例：他驚喜地跑過去撿起，然后朝窩棚大叫：“蛋！爸！鴨蛋！鴨下蛋了！”畫外音：經(jīng)歷了長久的孤獨(dú)，杜小康終于明白面對現(xiàn)實(shí)比什么都重要，此刻他發(fā)現(xiàn)了第一顆鴨蛋，激動(dòng)得語無倫次，因?yàn)樗K于知道當(dāng)現(xiàn)實(shí)揮拳而來時(shí)該怎么還擊了。綜合實(shí)踐活動(dòng)成長之路，有得有失。小語從國乒的發(fā)展之路得到了啟示，并整理了相關(guān)閱讀材料。【材料一】2019-2024年四屆亞錦賽國乒戰(zhàn)績【材料二】近日，巴黎奧運(yùn)會后的第一個(gè)國際賽事——第27屆乒乓球亞錦賽落下帷幕?！芭畣稳繜o緣四強(qiáng)”“國乒一天之內(nèi)輸了十場”等詞條紛紛登上了熱搜。網(wǎng)上不少發(fā)聲一針見血——“近幾年來，國乒后備力量不足。本次亞錦賽，失去了老將壓陣，小將們的表現(xiàn)不盡完美，暴露出女隊(duì)后繼無人的窘迫?！薄邦l繁的商業(yè)賽事占用了大量訓(xùn)練和休息時(shí)間，導(dǎo)致一些主力隊(duì)員東奔西走連軸轉(zhuǎn)，影響比賽狀態(tài)和技戰(zhàn)術(shù)水平。”“一些狂熱粉絲在網(wǎng)絡(luò)上激烈對戰(zhàn)，互相辱罵、詆毀、誹謗，乃至殃及他們的教練、隊(duì)友，最終影響的一定是運(yùn)動(dòng)員本人和整個(gè)團(tuán)隊(duì)的狀態(tài)。”【材料三】很長一段時(shí)間以來，國乒的受關(guān)注度在持續(xù)飆升，這與近年來的一些變化密不可分。以前是“穩(wěn)穩(wěn)地贏”，現(xiàn)在成了“心跳游戲”。大約從80年代末90年代初開始，中國乒乓之崛起就引人矚目，并且在此后的幾十年中不斷書寫傳奇。然而，近些年來，國乒的絕對統(tǒng)治力似乎在逐漸喪失。曾經(jīng)常見的大比分領(lǐng)先的“碾壓式”勝利，已經(jīng)較少再看到，不少觀眾直呼“看比賽必須常備氧氣瓶”。以前是“圈地自萌”，現(xiàn)在成了“熱搜?？汀薄４蟛糠煮w育項(xiàng)目具有一定的專業(yè)性，往往只是在一部分愛好者中間引發(fā)關(guān)注和討論。但戰(zhàn)績輝煌的國乒自帶流量，特別是每逢大賽來臨，“全民乒乓”的氛圍都會被推向一個(gè)高潮。一方面，更高的知名度能夠助推一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的普及和推廣；另一方面運(yùn)動(dòng)員的一舉一動(dòng)都可能被過度解讀、沖上熱搜。這反過來也會成為教練組決策時(shí)的掣肘，甚而影響到運(yùn)動(dòng)員的身體和心理狀態(tài)。以前是“一枝獨(dú)秀”，現(xiàn)在成了“群雄逐鹿”?？萍嫉陌l(fā)展讓人類對運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目本身、對明星運(yùn)動(dòng)員技戰(zhàn)術(shù)的研究越來越透徹，各國之間的經(jīng)驗(yàn)交流和人才流動(dòng)，也有助于縮小水平間的差距。在這樣的背景下，無論是國乒還是外協(xié)，老將還是小將，大家都挺拼的，世界范圍內(nèi)再出現(xiàn)“史上最佳運(yùn)動(dòng)員”也越來越難。當(dāng)然，這并不是乒乓球項(xiàng)目獨(dú)有的境遇。就像我們在其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上取得的每一次突破，也必然伴隨著其他國家傳統(tǒng)優(yōu)勢項(xiàng)目的“危機(jī)”，而這，正是競技體育走向“更快、更高、更強(qiáng)——更團(tuán)結(jié)”的必經(jīng)之路。（節(jié)選自《浙江宣傳》）12．關(guān)于國乒的戰(zhàn)績走勢，從【材料一】的圖表中可以得出什么結(jié)論？請寫出一點(diǎn)。13．綜合【材料二】【材料三】，歸納國乒戰(zhàn)績變化的原因。14．編輯時(shí)，小語想再補(bǔ)充一個(gè)主題構(gòu)成材料四，使得文章邏輯更嚴(yán)謹(jǐn)、論證更嚴(yán)密。請?jiān)谝韵轮黝}中選擇你認(rèn)為合適的一項(xiàng)，并說明理由。

A.亞洲乒壇群雄并起

B.國乒為何遭遇滑鐵盧

C.國乒如何在百花齊放中再領(lǐng)風(fēng)騷15．【材料三】劃橫線句用了“以前是……現(xiàn)在是……”的句式來推進(jìn)論證，試分析效果。三、古詩文閱讀（17分）閱讀（一）《世說新語》六則嵇康①身長七尺八寸，風(fēng)姿特秀。見者嘆曰：“蕭蕭肅肅，爽朗清舉。”或曰：“肅肅如松下風(fēng)，高而徐引?！鄙焦唬骸帮逡怪疄槿艘玻瑤r巖若孤松之獨(dú)立；其醉也，傀俄若玉山之將崩?！薄妒勒f新語·容止》鐘士季②精有才理，只不識嵇康。鐘要于時(shí)賢俊之士，俱往尋康?？捣酱髽湎洛?，向子期③為佐鼓排?？祿P(yáng)錘不輟，旁若無人，移時(shí)不交一言。鐘起去，康曰：“何所聞而來？何所見而去？”鐘曰：“聞所聞而來，見所見而去?！薄妒勒f新語·簡傲》山公④將去選曹⑤，欲舉嵇康，康與書告絕。嵇康游于汲郡山中，遇道士孫登，遂與之游?？蹬R去，登曰：“君才則高矣，保身之道不足。”——《世說新語·棲逸》嵇中散臨刑東市，神氣不變，索琴彈之，奏《廣陵散》。曲終，曰：“袁孝尼嘗請學(xué)此散，吾靳⑥固不與，《廣陵散》于今絕矣。”太學(xué)生三千人上書，請以為師，不許。文王亦尋悔焉?！妒勒f新語·雅量》王戎云：“與嵇康居二十年，未嘗見其喜慍之色?！薄妒勒f新語·德行》（二）《思舊賦》序（向秀）余與嵇康、呂安⑦居止接近，其人并有不羈之才。然嵇志遠(yuǎn)而疏，呂心曠而放，其后各以事見法。嵇博綜技藝，于絲竹特妙。余經(jīng)其舊廬。于時(shí)日薄虞淵，寒冰凄然。鄰人有吹笛者，余追思曩⑧昔游宴之好，感音而嘆，故作賦云。（有刪改）【注釋】①嵇康：字叔夜，三國時(shí)曹魏思想家、音樂家、文學(xué)家。曾任中散大夫，世稱“嵇中散”。②鐘士季：即鐘會，出身高門貴族，為人不僅聰明，而且很善于政治投機(jī)，是司馬氏的智囊、司馬昭的心腹。③向子期：即向秀，嵇康好友。④山公，世人對山濤的尊稱，字巨源，后投靠司馬朝廷，是嵇康好友。⑤選曹：主管選拔官吏的職位。⑥靳：吝惜。⑦呂安：嵇康好友。呂安妻貌美，呂安兄與之有染，事發(fā)后反誣呂安不孝，嵇康辯其無辜。⑧曩：從前。16．參考表格提示的方法，解釋加點(diǎn)詞。文言詞句方法解釋于時(shí)日薄虞淵查閱字典法：①淡，??；②停止；③輕視；④迫近（填序號）鐘要于時(shí)賢俊之士《廣陵散》于今絕矣課內(nèi)遷移法：便要還家湖中人鳥聲俱絕康揚(yáng)錘不輟參考成語法：筆耕不輟17．嵇康與向秀的友情，我們在所學(xué)的劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》中就有所了解，“”一句就借用了他倆的典故?，F(xiàn)在我們又再次從《思舊賦》序“，”這句中感受到，尤其是句中“”一字可以看出他們之間。18．請你結(jié)合文言內(nèi)容，閱讀下面的古詩，回答問題。雜感（節(jié)選）

【唐】白居易

呂安兄不道，都市殺嵇康。

斯人死已久，其事甚昭彰。

是非不由己，禍患安可防。

使我千載后，涕泗滿衣裳。

詠史

【宋】李清照

兩漢本繼紹，

新室①如贅疣②。

所以嵇中散，

至死薄殷周?！咀⑨尅竣傩率遥何鳚h末年王莽建立的新朝。②贅疣：多余無用的肉瘤。

①善于用典是古詩一大特色。聯(lián)系以上文言語段及注釋，會發(fā)現(xiàn)白詩與李詩都用到了有關(guān)嵇康的典故，分別是：嵇康為好友呂安之事、嵇康與好友山濤之事。但兩首詩對嵇康抒發(fā)的情感有所不同：白詩流露之意，李詩表達(dá)之情。②在《戴建業(yè)精讀世說新語》一書中，作者幽默地說，嵇康可謂是“古代第一男團(tuán)”竹林七賢的精神領(lǐng)袖，請結(jié)合以上詩文內(nèi)容，談?wù)勀銖娘档慕?jīng)歷中獲得了哪些有關(guān)成長的啟示。。四、根據(jù)要求寫作。（50分）19．寫作風(fēng)暴的自由與莖干的束縛共同造就了枝椏的婀娜之舞——泰戈?duì)枴读魑灱?36》上面詩句引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？選擇以下一個(gè)任務(wù)進(jìn)行寫作。【任務(wù)一】根據(jù)自己的經(jīng)歷和感悟，寫一篇記敘性文章；【任務(wù)二】提煉觀點(diǎn)，展開論述，寫一篇議論性文章；【任務(wù)三】發(fā)揮聯(lián)想與想象，進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。要求：①標(biāo)題自擬，文體自選；②不少于600字；③文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。

答案【答案】1．袤；曳；zì；pīng2．無論/不管/甚至。無論/不管，是條件復(fù)句的連詞，前一個(gè)分句提出條件——公園苗圃、百姓庭院……后一個(gè)分句說明這個(gè)條件一旦實(shí)現(xiàn)所要產(chǎn)生的結(jié)果——總有它們的蹤影。甚至，是遞進(jìn)復(fù)句的連詞，前后句羅列的桂花生長環(huán)境具有逐漸縮小的特點(diǎn)，最后一句得出所要產(chǎn)生的結(jié)果——總有它們的蹤影。3．【答案】登樓長憶賣花聲4．【答案】人有悲歡離合；月有陰晴圓缺；有桃花紅；李花白；先天下之憂而憂；后天下之樂而樂；直掛云帆濟(jì)滄海；云橫秦嶺家何在；溪云初起日沉閣“曉鏡但愁云鬢改”“云歸而巖穴暝”“天與云與山與水”5．【答案】C【答案】6．在安平寨牢營，結(jié)識了金眼彪施恩，報(bào)施恩照拂之恩替其奪回店鋪，大鬧快活林，醉打蔣門神；原是渭州經(jīng)略府提轄，因金翠蓮被惡霸所欺，魯達(dá)打抱不平三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，為了躲避官府緝捕便出家做了和尚，法名智深(在離開五臺山前往東京途中為救劉太公之女，大鬧桃花村、醉打小霸王；又因搭救林沖，大鬧野豬林，流落江湖)7．楊志是將門之后，一心要博個(gè)“封妻蔭子”，押送生辰綱是他出人頭地的最好機(jī)會，他心情急切；加上以前幾次押送都被劫，他擔(dān)心出問題，故而想最大程度地縮短時(shí)間，加強(qiáng)控制。【答案】8．示例1：小說中的配角可以襯托主要人物：“兒子”反常的恐懼反襯出鎮(zhèn)長的兇殘暴虐；《故鄉(xiāng)》中天真單純的宏兒和水生反襯出現(xiàn)在的“我”和閏土間可悲的隔膜。示例2：小說中的配角可以推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展：“兒子”所轉(zhuǎn)述的鎮(zhèn)長的話將矛盾沖突層層推進(jìn)到令人緊張的程度；《我的叔叔于勒》借船長的話補(bǔ)充交代了于勒的經(jīng)歷，推動(dòng)了菲利普夫婦與于勒間的矛盾沖突，故事情節(jié)走向高潮。示例3：小說中的配角可以營造環(huán)境氛圍：十一二歲的“兒子”被鎮(zhèn)長嚇得膽戰(zhàn)心驚，反映鎮(zhèn)上民眾的生存處境；《孤獨(dú)之旅》中杜小康的父親面對生活變故的無助無奈感傳導(dǎo)給了杜小康，成為杜小康成長的生活環(huán)境。9．示例1：鎮(zhèn)長和閏土都延遲出場，出場效果相似。鎮(zhèn)長在“兒子”多次轉(zhuǎn)述他與醫(yī)生的對話后才出場，渲染了氣氛，烘托了鎮(zhèn)長的兇殘暴虐，吸引了讀者的興趣。閏土在三次插敘后才出場，增強(qiáng)讀者的期待心理，在少年閏土與中年閏土間形成對比，表現(xiàn)出故鄉(xiāng)全面沉淪的現(xiàn)狀。示例2：鎮(zhèn)長和于勒都是先經(jīng)他人轉(zhuǎn)述再正式出場的，出場效果相似。鎮(zhèn)長在“兒子”多次轉(zhuǎn)述他與醫(yī)生的對話后才出場，渲染了氣氛，烘托了鎮(zhèn)長的兇殘暴虐，吸引了讀者的興趣。于勒出場前在菲利普一家人的話語里反復(fù)出現(xiàn)，他的形象從敗家子到全家人的希望，制造了懸念，充分蓄勢，為船上的出場制造沖突高潮。示例3：鎮(zhèn)長和諸葛亮的出場效果相似，都屬于鋪墊渲染式出場。鎮(zhèn)長在“兒子”多次轉(zhuǎn)述他與醫(yī)生的對話后才出場，渲染了氣氛，烘托了鎮(zhèn)長的兇殘暴虐，吸引了讀者的興趣。而劉備出場前先寫劉、關(guān)、張的不同意見，再寫階下侍立等情節(jié)，通過渲染，增強(qiáng)了故事的張力，表現(xiàn)劉備愛賢之誠，烘托諸葛亮大賢形象。10．示例1：選A。本文與《故鄉(xiāng)》相似，都運(yùn)用了一條線索進(jìn)行敘述。本文以小鎮(zhèn)牙醫(yī)某天的所言所行為線索，從牙醫(yī)開始一天的工作到結(jié)束為鎮(zhèn)長的治療，展現(xiàn)小鎮(zhèn)深刻的社會矛盾；《故鄉(xiāng)》以“我”回故鄉(xiāng)、在故鄉(xiāng)，離開故鄉(xiāng)的所見所聞所感為線索，展現(xiàn)舊中國農(nóng)村的蕭條破敗和知識分子尋找出路時(shí)的復(fù)雜情感。示例2：選B。本文與《我的叔叔于勒》相似，主要用明線敘述，同時(shí)也有暗線的脈絡(luò)。明線是牙醫(yī)為鎮(zhèn)長拔牙，經(jīng)歷了拒絕、隱忍、教化、囑咐的過程，隱約可見的還有鎮(zhèn)長屠殺平民、因牙痛武力脅迫醫(yī)生、治療后本性不改的行徑?！段业氖迨逵诶铡芬苑评找患遗斡诶?、見于勒、躲于勒為明線，而于勒的故事雖以片段呈現(xiàn)但也可以連綴完整。

示例3：選C。本文與《智取生辰綱》相似，都有明暗兩條線索。本