00六年級(jí)上冊(cè)語文開學(xué)一課——如期而至，語你同行親愛的同學(xué)們，新的學(xué)期又如期而至了，今天，我們將一起踏上語文學(xué)習(xí)的旅程，用語言描繪世界，用文字點(diǎn)亮心靈。一、你眼中的語文是怎樣的？出示課件。你喜歡語文嗎？你覺得語文重要嗎？你滿意你的語文成績嗎？你有信心和決心在六年級(jí)學(xué)好語文嗎？默寫？背書？作文？考試？語文，就像一位溫柔而博學(xué)的老師，她教會(huì)我們認(rèn)識(shí)漢字，理解文章，更讓我們?cè)谧掷镄虚g感受生活的美好。她不僅僅是一本書、一篇文章，更是一種思想、一種情感的傳遞。二、語文的魅力說到語文的魅力，不得不提那些讓人捧腹的多音字繞口令。你們知道嗎？有些句子，讀起來就像繞口令一樣有趣。比如：1.多虧跑了兩步，差點(diǎn)沒上上上上海的車。2.校長說：校服上除了?；談e別別的，讓你們別別別的別別別的你非別別的！3.你去班上數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)不好有多少。4.人要是行，干一行行一行，一行行行行行，行行行干哪行都行。要是不行，干一行不行一行，一行不行行行不行，行行不行干哪行都不行。這些句子雖然讀起來有些拗口，但卻充滿了語文的趣味和魅力。當(dāng)然，語文的魅力不僅僅體現(xiàn)在這些繞口令上，更體現(xiàn)在我們的網(wǎng)絡(luò)語言和古詩文中。你們知道嗎？現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)語言其實(shí)很多都是對(duì)古詩文的巧妙運(yùn)用和重新解讀。比如，“人生若只如初見”變成了“人生若只如網(wǎng)見”，“山重水復(fù)疑無路”變成了“網(wǎng)絡(luò)世界路茫?！?。出示課件。這些網(wǎng)絡(luò)語言雖然看起來與古詩文有些不同，但卻都蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)。三、語文是什么？語文是語言和文化的綜合科。它不僅僅是聽、說、讀、寫、譯的能力訓(xùn)練，更是對(duì)中華五千年文化的傳承和弘揚(yáng)。每一首歌曲、每一條朋友圈的文案、每一篇?jiǎng)尤说奈恼拢际钦Z文的載體。記得新中國第一位本土文學(xué)博士莫礪鋒曾說：“你們明明實(shí)驗(yàn)都做得很好，但是寫論文表達(dá)不清楚，語文學(xué)得太差。”這句話告訴我們，學(xué)好語文是學(xué)好其他學(xué)科的基礎(chǔ)。無論是數(shù)學(xué)、化學(xué)還是計(jì)算機(jī)，都離不開語文的讀、理解、分析等能力。四、六年級(jí)語文學(xué)習(xí)要求本學(xué)期我們將學(xué)習(xí)八個(gè)單元，共28篇課文。這些課文涵蓋了古詩、散文、小說等多種文體，旨在培養(yǎng)我們的閱讀能力和文學(xué)素養(yǎng)。五、如何學(xué)好語文？學(xué)好語文需要掌握一些方法和技巧。首先，我們要認(rèn)真聽課，做好筆記，及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。其次，我們要善于傾聽他人的發(fā)言，捕捉有利于自己的信息。此外，我們還要多讀、多寫、多思考，不斷積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。具體來說，我們可以從以下幾個(gè)方面入手：聽：1、認(rèn)真聽課（1）要?jiǎng)庸P。聽課時(shí)，隨時(shí)在課本上記下重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)。（2）記筆記。記下老師的板書、反復(fù)強(qiáng)調(diào)之處。這些往往是重點(diǎn)、難點(diǎn)，也是必考之處；記下老師啟發(fā)下偶然閃現(xiàn)的一些想法，這些是你知識(shí)遷移的表現(xiàn)。2、善聽別人的發(fā)言，捕捉有利于自己的信息。3、拓寬“聽”的渠道，讓更多的信息從“耳”而入。說：1、上課時(shí)多參與討論，主動(dòng)與人交流心得。2、多請(qǐng)教老師和同學(xué)，不懂就問。3、看電視時(shí)積極評(píng)論。（1）對(duì)劇情或演員評(píng)頭論足，鍛煉你的欣賞能力。（2）體會(huì)劇中人物心情，使你的思維更加敏感。（3）積累詞匯。4、朗誦、演講讀：1、讀出聲?？梢愿玫捏w會(huì)文章情感；有利于理解和記憶；幫助你“出口成章”。2、背書。培養(yǎng)扎實(shí)的文學(xué)功底；使作文更加“出彩”。3、讀報(bào)、讀新聞、讀好文。寫：1、寫好每個(gè)字，注意卷面整潔。2、認(rèn)真寫作業(yè)，準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，將做錯(cuò)或自己不懂的題目記下。3、整理筆記，將所學(xué)的知識(shí)分門別類，日后好復(fù)習(xí)。4、準(zhǔn)備摘抄本，記下精彩的文章段落字詞句。5、寫日記。6、寫隨筆。六、以夢為馬，未來可期親愛的同學(xué)們，語文就像一匹奔騰的駿馬，帶