3-《運(yùn)動心理學(xué)》綜合練習(xí)題復(fù)習(xí)試題有答案_第1頁
3-《運(yùn)動心理學(xué)》綜合練習(xí)題復(fù)習(xí)試題有答案_第2頁
3-《運(yùn)動心理學(xué)》綜合練習(xí)題復(fù)習(xí)試題有答案_第3頁
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3_《運(yùn)動心理學(xué)》綜合練習(xí)題復(fù)習(xí)試題有答案填空題(總共29題)1.()是指人正在關(guān)注的是外部的環(huán)境信息還是內(nèi)部的身心情況。(1分)答案:注意方向解析:

暫無解析2.根據(jù)心理動因來自自身需要還是外界條件誘發(fā),可見將動機(jī)分為()。(1分)答案:外部動機(jī)和內(nèi)部動機(jī)解析:

暫無解析3.當(dāng)參加自己感興趣的活動時(shí),運(yùn)動員會堅(jiān)持很長時(shí)間,即使遇到困難也會設(shè)法克服,這體現(xiàn)著運(yùn)動動機(jī)的()功能。(1分)答案:維持和調(diào)整解析:

暫無解析4.世界上最早的運(yùn)動心理學(xué)實(shí)驗(yàn)是由()完成的,他研究了社會促進(jìn)效應(yīng)。(1分)答案:特里普里特解析:

暫無解析5.運(yùn)動員心理疲勞最明顯的癥狀是()。(1分)答案:厭倦訓(xùn)練解析:

暫無解析6.20世紀(jì)初期,()提出了漸進(jìn)放松訓(xùn)練法。(1分)答案:雅各布森解析:

暫無解析7.根據(jù)個(gè)體的反應(yīng)特征,可以將焦慮分為()(1分)答案:軀體焦慮和認(rèn)知焦慮解析:

暫無解析8.運(yùn)動員的自我效能越高,其努力程度就()(1分)答案:越高解析:

暫無解析9.()是目前最常用的心理疲勞測量方法。(1分)答案:自陳量表解析:

暫無解析10.面對突發(fā)事件,運(yùn)動員可借助肯定性的暗示語(),來排除干擾,恢復(fù)平靜。(1分)答案:“放松”“鎮(zhèn)靜”“穩(wěn)住”解析:

暫無解析11.對訓(xùn)練應(yīng)激的消極適應(yīng)導(dǎo)致出現(xiàn)訓(xùn)練收獲的滯后,就會出現(xiàn)疲憊、過度訓(xùn)練和(),進(jìn)而導(dǎo)致退出運(yùn)動。(1分)答案:心理耗竭解析:

暫無解析12.那些習(xí)慣的、喚醒水平升高時(shí)極易誘發(fā)出的行為反應(yīng),被稱為()(1分)答案:優(yōu)勢反應(yīng)解析:

暫無解析13.可以從生理變化、行為反應(yīng)和()方面來測量運(yùn)動員的焦慮。(1分)答案:主觀體驗(yàn)解析:

暫無解析14.人格是一個(gè)復(fù)雜的結(jié)構(gòu)系統(tǒng),包括許多成分,如()、性格、自我調(diào)控系統(tǒng)。(1分)答案:氣質(zhì)解析:

暫無解析15.運(yùn)動動機(jī)不僅可以激發(fā)學(xué)生運(yùn)動行為,而且可以指引活動向某一目標(biāo)進(jìn)行或選擇活動的方向,這是運(yùn)動動機(jī)()功能。(1分)答案:指向或選擇解析:

暫無解析16.運(yùn)動心理學(xué)創(chuàng)立標(biāo)志是()于1925年創(chuàng)建的第一個(gè)運(yùn)動心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室。(1分)答案:格里菲斯解析:

暫無解析17.()反映了心理因素與運(yùn)動成績的重要關(guān)系。(1分)答案:冰山圖像解析:

暫無解析18.2006年法國球星齊達(dá)內(nèi)在德國世界杯決賽中用頭撞向意大利后衛(wèi)馬特拉齊的行為是()行為。(1分)答案:敵意性攻擊解析:

暫無解析19.運(yùn)動自信的最重要來源是()。(1分)答案:行為成就解析:

暫無解析20.足球守門員在比賽中始終保持一定程度的警惕,以防對方球員突然起腳射門,這體現(xiàn)的是注意的()。(1分)答案:警覺性解析:

暫無解析21.1926年,我國著名體育教育家()撰寫了《體育的遷移價(jià)值》一文,這是中國體育心理學(xué)最早的專論。(1分)答案:馬約瀚解析:

暫無解析22.()指在瞬間能清楚地把握的對象的數(shù)量,由非常狹窄到非常廣闊。(1分)答案:注意范圍解析:

暫無解析23.()支持對于運(yùn)動員訓(xùn)練比賽滿意感的預(yù)測貢獻(xiàn)最大。(1分)答案:教練解析:

暫無解析24.美國射箭運(yùn)動員麥金尼隨身攜帶一張小靶紙,有空就拿出來盯著看,這是訓(xùn)練注意的()。(1分)答案:集中性解析:

暫無解析25.心理耗竭的產(chǎn)生過程包括情境要求、()、生理反應(yīng)和行為反應(yīng)階段。(1分)答案:認(rèn)知評估解析:

暫無解析26.根據(jù)焦慮的穩(wěn)定性,可以將焦慮分為()(1分)答案:狀態(tài)焦慮和特質(zhì)焦慮解析:

暫無解析27.《團(tuán)體環(huán)境問卷》是由()等編制的。(1分)答案:卡倫解析:

暫無解析28.運(yùn)動員所從事自己熱愛的運(yùn)動專項(xiàng),在訓(xùn)練過程中發(fā)揮著最大潛能,這體現(xiàn)了(

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