第第頁湖南省婁底市漣源市2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試題一、單選題1．我國文字博大精深。下列成語的本意一定涉及化學(xué)變化的是（）A．鑿壁偷光 B．大浪淘沙 C．百煉成鋼 D．木已成舟2．2022年4月16日，神舟十三號載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場成功著陸。航天員在空間站工作生活了183天，在空間站的生活離不開氧氣。下列有關(guān)氧氣的說法正確的是（）A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)很不活潑 B．氧氣極易溶于水C．空氣中含量最多的氣體是氧氣 D．氧氣能供給呼吸3．正確的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．點(diǎn)燃酒精燈B．給試管中的液體加熱C．收集氧氣D．滴加少量液體4．國家主席習(xí)近平在2022年新年賀詞中提到“人不負(fù)青山，青山定不負(fù)人”。下列說法或做法中，不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的是（）A．鼓勵(lì)乘坐公交車出行 B．鼓勵(lì)用農(nóng)作物秸稈做燃料C．鼓勵(lì)用水力、風(fēng)力發(fā)電 D．鼓勵(lì)購買使用新能源汽車5．2021年化學(xué)諾貝爾獎(jiǎng)授予在“不對稱有機(jī)催化的發(fā)展”做出貢獻(xiàn)的兩位科學(xué)家，下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（）A．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加B．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減少C．在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化D．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率6．小明將燃著的硫粉伸入裝有氧氣的集氣瓶中，他記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不包括（）A．產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰 B．釋放大量的熱C．產(chǎn)生刺激性氣味的氣體 D．生成二氧化硫7．地球上幾千萬種物質(zhì)由一百多種元素組成。地殼中含量最多的非金屬元素是（）A．Si B．Fe C．Al D．O8．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A．潔凈的空氣 B．水泥砂漿 C．液氮 D．汽水9．集氣瓶中裝滿某氣體，可能是下列氣體中的一種：①二氧化碳②氧氣③空氣④氮?dú)鈱⑷贾哪緱l伸入瓶中，火焰立即熄滅，則該瓶氣體可能是（）A．①或② B．②或③ C．①或④ D．③或④10．我國北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)使用了星載氫原子鐘。氫在元素周期表中的信息如圖，下列有關(guān)氫元素的說法錯(cuò)誤的是（）A．元素符號為H B．原子序數(shù)為1C．相對原子質(zhì)量為1.008 D．原子中的中子數(shù)為111．下列關(guān)于分子和原子的敘述中，正確的是（）A．分子質(zhì)量大，原子質(zhì)量小B．分子可分，而原子不可分C．分子在不斷地運(yùn)動(dòng)，而原子不運(yùn)動(dòng)D．分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子12．實(shí)驗(yàn)室通過加熱氯酸鉀和二氧化錳固體混合物制取氧氣并用排水法收集，下列說法正確的是（）A．試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水回流引起試管炸裂B．加入藥品后，直接將酒精燈火焰對準(zhǔn)藥品加熱C．水槽中有氣泡冒出時(shí)，立即收集氣體D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先移走酒精燈再從水槽中移出導(dǎo)管13．關(guān)于過濾操作的敘述正確的是（）A．過濾后渾濁的濾液直接倒掉B．液面可以高于濾紙的邊緣C．過濾的過程中玻璃棒可以用來攪拌D．漏斗下端的切口要緊靠燒杯內(nèi)壁14．下列物質(zhì)含有氧分子的是（）A．二氧化碳 B．空氣 C．高錳酸鉀 D．臭氧15．如圖是某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)的制取蒸餾水的簡易裝置，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．石棉網(wǎng)的作用是使燒瓶均勻受熱B．碎瓷片的作用是防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸C．為了加快冷凝，可以在燒杯中加入冰塊D．制得的蒸餾水是軟水二、填空題16．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行基本化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能操作。（1）選擇適當(dāng)?shù)膬x器按要求填空。①用于作熱源的儀器是（填儀器名稱）；②家庭小實(shí)驗(yàn)通常利用生活中常見的物品做一些實(shí)驗(yàn)儀器的替代品，你認(rèn)為醫(yī)用注射器可以代替上述儀器中的（填儀器名稱）；（2）小紅用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量，天平平衡后的狀態(tài)如圖所示，她稱取的燒杯實(shí)際質(zhì)量為g。（3）小華想量取16mL液體，應(yīng)選用____。A．10mL量筒 B．20mL量筒 C．50mL量筒17．圖一是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一些裝置，在學(xué)習(xí)中我們了解到常用的制取氧氣的方法有如圖二所示的四種，請按要求回答有關(guān)問題。（1）圖二中，實(shí)驗(yàn)室采用途徑甲制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填序號），該發(fā)生裝置有何缺陷，用D裝置收集氧氣驗(yàn)滿的操作方法是；用E裝置收集氧氣，若收集到的氣體不純，可能的原因有（任寫一點(diǎn)）。（2）從綠色環(huán)保、節(jié)能角度考慮，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法是（填“甲”或“乙”或“丙”），利用該途徑隨時(shí)制取一定量的氧氣應(yīng)選擇的最佳發(fā)生裝置是（填序號）。（3）方法丁是工業(yè)上制取氧氣，該過程屬于變化（填“物理”或“化學(xué)”）。18．觀察下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表（部分）（1）圖甲中，屬于同種元素的粒子是（填字母序號）。（2）圖甲中，屬于金屬陽離子的是（填離子符號）。（3）A—D中具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)且不帶電的粒子是（填符號）。（4）圖乙中，X的值為。19．化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段。（1）圖1是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，玻璃管b中的氣體（填“是”或“否”）可以燃燒，該反應(yīng)的文字表達(dá)式是。（2）圖2是水發(fā)生甲、乙兩種變化的微觀結(jié)構(gòu)模型，從微粒角度分析此過程中，甲、乙兩種變化的本質(zhì)區(qū)別是。（3）天然水凈化的主要步驟如下圖所示①步驟II中使用的物質(zhì)可能是活性炭，活性炭能除去水中的。②可用（填試劑名稱）檢驗(yàn)凈化后的水是硬水還是軟水。③生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是。20．A—G是初中常見的幾種物質(zhì)，它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，已知A、C是無色液體且含有的元素種類相同，B、F是無色氣體，其中F能使澄清石灰水變渾濁，E在純凈的B中燃燒火星四射，回答下列問題：（1）寫出下列物質(zhì)的名稱：A；（2）寫出A→B的反應(yīng)屬于反應(yīng)（填“化合”或“分解”）；（3）在做B→G的燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，通常在集氣瓶中裝入少量水的目的是；請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式。三、綜合題21．“喝酒不開車，開車不喝酒”是交通安全語之一。某化學(xué)探究小組設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)，對人喝酒后呼出的氣體與空氣成分含量進(jìn)行比較?！静殚嗁Y料】重鉻酸鉀溶液與酒精反應(yīng)，溶液由黃色變成淺綠色。按如圖裝置取氣，得空氣、呼出氣體樣品分別于A、C集氣瓶中，取多瓶氣體樣品備用。按照要求完成下表。實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論⑴向C集氣瓶中伸入燃著的木條火焰變暗，證明呼出氣體中的氧氣含量比空氣中的（填“高”或“低”）。⑵同時(shí)向A、C集氣瓶中加入等量的若A集氣瓶中無明顯變化，C集氣瓶中出現(xiàn)，證明呼出氣體中的二氧化碳含量比空氣中的高。⑶分別向A、C集氣瓶中加入少量重鉻酸鉀溶液若，證明呼出氣體中含有酒精。22．某興趣小組同學(xué)將一塊薄銅片蓋在蠟燭火焰上方（如圖），一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)銅片被“熏黑”了。針對銅片上產(chǎn)生的黑色固體，請你參與探究?！静殚嗁Y料】①蠟燭不充分燃燒產(chǎn)生炭黑（即黑煙）。②氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，加熱條件下能與金屬銅反應(yīng)生成黑色的氧化銅?！静孪肱c假設(shè)】甲認(rèn)為：銅片表面的黑色固體是炭黑。乙認(rèn)為：銅片表面的黑色固體是氧化銅。丙認(rèn)為：銅片表面的黑色固體是炭黑和氧化銅的混合物。（1）【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟和方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一：取一小段光亮銅片，放入試管內(nèi)，然后用試管夾夾持試管，放在酒精燈的外焰部位加熱。銅片變黑可推知（填甲、乙、丙）的猜想都不正確。實(shí)驗(yàn)二：取一試管，將一小段光亮銅片放入試管中，塞上膠塞，并用注射器抽出試管內(nèi)的空氣，封好膠塞，并加熱，趁熱取下膠塞，觀察現(xiàn)象。取下膠塞前的現(xiàn)象：。取下膠塞后的現(xiàn)象：。乙的猜想正確（2）【反思拓展】實(shí)驗(yàn)一將銅片放入試管中加熱，目的是排除的干擾。（3）由實(shí)驗(yàn)說明產(chǎn)生黑色物質(zhì)是銅與空氣中的氧氣反應(yīng)產(chǎn)生的新物質(zhì)。請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式。（4）銅與氧氣反應(yīng)只生成氧化銅，（填“能”或“不能”）用此反應(yīng)來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

答案解析部分1．【答案】C【解析】【解答】A.鑿壁偷光是指西漢匡衡把鄰居家墻縫挖大一些，借著透進(jìn)來的燈光進(jìn)行學(xué)習(xí)，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不符合題意；B.大浪淘沙，在大浪中洗凈沙石，只是水和沙子的運(yùn)動(dòng)問題，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B不符合題意；C.百煉成鋼在捶打的過程中將碳氧化掉，包含著碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C符合題意；D.木已成舟，樹木已經(jīng)做成了船，只是形狀的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D不符合題意。故答案為：C。

【分析】根據(jù)化學(xué)變化物理變化的特點(diǎn)分析，化學(xué)變化有新物質(zhì)生成，物理變化沒有新物質(zhì)生成，判斷變化種類就是看變化后有沒有新物質(zhì)生成。2．【答案】D【解析】【解答】A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)活潑，常溫下就容易與其他物質(zhì)反應(yīng)，選項(xiàng)不符合題意。B.氧氣不易溶于水，選項(xiàng)不符合題意。C.空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，體積分?jǐn)?shù)占了78%，氧氣才有21%，選項(xiàng)不符合題意。D.氧氣能供給呼吸，符合題意。故答案為：D。

【分析】A.氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑；

B.氧氣不易溶于水；

C.空氣中含量最多的氣體是氮?dú)狻?．【答案】C【解析】【解答】A、禁止用一只酒精燈引燃另一只酒精燈，此選項(xiàng)不符合題意；B、給試管中的液體加熱，液體不能超過試管容積的13C、用向上排空氣法收集氧氣，導(dǎo)氣管伸進(jìn)集氣瓶中接近集氣瓶的底部，此選項(xiàng)符合題意；D、取用試劑時(shí)，瓶塞要倒放，此選項(xiàng)不符合題意；故答案為：C?！痉治觥緼、根據(jù)酒精燈用火柴點(diǎn)燃，不能對火分析；

B、根據(jù)給試管中液體加熱藥品不能超三分之一體積分析；

C、根據(jù)氧氣可用向上排空氣法收集分析；

D、根據(jù)取用藥品時(shí)瓶塞倒放分析。4．【答案】B【解析】【解答】A、鼓勵(lì)乘坐公交車出行，可以減少汽車尾氣的排放，保護(hù)環(huán)境，不符合題意；B、鼓勵(lì)用農(nóng)作物秸稈做燃料，會(huì)產(chǎn)生大量的污染物，污染空氣，符合題意；C、鼓勵(lì)用水力、風(fēng)力發(fā)電，可以減少化石燃料的使用，減少污染物的排放，保護(hù)環(huán)境，不符合題意；D、鼓勵(lì)購買使用新能源汽車，可以減少化石燃料的使用，減少污染物的排放，保護(hù)環(huán)境，不符合題意。故答案為：B。【分析】根據(jù)環(huán)境污染的原因分析，由此確定各做法是否有利于環(huán)保。5．【答案】D【解析】【解答】催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)的速率，在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不改變。故D選項(xiàng)符合題意。故答案為：D。

【分析】根據(jù)催化劑定義分析，催化劑要滿足“一變兩不變”，一變?yōu)榛瘜W(xué)速率發(fā)生改變，兩不變?yōu)榛瘜W(xué)性質(zhì)及質(zhì)量不變。6．【答案】D【解析】【解答】A.硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，故正確，不符合題意；B.硫在氧氣中燃燒，釋放大量的熱，故正確，不符合題意；C.硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體，故正確，不符合題意；D.硫在氧氣中燃燒，生成二氧化硫，屬于實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故符合題意。故答案為：D。

【分析】在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，要尊重客觀事實(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別，不能出現(xiàn)生成物的名稱。7．【答案】D【解析】【解答】地殼中含量前五位的元素為氧硅鋁鐵鈣，地殼中含量最多的非金屬元素是O；故答案為：D。

【分析】根據(jù)地殼中含量前五位的元素為氧、硅、鋁、鐵、鈣分析。8．【答案】C【解析】【解答】A.潔凈的空氣是由氮?dú)?、氧氣、稀有氣體等多種物質(zhì)組成，是混合物，故不符合題意；B.水泥砂漿是由多種物質(zhì)組成，是混合物，故不符合題意；C.液氮即液態(tài)氮?dú)猓且环N物質(zhì)，是純凈物，故符合題意；D.汽水由水和溶于水的多種物質(zhì)組成，是混合物，故不符合題意。故答案為：C。

【分析】由單一物質(zhì)組成的物質(zhì)稱為純凈物。

混合物是由兩種及兩種以上純物質(zhì)(元素或化合物)沒有經(jīng)化學(xué)變化而組成的物質(zhì)。9．【答案】C【解析】【解答】①二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，可使燃著的的木條熄滅。符合要求。②氧氣有助燃性，可使木條燃燒地更旺，不符合要求。③空氣中含部分氧氣，可使木條繼續(xù)燃燒。不符合要求。④氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵?，可使燃著的的木條熄滅。符合要求。所以應(yīng)選C項(xiàng)。

【分析】根據(jù)二氧化碳、氮?dú)獠蝗紵膊恢С秩紵?，進(jìn)行分析。10．【答案】D【解析】【解答】A.由氫在元素周期表中的信息圖可知?dú)涞脑胤枮镠，此選項(xiàng)不符合題意；B.由氫在元素周期表中的信息圖可知?dú)湓拥脑有驍?shù)為1，此選項(xiàng)不符合題意；C.由氫在元素周期表中的信息圖可知?dú)湓拥南鄬υ淤|(zhì)量為1.008，此選項(xiàng)不符合題意；D.由原子序數(shù)＝質(zhì)子數(shù)＝電子數(shù)，可知?dú)湓又杏?個(gè)質(zhì)子，1個(gè)電子，由相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，且氫原子的相對原子質(zhì)量約為1，所以氫原子中的中子數(shù)為0，此選項(xiàng)符合題意；故答案為：D。

【分析】根據(jù)元素周期表左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量分析。11．【答案】D【解析】【解答】A、分子比它的構(gòu)成原子質(zhì)量大，不能直接說分子的質(zhì)量大，原子的質(zhì)量小，不符合題意；B、在化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不可分，不符合題意；C、分子和原子都在不斷地運(yùn)動(dòng)，不符合題意；D、分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，符合題意；故答案為：D。

【分析】根據(jù)分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子，都不斷運(yùn)動(dòng)，不同物質(zhì)中分子和原子無法比較大小分析。12．【答案】A【解析】【解答】A.試管口略向下傾斜的原因是防止冷凝水回流引起試管炸裂，符合題意；B.加入藥品后，先給試管均勻受熱，然后將酒精燈火焰對準(zhǔn)藥品加熱，不符合題意；C.水槽中開始有氣泡冒出時(shí)，是裝置內(nèi)空氣，不能立即收集氣體，需氣泡連續(xù)并均勻冒出時(shí)收集，不符合題意；D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先從水槽中移出導(dǎo)管，然后再移走酒精燈，不符合題意；故答案為：A

【分析】根據(jù)制取氧氣時(shí)試管加熱的操作步驟、開始排出氣泡有裝置內(nèi)空氣及實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要防止試管炸裂分析。13．【答案】D【解析】【解答】A、過濾后渾濁的濾液應(yīng)該再過濾，而不是倒掉，故A不符合題意；B、液面要始終低于濾紙的邊緣，防止液體從濾紙和漏斗間流出，故B不符合題意；C、過濾的過程中玻璃棒可以用來引流，而不是攪拌，故C不符合題意；D、漏斗下端的切口要緊靠燒杯內(nèi)壁，故D符合題意。故答案為：D。

【分析】根據(jù)過濾原理、所需儀器及操作要求分析，過濾后的液體渾濁需重新過濾。14．【答案】B【解析】【解答】A.二氧化碳中只含有二氧化碳分子，該選項(xiàng)不符合題意；B.氧氣是由氧分子構(gòu)成的，空氣中含有氧氣，則含有氧分子，該選項(xiàng)符合題意；C.高錳酸鉀中不含氧分子，該選項(xiàng)不符合題意；D.臭氧是由臭氧分子構(gòu)成的，是不含氧分子，該選項(xiàng)不符合題意，故答案為：B。

【分析】根據(jù)氧氣中含有氧分子分析。15．【答案】B【解析】【解答】A.石棉網(wǎng)的作用是使燒瓶均勻受熱，故正確，不符合題意。B.碎瓷片的作用是防止加熱時(shí)發(fā)生爆沸，故錯(cuò)誤，符合題意。C.為了加快冷凝，可以在燒杯中加入冰塊，故正確，不符合題意。D.制得的蒸餾水鈣鎂礦物質(zhì)比較少，是軟水，故正確，不符合題意。故答案為：B。

【分析】蒸餾操作中碎瓷片的作用是防止加熱時(shí)發(fā)生爆沸。16．【答案】（1）酒精燈；膠頭滴管（2）28.9（3）B【解析】【解答】（1）①用于作熱源的儀器是酒精燈；②醫(yī)用注射器可以代替膠頭滴管，用于吸取和滴加液體；（2）用托盤天平稱量物品時(shí)，應(yīng)遵循“左物右碼”的原則，即左盤質(zhì)量=右盤質(zhì)量+游碼質(zhì)量，故稱取的燒杯實(shí)際質(zhì)量為：20g+10g-1.1g=28.9g；（3）量筒量程的選擇應(yīng)遵循“大而近”的原則，故量取16mL液體，應(yīng)選擇20mL量筒。故答案為：B。

【分析】（1）根據(jù)所給儀器名稱及用途分析；

（2）根據(jù)天平左右盤放顛倒藥品質(zhì)量＝砝碼質(zhì)量－游碼質(zhì)量分析；

（3）根據(jù)量筒量程選擇方法是一次性量取且量程稍大于或等于所量體積分析。17．【答案】（1）A；試管口沒有放棉花；將帶火星的小木條放在集氣瓶口；導(dǎo)管口剛有氣泡就開始收集（答案合理即可）（2）乙；C（3）物理【解析】【解答】（1）實(shí)驗(yàn)室采用途徑甲制取氧氣，即為高錳酸鉀加熱制取氧氣，該反應(yīng)為固體加熱型，發(fā)生裝置可選擇A，為了防止粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管，堵塞導(dǎo)管，應(yīng)該在試管口放一團(tuán)棉花，所以該裝置的缺陷為試管口沒有放一團(tuán)棉花；用D裝置向上跑空氣法收集氧氣，由于氧氣具有助燃性，驗(yàn)滿的方法為：將帶火星的小木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則說明已集滿；若用裝置E收集氧氣，收集到的氣體不純，則可能的原因是：未等氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí)就開始收集（或集氣瓶中的水未裝滿）都會(huì)使收集的氧氣中混有空氣，導(dǎo)致收集的氧氣不純；（2）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，不需加熱，生成物是水和氧氣，水對環(huán)境沒有污染，故從綠色環(huán)保、節(jié)能角度考慮，實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳方法是乙途徑；該反應(yīng)為固液常溫型，可選擇B或C裝置，由于C裝置中為分液漏斗，通過分液漏斗可以隨時(shí)滴加液體，從而控制液體的滴加量和速度，進(jìn)而可以控制反應(yīng)的速率，所以利用乙途徑隨時(shí)制取一定量的氧氣應(yīng)選擇的最佳發(fā)生裝置是C；（3）方法丁是工業(yè)上制取氧氣，是利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離，該過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

【分析】（1）根據(jù)高錳酸鉀制氧氣發(fā)生裝置的特點(diǎn)，開始排出氣體含有裝置內(nèi)空氣及向上排空氣法驗(yàn)滿需將帶火星木條放瓶口分析；

（2）根據(jù)過氧化氫分解制氧氣不需加熱，生成物無污染及選擇固液常溫型發(fā)生裝置分析；

（3）根據(jù)工業(yè)制氧氣沒有新物質(zhì)生成分析。18．【答案】（1）BC（2）Na+（3）Ne（4）15【解析】【解答】（1）元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱，B、C質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，故填：BC；（2）質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)，圖甲中B粒子為11號元素，為鈉元素，由“金”字旁可知，鈉元素屬于金屬元素，且質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)，表示鈉離子，鈉離子是鈉原子失去最外層1個(gè)電子后形成的，從而帶上1個(gè)單位的正電荷，表示為：Na+；（3）A-D中A粒子的最外層電子數(shù)為8，達(dá)到了相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，且質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，表示原子，不帶電子，10號元素是氖元素，故A粒子為氖原子，表示為：Ne；（4）在元素周期表中，元素名稱左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，且同一周期，從左到右，原子序數(shù)依次遞增，故X=15。

【分析】（1）根據(jù)同種元素質(zhì)子數(shù)相同分析；

（2）根據(jù)鈉離子為金屬陽離子分析；

（3）根據(jù)氖原子達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)且呈中性分析；

（4）根據(jù)磷原子質(zhì)子數(shù)為15分析。19．【答案】（1）否；水（2）分子的種類在變化中是否發(fā)生改變（3）色素和異味；肥皂水；煮沸【解析】【解答】（1）由電解水時(shí)“正氧負(fù)氫、氫二氧一”可知，玻璃管a收集的氣體較多，是氫氣，連接的是電源的負(fù)極；玻璃管b中的氣體較少，是氧氣，不可以燃燒；電解水生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的文字式為：水通電（2）乙在變化中分子的種類沒有發(fā)生變化，只是分子間隔發(fā)生改變，屬于物理變化，甲在變化中有新的分子產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化。甲，乙兩種變化的本質(zhì)區(qū)別是分子的種類在變化中是否發(fā)生改變；（3）①步驟I中使用的物質(zhì)可能是活性炭，活性炭能除去水中的顏色和異味，有吸附作用。②水中加入肥皂水?dāng)嚢?，產(chǎn)生泡沫多是軟水，泡沫少的是硬水，故可用肥皂水檢驗(yàn)凈化后的水是硬水還是軟水；③天然水加熱煮沸時(shí)，水中的可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀，水的硬度降低；水微生物在煮沸時(shí)會(huì)死亡，生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是煮沸。

【分析】（1）根據(jù)電解水“正氧負(fù)氫”分析；

（2）根據(jù)化學(xué)變化分子種類發(fā)生改變，物理變化分子種類不變分析；

（3）根據(jù)活性炭的吸附性，肥皂水鑒別硬水軟水和煮沸可硬水軟化分析。20．【答案】（1）過氧化氫（2）分解（3）防止生成的高溫熔融物濺落瓶底，炸裂集氣瓶底；鐵+氧氣【解析】【解答】（1）A的名稱為過氧化氫；（2）A→B即為過氧化氫在二氧化錳的催化下生成水和氧氣，該反應(yīng)為一種物質(zhì)反應(yīng)生成兩種物質(zhì)，符合一變多的特點(diǎn)，屬于分解反應(yīng)；（3）B→G的燃燒實(shí)驗(yàn)是鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該反應(yīng)放出大量的熱，故在集氣瓶中裝入少量水的目的是：防