小學(xué)考勤管理制度范本第一章考勤管理制度的制定背景與目的

1.背景分析

隨著我國(guó)教育事業(yè)的不斷發(fā)展，小學(xué)教育作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分，其管理規(guī)范化、科學(xué)化程度日益受到重視。為了加強(qiáng)小學(xué)教育教學(xué)管理，保障學(xué)校教育質(zhì)量，提高教師教育教學(xué)水平，確保學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，制定一套合理的小學(xué)考勤管理制度顯得尤為重要。

2.目的闡述

小學(xué)考勤管理制度旨在通過(guò)規(guī)范教師和學(xué)生的日常行為，強(qiáng)化時(shí)間觀念，提高教育教學(xué)效果，具體目的如下：

（1）確保教師按時(shí)到崗，充分發(fā)揮教育教學(xué)作用，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（2）培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保證學(xué)生按時(shí)到校，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

（3）加強(qiáng)學(xué)校管理，維護(hù)校園秩序，營(yíng)造良好的教育教學(xué)環(huán)境。

（4）提高教師職業(yè)道德素質(zhì)，增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感。

（5）促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)、身心健康的人才。

第二章考勤管理制度的實(shí)施主體與責(zé)任分配

1.實(shí)施主體

小學(xué)考勤管理制度涉及的實(shí)施主體主要包括學(xué)校管理層、教師、學(xué)生及家長(zhǎng)。學(xué)校管理層負(fù)責(zé)制度的制定、監(jiān)督與執(zhí)行；教師負(fù)責(zé)執(zhí)行考勤規(guī)定，對(duì)學(xué)生進(jìn)行考勤管理；學(xué)生是考勤管理的對(duì)象，需要遵守制度規(guī)定；家長(zhǎng)則需要配合學(xué)校，對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育，確保孩子遵守考勤規(guī)定。

2.責(zé)任分配

（1）學(xué)校管理層：負(fù)責(zé)制定考勤管理制度，明確考勤規(guī)定，對(duì)考勤情況進(jìn)行監(jiān)督和檢查，確保制度的落實(shí)。同時(shí)，要關(guān)心教師和學(xué)生的生活，解決實(shí)際困難，提高考勤管理的有效性。

（2）教師：教師是考勤管理的主要執(zhí)行者，要按時(shí)上下班，認(rèn)真填寫(xiě)考勤記錄，對(duì)學(xué)生的出勤情況進(jìn)行實(shí)時(shí)掌握。對(duì)于遲到、早退、請(qǐng)假等異常情況，要及時(shí)了解原因，并與家長(zhǎng)溝通，共同教育學(xué)生。

（3）學(xué)生：學(xué)生要自覺(jué)遵守考勤規(guī)定，按時(shí)到校上課，不遲到、不早退、不曠課。如有特殊情況，需要提前向教師請(qǐng)假，并按時(shí)補(bǔ)課。

（4）家長(zhǎng)：家長(zhǎng)要積極配合學(xué)校，對(duì)孩子進(jìn)行家庭教育，教育孩子遵守學(xué)校紀(jì)律，按時(shí)到校上課。同時(shí)，家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活，與學(xué)校共同做好孩子的教育工作。

在實(shí)施過(guò)程中，各主體要相互配合，共同落實(shí)考勤管理制度。例如，學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)以下方式加強(qiáng)考勤管理：

-設(shè)立考勤管理小組，由校領(lǐng)導(dǎo)、班主任和部分教師組成，負(fù)責(zé)考勤工作的日常管理和監(jiān)督。

-制定詳細(xì)的考勤記錄表格，教師每天填寫(xiě)，每月匯總，以便了解教師和學(xué)生的考勤情況。

-對(duì)遲到、早退、曠課等行為進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的教師和學(xué)生給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

-定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)溝通交流，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，提高家長(zhǎng)對(duì)考勤管理的重視程度。

第三章考勤記錄與統(tǒng)計(jì)

1.考勤記錄

在小學(xué)里，考勤記錄是管理的重要一環(huán)。通常由班主任或者專門(mén)的考勤負(fù)責(zé)人來(lái)負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作。每天早上，老師會(huì)站在教室門(mén)口，用考勤表記錄每個(gè)學(xué)生的出勤情況。學(xué)生進(jìn)教室時(shí)，要主動(dòng)跟老師打招呼，并簽到。如果學(xué)生遲到了，要在考勤表上注明遲到時(shí)間，如果請(qǐng)假，要有家長(zhǎng)簽字的請(qǐng)假條作為憑證。

2.考勤統(tǒng)計(jì)

每周或者每月，班主任會(huì)把考勤表上的數(shù)據(jù)匯總起來(lái)，看看哪個(gè)學(xué)生遲到最多，哪個(gè)學(xué)生請(qǐng)假次數(shù)最多。這樣做的目的是為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，和家長(zhǎng)溝通，了解學(xué)生缺勤的原因，是不是家里有什么困難，或者孩子身體不適。同時(shí)，這也是對(duì)教師的一種監(jiān)督，老師自己也要按時(shí)上下班，如果有特殊情況，也要按照規(guī)定程序請(qǐng)假。

實(shí)操細(xì)節(jié)如下：

-考勤表設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)單明了，包含日期、學(xué)生姓名、出勤情況（如：出勤、遲到、早退、請(qǐng)假、曠課等）。

-每天早上第一節(jié)課前是考勤的高峰時(shí)間，班主任要提前到崗，確?？记诠ぷ饔行蜻M(jìn)行。

-對(duì)于遲到的學(xué)生，除了記錄時(shí)間，還要詢問(wèn)原因，如果是經(jīng)常性遲到，需要和家長(zhǎng)溝通，找出原因，共同解決。

-請(qǐng)假的學(xué)生需要提交請(qǐng)假條，請(qǐng)假條上要有家長(zhǎng)的簽名和聯(lián)系方式，以便核實(shí)。

-考勤記錄要定期公示，讓家長(zhǎng)知道孩子的出勤情況，增加透明度。

-對(duì)于考勤情況良好的學(xué)生，可以給予表?yè)P(yáng)或者小獎(jiǎng)勵(lì)，以此激勵(lì)其他學(xué)生。

-考勤數(shù)據(jù)要存檔保存，作為學(xué)生評(píng)價(jià)的一部分，也是學(xué)校管理的重要依據(jù)。

第四章考勤獎(jiǎng)懲措施

1.獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

學(xué)校為了鼓勵(lì)學(xué)生按時(shí)到校，保持良好的出勤記錄，會(huì)設(shè)立一些獎(jiǎng)勵(lì)措施。比如，每個(gè)月出勤全勤的學(xué)生，可以在期末的時(shí)候得到小獎(jiǎng)品，或者是榮譽(yù)證書(shū)。這樣的獎(jiǎng)勵(lì)不僅僅是物質(zhì)上的，更重要的是精神上的鼓勵(lì)，讓學(xué)生感到自己的努力得到了認(rèn)可。

實(shí)操細(xì)節(jié)如下：

-學(xué)?？梢栽O(shè)立“全勤獎(jiǎng)”、“最佳出勤班級(jí)”等榮譽(yù)稱號(hào)，提高學(xué)生的積極性。

-獎(jiǎng)品可以是文具、書(shū)籍或者小玩具，根據(jù)學(xué)生的喜好和學(xué)校的預(yù)算來(lái)定。

-在期末頒獎(jiǎng)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行公開(kāi)表?yè)P(yáng)，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感。

2.懲罰機(jī)制

當(dāng)然，如果學(xué)生經(jīng)常遲到、早退或者無(wú)故缺課，學(xué)校也會(huì)有一定的懲罰措施。這些措施不是為了讓孩子們感到恐懼，而是為了讓他們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，改正不良習(xí)慣。

實(shí)操細(xì)節(jié)如下：

-對(duì)于遲到和早退的學(xué)生，老師會(huì)進(jìn)行記錄，如果累計(jì)達(dá)到一定次數(shù)，可能會(huì)被要求寫(xiě)檢討書(shū)，反思自己的行為。

-如果學(xué)生無(wú)故缺課，老師會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解情況，并根據(jù)具體情況給予警告或者適當(dāng)?shù)膽土P。

-對(duì)于嚴(yán)重違反考勤紀(jì)律的學(xué)生，學(xué)校會(huì)通知家長(zhǎng)，共同商討解決方案，必要時(shí)可能會(huì)給予留校察看等處分。

在實(shí)施獎(jiǎng)懲措施時(shí)，學(xué)校會(huì)注意以下幾點(diǎn)：

-獎(jiǎng)懲要公平、公正，確保每個(gè)學(xué)生都在同樣的規(guī)則下接受評(píng)價(jià)。

-要及時(shí)反饋，讓學(xué)生和家長(zhǎng)知道學(xué)校的態(tài)度和措施。

-要注重教育引導(dǎo)，讓學(xué)生理解遵守紀(jì)律的重要性，而不是單純追求獎(jiǎng)懲的結(jié)果。

第五章考勤異常情況的處理

1.異常情況分類

在小學(xué)里，考勤異常情況主要包括遲到、早退、請(qǐng)假和曠課。這些情況需要老師及時(shí)處理，不能放任不管，也不能處理過(guò)重，要恰到好處。

2.實(shí)操細(xì)節(jié)

-遲到：如果學(xué)生遲到了，老師首先要了解原因。如果是偶爾遲到，老師會(huì)提醒學(xué)生注意時(shí)間；如果經(jīng)常遲到，老師會(huì)和家長(zhǎng)溝通，看是不是需要調(diào)整作息時(shí)間，或者家長(zhǎng)需要早點(diǎn)叫醒孩子。

-早退：學(xué)生早退通常是因?yàn)樯眢w不適或其他特殊情況。老師要記錄下來(lái)，并通知家長(zhǎng)。如果學(xué)生經(jīng)常早退，老師會(huì)深入了解情況，必要時(shí)會(huì)聯(lián)系家長(zhǎng)一起解決。

-請(qǐng)假：學(xué)生請(qǐng)假需要有家長(zhǎng)書(shū)面申請(qǐng)，老師要審批并記錄。請(qǐng)假期間，老師會(huì)關(guān)注學(xué)生是否跟上學(xué)習(xí)進(jìn)度，回來(lái)后是否需要補(bǔ)課。

-曠課：學(xué)生如果沒(méi)有請(qǐng)假而缺課，這就屬于曠課。老師會(huì)及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)，了解原因，并根據(jù)學(xué)校規(guī)定進(jìn)行處理。對(duì)于無(wú)故曠課的學(xué)生，老師會(huì)給予警告，并要求學(xué)生寫(xiě)檢討書(shū)。

處理異常情況時(shí)，老師會(huì)注意以下幾點(diǎn)：

-要有同理心，理解學(xué)生的難處，但同時(shí)也要堅(jiān)持原則，讓學(xué)生知道紀(jì)律的重要性。

-要保持溝通渠道的暢通，無(wú)論是與家長(zhǎng)還是學(xué)生，都要及時(shí)溝通，共同解決問(wèn)題。

-對(duì)于經(jīng)常出現(xiàn)異常情況的學(xué)生，老師會(huì)持續(xù)關(guān)注，給予更多的關(guān)心和幫助，而不是簡(jiǎn)單批評(píng)。

-在處理異常情況時(shí)，老師會(huì)記錄下來(lái)，作為學(xué)生成長(zhǎng)記錄的一部分，同時(shí)也作為學(xué)校管理的數(shù)據(jù)支持。

-學(xué)校會(huì)定期分析考勤異常數(shù)據(jù)，找出可能存在的問(wèn)題，比如是否需要調(diào)整上課時(shí)間，或者是否需要增加家校溝通等，以改善管理措施。

第六章家校溝通與合作

1.溝通的重要性

家校溝通是確?？记诠芾碇贫扔行?zhí)行的關(guān)鍵。老師和家長(zhǎng)之間的良好溝通，可以幫助學(xué)生更好地遵守學(xué)校的考勤規(guī)定，同時(shí)也能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生可能遇到的問(wèn)題。

2.實(shí)操細(xì)節(jié)

-定期家長(zhǎng)會(huì)：學(xué)校會(huì)定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的考勤政策和學(xué)生的出勤情況。這是家校溝通的一個(gè)重要渠道。

-家長(zhǎng)聯(lián)系簿：每個(gè)學(xué)生都有自己的家長(zhǎng)聯(lián)系簿，老師會(huì)通過(guò)聯(lián)系簿與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生的考勤情況。

-緊急聯(lián)系：如果學(xué)生出現(xiàn)嚴(yán)重的考勤問(wèn)題，老師會(huì)通過(guò)電話或短信的方式，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同尋找解決辦法。

-家長(zhǎng)開(kāi)放日：學(xué)校會(huì)定期舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校參觀、聽(tīng)課，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理的了解和信任。

-實(shí)時(shí)反饋：老師會(huì)通過(guò)微信、QQ等社交軟件，實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的考勤情況，讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子的情況。

在溝通與合作中，以下細(xì)節(jié)需要注意：

-老師在與家長(zhǎng)溝通時(shí)，要尊重家長(zhǎng)，用平和的語(yǔ)氣表達(dá)自己的意見(jiàn)和建議。

-對(duì)于學(xué)生的考勤問(wèn)題，老師要客觀、公正地描述情況，避免帶有個(gè)人情緒的言辭。

-家長(zhǎng)如果有任何疑問(wèn)或建議，應(yīng)該及時(shí)向老師反饋，共同尋求最佳解決方案。

-學(xué)校要鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，比如參與學(xué)校的考勤監(jiān)督小組，共同維護(hù)學(xué)校的秩序。

-在處理考勤問(wèn)題時(shí)，老師和家長(zhǎng)要共同引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到遵守紀(jì)律的重要性，而不是單純依賴獎(jiǎng)懲措施。

-學(xué)校要提供必要的資源和支持，比如提供家長(zhǎng)教育課程，幫助家長(zhǎng)更好地理解和配合學(xué)校的管理工作。

第七章考勤管理制度的監(jiān)督與改進(jìn)

1.監(jiān)督機(jī)制

為了確?？记诠芾碇贫鹊玫接行?zhí)行，學(xué)校需要建立一套監(jiān)督機(jī)制。這個(gè)機(jī)制不僅監(jiān)督學(xué)生，也監(jiān)督老師，確保大家都按照規(guī)定行事。

2.實(shí)操細(xì)節(jié)

-考勤監(jiān)督小組：學(xué)?？梢猿闪⒁粋€(gè)由校領(lǐng)導(dǎo)、老師代表和家長(zhǎng)代表組成的考勤監(jiān)督小組，定期檢查考勤記錄，確?？记跀?shù)據(jù)的真實(shí)性。

-校園監(jiān)控系統(tǒng)：學(xué)?？梢岳眯@監(jiān)控系統(tǒng)，監(jiān)督學(xué)生進(jìn)出校園的情況，防止學(xué)生無(wú)故缺課。

-學(xué)生反饋渠道：學(xué)校要為學(xué)生提供反饋渠道，讓學(xué)生可以反映考勤管理中存在的問(wèn)題，比如老師有沒(méi)有按時(shí)上課，考勤記錄是否準(zhǔn)確等。

-家長(zhǎng)反饋渠道：學(xué)校也要為家長(zhǎng)提供反饋渠道，家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)考勤管理有問(wèn)題，可以及時(shí)向?qū)W校反映。

-定期評(píng)估：學(xué)校要定期對(duì)考勤管理制度進(jìn)行評(píng)估，看看哪些地方做得好，哪些地方需要改進(jìn)。

在監(jiān)督與改進(jìn)中，以下細(xì)節(jié)需要注意：

-監(jiān)督小組要定期公開(kāi)監(jiān)督結(jié)果，讓全校師生都知道監(jiān)督的情況，增加透明度。

-學(xué)校要鼓勵(lì)師生提供反饋，對(duì)于提出建設(shè)性意見(jiàn)的師生，可以給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

-對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)校要及時(shí)處理，不能拖延，確保問(wèn)題得到解決。

-學(xué)校要根據(jù)評(píng)估結(jié)果，及時(shí)調(diào)整考勤管理制度，讓制度更加合理、有效。

-在改進(jìn)過(guò)程中，學(xué)校要注重與師生的溝通，確保改進(jìn)措施得到大家的理解和接受。

-學(xué)校要定期對(duì)改進(jìn)后的制度進(jìn)行效果評(píng)估，確保改進(jìn)措施能夠達(dá)到預(yù)期效果。

第八章考勤管理制度的宣傳教育

1.宣傳教育的意義

宣傳教育是讓考勤管理制度深入人心的重要手段。通過(guò)宣傳教育，可以讓師生和家長(zhǎng)都明白遵守考勤制度的重要性，從而自覺(jué)遵守規(guī)定。

2.實(shí)操細(xì)節(jié)

-開(kāi)學(xué)第一課：新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，學(xué)?？梢岳瞄_(kāi)學(xué)第一課的時(shí)間，向?qū)W生講解考勤管理制度的重要性和具體內(nèi)容。

-張貼公告：學(xué)校可以在校園的顯眼位置張貼考勤管理制度的公告，讓學(xué)生和家長(zhǎng)隨時(shí)可以看到。

-家長(zhǎng)學(xué)校：學(xué)?？梢远ㄆ谂e辦家長(zhǎng)學(xué)校，向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校的考勤管理制度，以及家長(zhǎng)在其中的作用和責(zé)任。

-班級(jí)會(huì)議：班主任可以在班級(jí)會(huì)議上，結(jié)合實(shí)際情況，強(qiáng)調(diào)考勤管理制度的重要性，并解答學(xué)生的疑問(wèn)。

-校園廣播：學(xué)?？梢岳眯@廣播，定期播放關(guān)于考勤管理制度的內(nèi)容，提醒師生注意。

-制作宣傳材料：學(xué)?？梢灾谱饕恍┬麄鲀?cè)、海報(bào)等材料，通過(guò)各種渠道發(fā)放給師生和家長(zhǎng)。

在宣傳教育中，以下細(xì)節(jié)需要注意：

-宣傳教育要注重語(yǔ)言的通俗性和易懂性，確保每個(gè)人都能理解考勤管理制度的內(nèi)容。

-宣傳教育要結(jié)合實(shí)際案例，讓師生和家長(zhǎng)能夠直觀地感受到遵守考勤制度的好處。

-學(xué)校要定期更新宣傳內(nèi)容，讓宣傳教育保持時(shí)效性。

-學(xué)校要鼓勵(lì)師生參與宣傳教育的制作和傳播，比如讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)海報(bào)，增加他們的參與感和認(rèn)同感。

-學(xué)校要通過(guò)多種渠道進(jìn)行宣傳教育，確保信息能夠覆蓋到每一位師生和家長(zhǎng)。

-宣傳教育要持續(xù)進(jìn)行，不能只是一時(shí)的活動(dòng)，要讓考勤管理制度成為學(xué)校文化的一部分。

第九章考勤管理制度的執(zhí)行與反饋

1.執(zhí)行的重要性

考勤管理制度的執(zhí)行是保證學(xué)校正常秩序和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。只有嚴(yán)格執(zhí)行，才能確保制度的嚴(yán)肅性和有效性。

2.實(shí)操細(xì)節(jié)

-老師執(zhí)行：老師要嚴(yán)格按照考勤管理制度進(jìn)行考勤，對(duì)學(xué)生的出勤情況進(jìn)行實(shí)時(shí)記錄。

-學(xué)生執(zhí)行：學(xué)生要自覺(jué)遵守考勤管理制度，按時(shí)到校上課，不遲到、不早退。

-家長(zhǎng)執(zhí)行：家長(zhǎng)要配合學(xué)校，教育孩子遵守考勤管理制度，確保孩子按時(shí)到校。

-反饋渠道：學(xué)校要為學(xué)生、家長(zhǎng)和老師提供反饋渠道，讓他們可以隨時(shí)反映考勤管理中存在的問(wèn)題。

-定期檢查：學(xué)校要定期檢查考勤管理制度的執(zhí)行情況，確保制度的落實(shí)。

在執(zhí)行與反饋中，以下細(xì)節(jié)需要注意：

-老師在執(zhí)行考勤管理制度時(shí)，要公平公正，對(duì)所有學(xué)生一視同仁。

-學(xué)校要定期對(duì)老師的考勤執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，確保老師的執(zhí)行力度。

-學(xué)生如果對(duì)考勤管理有疑問(wèn)，可以隨時(shí)向老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，學(xué)校會(huì)及時(shí)解答。

-家長(zhǎng)如果對(duì)考勤管理有意見(jiàn)，可以通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)等渠道向?qū)W校反映，學(xué)校會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取并處理。

-學(xué)校要定期對(duì)考勤管理制度的執(zhí)行情況進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整和改進(jìn)制度。

-學(xué)校要鼓勵(lì)學(xué)生、家長(zhǎng)和老師參與考勤管理制度的執(zhí)行和反饋，共同維護(hù)學(xué)校的正常秩序。

第十章考勤管理制度的完善與更新

1.完善與更新的必要性

隨著社會(huì)的發(fā)展和學(xué)校管理理念的變化，考勤管理制度也需要不斷地完善和更新。這樣，才能更好地適應(yīng)新的教育環(huán)境和學(xué)生需求。

2.實(shí)操細(xì)節(jié)

-收集反饋：學(xué)校要定期收集學(xué)生、家長(zhǎng)和老師的反饋意見(jiàn)，了解他們對(duì)考勤管理制度的看法和建議。

-分析問(wèn)題：學(xué)校要對(duì)收集到的反饋進(jìn)行分析，找出考勤管理制度中存在的問(wèn)題和不足。

-制定改進(jìn)方案：根據(jù)分析結(jié)果，學(xué)校要制定具體的改進(jìn)方案，明確改進(jìn)目標(biāo)和實(shí)施步驟。

-實(shí)施改進(jìn)：學(xué)校要按照改進(jìn)方案，逐步實(shí)施改進(jìn)措施，確保改進(jìn)效果。

-跟蹤評(píng)估：在實(shí)施改進(jìn)措施后，學(xué)校要跟蹤評(píng)估改進(jìn)效果，確保改進(jìn)措施能夠達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

-定期更新：學(xué)校要定期對(duì)