川教版（2019）信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第二單元第2節(jié)數(shù)據(jù)錄入與統(tǒng)計(jì)說(shuō)課稿一、教材分析

川教版（2019）信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)第二單元第2節(jié)數(shù)據(jù)錄入與統(tǒng)計(jì)，本節(jié)課通過(guò)講解數(shù)據(jù)錄入與統(tǒng)計(jì)的基本方法，讓學(xué)生了解如何利用信息技術(shù)處理數(shù)據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和數(shù)據(jù)分析能力。教學(xué)內(nèi)容包括Excel的基本操作、數(shù)據(jù)的錄入與編輯、數(shù)據(jù)的排序與篩選以及數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖表制作等，與課本緊密相連，貼近實(shí)際應(yīng)用。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，使學(xué)生能夠識(shí)別和利用信息技術(shù)處理數(shù)據(jù)，提高信息處理能力。培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算思維，通過(guò)數(shù)據(jù)錄入與統(tǒng)計(jì)的實(shí)踐，鍛煉邏輯思維和問(wèn)題解決能力。增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生在信息技術(shù)應(yīng)用中學(xué)會(huì)創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

明確本節(jié)課的核心內(nèi)容，以便于教師在教學(xué)過(guò)程中有針對(duì)性地進(jìn)行講解和強(qiáng)調(diào)。

-重點(diǎn)一：Excel的基本操作。例如，掌握單元格的選取、數(shù)據(jù)的錄入、單元格格式設(shè)置等。

-重點(diǎn)二：數(shù)據(jù)排序與篩選。例如，理解升序、降序排序的原理，學(xué)會(huì)使用篩選功能查找特定數(shù)據(jù)。

2.教學(xué)難點(diǎn)

識(shí)別并指出本節(jié)課的難點(diǎn)內(nèi)容，以便于教師采取有效的教學(xué)方法幫助學(xué)生突破難點(diǎn)。

-難點(diǎn)一：數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表的制作。例如，理解圖表類(lèi)型選擇的原則，學(xué)會(huì)根據(jù)數(shù)據(jù)特點(diǎn)制作合適的圖表，如柱狀圖、折線(xiàn)圖等。

-難點(diǎn)二：數(shù)據(jù)處理與分析。例如，理解如何利用公式和函數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，如求和、平均值等，并能對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單分析。

-難點(diǎn)三：數(shù)據(jù)錄入的準(zhǔn)確性。例如，教授學(xué)生如何避免錄入錯(cuò)誤，提高數(shù)據(jù)錄入的準(zhǔn)確性，如使用數(shù)據(jù)驗(yàn)證功能等。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都有《川教版（2019）信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)》教材，以便跟隨課本內(nèi)容學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備Excel操作視頻、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表示例圖片等多媒體資源，幫助學(xué)生直觀(guān)理解。

3.實(shí)驗(yàn)器材：配備電腦和Excel軟件，確保學(xué)生能夠進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)。

4.教室布置：設(shè)置小組討論區(qū)，方便學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)；布置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，確保學(xué)生有足夠的空間進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入和統(tǒng)計(jì)練習(xí)。五、教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入新課

（教師）同學(xué)們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)信息技術(shù)課的第二單元第二節(jié)內(nèi)容——數(shù)據(jù)錄入與統(tǒng)計(jì)。大家知道，在我們?nèi)粘Ｉ钪校瑪?shù)據(jù)無(wú)處不在，比如考試成績(jī)、購(gòu)物清單、天氣預(yù)報(bào)等。那么，如何高效地管理和分析這些數(shù)據(jù)呢？今天我們就一起來(lái)探索這個(gè)問(wèn)題。

二、新課講授

1.Excel基本操作

（教師）首先，我們要學(xué)習(xí)Excel的基本操作。請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)電腦，打開(kāi)Excel軟件。我會(huì)先演示如何新建一個(gè)工作簿，如何選擇單元格，以及如何輸入數(shù)據(jù)。同學(xué)們可以跟著我的操作步驟，親自操作一遍。

（學(xué)生）認(rèn)真觀(guān)看老師的演示，跟隨操作步驟，嘗試新建工作簿，選擇單元格，輸入數(shù)據(jù)。

2.數(shù)據(jù)排序與篩選

（教師）接下來(lái)，我們來(lái)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)排序與篩選。比如，我們有一張學(xué)生成績(jī)表，如何快速找出成績(jī)最高的學(xué)生呢？這里就需要用到排序功能。請(qǐng)大家跟我一起操作，先對(duì)成績(jī)列進(jìn)行升序排序。

（學(xué)生）根據(jù)老師的指導(dǎo)，嘗試對(duì)成績(jī)進(jìn)行排序，觀(guān)察排序結(jié)果。

（教師）排序后，如果還想篩選出特定條件的數(shù)據(jù)，比如找出成績(jī)?cè)?0分以上的學(xué)生，我們可以使用篩選功能。請(qǐng)大家跟我一起操作，對(duì)成績(jī)列進(jìn)行篩選。

（學(xué)生）按照老師的步驟，嘗試使用篩選功能，觀(guān)察篩選結(jié)果。

3.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表的制作

（教師）現(xiàn)在我們有了排序和篩選后的數(shù)據(jù)，接下來(lái)我們來(lái)學(xué)習(xí)如何制作統(tǒng)計(jì)圖表。比如，我們可以制作一個(gè)柱狀圖來(lái)展示各科成績(jī)的分布情況。請(qǐng)大家跟我一起操作，插入柱狀圖，并調(diào)整圖表樣式。

（學(xué)生）跟隨老師的步驟，嘗試插入柱狀圖，并根據(jù)自己的喜好調(diào)整圖表樣式。

4.數(shù)據(jù)處理與分析

（教師）在實(shí)際應(yīng)用中，我們還需要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析。比如，我們可以使用公式計(jì)算平均分、最高分、最低分等。請(qǐng)大家跟我一起操作，使用求和公式計(jì)算各科成績(jī)的總分。

（學(xué)生）按照老師的指導(dǎo)，嘗試使用公式計(jì)算總分，并觀(guān)察結(jié)果。

5.數(shù)據(jù)錄入的準(zhǔn)確性

（教師）最后，我們來(lái)談?wù)剶?shù)據(jù)錄入的準(zhǔn)確性。在錄入數(shù)據(jù)時(shí)，要注意以下幾點(diǎn)：首先，確保數(shù)據(jù)來(lái)源的可靠性；其次，認(rèn)真核對(duì)數(shù)據(jù)，避免錄入錯(cuò)誤；最后，定期檢查數(shù)據(jù)，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

（學(xué)生）認(rèn)真聽(tīng)講，理解數(shù)據(jù)錄入的注意事項(xiàng)。

三、課堂練習(xí)

（教師）同學(xué)們，現(xiàn)在我們來(lái)做一個(gè)課堂練習(xí)。請(qǐng)大家打開(kāi)自己的工作簿，錄入以下數(shù)據(jù)，并進(jìn)行排序、篩選和制作統(tǒng)計(jì)圖表。

（學(xué)生）根據(jù)老師的指導(dǎo)，進(jìn)行課堂練習(xí)。

四、課堂小結(jié)

（教師）今天我們學(xué)習(xí)了數(shù)據(jù)錄入與統(tǒng)計(jì)的相關(guān)知識(shí)，包括Excel基本操作、數(shù)據(jù)排序與篩選、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表的制作、數(shù)據(jù)處理與分析以及數(shù)據(jù)錄入的準(zhǔn)確性。希望大家通過(guò)今天的課程，能夠掌握這些技能，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。

（學(xué)生）認(rèn)真回顧今天所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)自己的收獲。

五、布置作業(yè)

（教師）同學(xué)們，今天的作業(yè)是：請(qǐng)你們利用所學(xué)知識(shí)，制作一份自己感興趣的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)報(bào)告，可以是班級(jí)考試成績(jī)分析、學(xué)校運(yùn)動(dòng)比賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)等。下節(jié)課我們將進(jìn)行展示和交流。

（學(xué)生）認(rèn)真聽(tīng)講，理解作業(yè)要求，準(zhǔn)備完成作業(yè)。

六、課堂評(píng)價(jià)

（教師）今天的課程，同學(xué)們表現(xiàn)都很積極，課堂練習(xí)也完成得很好。希望大家在今后的學(xué)習(xí)中，繼續(xù)努力，不斷提高自己的信息素養(yǎng)。

（學(xué)生）點(diǎn)頭表示同意，感謝老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果

學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.信息處理能力提升

學(xué)生掌握了Excel的基本操作，能夠熟練地進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入、編輯、排序和篩選，提高了信息處理能力。例如，學(xué)生在錄入班級(jí)成績(jī)時(shí)，能夠快速準(zhǔn)確地完成數(shù)據(jù)輸入，并在需要時(shí)進(jìn)行排序和篩選，以便快速找到所需信息。

2.數(shù)據(jù)分析能力增強(qiáng)

學(xué)生學(xué)會(huì)了如何使用Excel中的統(tǒng)計(jì)圖表功能，能夠根據(jù)數(shù)據(jù)特點(diǎn)制作合適的圖表，如柱狀圖、折線(xiàn)圖等，從而更好地理解和分析數(shù)據(jù)。例如，學(xué)生在分析考試成績(jī)時(shí)，能夠通過(guò)圖表直觀(guān)地看出各科成績(jī)的分布情況，為后續(xù)的學(xué)習(xí)提供參考。

3.公式與函數(shù)應(yīng)用能力

學(xué)生了解了Excel中的公式和函數(shù)，能夠運(yùn)用求和、平均值、最大值、最小值等函數(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，提高了數(shù)據(jù)分析的深度。例如，學(xué)生在計(jì)算班級(jí)平均分時(shí)，能夠使用AVERAGE函數(shù)快速得出結(jié)果。

4.數(shù)據(jù)錄入準(zhǔn)確性提高

學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)據(jù)錄入準(zhǔn)確性對(duì)于數(shù)據(jù)分析的重要性，學(xué)會(huì)了如何避免錄入錯(cuò)誤，并在實(shí)際操作中實(shí)踐了數(shù)據(jù)驗(yàn)證等技巧。例如，學(xué)生在錄入數(shù)據(jù)時(shí)，能夠通過(guò)數(shù)據(jù)驗(yàn)證功能確保輸入數(shù)據(jù)的合理性。

5.創(chuàng)新思維能力培養(yǎng)

學(xué)生在完成課堂練習(xí)和作業(yè)時(shí)，能夠結(jié)合所學(xué)知識(shí)，創(chuàng)新性地制作數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)報(bào)告，展現(xiàn)了良好的創(chuàng)新思維能力。例如，學(xué)生在分析學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)時(shí)，不僅制作了成績(jī)統(tǒng)計(jì)圖表，還提出了改進(jìn)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的建議。

6.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力提升

在課堂練習(xí)和小組討論中，學(xué)生學(xué)會(huì)了與他人合作，共同完成任務(wù)。例如，在制作班級(jí)成績(jī)分析報(bào)告時(shí)，學(xué)生分工合作，一人負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)錄入，一人負(fù)責(zé)圖表制作，另一人負(fù)責(zé)撰寫(xiě)分析報(bào)告。

7.數(shù)字化學(xué)習(xí)意識(shí)增強(qiáng)

學(xué)生通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)在數(shù)據(jù)處理和分析中的重要性，增強(qiáng)了數(shù)字化學(xué)習(xí)的意識(shí)。例如，學(xué)生在完成作業(yè)時(shí)，能夠主動(dòng)利用網(wǎng)絡(luò)資源查找相關(guān)資料，提高學(xué)習(xí)效率。七、反思改進(jìn)措施

反思改進(jìn)措施

（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.案例教學(xué)與實(shí)踐操作結(jié)合

在教學(xué)過(guò)程中，我嘗試引入實(shí)際案例，讓學(xué)生通過(guò)分析案例中的數(shù)據(jù)，學(xué)會(huì)如何應(yīng)用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入和統(tǒng)計(jì)。同時(shí)，通過(guò)實(shí)際操作，讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)。

2.多媒體輔助教學(xué)

利用多媒體資源，如視頻、圖表等，直觀(guān)展示數(shù)據(jù)錄入與統(tǒng)計(jì)的過(guò)程，幫助學(xué)生更好地理解抽象的概念，提高學(xué)習(xí)興趣。

（二）存在主要問(wèn)題

1.部分學(xué)生對(duì)Excel操作不熟練

在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)Excel的基本操作不夠熟練，這影響了他們?cè)诤罄m(xù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析中的應(yīng)用。

2.學(xué)生數(shù)據(jù)分析能力不足

部分學(xué)生在數(shù)據(jù)分析時(shí)，缺乏有效的分析方法和思路，導(dǎo)致數(shù)據(jù)分析結(jié)果不夠深入。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)方式單一

目前的教學(xué)評(píng)價(jià)主要依賴(lài)于課堂練習(xí)和作業(yè)，缺乏對(duì)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力的綜合評(píng)價(jià)。

（三）改進(jìn)措施

1.加強(qiáng)Excel操作培訓(xùn)

針對(duì)學(xué)生對(duì)Excel操作不熟練的問(wèn)題，我將在課前或課后安排專(zhuān)門(mén)的Excel操作培訓(xùn)，幫助學(xué)生掌握基本操作技能。

2.增加數(shù)據(jù)分析案例

為了提高學(xué)生的數(shù)據(jù)分析能力，我將在教學(xué)過(guò)程中增加更多數(shù)據(jù)分析案例，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)如何分析數(shù)據(jù)。

3.豐富教學(xué)評(píng)價(jià)方式

除了課堂練習(xí)和作業(yè)，我還將引入項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、小組討論、展示交流等多種評(píng)價(jià)方式，全面評(píng)估學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

4.拓展校企合作

與相關(guān)企業(yè)合作，邀請(qǐng)行業(yè)專(zhuān)家進(jìn)行講座或?qū)嵉貐⒂^(guān)，讓學(xué)生了解數(shù)據(jù)錄入與統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)工作中的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和職業(yè)規(guī)劃。

5.關(guān)注學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)

針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)差異，我將采用分層教學(xué)，為不同層次的學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)資源和支持，確保每個(gè)學(xué)生都能在學(xué)習(xí)過(guò)程中取得進(jìn)步。八、板書(shū)設(shè)計(jì)

1.數(shù)據(jù)錄入與統(tǒng)計(jì)概述

①數(shù)據(jù)