第七課家庭安全勿小視說課稿-2025-2026學(xué)年小學(xué)地方、校本課程遼海版人與社會(huì)主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課內(nèi)容選自《遼海版人與社會(huì)》小學(xué)地方、校本課程，第七課“家庭安全勿小視”。本課旨在幫助學(xué)生了解家庭安全的重要性，掌握家庭安全的基本知識(shí)和技能，提高自我保護(hù)意識(shí)。具體內(nèi)容包括：家庭安全隱患的識(shí)別、家庭安全防范措施、緊急情況下的應(yīng)對(duì)方法等。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠樹立安全意識(shí)，為構(gòu)建和諧家庭環(huán)境奠定基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到家庭安全的重要性，形成對(duì)家庭安全的責(zé)任感。

2.增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)能力，使學(xué)生能夠識(shí)別家庭安全隱患，掌握基本的家庭安全防范措施。

3.培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)急處理能力，使學(xué)生能在緊急情況下冷靜應(yīng)對(duì)，采取正確的自救和互救措施。

4.培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)與家人共同維護(hù)家庭安全，營(yíng)造和諧的家庭氛圍。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-明確家庭安全隱患的識(shí)別：通過實(shí)例分析，如電器使用不當(dāng)、燃?xì)庑孤┑?，引?dǎo)學(xué)生識(shí)別潛在的家庭安全隱患。

-掌握家庭安全防范措施：重點(diǎn)講解如何預(yù)防火災(zāi)、地震、煤氣泄漏等緊急情況，如安全使用電器、正確存放易燃物品、定期檢查燃?xì)夤艿赖取?/p>

-學(xué)習(xí)緊急情況下的自救和互救：強(qiáng)調(diào)在發(fā)生火災(zāi)、地震等緊急情況時(shí)，如何迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)、如何使用滅火器等基本技能。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-理解家庭安全防范措施的長(zhǎng)期性和持續(xù)性：難點(diǎn)在于使學(xué)生認(rèn)識(shí)到家庭安全并非一蹴而就，需要家庭成員長(zhǎng)期堅(jiān)持和共同維護(hù)。

-應(yīng)急處理能力的培養(yǎng)：難點(diǎn)在于如何將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作，使學(xué)生能夠在緊急情況下迅速做出正確判斷和行動(dòng)。

-家長(zhǎng)與孩子共同參與家庭安全教育：難點(diǎn)在于如何引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子共同參與家庭安全教育活動(dòng)，形成良好的家庭安全文化。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)步驟師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過講解家庭安全的基本知識(shí)和技能，為學(xué)生提供系統(tǒng)的安全知識(shí)框架。

2.討論法：組織學(xué)生圍繞家庭安全隱患和防范措施進(jìn)行小組討論，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)和批判性思維能力。

3.案例分析法：選取真實(shí)案例，引導(dǎo)學(xué)生分析家庭安全事件，提高學(xué)生的安全意識(shí)和問題解決能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT或視頻展示家庭安全知識(shí)和技能，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和趣味性。

2.實(shí)物演示：使用家庭安全用品如滅火器、防煙面具等，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示，讓學(xué)生直觀學(xué)習(xí)安全操作。

3.互動(dòng)游戲：設(shè)計(jì)安全知識(shí)競(jìng)賽或角色扮演游戲，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)和鞏固家庭安全知識(shí)。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：以“你了解家庭安全嗎？”這樣的問題開始，引導(dǎo)學(xué)生思考家庭安全的重要性。

-回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧上一節(jié)課學(xué)到的安全知識(shí)，如交通安全、消防安全等，為新課的導(dǎo)入做好鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解家庭安全隱患的識(shí)別、家庭安全防范措施、緊急情況下的自救和互救等知識(shí)點(diǎn)。

-舉例說明：通過具體案例，如電器使用不當(dāng)導(dǎo)致火災(zāi)、燃?xì)庑孤┮l(fā)爆炸等，幫助學(xué)生理解家庭安全的風(fēng)險(xiǎn)。

-互動(dòng)探究：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓他們分享自己家庭中可能存在的安全隱患，并討論如何預(yù)防。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，模擬家庭中可能發(fā)生的緊急情況，如火災(zāi)、地震等，并練習(xí)自救和互救的方法。

-教師指導(dǎo)：教師在學(xué)生活動(dòng)中巡回指導(dǎo)，糾正動(dòng)作不規(guī)范的地方，確保學(xué)生掌握正確的自救技能。

4.案例分析（約15分鐘）

-播放真實(shí)家庭安全事故視頻，引導(dǎo)學(xué)生分析事故發(fā)生的原因，以及如何避免類似事件的發(fā)生。

-學(xué)生討論：學(xué)生分組討論，提出預(yù)防措施，并分享給全班同學(xué)。

5.家庭安全演練（約10分鐘）

-組織學(xué)生進(jìn)行家庭安全演練，如模擬火災(zāi)逃生、地震避難等，讓學(xué)生在實(shí)際操作中鞏固所學(xué)知識(shí)。

6.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-教師總結(jié)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)家庭安全的重要性，以及如何維護(hù)家庭安全。

-學(xué)生反思：鼓勵(lì)學(xué)生反思自己在家庭中的安全行為，提出改進(jìn)措施。

7.作業(yè)布置（約5分鐘）

-學(xué)生回家后，與家長(zhǎng)一起檢查家庭安全，識(shí)別潛在的安全隱患，并制定改進(jìn)計(jì)劃。

-家長(zhǎng)簽字：家長(zhǎng)簽字確認(rèn)已與學(xué)生一起完成家庭安全檢查，確保學(xué)生安全意識(shí)的提升。

8.課后延伸（約10分鐘）

-學(xué)生創(chuàng)作：鼓勵(lì)學(xué)生以家庭安全為主題，創(chuàng)作手抄報(bào)或繪畫作品，表達(dá)對(duì)家庭安全的認(rèn)識(shí)和感受。

-家長(zhǎng)參與：家長(zhǎng)可以參與學(xué)生的創(chuàng)作活動(dòng)，共同提高家庭安全意識(shí)。

9.評(píng)價(jià)反饋（約5分鐘）

-教師評(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，給予積極的反饋和鼓勵(lì)。

-學(xué)生評(píng)價(jià)：學(xué)生互評(píng)，分享彼此的學(xué)習(xí)心得，促進(jìn)共同進(jìn)步。知識(shí)點(diǎn)梳理1.家庭安全概述

-家庭安全的重要性

-家庭安全的基本原則

2.家庭安全隱患的識(shí)別

-電器使用安全：正確使用電器，避免觸電事故；定期檢查電器線路，防止短路。

-燃?xì)馐褂冒踩赫_使用燃?xì)庠罹?，防止煤氣泄漏；定期檢查燃?xì)夤艿?，確保無泄漏。

-食品安全：確保食品新鮮，避免食物中毒；妥善儲(chǔ)存食品，防止變質(zhì)。

-用火安全：正確使用火源，防止火災(zāi)；不玩火，不亂扔煙頭。

-水安全：防止溺水事故，不在無成人監(jiān)護(hù)的情況下游泳；防止水燙傷，使用熱水時(shí)注意溫度。

3.家庭安全防范措施

-家庭火災(zāi)防范：安裝煙霧報(bào)警器，定期檢查消防設(shè)施；制定火災(zāi)逃生計(jì)劃，熟悉逃生路線。

-家庭燃?xì)庑孤┓婪叮喊惭b燃?xì)鈭?bào)警器，定期檢查燃?xì)夤艿?；發(fā)現(xiàn)泄漏及時(shí)關(guān)閉閥門，開窗通風(fēng)。

-家庭食品安全防范：確保食品新鮮，合理儲(chǔ)存；注意個(gè)人衛(wèi)生，防止交叉污染。

-家庭用火防范：不玩火，不亂扔煙頭；正確使用火源，防止火災(zāi)。

-家庭水安全防范：不在無成人監(jiān)護(hù)的情況下游泳；防止水燙傷，使用熱水時(shí)注意溫度。

4.緊急情況下的自救和互救

-火災(zāi)自救：保持冷靜，迅速逃生；使用濕毛巾捂住口鼻，防止煙霧吸入。

-火災(zāi)互救：幫助他人逃生，特別是老人、兒童和行動(dòng)不便的人。

-煤氣泄漏自救：立即關(guān)閉閥門，開窗通風(fēng)；避免使用電器和火源，防止爆炸。

-煤氣泄漏互救：幫助他人遠(yuǎn)離泄漏區(qū)域，避免吸入有毒氣體。

-溺水自救：保持冷靜，深呼吸，尋找救生工具；如無法自救，尋求他人幫助。

5.家庭安全教育與宣傳

-家庭安全教育的重要性

-家庭安全教育的實(shí)施方法：家長(zhǎng)以身作則，言傳身教；參與學(xué)校安全教育活動(dòng)；定期進(jìn)行家庭安全檢查。

-家庭安全宣傳的方式：制作家庭安全宣傳冊(cè)、海報(bào)；利用社區(qū)宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等渠道進(jìn)行宣傳。

6.家庭安全文化與習(xí)慣

-家庭安全文化的重要性

-家庭安全習(xí)慣的養(yǎng)成：定期進(jìn)行家庭安全檢查；制定家庭安全規(guī)則；培養(yǎng)安全意識(shí)。教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我主要圍繞家庭安全這個(gè)主題展開，通過一系列的講解、討論和實(shí)踐活動(dòng)，希望孩子們能夠增強(qiáng)家庭安全意識(shí)，掌握一些基本的家庭安全知識(shí)和技能。現(xiàn)在，我想對(duì)這節(jié)課的教學(xué)過程進(jìn)行一些反思和總結(jié)。

首先，我覺得在教學(xué)過程中，我比較注重啟發(fā)學(xué)生的思考。比如，在講解家庭安全隱患時(shí)，我沒有直接告訴他們哪些是危險(xiǎn)的，而是通過案例分析和小組討論，引導(dǎo)他們自己去發(fā)現(xiàn)和識(shí)別。這樣做的目的是希望他們能夠?qū)W會(huì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)解決問題的能力。

在教學(xué)策略上，我嘗試了多種教學(xué)方法，比如講授法、討論法、實(shí)驗(yàn)法等。我發(fā)現(xiàn)，通過實(shí)驗(yàn)法，孩子們對(duì)家庭安全知識(shí)的理解更加深刻。例如，在講解如何正確使用滅火器時(shí)，我讓他們親自操作，這樣不僅讓他們記住了滅火器的使用步驟，還提高了他們的動(dòng)手能力。

當(dāng)然，在教學(xué)管理方面，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。比如，在組織學(xué)生進(jìn)行家庭安全演練時(shí)，有些學(xué)生因?yàn)榫o張而忘記了之前學(xué)到的知識(shí)。這讓我意識(shí)到，在今后的教學(xué)中，我需要更加注重學(xué)生的心理輔導(dǎo)，幫助他們克服緊張情緒，更好地參與到課堂活動(dòng)中。

至于教學(xué)效果，我覺得總體上是滿意的。從學(xué)生的參與度和反饋來看，他們對(duì)家庭安全有了更深入的認(rèn)識(shí)，也能夠說出一些防范措施。在情感態(tài)度方面，我也看到了他們對(duì)于家庭安全的重視程度有所提高。

不過，也存在一些不足。比如，在講解一些較為復(fù)雜的家庭安全知識(shí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生顯得有些吃力。這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)這些知識(shí)的理解還不夠深入，或者是因?yàn)槲以谥v解時(shí)沒有找到