第四單元第三章綜合測(cè)試3601.在吸氣時(shí)鼻的功能是（①清潔空氣②濕潤(rùn)空氣③消滅細(xì)菌④溫暖空氣⑤氣體交換A①②③B.①②④C.①③④2.人在吞咽時(shí)，能夠遮住喉的入口，防止食物進(jìn)入氣管的結(jié)構(gòu)是（）D③④⑤）A喉結(jié)3.北歐人的鼻子較大，其作用是（A使人漂亮B.使鼻孔較大B.會(huì)厭軟骨C.環(huán)狀軟骨D甲狀軟骨）C.使鼻腔較長(zhǎng)D使鼻毛較長(zhǎng)4.達(dá)平平肺部的氣體比較，結(jié)果為（）A到達(dá)小穎肺部的氣體與到達(dá)平平肺部的氣體一樣清潔B.到達(dá)小穎肺部的氣體比到達(dá)平平肺部的氣體清潔C.到達(dá)小穎肺部的氣體比到達(dá)平平肺部的氣體粉塵多D無(wú)法確定誰(shuí)肺部的氣體清潔5.體外環(huán)境與血液之間的氧氣和二氧化碳發(fā)生交換的部位是（）A咽6.肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)入血液，需要經(jīng)過(guò)（A一層細(xì)胞B.兩層細(xì)胞7.人體吸入的空氣中，含量最多的是（A氧氣B.8.人體吸入氧的最終去向是（A構(gòu)成細(xì)胞B.分解有機(jī)物B.C.呼吸道D肺泡））C.三層細(xì)胞C.水蒸氣D四層細(xì)胞D二氧化碳D與血紅蛋白結(jié)合）`C.交換二氧化碳9.下列現(xiàn)象中與氣體擴(kuò)散原理無(wú)關(guān)的是（A廚房炒菜時(shí)，在客廳里能聞到香味C.為清除室內(nèi)異味，噴灑空氣清新劑）B.八月桂花處處香D水總是由高處往低處流10.年1場(chǎng)所完全禁止吸煙。從關(guān)注人類健康角度看，下列關(guān)于吸煙的說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢吸煙可以誘發(fā)心臟病C.吸煙是時(shí)髦的表現(xiàn)B.煙霧中含有致癌物質(zhì)D煙霧中的一氧化碳能使人中毒.冬天上課教室門窗關(guān)閉較久后，不少同學(xué)會(huì)出現(xiàn)打“呵欠”的現(xiàn)象，這是因?yàn)椋ǎ〢打“呵欠”會(huì)傳染B.同學(xué)們想睡覺(jué)C.教室的空氣中含有較多的二氧化碳D大家養(yǎng)成了打“呵欠”的習(xí)慣12.痰形成的部位是（A鼻腔黏膜）B.喉腔側(cè)壁C.氣管、支氣管黏膜D食道黏膜初中生物七年級(jí)下冊(cè)1/413.）A收縮、縮小、下降B.舒張、擴(kuò)大、下降C.舒張、擴(kuò)大、升高D收縮、擴(kuò)大、下降D肺的擴(kuò)張14.肺內(nèi)的氣體交換是通過(guò)下列哪一項(xiàng)原理來(lái)實(shí)現(xiàn)的？（）A氣體擴(kuò)散B.呼吸運(yùn)動(dòng)C.膈肌收縮15.下列敘述中，與肺的氣體交換功能相適應(yīng)的是（A肺泡外包繞著毛細(xì)血管）B.肺泡壁只由一層上皮細(xì)胞組成D以上三項(xiàng)都是C.肺泡數(shù)目極多16.呼吸時(shí)，氧氣由肺泡進(jìn)入血液的原因是（A肺泡內(nèi)有氧氣，血液里沒(méi)有氧氣C.肋間外肌和膈肌收縮產(chǎn)生了壓力）B.肺泡收縮產(chǎn)生了壓力D肺泡內(nèi)氧氣濃度大于血液中氧氣的濃度17.人體呼出的氣體中（）A二氧化碳的含量高于氧氣的含量C.二氧化碳和氧氣的含量一樣多B.全是二氧化碳D氧氣的含量高于二氧化碳的含量18.氣體從外界進(jìn)入人體血液中的路線可以表示為（）①鼻②咽④支氣管⑤氣管⑥肺泡外毛細(xì)血管⑦肺泡A①→②→③→④→⑤→⑥→⑦C.①→②→③→⑤→④→⑥→⑦19.人體內(nèi)二氧化碳擴(kuò)散的方向是（A靜脈血→組織細(xì)胞→肺泡B.①→②→③→⑤→④→⑦→⑥D(zhuǎn)①→②→③→④→⑤→⑦→⑥）B.組織細(xì)胞→靜脈血→肺泡D肺泡→組織細(xì)胞→靜脈血C.肺泡→靜脈血→組織細(xì)胞20.人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成。下圖是人體呼吸系統(tǒng)模式圖，圖中⑥可以（）A過(guò)濾、溫暖和濕潤(rùn)空氣B.分泌黏液和作為氣體的通道D使血液中氧氣含量增多，二氧化碳含量減少C.進(jìn)行氣體交換，使血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血初中生物七年級(jí)下冊(cè)2/4二、非選擇題（共5小題，共40分）21.4分）下圖表示人體呼吸時(shí)，膈肌的不同活動(dòng)狀態(tài)，據(jù)圖回答以下問(wèn)題。（1）肺內(nèi)氣壓最大的狀態(tài)是________。（2）膈肌收縮最緊張的狀態(tài)是________。（3）肺處于吸氣狀態(tài)的是________。（4）肋間外肌收縮時(shí)的狀態(tài)是________。22.4分）下圖為人體內(nèi)肺部的氣體交換圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）外包豐富的毛細(xì)血管，僅由一層上皮細(xì)胞圍成的③，是肺部進(jìn)行氣體交換的基本單位，其名稱是________。（2）血液在肺部進(jìn)行氣體交換后________的含量減少。（3）空氣中的氧氣是通過(guò)圖中標(biāo)號(hào)________過(guò)程進(jìn)入血液的。（4）人吸氣時(shí)，③的容積會(huì)________（填“增大”或“減小”）。23（圖回答下列問(wèn)題。初中生物七年級(jí)下冊(cè)3/4（1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖（一）中的[而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn)和________。]________，[]________不僅是氣體進(jìn)出的通道，（2________________。（3a代表的物質(zhì)是________，血液從毛細(xì)血管的[4端流到[5端后，其成分變化是________（氣體）含量增加。（4）圖（二）所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，圖（一）中[3]________應(yīng)處于________狀態(tài)。24.（分）下圖表示人在吸氣、呼氣時(shí)胸廓上下徑、膈和肺的變化，據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1A圖表示在________，B圖表示在________。（2）吸氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌________________________應(yīng)________，氣體便被吸入。（3）呼氣時(shí)，肋骨間的肌肉和膈肌________________________應(yīng)________，氣體便被排出。25（到教室的中央，擦黑板后5分鐘，將載玻片放在顯微鏡下觀察。5個(gè)抽樣點(diǎn)的塵埃粒子數(shù)分別是16、14、、（每個(gè)抽樣點(diǎn)的面積為4平方毫米）。請(qǐng)你幫助這個(gè)小組的同學(xué)分析：（1平方毫米的范圍內(nèi)有________個(gè)塵埃粒子。（2）教室前排位置的塵埃粒子數(shù)應(yīng)比測(cè)定出的塵埃粒子數(shù)________。（3）在現(xiàn)有的條件下，應(yīng)如何降低粉筆灰對(duì)同學(xué)們的污染。請(qǐng)談?wù)勀愕南敕?。初中生物七年?jí)下冊(cè)4/4第四單元第三章綜合測(cè)試答案解析一、1.【答案】B【解析】鼻腔的作用是清潔、溫暖、濕潤(rùn)空氣。2.【答案】B3.【答案】C【解析】北歐人生活在環(huán)境較寒冷的地區(qū)，鼻子較大，使鼻腔變長(zhǎng)，起到溫暖空氣的作用。4.【答案】B【解析】口罩在此主要起到清潔作用。5.【答案】D【解析】體外環(huán)境與血液之間的氧氣和二氧化碳發(fā)生交換稱為肺泡內(nèi)的氣體交換，因此發(fā)生交換的部位是肺泡。6.【答案】B【解析】肺泡壁與毛細(xì)血管壁都很薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。7.【答案】B【解析】空氣中氮?dú)馑急壤畲?，?8%。8.【答案】B【解析】氧氣被人體利用主要是進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物，釋放能量。9.【答案】D【解析】氣體擴(kuò)散是氣體由高濃度到低濃度運(yùn)動(dòng)，最終達(dá)到平衡狀態(tài)。10.【答案】C.C12.【答案】C外，形成痰，痰中含有細(xì)菌。13.D氣體入肺。14.A【解析】肺內(nèi)的氣體交換與組織內(nèi)的氣體交換稱為人體內(nèi)的氣體交換，主要通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用來(lái)實(shí)現(xiàn)。15.D初中生物七年級(jí)下冊(cè)1/3細(xì)胞組成，這些特點(diǎn)有利于進(jìn)行氣體交換。16.D氣體擴(kuò)散原理，氧就由肺泡擴(kuò)散到血液中。17.D【解析】通過(guò)呼吸作用消耗大量氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，但是產(chǎn)生的二氧化碳的量也沒(méi)有超過(guò)氧氣的量。18.【答案】B【解析】氣體按照呼吸道到肺的順序進(jìn)入身體。19.【答案】B【解析】二氧化碳在組織細(xì)胞內(nèi)通過(guò)呼吸作用產(chǎn)生，然后通過(guò)呼吸系統(tǒng)排出體外。20.D二、21.【答案】（A（2C（3C（4C氣體從肺內(nèi)排到外界