2025年學(xué)歷類自考生物化學(xué)（三）-社會(huì)學(xué)概論參考題庫含答案解析(5套試卷)2025年學(xué)歷類自考生物化學(xué)（三）-社會(huì)學(xué)概論參考題庫含答案解析(篇1)【題干1】社會(huì)分層的核心依據(jù)是？【選項(xiàng)】A.家庭背景與教育水平B.經(jīng)濟(jì)資本與職業(yè)地位C.政治權(quán)力與宗教信仰D.文化資本與代際傳遞【參考答案】B【詳細(xì)解析】社會(huì)分層主要依據(jù)經(jīng)濟(jì)資本（財(cái)富）、文化資本（教育）和社會(huì)資本（關(guān)系網(wǎng)絡(luò)），其中經(jīng)濟(jì)資本是基礎(chǔ)性分層標(biāo)準(zhǔn)。選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)A僅涉及部分因素，選項(xiàng)C和D屬于次要或非核心依據(jù)?！绢}干2】韋伯提出的“三位一體分層理論”中，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定因素是？【選項(xiàng)】A.傳統(tǒng)權(quán)威B.韌性不平等C.統(tǒng)治合法性的正當(dāng)性D.制度化權(quán)力【參考答案】C【詳細(xì)解析】韋伯理論強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)（職業(yè)）、政治權(quán)力（職位）和傳統(tǒng)權(quán)威（信仰）的三位一體。選項(xiàng)C“統(tǒng)治合法性的正當(dāng)性”對應(yīng)政治權(quán)力維度，為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定的核心要素。選項(xiàng)A屬于傳統(tǒng)權(quán)威維度，D為干擾項(xiàng)?！绢}干3】社會(huì)互動(dòng)中的“擬劇論”由哪位學(xué)者提出？【選項(xiàng)】A.米德B.布迪厄C.戈夫曼D.韋伯【參考答案】C【詳細(xì)解析】戈夫曼（ErvingGoffman）在《日常生活中的自我呈現(xiàn)》中提出擬劇論，將社會(huì)互動(dòng)類比為戲劇表演。選項(xiàng)C正確。選項(xiàng)A為符號(hào)互動(dòng)論代表，D為韋伯式分層理論提出者?！绢}干4】社會(huì)控制中最具強(qiáng)制性的手段是？【選項(xiàng)】A.規(guī)范內(nèi)化B.制度化懲罰C.群體壓力D.文化整合【參考答案】B【詳細(xì)解析】制度化懲罰（如法律制裁）具有國家強(qiáng)制力支撐，是唯一強(qiáng)制性的社會(huì)控制手段。選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)A為長期性內(nèi)化過程，C和D屬于柔性約束?！绢}干5】社會(huì)分層中的“馬太效應(yīng)”最早由哪位經(jīng)濟(jì)學(xué)家提出？【選項(xiàng)】A.帕累托B.馬克思C.羅爾斯D.歐文【參考答案】A【詳細(xì)解析】帕累托（VilfredoPareto）在《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》中提出“80/20法則”，后演變?yōu)轳R太效應(yīng)（貧富差距擴(kuò)大）。選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B為階級分析代表，C和D非相關(guān)學(xué)者?！绢}干6】社會(huì)變遷的“沖擊-回應(yīng)”模式中，沖擊源主要來自？【選項(xiàng)】A.內(nèi)部文化沖突B.外部技術(shù)革命C.制度滯后D.群體利益分化【參考答案】B【詳細(xì)解析】沖擊-回應(yīng)模式強(qiáng)調(diào)外部環(huán)境（如技術(shù)革命、戰(zhàn)爭）引發(fā)社會(huì)變遷，內(nèi)部因素屬回應(yīng)階段。選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)A和D屬于內(nèi)部因素，C為干擾項(xiàng)。【題干7】社會(huì)心理學(xué)中的“去個(gè)體化”現(xiàn)象最易發(fā)生在？【選項(xiàng)】A.群體規(guī)模擴(kuò)大時(shí)B.道德約束減弱時(shí)C.規(guī)則透明化程度高時(shí)D.信息過載環(huán)境下【參考答案】A【詳細(xì)解析】勒龐（GustaveLeBon）指出群體規(guī)模擴(kuò)大導(dǎo)致個(gè)體身份弱化，行為受群體氛圍支配。選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B為誘因之一但非最佳選項(xiàng)，C和D與去個(gè)體化無直接關(guān)聯(lián)?！绢}干8】社會(huì)運(yùn)動(dòng)動(dòng)員成功的關(guān)鍵要素是？【選項(xiàng)】A.理論創(chuàng)新B.經(jīng)濟(jì)支持C.情緒感染D.媒體曝光【參考答案】A【詳細(xì)解析】社會(huì)運(yùn)動(dòng)成功需具備明確理論框架（如平等、自由），經(jīng)濟(jì)支持（B）和媒體曝光（D）屬輔助因素，情緒感染（C）易導(dǎo)致短期行為。選項(xiàng)A正確。【題干9】社會(huì)調(diào)查中“結(jié)構(gòu)性問題”指？【選項(xiàng)】A.調(diào)查對象主觀偏見B.社會(huì)制度性矛盾C.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)誤差D.調(diào)查方法缺陷【參考答案】B【詳細(xì)解析】結(jié)構(gòu)性問題指由社會(huì)制度或結(jié)構(gòu)缺陷導(dǎo)致的數(shù)據(jù)偏差（如階級固化影響調(diào)查結(jié)果）。選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)A為個(gè)體層面問題，C和D屬方法論范疇?！绢}干10】社會(huì)分工理論的核心觀點(diǎn)是？【選項(xiàng)】A.專業(yè)能力提升B.個(gè)體獨(dú)立性增強(qiáng)C.權(quán)力關(guān)系重構(gòu)D.勞動(dòng)產(chǎn)品交換【參考答案】C【詳細(xì)解析】馬克思提出社會(huì)分工通過生產(chǎn)資料分配重構(gòu)權(quán)力關(guān)系（如資本與勞動(dòng)對立）。選項(xiàng)C正確。選項(xiàng)A為分工結(jié)果之一，B和D屬非核心觀點(diǎn)。【題干11】社會(huì)沖突理論強(qiáng)調(diào)的矛盾是？【選項(xiàng)】A.代際價(jià)值觀差異B.經(jīng)濟(jì)資源爭奪C.文化認(rèn)同危機(jī)D.政治制度缺陷【參考答案】B【詳細(xì)解析】沖突理論認(rèn)為階級矛盾源于經(jīng)濟(jì)資源分配不均（如無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級對立）。選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)A屬代際沖突，C和D為次生矛盾?！绢}干12】社會(huì)化的關(guān)鍵期在？【選項(xiàng)】A.0-6歲B.7-12歲C.13-18歲D.成年階段【參考答案】A【詳細(xì)解析】皮亞杰（JeanPiaget）和埃里克森（ErikErikson）均指出0-6歲是社會(huì)化關(guān)鍵期，形成基本認(rèn)知與道德框架。選項(xiàng)A正確。其他選項(xiàng)屬社會(huì)化持續(xù)階段?！绢}干13】社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的“強(qiáng)連接”指？【選項(xiàng)】A.短期高頻互動(dòng)B.長期穩(wěn)定關(guān)系C.地理鄰近性D.資源互換頻繁【參考答案】B【詳細(xì)解析】格蘭諾維特（MarkGranovetter）提出強(qiáng)連接指長期穩(wěn)定、情感深厚的社交紐帶（如家庭、密友）。選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)A為短期互動(dòng)，C和D屬表面特征?！绢}干14】社會(huì)變遷的“漸進(jìn)性”特征體現(xiàn)為？【選項(xiàng)】A.突發(fā)性制度革命B.量變積累引發(fā)質(zhì)變C.文化傳統(tǒng)快速消亡D.經(jīng)濟(jì)模式頻繁更迭【參考答案】B【詳細(xì)解析】漸進(jìn)性理論（如杜威）強(qiáng)調(diào)通過量變（如技術(shù)改良）逐步實(shí)現(xiàn)質(zhì)變，而非突變。選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)A和D屬突變性特征，C與漸進(jìn)性矛盾?！绢}干15】社會(huì)分層中的“玻璃天花板”現(xiàn)象指？【選項(xiàng)】A.男性職業(yè)晉升受阻B.女性在高層職位比例低C.青年就業(yè)競爭激烈D.老年人職場邊緣化【參考答案】B【詳細(xì)解析】“玻璃天花板”特指女性在高層管理職位中遭遇隱性障礙，難以突破職業(yè)瓶頸。選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)A為反向表述，C和D屬不同群體問題?！绢}干16】社會(huì)認(rèn)同理論的核心命題是？【選項(xiàng)】A.群體歸屬感決定自我認(rèn)知B.階級地位影響社會(huì)角色C.情緒感染改變行為模式D.文化差異導(dǎo)致溝通障礙【參考答案】A【詳細(xì)解析】泰弗爾（HenriTajfel）提出社會(huì)認(rèn)同理論：個(gè)體通過群體歸屬（如國籍、職業(yè)）構(gòu)建自我概念。選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B屬社會(huì)分層維度，C和D為其他理論內(nèi)容。【題干17】社會(huì)控制中的“正式制度”包括？【選項(xiàng)】A.面對面勸說B.懲戒性獎(jiǎng)懲C.群體輿論壓力D.文化符號(hào)傳播【參考答案】B【詳細(xì)解析】正式制度指國家立法或組織明文規(guī)定的規(guī)范（如法律、校規(guī)），以獎(jiǎng)懲為手段。選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)A為非正式控制，C和D屬柔性手段?！绢}干18】社會(huì)調(diào)查中“信度”指？【選項(xiàng)】A.調(diào)查對象代表性B.數(shù)據(jù)結(jié)果可靠性C.研究方法科學(xué)性D.理論解釋全面性【參考答案】B【詳細(xì)解析】信度（Reliability）指測量工具在不同條件下結(jié)果的一致性（如問卷重復(fù)測試結(jié)果穩(wěn)定）。選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)A為效度問題，C和D屬研究設(shè)計(jì)范疇。【題干19】社會(huì)分層中的“社會(huì)流動(dòng)”類型是？【選項(xiàng)】A.代內(nèi)流動(dòng)B.代際流動(dòng)C.制度流動(dòng)D.政治流動(dòng)【參考答案】A【詳細(xì)解析】社會(huì)流動(dòng)按時(shí)間維度分為代內(nèi)（同代際）流動(dòng)（如個(gè)人職業(yè)轉(zhuǎn)換）和代際流動(dòng)（如子女階層變化）。選項(xiàng)A正確。選項(xiàng)B為代際流動(dòng)，C和D屬特定流動(dòng)形式。【題干20】社會(huì)心理學(xué)中的“旁觀者效應(yīng)”最易發(fā)生在？【選項(xiàng)】A.群體規(guī)模擴(kuò)大時(shí)B.責(zé)任分散情境下C.風(fēng)險(xiǎn)收益比失衡時(shí)D.文化傳統(tǒng)保守地區(qū)【參考答案】B【詳細(xì)解析】拉塔內(nèi)（JohnLatané）實(shí)驗(yàn)表明，群體規(guī)模擴(kuò)大導(dǎo)致個(gè)體責(zé)任感分散（如見危不救）。選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)A為誘因之一，C和D屬其他影響因素。2025年學(xué)歷類自考生物化學(xué)（三）-社會(huì)學(xué)概論參考題庫含答案解析(篇2)【題干1】馬克思在《德意志意識(shí)形態(tài)》中指出，社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)，但社會(huì)意識(shí)對社會(huì)的反作用主要體現(xiàn)在（）【選項(xiàng)】A.改變社會(huì)存在的基本結(jié)構(gòu)B.推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展C.促進(jìn)社會(huì)意識(shí)自身變革D.調(diào)整社會(huì)關(guān)系適應(yīng)生產(chǎn)力【參考答案】C【詳細(xì)解析】馬克思強(qiáng)調(diào)社會(huì)存在是社會(huì)意識(shí)的基礎(chǔ)，但社會(huì)意識(shí)通過意識(shí)形態(tài)、文化等上層建筑反作用于社會(huì)存在。選項(xiàng)C正確體現(xiàn)社會(huì)意識(shí)對社會(huì)的反作用方式，而非直接改變社會(huì)存在結(jié)構(gòu)或生產(chǎn)力，B和D混淆了社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的相互作用關(guān)系?！绢}干2】韋伯提出的“理性化”理論中，傳統(tǒng)理性與工具理性的核心區(qū)別在于（）【選項(xiàng)】A.價(jià)值導(dǎo)向的穩(wěn)定性B.手段與目的的分離性C.情感邏輯的優(yōu)先性D.組織結(jié)構(gòu)的松散性【參考答案】A【詳細(xì)解析】韋伯認(rèn)為傳統(tǒng)理性以習(xí)俗、傳統(tǒng)為價(jià)值導(dǎo)向，工具理性則以效率最大化為核心。選項(xiàng)A準(zhǔn)確區(qū)分兩者差異，B選項(xiàng)描述的是工具理性的特征，C和D與理性化理論無直接關(guān)聯(lián)?！绢}干3】涂爾干在《分工論》中提出“社會(huì)分工”的最終目的是實(shí)現(xiàn)（）【選項(xiàng)】A.階級對立消除B.個(gè)人絕對自由C.個(gè)體依賴社會(huì)的制度化D.資本集中化【參考答案】C【詳細(xì)解析】涂爾干強(qiáng)調(diào)社會(huì)分工通過專業(yè)化促進(jìn)個(gè)體發(fā)展，但必須建立在對社會(huì)共同體的依賴上，選項(xiàng)C體現(xiàn)其理論核心。A和D屬于后世對分工影響的誤解，B違背社會(huì)學(xué)基本原理?！绢}干4】沖突理論認(rèn)為社會(huì)不平等源于（）【選項(xiàng)】A.文化資本差異B.權(quán)力結(jié)構(gòu)失衡C.經(jīng)濟(jì)資源分配D.教育機(jī)會(huì)均等【參考答案】B【詳細(xì)解析】沖突理論以馬克思為源頭，認(rèn)為權(quán)力關(guān)系失衡導(dǎo)致資源爭奪，選項(xiàng)B正確。A屬于文化再生產(chǎn)理論（布迪厄），C雖相關(guān)但非理論核心，D直接否定沖突存在?！绢}干5】帕森斯的結(jié)構(gòu)功能主義認(rèn)為社會(huì)系統(tǒng)的穩(wěn)定性依賴于（）【選項(xiàng)】A.價(jià)值沖突調(diào)節(jié)B.各子系統(tǒng)協(xié)調(diào)C.多數(shù)人服從少數(shù)D.強(qiáng)制力壓制【參考答案】B【詳細(xì)解析】帕森斯提出AGIL模型強(qiáng)調(diào)各子系統(tǒng)（適應(yīng)、目標(biāo)達(dá)成、整合、潛在模式維持）的協(xié)調(diào)維持系統(tǒng)平衡，選項(xiàng)B正確。A屬于沖突理論，C和D違背功能主義主張?！绢}干6】布爾迪厄的“場域”概念強(qiáng)調(diào)（）【選項(xiàng)】A.個(gè)體自由選擇B.資本形態(tài)轉(zhuǎn)化C.權(quán)力關(guān)系固化D.文化資本積累【參考答案】B【詳細(xì)解析】布爾迪厄提出場域中不同資本（經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、象征）的轉(zhuǎn)換與博弈，選項(xiàng)B正確。A是自由主義觀點(diǎn)，C和D僅是場域特征而非核心?！绢}干7】韋伯“理想類型”方法的本質(zhì)是（）【選項(xiàng)】A.實(shí)證研究范式B.價(jià)值中立分析C.歷史事件還原D.政策制定依據(jù)【參考答案】B【詳細(xì)解析】韋伯提出理想類型通過抽象化、去個(gè)性化實(shí)現(xiàn)價(jià)值中立分析，選項(xiàng)B正確。A是實(shí)證主義特征，C屬于歷史社會(huì)學(xué)方法，D與理想類型無直接關(guān)聯(lián)。【題干8】社會(huì)交換理論中“公平”的衡量標(biāo)準(zhǔn)是（）【選項(xiàng)】A.絕對平等B.互惠原則C.權(quán)力平衡D.法律強(qiáng)制【參考答案】B【詳細(xì)解析】霍曼斯提出社會(huì)交換基于互惠原則，強(qiáng)調(diào)關(guān)系中的付出與回報(bào)平衡，選項(xiàng)B正確。A違背交換理論核心，C和D屬于其他理論范疇?！绢}干9】柯林斯的互動(dòng)儀式鏈理論認(rèn)為社會(huì)團(tuán)結(jié)的基礎(chǔ)是（）【選項(xiàng)】A.經(jīng)濟(jì)合作B.情緒共鳴C.制度約束D.文化同質(zhì)【參考答案】B【詳細(xì)解析】柯林斯強(qiáng)調(diào)儀式互動(dòng)中的情緒感染（情緒勞動(dòng)）形成團(tuán)結(jié)，選項(xiàng)B正確。A屬于結(jié)構(gòu)功能主義，C和D與互動(dòng)儀式無關(guān)。【題干10】社會(huì)認(rèn)同理論中“內(nèi)群體”的核心特征是（）【選項(xiàng)】A.對外群體排斥B.自我歸類明確C.資源壟斷性D.邊界模糊性【參考答案】B【詳細(xì)解析】泰弗爾提出內(nèi)群體認(rèn)同源于成員對共同屬性的自我歸類，選項(xiàng)B正確。A是外群體排斥表現(xiàn)，C和D與內(nèi)群體定義相悖?！绢}干11】社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析中的“結(jié)構(gòu)洞”優(yōu)勢在于（）【選項(xiàng)】A.信息完全對稱B.資源控制能力C.關(guān)系密度最高D.權(quán)力距離最小【參考答案】B【詳細(xì)解析】博特提出結(jié)構(gòu)洞指連接不同群組的節(jié)點(diǎn)，通過控制信息流動(dòng)獲取資源優(yōu)勢，選項(xiàng)B正確。A是市場均衡狀態(tài)，C和D與網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)無關(guān)?！绢}干12】社會(huì)化的主要功能是（）【選項(xiàng)】A.消除文化差異B.傳遞文化模式C.削弱代際差異D.促進(jìn)技術(shù)進(jìn)步【參考答案】B【詳細(xì)解析】社會(huì)化通過教育、家庭等渠道傳遞文化規(guī)范、價(jià)值觀和技能，選項(xiàng)B正確。A和C屬于社會(huì)化結(jié)果而非功能，D是技術(shù)進(jìn)步理論范疇?！绢}干13】韋伯“權(quán)威類型”中“法理型權(quán)威”的合法性基礎(chǔ)是（）【選項(xiàng)】A.傳統(tǒng)習(xí)慣B.個(gè)人魅力C.法律程序D.神授權(quán)威【參考答案】C【詳細(xì)解析】韋伯將權(quán)威分為傳統(tǒng)型、魅力型、法理型，法理型權(quán)威基于正式規(guī)定的法律程序，選項(xiàng)C正確。A是傳統(tǒng)型，B是魅力型，D是神授權(quán)威。【題干14】戈夫曼的擬劇論強(qiáng)調(diào)社會(huì)互動(dòng)如同（）【選項(xiàng)】A.政治談判B.戲劇表演C.商業(yè)交易D.學(xué)術(shù)研究【參考答案】B【詳細(xì)解析】戈夫曼提出社會(huì)互動(dòng)是前臺(tái)表演（公開形象）與后臺(tái)準(zhǔn)備（真實(shí)自我）的戲劇化過程，選項(xiàng)B正確。A和C屬于不同理論視角，D與擬劇論無關(guān)?！绢}干15】社會(huì)分層中的“職業(yè)聲望”主要受（）影響【選項(xiàng)】A.教育水平B.組織規(guī)模C.社會(huì)需求D.經(jīng)濟(jì)資本【參考答案】A【詳細(xì)解析】教育水平通過知識(shí)資本影響職業(yè)聲望評價(jià)，選項(xiàng)A正確。B是組織理論，C屬于社會(huì)需求理論，D是經(jīng)濟(jì)資本決定論。【題干16】社會(huì)變遷的“文化滯后”現(xiàn)象指（）【選項(xiàng)】A.技術(shù)與制度同步B.價(jià)值觀更新超前C.文化適應(yīng)速度慢于物質(zhì)D.傳統(tǒng)習(xí)俗消失【參考答案】C【詳細(xì)解析】文化滯后（文化遲滯）指物質(zhì)文化變遷快于精神文化，選項(xiàng)C正確。A是文化同步，B和D屬于文化變遷結(jié)果而非滯后現(xiàn)象?！绢}干17】社會(huì)控制的方式不包括（）【選項(xiàng)】A.正式制度B.道德教化C.技術(shù)監(jiān)控D.經(jīng)濟(jì)懲罰【參考答案】B【詳細(xì)解析】社會(huì)控制通過正式制度（法律）與非正式手段（習(xí)俗、道德）實(shí)現(xiàn)，但道德教化屬于非正式控制，選項(xiàng)B正確。A、C、D均為社會(huì)控制方式?！绢}干18】帕森斯“模式變量”中“普遍性”對應(yīng)（）【選項(xiàng)】A.價(jià)值觀念B.社會(huì)結(jié)構(gòu)C.行為模式D.文化傳統(tǒng)【參考答案】C【詳細(xì)解析】帕森斯模式變量包括普遍性（行為模式）、特殊性（社會(huì)結(jié)構(gòu)）、單一性（價(jià)值觀念）、矛盾性（文化傳統(tǒng)），選項(xiàng)C正確?！绢}干19】社會(huì)沖突的根源在于（）【選項(xiàng)】A.文化差異B.資源稀缺C.權(quán)力分配D.技術(shù)進(jìn)步【參考答案】B【詳細(xì)解析】馬克思和韋伯均認(rèn)為資源稀缺引發(fā)爭奪，選項(xiàng)B正確。A屬于文化沖突理論，C是沖突理論核心，D與沖突無直接關(guān)聯(lián)?！绢}干20】社會(huì)學(xué)的“顯性功能”與“隱性功能”區(qū)別在于（）【選項(xiàng)】A.功能重要性B.功能可見性C.功能受益主體D.功能實(shí)現(xiàn)方式【參考答案】B【詳細(xì)解析】默頓提出顯性功能公開可見，隱性功能隱蔽存在，選項(xiàng)B正確。A是功能評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，C和D屬于功能理論其他維度。2025年學(xué)歷類自考生物化學(xué)（三）-社會(huì)學(xué)概論參考題庫含答案解析(篇3)【題干1】社會(huì)結(jié)構(gòu)的核心要素是（）【選項(xiàng)】A.社會(huì)關(guān)系B.社會(huì)制度C.社會(huì)規(guī)范D.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)【參考答案】B【詳細(xì)解析】社會(huì)結(jié)構(gòu)的核心要素是社會(huì)制度，包括政治、經(jīng)濟(jì)、文化等子系統(tǒng)。社會(huì)關(guān)系是構(gòu)成社會(huì)制度的紐帶，但制度本身才是結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。社會(huì)規(guī)范是制度運(yùn)行中的具體規(guī)則，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是制度形成的物質(zhì)條件，均非核心要素?！绢}干2】帕森斯社會(huì)功能理論強(qiáng)調(diào)社會(huì)系統(tǒng)維持穩(wěn)定的功能，默頓的批判在于（）【選項(xiàng)】A.過度強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)B.忽略沖突的動(dòng)態(tài)性C.缺乏實(shí)證研究D.未區(qū)分顯性與潛隱性功能【參考答案】B【詳細(xì)解析】默頓指出帕森斯理論忽視社會(huì)系統(tǒng)內(nèi)部矛盾和沖突的動(dòng)態(tài)平衡，認(rèn)為功能失調(diào)才是社會(huì)變遷的主因。顯性功能（顯功能）與潛隱性功能（潛功能）的區(qū)分是帕森斯貢獻(xiàn)，但默頓批評其未充分解釋沖突根源。【題干3】馬克思社會(huì)沖突理論的核心觀點(diǎn)是（）【選項(xiàng)】A.文化差異導(dǎo)致沖突B.經(jīng)濟(jì)地位不平等是根本矛盾C.權(quán)力集中引發(fā)對抗D.技術(shù)進(jìn)步加劇分化【參考答案】B【詳細(xì)解析】馬克思認(rèn)為經(jīng)濟(jì)地位不平等是階級分化的基礎(chǔ)，進(jìn)而導(dǎo)致資源爭奪和社會(huì)對抗。文化差異和權(quán)力集中是表象，技術(shù)進(jìn)步可能改變但非根本矛盾?！绢}干4】社會(huì)化過程中，家庭的主要功能是（）【選項(xiàng)】A.傳遞文化價(jià)值觀B.培養(yǎng)職業(yè)能力C.建立社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)D.維持經(jīng)濟(jì)獨(dú)立【參考答案】A【詳細(xì)解析】家庭是社會(huì)化最基礎(chǔ)的單位，核心功能是通過日?；?dòng)傳遞文化規(guī)范、價(jià)值觀和基本行為模式。職業(yè)能力和經(jīng)濟(jì)獨(dú)立更多依賴學(xué)校及后續(xù)社會(huì)機(jī)構(gòu)?！绢}干5】社會(huì)分層的主要標(biāo)準(zhǔn)不包括（）【選項(xiàng)】A.經(jīng)濟(jì)收入B.政治權(quán)力C.社會(huì)聲望D.生物遺傳【參考答案】D【詳細(xì)解析】社會(huì)分層主要依據(jù)經(jīng)濟(jì)地位（收入、財(cái)富）、政治權(quán)力（職位、影響力）和社會(huì)聲望（職業(yè)、教育水平）。生物遺傳是先天因素，不構(gòu)成社會(huì)分層的直接標(biāo)準(zhǔn)，但可能間接影響機(jī)會(huì)獲取。【題干6】社會(huì)流動(dòng)的兩種基本類型是（）【選項(xiàng)】A.代內(nèi)流動(dòng)與代際流動(dòng)B.垂直流動(dòng)與水平流動(dòng)C.普遍流動(dòng)與階層固化D.經(jīng)濟(jì)流動(dòng)與文化流動(dòng)【參考答案】A【詳細(xì)解析】代內(nèi)流動(dòng)指個(gè)體在其生命周期內(nèi)地位變化（如教育提升），代際流動(dòng)指不同世代間的地位差異（如貧困代際傳遞）。垂直流動(dòng)（階層上升/下降）、水平流動(dòng)（地位平行轉(zhuǎn)移）是流動(dòng)方向分類，非基本類型?！绢}干7】社會(huì)控制的主要手段是（）【選項(xiàng)】A.法律制裁B.道德譴責(zé)C.正式制度與非正式規(guī)范結(jié)合D.媒體宣傳【參考答案】C【詳細(xì)解析】社會(huì)控制依賴正式制度（法律、政策）和非正式規(guī)范（習(xí)俗、道德）協(xié)同作用。法律制裁和道德譴責(zé)是具體手段，但非綜合手段。媒體宣傳屬于社會(huì)輿論引導(dǎo)，非核心手段?！绢}干8】群體極化現(xiàn)象是指（）【選項(xiàng)】A.成員觀點(diǎn)趨同B.決策效率降低C.信息傳播受阻D.群體規(guī)模擴(kuò)大【參考答案】A【詳細(xì)解析】群體極化指群體決策時(shí)個(gè)體觀點(diǎn)向極端或保守方向偏移（勒龐《烏合之眾》）。決策效率可能提高（如從眾簡化選擇），但通常伴隨理性判斷弱化。信息傳播受阻是結(jié)果而非定義。【題干9】情感型社會(huì)互動(dòng)強(qiáng)調(diào)（）【選項(xiàng)】A.工具性目標(biāo)達(dá)成B.長期穩(wěn)定關(guān)系C.規(guī)范約束下的合作D.個(gè)體獨(dú)立性【參考答案】B【詳細(xì)解析】情感型互動(dòng)以親密、信任為核心，追求長期關(guān)系而非短期目標(biāo)（霍曼斯互動(dòng)理論）。工具型互動(dòng)側(cè)重利益交換，規(guī)范型互動(dòng)依賴規(guī)則約束?！绢}干10】集體主義價(jià)值觀的特征是（）【選項(xiàng)】A.強(qiáng)調(diào)個(gè)人成就B.注重群體和諧C.重視競爭機(jī)制D.鼓勵(lì)風(fēng)險(xiǎn)投資【參考答案】B【詳細(xì)解析】集體主義文化以群體利益優(yōu)先，重視社會(huì)和諧與協(xié)作（如東亞社會(huì)）。個(gè)人成就和競爭機(jī)制屬于個(gè)人主義或中立價(jià)值觀，風(fēng)險(xiǎn)投資是經(jīng)濟(jì)政策范疇。【題干11】社會(huì)變遷的主要?jiǎng)恿κ牵ǎ具x項(xiàng)】A.技術(shù)革命B.經(jīng)濟(jì)危機(jī)C.政治改革D.文化融合【參考答案】A【詳細(xì)解析】技術(shù)革命通過改變生產(chǎn)力和生活方式成為根本動(dòng)力（如工業(yè)革命）。經(jīng)濟(jì)危機(jī)是催化劑，政治改革和文化融合是具體表現(xiàn)?！绢}干12】社會(huì)異化的典型表現(xiàn)是（）【選項(xiàng)】A.生產(chǎn)力停滯B.人際關(guān)系疏離C.資源分配公平D.制度完善高效【參考答案】B【詳細(xì)解析】馬克思指出異化使勞動(dòng)者與勞動(dòng)產(chǎn)品、過程及自身疏離，導(dǎo)致人際關(guān)系物化。生產(chǎn)力停滯是結(jié)果，資源分配公平屬理想狀態(tài)。【題干13】社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中“弱連接”的優(yōu)勢在于（）【選項(xiàng)】A.信息傳遞效率高B.情感支持強(qiáng)C.關(guān)系穩(wěn)定性好D.風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)機(jī)制【參考答案】A【詳細(xì)解析】格蘭諾維特提出弱連接（如同事、點(diǎn)頭之交）通過非親密關(guān)系提供廣泛信息渠道，但情感支持較弱。強(qiáng)連接（親密關(guān)系）穩(wěn)定性高，但信息范圍有限?！绢}干14】社會(huì)信任的功能不包括（）【選項(xiàng)】A.降低交易成本B.促進(jìn)合作效率C.增強(qiáng)個(gè)體安全感D.推動(dòng)制度創(chuàng)新【參考答案】D【詳細(xì)解析】信任通過減少監(jiān)督需求降低交易成本（如信用體系），促進(jìn)合作（如分工經(jīng)濟(jì)）。個(gè)體安全感是結(jié)果，制度創(chuàng)新需結(jié)合其他機(jī)制（如法律）?！绢}干15】社會(huì)問題的特征不包括（）【選項(xiàng)】A.普遍性B.長期性C.復(fù)雜性D.政治中立性【參考答案】D【詳細(xì)解析】社會(huì)問題具有普遍性（影響廣泛人群）、長期性（持續(xù)存在）、復(fù)雜性（多因素交織）。政治中立性不成立，多數(shù)社會(huì)問題涉及權(quán)力分配（如貧富差距）?！绢}干16】社會(huì)角色沖突的常見類型是（）【選項(xiàng)】A.角色不清與多重角色B.角色模糊與角色超載C.角色缺失與角色替代D.角色倒置與角色繼承【參考答案】A【詳細(xì)解析】角色不清指職責(zé)邊界模糊（如新員工），多重角色指同時(shí)承擔(dān)多個(gè)社會(huì)角色（如職場母親）。角色超載是后果而非類型，繼承與倒置屬特殊情境?！绢}干17】社會(huì)決策的評估階段需包含（）【選項(xiàng)】A.問題界定B.方案制定C.實(shí)施反饋D.資源調(diào)配【參考答案】C【詳細(xì)解析】決策過程包括問題界定、方案制定、實(shí)施評估和調(diào)整優(yōu)化。實(shí)施反饋是評估階段的核心，資源調(diào)配屬執(zhí)行環(huán)節(jié)?！绢}干18】社會(huì)制度的雙重功能是（）【選項(xiàng)】A.維持秩序與促進(jìn)發(fā)展B.限制自由與保障權(quán)利C.強(qiáng)化穩(wěn)定與推動(dòng)變革D.增加財(cái)富與減少貧困【參考答案】A【詳細(xì)解析】社會(huì)制度通過規(guī)范行為維持社會(huì)秩序，同時(shí)通過激勵(lì)結(jié)構(gòu)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。限制自由與保障權(quán)利是具體表現(xiàn)，財(cái)富分配屬經(jīng)濟(jì)政策范疇?！绢}干19】社會(huì)文化整合的主要手段是（）【選項(xiàng)】A.共享價(jià)值觀B.宗教儀式C.符號(hào)系統(tǒng)D.經(jīng)濟(jì)制裁【參考答案】B【詳細(xì)解析】共享價(jià)值觀（如民族認(rèn)同）是文化整合的基礎(chǔ)，宗教儀式是具體形式（如慶典）。符號(hào)系統(tǒng)（如語言）是載體，經(jīng)濟(jì)制裁屬強(qiáng)制手段。【題干20】社會(huì)變遷的質(zhì)變與量變的根本區(qū)別在于（）【選項(xiàng)】A.變化速度B.改變性質(zhì)C.影響范圍D.時(shí)間跨度【參考答案】B【詳細(xì)解析】質(zhì)變指根本性質(zhì)改變（如社會(huì)形態(tài)更替），量變是漸進(jìn)積累（如技術(shù)迭代）。速度和范圍是程度差異，時(shí)間跨度屬描述維度。2025年學(xué)歷類自考生物化學(xué)（三）-社會(huì)學(xué)概論參考題庫含答案解析(篇4)【題干1】社會(huì)分層理論的核心觀點(diǎn)認(rèn)為經(jīng)濟(jì)地位是決定社會(huì)分層的首要因素，其代表學(xué)者是馬克思和韋伯?！具x項(xiàng)】A.馬克思和韋伯B.韋伯和涂爾干C.涂爾干和帕森斯D.馬克思和涂爾干【參考答案】A【詳細(xì)解析】馬克思強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)資料所有制決定階級劃分，韋伯提出經(jīng)濟(jì)、政治、宗教三維度分層體系。涂爾干和帕森斯主要研究社會(huì)整合與功能，與題干觀點(diǎn)無關(guān)?！绢}干2】功能主義認(rèn)為社會(huì)沖突的根源在于社會(huì)結(jié)構(gòu)的不平衡，這一觀點(diǎn)最直接的代表人物是？【選項(xiàng)】A.馬克思B.韋伯C.涂爾干D.孔德【參考答案】C【詳細(xì)解析】涂爾干提出社會(huì)有機(jī)體理論，認(rèn)為沖突源于分工差異和集體意識(shí)分裂。馬克思主張經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，與題干描述沖突根源不符。【題干3】社會(huì)變遷的四種類型中，以技術(shù)革命為直接動(dòng)因的是？【選項(xiàng)】A.現(xiàn)代化B.革命C.科技革命D.文化復(fù)興【參考答案】C【詳細(xì)解析】科技革命特指技術(shù)突破引發(fā)的漸進(jìn)式變遷，如工業(yè)革命。現(xiàn)代化包含經(jīng)濟(jì)、政治、文化多維轉(zhuǎn)型，革命強(qiáng)調(diào)制度顛覆性變革。【題干4】符號(hào)互動(dòng)論強(qiáng)調(diào)的微觀層面社會(huì)理解，其創(chuàng)始人是？【選項(xiàng)】A.米德B.帕森斯C.涂爾干D.韋伯【參考答案】A【詳細(xì)解析】米德提出“主我”與“客我”理論，強(qiáng)調(diào)符號(hào)互動(dòng)中的自我建構(gòu)。帕森斯是宏觀結(jié)構(gòu)功能論代表，其他學(xué)者側(cè)重宏觀分析。【題干5】社會(huì)控制手段中，通過正式制度實(shí)現(xiàn)的強(qiáng)制性約束是？【選項(xiàng)】A.規(guī)范B.禁止C.紀(jì)律D.獎(jiǎng)勵(lì)【參考答案】C【詳細(xì)解析】紀(jì)律指通過獎(jiǎng)懲機(jī)制實(shí)施的制度約束，如學(xué)?？记谥贫?。規(guī)范為價(jià)值共識(shí)，禁止是命令式禁止，獎(jiǎng)勵(lì)屬于非正式控制?！绢}干6】社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析中的“強(qiáng)連接”通常指？【選項(xiàng)】A.高頻率低情感互動(dòng)B.高頻率高情感互動(dòng)C.低頻率高情感互動(dòng)D.高頻率低互動(dòng)【參考答案】B【詳細(xì)解析】社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中強(qiáng)連接指關(guān)系密切（高頻互動(dòng)）且情感投入深（如家庭成員）。低頻率互動(dòng)多為弱連接，選項(xiàng)A和D矛盾。【題干7】社會(huì)交換理論中，認(rèn)為情感投入會(huì)削弱理性計(jì)算的學(xué)者是？【選項(xiàng)】A.霍曼斯B.布勞C.韋伯D.涂爾干【參考答案】B【詳細(xì)解析】布勞提出社會(huì)交換中的情感卷入會(huì)影響經(jīng)濟(jì)理性，如友誼中的互惠?；袈沽炕粨Q關(guān)系，韋伯研究宏觀結(jié)構(gòu)，涂爾干關(guān)注社會(huì)整合?！绢}干8】文化資本的三種形態(tài)中，通過教育系統(tǒng)傳承的是？【選項(xiàng)】A.語言能力B.實(shí)踐技能C.制度性資本D.bodycapital【參考答案】C【詳細(xì)解析】布迪厄提出制度化文化資本指通過教育認(rèn)證的資質(zhì)（如學(xué)位證書）。語言能力屬文化資本工具性形態(tài)，實(shí)踐技能是身體資本，D為法語術(shù)語。【題干9】社會(huì)異化的核心表現(xiàn)是？【選項(xiàng)】A.個(gè)體與社會(huì)的疏離B.生產(chǎn)力停滯C.經(jīng)濟(jì)危機(jī)D.文化斷層【參考答案】A【詳細(xì)解析】馬克思指出異化是勞動(dòng)產(chǎn)品、類本質(zhì)、人與人的關(guān)系及人與自然的四重異化，其中個(gè)體與勞動(dòng)產(chǎn)品的異化體現(xiàn)為疏離感?！绢}干10】社會(huì)分層中的“馬太效應(yīng)”現(xiàn)象最直接反映的問題是？【選項(xiàng)】A.資源分配不均B.信息壟斷C.機(jī)會(huì)平等D.文化差異【參考答案】A【詳細(xì)解析】馬太效應(yīng)源自《圣經(jīng)》，社會(huì)學(xué)中指資源集中導(dǎo)致的差距擴(kuò)大，如教育機(jī)會(huì)向高階層傾斜。B選項(xiàng)屬信息權(quán)力問題，C為理想狀態(tài)，D屬文化資本差異?！绢}干11】社會(huì)沖突理論認(rèn)為，權(quán)力斗爭的本質(zhì)是？【選項(xiàng)】A.資源爭奪B.觀念差異C.制度漏洞D.文化沖突【參考答案】A【詳細(xì)解析】沖突理論強(qiáng)調(diào)權(quán)力與資源的分配不平等引發(fā)對抗，如階級戰(zhàn)爭。B選項(xiàng)屬文化相對主義范疇，D為文化相對沖突?！绢}干12】社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)中的“強(qiáng)支持”關(guān)系通常具有？【選項(xiàng)】A.短期性B.高情感卷入C.低資源依賴D.公共性【參考答案】B【詳細(xì)解析】強(qiáng)支持指親屬、密友等情感緊密的關(guān)系，具有高情感投入和長期性。選項(xiàng)A與“強(qiáng)”矛盾，C為弱支持特征，D屬群體性支持?！绢}干13】社會(huì)角色沖突的類型不包括？【選項(xiàng)】A.角色模糊B.角色過載C.角色不清D.角色缺失【參考答案】D【詳細(xì)解析】角色沖突包括角色模糊（職責(zé)不明確）、角色過載（任務(wù)過多）、角色沖突（價(jià)值觀矛盾）、角色缺失（應(yīng)承擔(dān)未承擔(dān)）?！绢}干14】社會(huì)變遷中的“漸進(jìn)式”特征最典型的表現(xiàn)是？【選項(xiàng)】A.制度革命B.文化轉(zhuǎn)型C.技術(shù)迭代D.革命戰(zhàn)爭【參考答案】C【詳細(xì)解析】漸進(jìn)式變遷指技術(shù)、文化等領(lǐng)域的緩慢積累，如互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展。A、D屬革命性變遷，B為文化整體轉(zhuǎn)型?！绢}干15】社會(huì)規(guī)范中，通過群體壓力約束行為的屬于？【選項(xiàng)】A.內(nèi)在化規(guī)范B.外在化規(guī)范C.禁止性規(guī)范D.禁止性規(guī)范【參考答案】B【詳細(xì)解析】外在化規(guī)范指通過獎(jiǎng)懲機(jī)制強(qiáng)加的約束（如交通法規(guī)）。內(nèi)在化規(guī)范是價(jià)值認(rèn)同（如道德準(zhǔn)則）。C、D選項(xiàng)重復(fù)且屬具體規(guī)范類型?！绢}干16】社會(huì)交換理論中的“公平感”標(biāo)準(zhǔn)由哪位學(xué)者提出？【選項(xiàng)】A.霍曼斯B.布勞C.韋伯D.涂爾干【參考答案】A【詳細(xì)解析】霍曼斯提出公平理論，認(rèn)為人們通過成本-收益計(jì)算評估交換是否公平。布勞研究交換網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，韋伯分析科層制，涂爾干關(guān)注社會(huì)整合?！绢}干17】社會(huì)分層中的“職業(yè)聲望”評價(jià)主要依據(jù)？【選項(xiàng)】A.經(jīng)濟(jì)收入B.教育水平C.社會(huì)貢獻(xiàn)D.文化資本【參考答案】B【詳細(xì)解析】職業(yè)聲望量表多采用教育程度（如學(xué)歷）和社會(huì)地位（如公務(wù)員）作為評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。經(jīng)濟(jì)收入屬經(jīng)濟(jì)地位，文化資本為個(gè)體資源?！绢}干18】社會(huì)控制中的“社會(huì)化”過程主要發(fā)生在？【選項(xiàng)】A.青少年期B.成年期C.老年期D.生命周期【參考答案】A【詳細(xì)解析】社會(huì)化指個(gè)體學(xué)習(xí)社會(huì)規(guī)范的過程，青少年期（12-18歲）是主要社會(huì)化階段。成年期屬再社會(huì)化（如職業(yè)培訓(xùn)），老年期為反社會(huì)化?！绢}干19】社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的“結(jié)構(gòu)洞”理論由哪位學(xué)者提出？【選項(xiàng)】A.韋伯B.布迪厄C.羅伯特森D.拉扎斯菲爾德【參考答案】B【詳細(xì)解析】布迪厄提出結(jié)構(gòu)洞指個(gè)體占據(jù)的獨(dú)特位置，能獲取其他節(jié)點(diǎn)無法直接獲取的資源。韋伯研究科層制，羅伯特森分析網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，拉扎斯菲爾德研究民意調(diào)查?！绢}干20】社會(huì)變遷的“文化滯后”現(xiàn)象最典型的表現(xiàn)是？【選項(xiàng)】A.技術(shù)超前B.制度滯后C.文化超前D.經(jīng)濟(jì)滯后【參考答案】B【詳細(xì)解析】文化滯后指物質(zhì)文明發(fā)展快于精神文化，如互聯(lián)網(wǎng)普及早于相關(guān)法律完善。A選項(xiàng)屬技術(shù)超前，C為文化領(lǐng)先，D與題干邏輯矛盾。2025年學(xué)歷類自考生物化學(xué)（三）-社會(huì)學(xué)概論參考題庫含答案解析(篇5)【題干1】社會(huì)學(xué)研究的主要對象是社會(huì)關(guān)系及其變化規(guī)律，以下哪位學(xué)者最早提出社會(huì)學(xué)作為獨(dú)立學(xué)科的名稱？【選項(xiàng)】A.韋伯B.迪爾凱姆C.馬克思D.涂爾干【參考答案】B【詳細(xì)解析】迪爾凱姆在《自殺論》中首次將“社會(huì)學(xué)”作為獨(dú)立學(xué)科名稱，強(qiáng)調(diào)研究社會(huì)事實(shí)及其發(fā)展規(guī)律。韋伯（A）側(cè)重于社會(huì)行動(dòng)分析，馬克思（C）和涂爾干（D）雖為社會(huì)學(xué)奠基人，但未直接命名該學(xué)科?！绢}干2】結(jié)構(gòu)功能主義認(rèn)為社會(huì)制度的核心功能是維持社會(huì)整體穩(wěn)定，其代表人物不包括？【選項(xiàng)】A.帕森斯B.韋伯C.孔德D.英格爾哈特【參考答案】B【詳細(xì)解析】帕森斯（A）和孔德（C）是結(jié)構(gòu)功能主義核心學(xué)者，強(qiáng)調(diào)社會(huì)系統(tǒng)的平衡與整合。英格爾哈特（D）以現(xiàn)代化理論著稱，韋伯（B）屬于社會(huì)行動(dòng)理論代表，主張從個(gè)體動(dòng)機(jī)分析社會(huì)行為?！绢}干3】社會(huì)沖突理論強(qiáng)調(diào)資源分配不均導(dǎo)致群體對立，其基本假設(shè)是？【選項(xiàng)】A.群體利益完全一致B.階層間權(quán)力壟斷C.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑D.文化規(guī)范主導(dǎo)社會(huì)【參考答案】B【詳細(xì)解析】沖突理論（馬克思學(xué)派）認(rèn)為權(quán)力壟斷導(dǎo)致資源分配失衡，引發(fā)階層間對抗。選項(xiàng)A（群體利益一致）與理論矛盾，C（經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定）是馬克思主義觀點(diǎn)但非沖突理論核心假設(shè)，D（文化規(guī)范）屬于功能主義范疇?！绢}干4】符號(hào)互動(dòng)論關(guān)注微觀層面?zhèn)€體如何通過符號(hào)建立社會(huì)意義，其奠基人是誰？【選項(xiàng)】A.帕森斯B.米德C.韋伯D.涂爾干【參考答案】B【詳細(xì)解析】米德（B）通過“主我”與“客我”理論提出符號(hào)互動(dòng)論，強(qiáng)調(diào)語言、手勢等符號(hào)在人際互動(dòng)中的意義建構(gòu)作用。帕森斯（A）是宏觀結(jié)構(gòu)功能主義代表，韋伯（C）關(guān)注社會(huì)行動(dòng)邏輯，涂爾干（D）研究社會(huì)事實(shí)?！绢}干5】社會(huì)分層中的“馬太效應(yīng)”現(xiàn)象最直接反映哪種社會(huì)機(jī)制？【選項(xiàng)】A.血緣傳承B.階級固化C.機(jī)會(huì)平等D.文化資本積累【參考答案】B【詳細(xì)解析】“馬太效應(yīng)”指資源向優(yōu)勢階層集中，體現(xiàn)階級固化（B）。血緣傳承（A）屬于社會(huì)整合機(jī)制，機(jī)會(huì)平等（C）與分層無關(guān)，文化資本積累（D）是解釋分層的新韋伯主義視角，但非直接機(jī)制。【題干6】社會(huì)網(wǎng)絡(luò)分析中的“結(jié)構(gòu)洞”理論由哪位學(xué)者提出？【選項(xiàng)】A.博爾尼B.韋伯C.格奧elsD.羅伯特森【參考答案】C【詳細(xì)解析】格奧els（C）提出“結(jié)構(gòu)洞”指網(wǎng)絡(luò)中占據(jù)信息中介位置的節(jié)點(diǎn)，可控制信息流動(dòng)并獲取額外資源。博爾尼（A）研究社會(huì)交換，韋伯（B）分析科層制結(jié)構(gòu)，羅伯特森（D）側(cè)重網(wǎng)絡(luò)密度分析?！绢}干7】社會(huì)變遷的“現(xiàn)代化理論”主要解釋哪種類型的社會(huì)轉(zhuǎn)型？【選項(xiàng)】A.傳統(tǒng)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)變B.殖民體系解體C.數(shù)字技術(shù)革命D.革命性政權(quán)更迭【參考答案】A【詳細(xì)解析】現(xiàn)代化理論（Rostow）聚焦傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)化、城市化轉(zhuǎn)型的線性過程，選項(xiàng)B（殖民體系）屬于地緣政治范疇，C（數(shù)字技術(shù)）是技術(shù)決定論議題，D（革命政權(quán)）涉及政治社會(huì)學(xué)?！绢}干8】社會(huì)認(rèn)同理論強(qiáng)調(diào)群體成員如何通過比較獲得自我定義，提出者是誰？【選項(xiàng)】A.塔爾德B.塞特C.特納D.布迪厄【參考答案】C【詳細(xì)解析】特納（C）的社會(huì)認(rèn)同理論指出個(gè)體通過參照群體邊界（如國籍、職業(yè)）定義自我身份，塔爾德（A）提出模仿理論，塞特（B）研究群體極化，布迪厄（D）關(guān)注文化資本與場域?！绢}干9】社會(huì)控制手段中，“社會(huì)規(guī)范”屬于哪一層次？【選項(xiàng)】A.正式制度B.非正式約束C.法律強(qiáng)制D.文化傳統(tǒng)【參考答案】B【詳細(xì)解析】社會(huì)規(guī)范（如道德、習(xí)俗）屬于非正式約束（B），正式制度（A）指法律、政策等，法律強(qiáng)制（C）是正式控制手段，文化傳統(tǒng)（D）包含規(guī)范但更廣泛。【題干10】社會(huì)性別分工的“第二性”理論由哪位學(xué)者提出？【選項(xiàng)】A.波伏瓦B.齊美爾C.韋伯D.涂爾干【參考答案】A【詳細(xì)解析】波伏瓦（A）在《第二性》中批判性別分工源于社會(huì)建構(gòu)，齊美爾（B）研究都市化，韋伯（C）分析職業(yè)性別差異，涂爾干（D）探討社會(huì)團(tuán)結(jié)。【題干11】社會(huì)心理學(xué)中的“從眾效應(yīng)”在群體規(guī)模擴(kuò)大時(shí)呈現(xiàn)何種趨勢？【選項(xiàng)】A.服從度降低B.影響力增強(qiáng)C.群體極化加劇D.獨(dú)立判斷提升【參考答案】B【詳細(xì)解析】從眾效應(yīng)（Asch實(shí)驗(yàn)）顯示群體規(guī)模越大，個(gè)體服從壓力越強(qiáng)，影響力（B）越顯著。選項(xiàng)A（服從度降低）與實(shí)驗(yàn)結(jié)果相反，C（極化）涉及群體決策，D（獨(dú)立判斷）違背從眾本質(zhì)?！绢}干12】社會(huì)分層中的“吉登斯悖論”指什么？【選項(xiàng)】A.教育促進(jìn)階層流動(dòng)B.高學(xué)歷與低收入并存C.社會(huì)流動(dòng)渠道拓寬D.階層固化加劇【參考答案】B【詳細(xì)解析】吉登斯悖論指出高等教育擴(kuò)張并未消除“學(xué)歷與收入錯(cuò)位”（B），反而加劇“高學(xué)歷低薪”現(xiàn)象，屬于教育社會(huì)學(xué)經(jīng)典命題。選項(xiàng)A（教育促進(jìn)流動(dòng)）是傳統(tǒng)觀點(diǎn)，C（渠道拓寬）與悖論無關(guān)，D（固化）是結(jié)果而非悖論本身?！绢}干13】社