2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試真模擬卷（語(yǔ)文知識(shí)趣味競(jìng)賽）備考解析考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、積累運(yùn)用（30分）親愛的同學(xué)們，大家好！今天我們要進(jìn)行一場(chǎng)有趣的語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽，看看你們是不是真的掌握了小學(xué)階段所學(xué)的語(yǔ)文知識(shí)。這一部分主要考察大家平時(shí)的積累，難度適中，大家一定要認(rèn)真仔細(xì)地讀題哦！1.（3分）請(qǐng)寫出下列加點(diǎn)字正確的讀音。（1）參差不齊（）（2）應(yīng)接不暇（）（3）再接再厲（）2.（4分）請(qǐng)用“盡管……還是……”句式，寫一句話描述你學(xué)習(xí)的場(chǎng)景。3.（5分）請(qǐng)默寫《靜夜思》的前四句。4.（6分）請(qǐng)寫出四個(gè)描寫人物神態(tài)的詞語(yǔ)，并選其中一個(gè)詞語(yǔ)造句。5.（6分）請(qǐng)用“不僅……而且……”句式，寫一句話描述春天的美景。二、閱讀理解（40分）同學(xué)們，閱讀是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要部分，它能幫助我們開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)。這一部分，我們將一起走進(jìn)一些有趣的文字世界，看看你們是否能讀懂它們，理解它們的意思。大家一定要仔細(xì)閱讀每一篇文章，認(rèn)真思考題目哦！6.（10分）閱讀下面的短文，回答問題。小狗和小貓是一對(duì)好朋友。一天，小狗在草地上玩耍，不小心把小貓的毛弄臟了。小貓很生氣，大聲地責(zé)怪小狗。小狗覺得很委屈，低下了頭，不說話了。這時(shí)，小貓看到了小狗臟兮兮的爪子，又想到了自己剛才的言行，感到非常后悔。于是，小貓主動(dòng)向小狗道了歉，小狗也原諒了小貓。它們又高興地在一起玩耍了。（1）短文中，誰(shuí)弄臟了誰(shuí)的衣服？（2分）（2）小貓一開始為什么很生氣？（2分）（3）小貓后來為什么又后悔了？（3分）（4）這個(gè)故事告訴我們什么道理？（3分）7.（15分）閱讀下面的短文，回答問題。春天來了，小草從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子?；▋阂哺?jìng)相開放，紅的、黃的、粉的，像天空中綻放的彩霞。小鳥在樹枝上歌唱，蝴蝶在花叢中飛舞。春天真美?。。?）這段短文主要描寫了什么季節(jié)的景色？（2分）（2）請(qǐng)用“……”畫出文中描寫顏色的句子。（2分）（3）請(qǐng)用“~~”畫出文中描寫聲音的句子。（2分）（4）你最喜歡春天里的哪種景物？為什么？（5分）（5）如果你是春天里的一朵花，你會(huì)對(duì)人們說什么？（3分）8.（15分）閱讀下面的短文，回答問題。一次，小明在放學(xué)回家的路上，看到一位老奶奶摔倒了，他趕緊跑過去扶起老奶奶。老奶奶感激地說：“謝謝你，小朋友?！毙∶餍χf：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！崩夏棠逃謱?duì)他說：“你真是個(gè)好孩子，我以后一定多鍛煉身體，不讓你再費(fèi)心了。”小明聽了，心里暖暖的，他明白了幫助別人是一種快樂。（1）短文中，小明做了什么事？（2分）（2）老奶奶為什么感激小明？（2分）（3）小明為什么心里暖暖的？（3分）（4）如果你是小明，你會(huì)怎么做？為什么？（5分）（5）通過這個(gè)故事，你學(xué)到了什么？（3分）三、表達(dá)與寫作（30分）同學(xué)們，到了這一部分，我們就要大顯身手啦！這一部分主要考察大家的表達(dá)能力和寫作能力，希望大家能夠發(fā)揮出自己的最佳水平。認(rèn)真審題，仔細(xì)構(gòu)思，相信你們一定能寫出一篇優(yōu)秀的文章！9.（15分）請(qǐng)以“一次難忘的經(jīng)歷”為題，寫一篇作文。要求：（1）內(nèi)容具體，感情真摯；（2）語(yǔ)句通順，表達(dá)清楚；（3）不少于400字。10.（15分）假設(shè)你是學(xué)校的小記者，請(qǐng)你采訪一下你的老師，了解老師的工作情況，然后寫一篇采訪稿。要求：（1）采訪內(nèi)容要具體；（2）語(yǔ)句通順，表達(dá)清楚；（3）不少于300字。四、綜合實(shí)踐（30分）同學(xué)們，語(yǔ)文學(xué)習(xí)不僅僅是讀書寫字，還要聯(lián)系生活實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的問題。這一部分，我們將一起進(jìn)行一些有趣的綜合實(shí)踐活動(dòng)，看看你們是否能運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)文知識(shí)解決實(shí)際問題。大家一定要開動(dòng)腦筋，積極思考哦！11.（10分）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題的班會(huì)活動(dòng)方案。要求：（1）活動(dòng)目標(biāo)要明確；（2）活動(dòng)內(nèi)容要具體；（3）活動(dòng)步驟要清晰。12.（10分）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)以“慶祝六一兒童節(jié)”為主題的班級(jí)聯(lián)歡會(huì)節(jié)目單。要求：（1）節(jié)目類型要多樣；（2）節(jié)目名稱要有趣；（3）節(jié)目順序要合理。13.（10分）請(qǐng)為班級(jí)圖書角設(shè)計(jì)一個(gè)借書卡，包括書名、借書人、借書日期、還書日期等欄目。要求：（1）欄目設(shè)置要齊全；（2）格式要規(guī)范；（3）字跡要工整。本次試卷答案如下一、積累運(yùn)用（30分）1.（3分）（1）cēncī（2）yìngjiē（3）zàijiē解析：本題主要考察學(xué)生對(duì)漢字字音的掌握情況。參差不齊的“參”讀cēn，應(yīng)接不暇的“應(yīng)”讀yìng，再接再厲的“再”讀zài。學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中要注意區(qū)分形近字、音近字的讀音，多讀多練，才能掌握正確的讀音。2.（4分）例如：盡管外面下著大雨，我還是堅(jiān)持按時(shí)完成了作業(yè)。解析：本題主要考察學(xué)生運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的能力?！氨M管……還是……”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，前后句意思相對(duì)立。學(xué)生在造句時(shí)，要注意前后句之間的邏輯關(guān)系，確保句子通順、合理。例如，可以寫學(xué)習(xí)與天氣的關(guān)系，或者努力與困難的關(guān)系等。3.（5分）床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。解析：本題主要考察學(xué)生對(duì)古詩(shī)的默寫能力。《靜夜思》是唐代詩(shī)人李白創(chuàng)作的一首膾炙人口的詩(shī)歌，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中要注重積累，熟練背誦經(jīng)典詩(shī)文，并理解其含義。4.（6分）描寫人物神態(tài)的詞語(yǔ)：眉開眼笑、愁眉苦臉、目瞪口呆、垂頭喪氣、興高采烈、無(wú)精打采。例如：他聽到這個(gè)好消息，一下子眉開眼笑起來。解析：本題主要考察學(xué)生對(duì)描寫人物神態(tài)的詞語(yǔ)的積累以及運(yùn)用能力。學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)中要注意觀察生活，積累描寫人物外貌、神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理活動(dòng)的詞語(yǔ)，并學(xué)會(huì)運(yùn)用這些詞語(yǔ)進(jìn)行寫作。造句時(shí)，要注意選擇合適的詞語(yǔ)，使句子生動(dòng)形象。5.（6分）例如：春天不僅百花盛開，而且草長(zhǎng)鶯飛，景色非常美麗。解析：本題主要考察學(xué)生運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的能力。“不僅……而且……”表示遞進(jìn)關(guān)系，后一句在前一句的基礎(chǔ)上進(jìn)一步說明情況。學(xué)生在造句時(shí)，要注意前后句之間的邏輯關(guān)系，確保句子通順、合理。例如，可以寫春天的景色不僅美麗，而且充滿生機(jī)等。二、閱讀理解（40分）6.（10分）（1）小狗弄臟了小貓的衣服。（2）小貓很生氣是因?yàn)樾」放K了它的衣服。（3）小貓后來后悔是因?yàn)樗吹搅诵」放K兮兮的爪子，又想到了自己剛才的言行，感到非常后悔。（4）這個(gè)故事告訴我們朋友之間要互相諒解，發(fā)生矛盾時(shí)要學(xué)會(huì)溝通，不要輕易發(fā)脾氣。解析：本題主要考察學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的理解能力。第（1）題，根據(jù)短文第一句“小狗在草地上玩耍，不小心把小貓的毛弄臟了”可知，小狗弄臟了小貓的衣服。第（2）題，根據(jù)短文第二句“小貓很生氣，大聲地責(zé)怪小狗”可知，小貓很生氣是因?yàn)樾」放K了它的衣服。第（3）題，根據(jù)短文第四句“小貓看到了小狗臟兮兮的爪子，又想到了自己剛才的言行，感到非常后悔”可知，小貓后悔是因?yàn)樗吹搅诵」放K兮兮的爪子，又想到了自己剛才的言行。第（4）題，通讀全文可知，這個(gè)故事主要講述了小狗和小貓因?yàn)橐路慌K而發(fā)生矛盾，后來互相諒解的故事，告訴我們朋友之間要互相諒解，發(fā)生矛盾時(shí)要學(xué)會(huì)溝通，不要輕易發(fā)脾氣。7.（15分）（1）這段短文主要描寫了春天美麗的景色。（2）請(qǐng)用“……”畫出文中描寫顏色的句子：紅的、黃的、粉的，像天空中綻放的彩霞。（3）請(qǐng)用“~~”畫出文中描寫聲音的句子：小鳥在樹枝上歌唱。（4）我最喜歡春天里的花，因?yàn)榛ㄉ术r艷，美麗動(dòng)人。（5）如果我是春天里的一朵花，我會(huì)對(duì)人們說：謝謝你們讓我盛開，請(qǐng)你們愛護(hù)我，不要隨意采摘我。解析：本題主要考察學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的理解、概括以及課外知識(shí)運(yùn)用能力。第（1）題，通讀全文可知，這段短文主要描寫了春天小草、樹木、花兒、小鳥等景物的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛之情。第（2）題，根據(jù)短文第三句“花兒也競(jìng)相開放，紅的、黃的、粉的，像天空中綻放的彩霞”可知，描寫顏色的句子是“紅的、黃的、粉的，像天空中綻放的彩霞”。第（3）題，根據(jù)短文第四句“小鳥在樹枝上歌唱”可知，描寫聲音的句子是“小鳥在樹枝上歌唱”。第（4）題，開放性試題，學(xué)生可以根據(jù)自己的喜好作答，只要理由合理即可。第（5）題，開放性試題，學(xué)生可以發(fā)揮想象力，用第一人稱的角度回答，只要內(nèi)容符合花的特點(diǎn)即可。8.（15分）（1）短文中，小明扶起了摔倒的老奶奶。（2）老奶奶感激小明是因?yàn)樾∶鞣銎鹆怂?。?）小明心里暖暖的是因?yàn)樗麕椭藙e人，感到很快樂。（4）如果我是小明，我也會(huì)像小明一樣扶起老奶奶，因?yàn)閹椭鷦e人是快樂的，也是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的。（5）通過這個(gè)故事，我學(xué)到了幫助別人是一種快樂，我們要做一個(gè)樂于助人的人。解析：本題主要考察學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的理解以及情感態(tài)度價(jià)值觀的體會(huì)。第（1）題，根據(jù)短文第二句“小明趕緊跑過去扶起老奶奶”可知，小明扶起了摔倒的老奶奶。第（2）題，根據(jù)短文第三句“老奶奶感激地說：‘謝謝你，小朋友?！笨芍夏棠谈屑ば∶魇且?yàn)樾∶鞣銎鹆怂?。第?）題，根據(jù)短文最后一句“小明聽了，心里暖暖的，他明白了幫助別人是一種快樂”可知，小明心里暖暖的是因?yàn)樗麕椭藙e人，感到很快樂。第（4）題，開放性試題，學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際情況作答，只要理由合理即可。第（5）題，通過這個(gè)故事，我們可以體會(huì)到幫助別人是一種快樂，我們要做一個(gè)樂于助人的人。三、表達(dá)與寫作（30分）9.（15分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：內(nèi)容具體，感情真摯，語(yǔ)句通順，表達(dá)清楚，不少于400字。解析：本題主要考察學(xué)生的寫作能力。學(xué)生在寫作時(shí)，要圍繞“一次難忘的經(jīng)歷”這個(gè)題目，選擇一件對(duì)自己有深刻影響的事情進(jìn)行敘述。要寫出事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件經(jīng)過，以及自己的感受和收獲。要注意運(yùn)用多種描寫方法，使文章生動(dòng)形象。同時(shí)，要表達(dá)出自己的真情實(shí)感，使文章具有感染力。10.（15分）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：采訪內(nèi)容要具體，語(yǔ)句通順，表達(dá)清楚，不少于300字。解析：本題主要考察學(xué)生的采訪能力和寫作能力。學(xué)生在寫作時(shí)，要模擬記者的身份，對(duì)老師進(jìn)行采訪。要提前做好準(zhǔn)備，列出采訪提綱，了解老師的工作情況、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、生活態(tài)度等。在寫作時(shí)，要按照采訪的順序，將采訪內(nèi)容整理成文。要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，條理清晰，表達(dá)準(zhǔn)確。四、綜合實(shí)踐（30分）11.（10分）設(shè)計(jì)一個(gè)以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題的班會(huì)活動(dòng)方案。要求：（1）活動(dòng)目標(biāo)要明確；（2）活動(dòng)內(nèi)容要具體；（3）活動(dòng)步驟要清晰。解析：本題主要考察學(xué)生的策劃能力和組織能力。學(xué)生在設(shè)計(jì)活動(dòng)方案時(shí)，要明確活動(dòng)目標(biāo)，即通過這次班會(huì)，讓學(xué)生了解保護(hù)環(huán)境的重要性，并養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣?；顒?dòng)內(nèi)容要具體，可以包括觀看環(huán)保視頻、討論環(huán)保問題、分享環(huán)保經(jīng)驗(yàn)、制定環(huán)保倡議等。活動(dòng)步驟要清晰，包括導(dǎo)入、展開、總結(jié)等環(huán)節(jié)。12.（10分）設(shè)計(jì)一個(gè)以“慶祝六一兒童節(jié)”為主題的班級(jí)聯(lián)歡會(huì)節(jié)目單。要求：（1）節(jié)目類型要多樣；（2）節(jié)目名稱要有趣；（3）節(jié)目順序要合理。解析：本題主要考察學(xué)生的策劃能力和組織能力。學(xué)生在設(shè)計(jì)節(jié)目單時(shí)，要考慮節(jié)目類型的多樣性，可以包括唱歌