2025年小學語文升學考試模擬試卷（趣味語文知識競賽）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識積累與運用（一）選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）1.下列加點字讀音完全正確的一項是（）A.氣氛(fēn)脾氣(pǐ)仿佛(fǎng)奉獻(fèng)B.模仿(mó)松散(sǎn)似的(shì)奢侈(chǐ)C.周到(zhōu)消耗(hào)露出(lù)模糊(mó)D.嬌嫩(nèn)憋氣(biē)咄咄(dōu)奇怪(qí)2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.惟妙惟肖人山人海振奮人心水流不息B.歷害無比指手畫腳按步就班氣宇軒昂C.惟心主義意氣風發(fā)惟維不舍氣急敗壞D.咄咄逼人走頭無路贊不絕口好逸惡勞3.“志”字用部首查字法，先查什么部首？再查幾畫？（）A.忄，7畫B.月，7畫C.心，3畫D.忄，3畫4.下列句子中，標點符號使用完全正確的一項是（）A.他抱著一個紅紅的大蘋果，高興地跑回了家。B.你是聰明的孩子，還是愚蠢的孩子，只有你自己知道。C.那座古老的石橋，上面刻著許多精美的圖案，真是令人贊嘆不已?。.老師問小明：“你為什么總是遲到呢？”小明回答：“因為……”5.選詞填空，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?）這場雨下得太______了，都快把整個城市給淹了。（2）他______地學習，成績總是名列前茅。A.猛烈刻苦B.持久認真C.傾盆勤奮D.頻繁仔細6.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.為了提高同學們的學習成績，老師付出了很多心血和汗水。B.我相信，只要我們堅持不懈，就一定能取得最后的勝利。C.學校開展的這次活動，不僅豐富了我們的課余生活，而且提高了我們的綜合素質(zhì)。D.他的學習成績之所以進步很大，是因為他經(jīng)常向老師請教問題。7.下列句子中，修辭手法與其他三項不同的一項是（）A.油菜花開的時候，就像一片金色的海洋。B.彎彎的月亮像小船。C.遠處的山峰像一位巨人。D.雪花像白色的蝴蝶一樣飛舞。8.下列句子中，加點詞語意思相同的一項是（）A.①我們一定要______完成任務。②他這個人很______。B.①他______地跑來跑去。②這件衣服很______。C.①媽媽______了我一盤菜。②他______地向我走來。D.①老師______地批評了小明。②他______地答應了我們的請求。9.下列句子中，加點詞語使用不當?shù)囊豁検牵ǎ〢.面對這次挑戰(zhàn)，他表現(xiàn)得鎮(zhèn)定自若，一點也沒有慌張。B.這部電影真是太精彩了，我看得手舞足蹈。C.他這個人做事總是三心二意，很難讓人信任。D.老師為了我們的學習，日夜操勞，真是無微不至。10.下列句子中，描寫人物外貌的句子是（）A.他高興地跳了起來。B.老師耐心地給我們講解問題。C.她有一雙明亮的大眼睛，笑起來像彎彎的月牙。D.他正在專心地看書。（二）填空題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）11.“學無止境”這個成語出自______，意思是______。12.“______，不恥下問”出自《論語·公冶長》，意思是______。13.“______，教誨之恩”這句詩出自唐代詩人孟郊的《______》。14.“______，只緣身在最高層”這句詩出自______的《______》。15.“______，不拘一格降人才”這句詩出自清代詩人龔自珍的《______》。16.“______，吹盡狂沙始到金”這句詩出自______的《______》。17.成語“______”出自《論語·述而》，意思是______。18.成語“______”出自《史記·淮陰侯列傳》，意思是______。19.成語“______”出自《戰(zhàn)國策·齊策一》，意思是______。20.成語“______”出自《論語·衛(wèi)靈公》，意思是______。（三）判斷題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）21.《桂林山水甲天下》是唐代詩人李白的詩句。（）22.《靜夜思》是唐代詩人杜甫的詩。（）23.“床前明月光，疑是地上霜”這兩句詩出自唐代詩人李白的《靜夜思》。（）24.《望廬山瀑布》是唐代詩人李白的詩句。（）25.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這兩句詩出自唐代詩人李白的《望廬山瀑布》。（）26.《春曉》是唐代詩人王維的詩。（）27.“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”這兩句詩出自唐代詩人孟浩然的《春曉》。（）28.《憫農(nóng)》是唐代詩人李紳的詩。（）29.“鋤禾日當午，汗滴禾下土”這兩句詩出自唐代詩人李紳的《憫農(nóng)》。（）30.《九月九日憶山東兄弟》是唐代詩人王之渙的詩。（）二、閱讀理解與表達（一）課內(nèi)閱讀（本大題共10小題，每小題2分，共20分）閱讀下面的課文片段，回答問題?！缎◎蝌秸覌寢尅沸◎蝌皆诔靥晾锟旎畹赜蝸碛稳?。它們看見青蛙媽媽，就迎上去問：“媽媽，媽媽，我們找您找得好苦??！”青蛙媽媽說：“你們好，我不是你們的媽媽。我的孩子是有腿的，披著綠衣裳的?！毙◎蝌接蔚胶扇~上，看見荷葉上坐著一位老爺爺，就齊聲問：“老爺爺，老爺爺，您見過我們的媽媽嗎？”老爺爺說：“你們好，我不是你們的媽媽。我的孩子是有腿的，披著綠衣裳的?！毙◎蝌接蔚桨哆?，看見一位小姑娘，就大聲問：“小姑娘，小姑娘，您見過我們的媽媽嗎？”小姑娘說：“你們好，我不是你們的媽媽。我的孩子是有腿的，披著綠衣裳的?！毙◎蝌絺冇窝剑窝?，游到了青蛙媽媽身邊。它們看見青蛙媽媽，高興地說：“媽媽，媽媽，我們找到您啦！”31.小蝌蚪們最初找媽媽的時候，它們認為媽媽是什么樣的？32.青蛙媽媽是怎么介紹自己的孩子的？33.小蝌蚪們向荷葉上的老爺爺和岸邊的小姑娘問過媽媽嗎？她們是怎么回答的？34.小蝌蚪們最后找到了媽媽，它們的心情怎么樣？35.你認為小蝌蚪們最后是怎么找到媽媽的？36.這個故事告訴我們什么道理？37.如果你是小蝌蚪，你會怎么問荷葉上的老爺爺和岸邊的小姑娘？38.你還知道哪些關(guān)于小動物找媽媽的故事？39.你最喜歡這個故事中的哪個角色？為什么？40.如果讓你續(xù)寫這個故事，你會寫些什么？（二）課外閱讀（本大題共10小題，每小題2分，共20分）閱讀下面的短文，回答問題。《小貓釣魚》從前，有一只小貓，它最喜歡吃魚。一天，它的媽媽給它捉了一條魚，讓它自己釣魚吃。小貓拿著魚竿，來到河邊。它看見河水清清的，魚兒在水里快活地游來游去。它心想：“今天我一定要釣到一條大魚?！笨墒?，它釣了半天，一條魚也沒有釣到。它有點著急了，就去找媽媽。媽媽說：“釣魚要耐心，不能急?！毙∝埪犃藡寢尩脑?，又回到河邊。它靜靜地坐著，一動不動。過了一會兒，真的釣到了一條大魚。小貓高興極了，它終于釣到了自己想吃的大魚。41.小貓為什么最喜歡吃魚？42.小貓的媽媽是怎么教育它的？43.小貓一開始釣魚的時候，它的心情怎么樣？44.小貓最后釣到了魚嗎？它釣到了什么樣的魚？45.這個故事告訴我們什么道理？46.如果你是小貓，你會不會一開始就著急？為什么？47.你還知道哪些關(guān)于小動物的故事？48.你認為小貓媽媽教育小貓的方式好在哪里？49.如果讓你給這個故事加一個標題，你會加什么標題？50.你最喜歡這個故事中的哪個角色？為什么？三、作文（本大題共1小題，共30分）（一）作文題（本小題共30分）題目：我的______朋友要求：1.請在橫線上填上合適的詞語，例如：善良、樂于助人、聰明、勇敢、誠實、幽默等，組成你的作文題目。2.寫一篇不少于400字的作文，內(nèi)容要具體，語句要通順，表達真情實感。3.文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。4.書寫要規(guī)范，卷面要整潔。（二）評分標準1.內(nèi)容（15分）：中心明確，內(nèi)容具體，有真情實感，能圍繞題目要求展開敘述。2.語句（10分）：語句通順，用詞準確，表達清晰，沒有語病和錯別字。3.結(jié)構(gòu)（5分）：文章結(jié)構(gòu)完整，層次分明，過渡自然。四、綜合實踐（本大題共10小題，每小題2分，共20分）（一）口語交際（本大題共5小題，每小題2分，共10分）1.假設(shè)你是班長，你的好朋友小明今天生病了，沒有來上學，老師讓你去小明家家訪，你會怎么說？請寫下來。2.在學校里，你的同桌不小心把你最喜歡的文具盒碰到了地上，文具盒摔壞了，你會怎么跟他說？請寫下來。3.假設(shè)你在圖書館看書，旁邊的人大聲說話，打擾了你的閱讀，你會怎么跟他說？請寫下來。4.假設(shè)你在公園里玩，看到一個小弟弟在哭泣，你會怎么安慰他？請寫下來。5.假設(shè)你在家里看電視，爸爸媽媽在吵架，你會怎么勸他們？請寫下來。（二）活動設(shè)計（本大題共5小題，每小題2分，共10分）6.學校要舉辦一次“我愛閱讀”的主題活動，請你設(shè)計一個活動方案，包括活動名稱、活動時間、活動地點、活動內(nèi)容、活動目的等。7.學校要舉辦一次“保護環(huán)境”的繪畫比賽，請你設(shè)計一個比賽方案，包括比賽名稱、比賽時間、比賽地點、比賽內(nèi)容、比賽要求、評選標準等。8.學校要舉辦一次“傳統(tǒng)文化”的手抄報比賽，請你設(shè)計一個比賽方案，包括比賽名稱、比賽時間、比賽地點、比賽內(nèi)容、比賽要求、評選標準等。9.學校要舉辦一次“安全知識”的演講比賽，請你設(shè)計一個比賽方案，包括比賽名稱、比賽時間、比賽地點、比賽內(nèi)容、比賽要求、評選標準等。10.學校要舉辦一次“體育競技”的運動會，請你設(shè)計一個比賽方案，包括比賽名稱、比賽時間、比賽地點、比賽項目、比賽規(guī)則、評選標準等。五、創(chuàng)意寫作（本大題共10小題，每小題2分，共20分）（一）想象作文（本大題共5小題，每小題2分，共10分）1.假設(shè)你是一朵云，你能做些什么？請寫下來。2.假設(shè)你是一只小鳥，你能做些什么？請寫下來。3.假設(shè)你是一只小船，你能做些什么？請寫下來。4.假設(shè)你是一棵樹，你能做些什么？請寫下來。5.假設(shè)你是一個機器人，你能做些什么？請寫下來。（二）續(xù)寫作文（本大題共5小題，每小題2分，共10分）6.請續(xù)寫下面的故事：小紅和小明是一對好朋友，他們經(jīng)常一起玩耍。一天，他們來到公園里……7.請續(xù)寫下面的故事：小華是一個熱愛科學的孩子，他經(jīng)?？纯破諘?。一天，他在圖書館里……8.請續(xù)寫下面的故事：小明是一個勇敢的孩子，他不怕黑。一天，他晚上獨自去廁所……9.請續(xù)寫下面的故事：小麗是一個善良的孩子，她樂于助人。一天，她在路上……10.請續(xù)寫下面的故事：小強是一個調(diào)皮的孩子，他經(jīng)常惹麻煩。一天，他在家里……本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識積累與運用（一）選擇題1.C解析：A項“仿佛”的讀音應為fǎng；B項“松散”的讀音應為sǎn；D項“咄咄”的讀音應為duō。2.A解析：B項“歷害”應為“厲害”；C項“惟心”應為“唯心”，“維不舍”應為“依依不舍”；D項“走頭無路”應為“走投無路”。3.A解析：“志”字的部首是“心”，部首查字法先查部首“心”，再查7畫。4.C解析：A項應為“他抱著一個紅紅的大蘋果，高興地跑回了家?！保籅項應為“你是聰明的孩子，還是愚蠢的孩子，只有你自己知道?！保籇項應為“老師問小明：“你為什么總是遲到呢？”小明回答：“因為……””5.C解析：“傾盆”形容雨大，“勤奮”形容學習認真。6.C解析：A項“提高成績”搭配不當；B項“相信”和“取得勝利”搭配不當；D項“進步很大”和“經(jīng)常請教問題”因果關(guān)系不當。7.B解析：A、C、D都是比喻句，B是擬人句。8.A解析：A項“完成”的意思是“結(jié)束”，“誠懇”的意思是“真實懇切”；B項“奔跑”的意思是“跑”，“寬松”的意思是“不緊繃”；C項“拌了”的意思是“制作”，“靠近”的意思是“向接近”；D項“批評”的意思是“指出錯誤”，“答應”的意思是“同意”。9.B解析：“手舞足蹈”形容高興到了極點，不能形容看得。10.C解析：A、B、D都是描寫動作或心理活動的句子，C是描寫外貌的句子。（二）填空題11.《荀子·勸學》學到的東西沒有止境12.敏而好學不恥下問好學且聰明，不以向地位、學問比自己低的人請教為恥13.慈母手中線《游子吟》14.不畏浮云遮望眼王安石《登飛來峰》15.我勸天公重抖擻《己亥雜詩》16.眾里尋他千百度辛棄疾《青玉案·元夕》17.己所不欲勿施于人自己不想要的東西，不要強加給別人18.功虧一簣比喻做事情只差最后一點沒能完成19.畫蛇添足比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適20.見賢思齊焉見到賢人，就思考如何向他看齊（三）判斷題21.×解析：《桂林山水甲天下》是唐代詩人韓愈的詩句。22.×解析：《靜夜思》是唐代詩人李白的詩。23.√24.√25.√26.×解析：《春曉》是唐代詩人孟浩然的詩。27.√28.√29.√30.×解析：《九月九日憶山東兄弟》是唐代詩人王維的詩。二、閱讀理解與表達（一）課內(nèi)閱讀31.有腿的，披著綠衣裳的32.有腿的，披著綠衣裳的33.看見過，她們都說自己不是小蝌蚪的媽媽，因為她們的孩子是有腿的，披著綠衣裳的34.高興極了35.它們通過青蛙媽媽和其他人的描述，知道了媽媽是有腿的，披著綠衣裳的，最后找到了青蛙媽媽36.要善于觀察，勤于思考，才能找到正確的方向37.小蝌蚪們可以問荷葉上的老爺爺：“老爺爺，您見過有腿的，披著綠衣裳的小動物嗎？”38.《小馬過河》、《小壁虎借尾巴》等39.小蝌蚪，因為它們勇敢、堅持不懈地尋找媽媽40.小蝌蚪們找到了媽媽，它們和媽媽一起在池塘里快活地游來游去，它們向其他小動物介紹了自己的媽媽，其他小動物都夸獎它們找到了好媽媽（二）課外閱讀41.因為它最喜歡吃魚42.釣魚要耐心，不能急43.著急了44.釣到了，釣到了一條大魚45.釣魚要耐心，不能急46.不會，因為我知道釣魚需要耐心，不能急47.《小貓釣魚》、《小蝌蚪找媽媽》等48.因為她用耐心和鼓勵的方式教育小貓49.《小貓學釣魚》、《小貓的釣魚記》等50.小貓，因為它雖然調(diào)皮，但是知錯能改，而且很可愛三、作文評分標準：1.內(nèi)容（15分）：中心明確，內(nèi)容具體，有真情實感，能圍繞題目要求展開敘述。例如，選擇一個善良的朋友，寫出他的善良事跡，表達你對他的感激之情。2.語句（10分）：語句通順，用詞準確，表達清晰，沒有語病和錯別字。例如，使用“雖然……但是……”等關(guān)聯(lián)詞語，使句子之間銜接自然。3.結(jié)構(gòu)（5分）：文章結(jié)構(gòu)完整，層次分明，過渡自然。例如，開頭介紹朋友的外貌和性格，中間寫出朋友對你的幫助，結(jié)尾表達你對他的感激之情。四、綜合實踐（一）口語交際1.小明，你好！我是班長，今天老師讓我來你家家訪，因為你在學校里沒來，老師很擔心你。你生病了嗎？怎么樣了？你在家好好休息，不要擔心學習，我們班會幫你補上功課的。2.小明，對不起，我不小心碰到了你的文具盒，把它摔壞了，真是不好意思。我不是故意的，你能原諒我嗎？我下次一定會小心的。3.請您小聲一點，這里是圖書館，大家都在安靜地看書，您的聲音打擾了其他人。請您把聲音放低一點，謝謝您的配合。4.小弟弟，你怎么哭了？發(fā)生什么事了？是不是不小心摔倒了？別哭，別哭，叔叔帶你去看醫(yī)生。叔叔送你去醫(yī)院，好嗎？5.爸爸媽媽，你們別吵了，吵架解決不了問題，只會讓家庭不幸福。你們都是愛我的，但是愛我不一定要通過吵架來表達。我希望你們能和好如初，為了我，為了這個家，請不要再吵了。（二）活動設(shè)計6.活動名稱：我愛閱讀活動時間：2024年10月1日活動地點：學校圖書館活動內(nèi)容：開展讀書分享會，讓同學們分享自己喜歡的書籍，并談談讀書的體會?；顒幽康模号囵B(yǎng)同學們的閱讀興趣，提高同學們的閱讀能力，豐富同學們的課余生活。7.比賽名稱：保護環(huán)境比賽時間：2024年10月10日比賽地點：學校操場比賽內(nèi)容：以“保護環(huán)境”為主題，進行繪畫創(chuàng)作。比賽要求：畫面要整潔，色彩要鮮艷，內(nèi)容要積極向上。評選標準：畫面美觀，創(chuàng)意獨特，主題鮮明。8.比賽名稱：傳統(tǒng)文化比賽時間：2024年10月20日比賽地點：學校多媒體教室比賽內(nèi)容：以“傳統(tǒng)文化”為主題，制作手抄報。比賽要求：版面要美觀，內(nèi)容要豐富，色彩要鮮艷。評選標準：版面設(shè)計精美，內(nèi)容翔實，創(chuàng)意獨特。9.比賽名稱：安全知識比賽時間：2024年11月1日比賽地點：學校禮堂比賽內(nèi)容：以“安全知識”為主題，進行演講比賽。比賽要求：演講內(nèi)容要積極向上，語言要流暢，表達要清晰。評選標準：演講內(nèi)容豐富，語言流暢，表達清晰，富有感染力。10.比賽名稱：體育競技比賽時間：2024年11月10日比賽地點：學校操場比賽項目：100米跑、跳遠、跳高、接力賽比賽規(guī)則：按照比賽項目進行比賽，每項比賽取前三名。評選標準：成績優(yōu)異，團隊合作精神強。五、創(chuàng)意寫作（一）想象作文1.如果我是一朵云，我可以飄到天空的各個地方，看到美麗的風景。我可以飄到沙漠上空，給干旱的沙漠帶來滋潤，讓植物生長；我可以飄到大海上空，欣賞大海的壯闊；我可以飄到城市上空，給熱的城市帶來一絲涼爽。2.如果我是一只小鳥，我可以自由自在地飛翔在天空，看到美麗的風景。我可以飛到高山之巔，欣賞壯麗的山景；我可以飛到大海之濱，感受大海的氣息；我可以飛到城市上空，觀察人們