2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（語(yǔ)文素養(yǎng)拓展練習(xí)）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（30分）要求：請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下面的題目，認(rèn)真思考后填寫(xiě)答案。這些題目可是考察你平時(shí)積累的語(yǔ)文知識(shí)呢，每一分都來(lái)之不易，可得好好把握哦！1.（2分）請(qǐng)寫(xiě)出下列漢字的拼音，就像平時(shí)上課老師教我們念拼音一樣，大聲讀出來(lái)，確保每個(gè)音節(jié)都準(zhǔn)確無(wú)誤。（1）巍峨（2）璀璨（3）靜謐（4）豪邁2.（2分）這些詞語(yǔ)就像我們語(yǔ)文課本里的寶貝，你能為它們選擇正確的近義詞或反義詞嗎？就像老師平時(shí)強(qiáng)調(diào)的，詞語(yǔ)搭配要準(zhǔn)確，這樣表達(dá)才更清晰。（1）A.茂密（近義詞）B.稀疏（反義詞）答案：（2）A.悲觀（近義詞）B.堅(jiān)強(qiáng)（反義詞）答案：3.（4分）給下面的句子填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，讓它們變成完整、通順的話。記得標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)言的眼睛，用對(duì)了能讓句子更生動(dòng)哦?。?）今天天氣真好陽(yáng)光明媚萬(wàn)里無(wú)云（2）他一邊走路一邊唱歌聲音真好聽(tīng)（3）老師問(wèn)小明為什么遲到他卻說(shuō)不清楚（4）春天來(lái)了花兒都開(kāi)了有紅的黃的粉的4.（6分）這些成語(yǔ)就像我們語(yǔ)文課本里的故事，你能根據(jù)它們的解釋，寫(xiě)出相應(yīng)的成語(yǔ)嗎？就像老師平時(shí)說(shuō)的，成語(yǔ)是漢語(yǔ)的瑰寶，用好了能讓表達(dá)更形象、更生動(dòng)。（1）形容非常高興，就像花兒一樣綻放。成語(yǔ)：（2）形容非常認(rèn)真，連一根針尖的頭發(fā)都不放過(guò)。成語(yǔ)：（3）形容非常寒冷，連河水都凍成了冰。成語(yǔ)：（4）形容非常熱鬧，就像集市一樣。成語(yǔ)：（5）形容非常害怕，就像老鼠見(jiàn)了貓一樣。成語(yǔ)：（6）形容非常自信，就像老虎一樣威風(fēng)。成語(yǔ)：5.（6分）請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容填空，這些空就像我們語(yǔ)文課本里的知識(shí)點(diǎn)，填好了就能看出你學(xué)得有多扎實(shí)。（1）"接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。"這句詩(shī)出自宋代詩(shī)人的《》，描繪了西湖夏日的美景。（2）"，不達(dá)標(biāo)的河流。"這句話告訴我們，就像老師平時(shí)說(shuō)的，學(xué)習(xí)要持之以恒，不能半途而廢。（3）"，報(bào)得三春暉。"這句詩(shī)出自唐代詩(shī)人孟郊的《》，表達(dá)了子女對(duì)父母的之情。（4）《》是法國(guó)作家羅曼·羅蘭創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，講述了的故事，這部小說(shuō)告訴我們。二、閱讀理解與欣賞（40分）要求：請(qǐng)你仔細(xì)閱讀下面的文章，就像平時(shí)上課老師帶我們分析課文一樣，認(rèn)真思考文章的內(nèi)容和表達(dá)，然后回答問(wèn)題。這些題目可是考察你閱讀理解和分析能力的哦！6.（10分）閱讀下面的短文，然后回答問(wèn)題。小草，你是一支小小的歌謠。你的根，深深扎在泥土里，汲取著養(yǎng)分，向上生長(zhǎng)。你的葉，綠油油的，像一個(gè)個(gè)小小的音符，在春風(fēng)中搖曳，唱著春天的歌謠。你的花，白色的小花，像一個(gè)個(gè)小小的星星，在陽(yáng)光下閃爍，點(diǎn)綴著大地。（1）短文主要描寫(xiě)了什么？請(qǐng)用一句話概括。（2）短文用了哪些修辭手法？請(qǐng)舉例說(shuō)明。（3）短文表達(dá)了作者對(duì)小草怎樣的感情？（4）請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)小草的認(rèn)識(shí)。7.（15分）閱讀下面的短文，然后回答問(wèn)題。有一棵樹(shù)，生長(zhǎng)在沙漠里。它經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，經(jīng)歷了日曬雨淋，但它始終屹立不倒。它的根，深深地扎在沙子里，汲取著每一滴水分，向上生長(zhǎng)。它的葉，雖然不是綠油油的，但卻是堅(jiān)韌的，能夠抵御風(fēng)吹沙打。它的花，雖然不是五彩繽紛的，但卻是頑強(qiáng)的，能夠在沙漠中綻放。（1）短文主要描寫(xiě)了什么？請(qǐng)用一句話概括。（2）短文中的樹(shù)經(jīng)歷了哪些困難？（3）短文中的樹(shù)具有怎樣的品質(zhì)？（4）請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)堅(jiān)持的認(rèn)識(shí)。（5）如果你是這棵樹(shù)，你會(huì)怎么做？8.（15分）閱讀下面的短文，然后回答問(wèn)題。有一只小鳥(niǎo)，出生在一個(gè)鳥(niǎo)巢里。它的父母教它飛翔，教它捕食，教它生存。但它總是不滿足于現(xiàn)狀，總是想要探索更廣闊的世界。它飛出了鳥(niǎo)巢，遇到了風(fēng)雨，遇到了危險(xiǎn)，但它始終沒(méi)有放棄。它學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。（1）短文主要描寫(xiě)了什么？請(qǐng)用一句話概括。（2）小鳥(niǎo)經(jīng)歷了哪些困難？（3）小鳥(niǎo)具有怎樣的品質(zhì)？（4）請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)探索的認(rèn)識(shí)。（5）如果你是小鳥(niǎo)，你會(huì)怎么做？三、語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用（30分）要求：請(qǐng)你認(rèn)真閱讀下面的題目，發(fā)揮你的想象力，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言表達(dá)你的想法。就像平時(shí)上課老師讓我們寫(xiě)作文一樣，要用心去寫(xiě)，寫(xiě)出真情實(shí)感。9.（10分）想象一下，如果你是一片云，你會(huì)飛到哪里去？你會(huì)看到什么？你會(huì)做些什么？請(qǐng)寫(xiě)一段話，描述你的云之旅。記得要運(yùn)用你平時(shí)積累的詞語(yǔ)和修辭手法，讓你的描述更加生動(dòng)形象。10.（10分）請(qǐng)你以“_______，真美！”為題，寫(xiě)一篇短文。橫線上可以填入你喜歡的季節(jié)、地方、事物等。記得要寫(xiě)出你的觀察和感受，讓讀者感受到你的真情實(shí)感。11.（10分）請(qǐng)你寫(xiě)一封感謝信，感謝一位對(duì)你有幫助的人?？梢允悄愕睦蠋?、家長(zhǎng)、朋友等。記得要寫(xiě)出你的感謝之情，讓讀者感受到你的真誠(chéng)。四、綜合實(shí)踐與拓展（40分）要求：請(qǐng)你認(rèn)真閱讀下面的題目，結(jié)合你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。這些題目可是考察你綜合運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)的能力哦！12.（10分）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助自己提高語(yǔ)文成績(jī)。計(jì)劃要包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法等。記得要制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，并堅(jiān)持執(zhí)行。13.（15分）請(qǐng)你調(diào)查一下你周圍的人，了解他們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的看法?？梢哉{(diào)查你的家人、朋友、同學(xué)等。然后，請(qǐng)你寫(xiě)一篇調(diào)查報(bào)告，報(bào)告要包括調(diào)查目的、調(diào)查方法、調(diào)查結(jié)果、調(diào)查結(jié)論等。記得要寫(xiě)出你的調(diào)查過(guò)程和感受。14.（15分）請(qǐng)你選擇一個(gè)你喜歡的成語(yǔ)，寫(xiě)一篇短文，介紹這個(gè)成語(yǔ)的來(lái)源、含義、用法等。可以結(jié)合生活中的例子，說(shuō)明這個(gè)成語(yǔ)的用法。記得要寫(xiě)出你的理解和感受，讓讀者感受到你的真情實(shí)感。本次試卷答案如下一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（30分）1.（2分）（1）wēié（2）cuǐcàn（3）jìngmì（4）háomài解析：本題考查漢字拼音的準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě)。需要學(xué)生準(zhǔn)確掌握每個(gè)漢字的聲母、韻母和聲調(diào)。平時(shí)課堂上的拼音練習(xí)和作業(yè)是關(guān)鍵，要認(rèn)真對(duì)待，避免混淆。2.（2分）（1）B（2）B解析：本題考查近義詞和反義詞的辨析。需要學(xué)生準(zhǔn)確理解每個(gè)詞語(yǔ)的含義，并能根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的詞語(yǔ)。平時(shí)閱讀課文時(shí)，要注意積累詞語(yǔ)，并學(xué)會(huì)辨析它們的近義詞和反義詞。3.（4分）（1）今天天氣真好，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。（2）他一邊走路一邊唱歌，聲音真好聽(tīng)。（3）老師問(wèn)小明為什么遲到，他卻說(shuō)不清楚。（4）春天來(lái)了，花兒都開(kāi)了，有紅的、黃的、粉的。解析：本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。需要學(xué)生掌握常見(jiàn)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，并能根據(jù)句子意思選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。平時(shí)寫(xiě)作文時(shí)，要注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤。4.（6分）（1）喜出望外（2）一絲不茍（3）冰天雪地（4）人頭攢動(dòng)（5）驚弓之鳥(niǎo)（6）氣吞山河解析：本題考查成語(yǔ)的運(yùn)用。需要學(xué)生準(zhǔn)確理解每個(gè)成語(yǔ)的含義，并能根據(jù)語(yǔ)境選擇合適的成語(yǔ)。平時(shí)閱讀課文時(shí)，要注意積累成語(yǔ)，并學(xué)會(huì)運(yùn)用它們進(jìn)行表達(dá)。5.（6分）（1）楊萬(wàn)里；曉出凈慈寺送林子方；西湖（2）不積跬步，無(wú)以至千里。（3）誰(shuí)言寸草心；游子吟（4）約翰·克利斯朵夫；約翰·克利斯朵夫的一生；人的生命要像約翰·克利斯朵夫一樣，不斷地奮斗，不斷地追求，才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。解析：本題考查課文內(nèi)容的默寫(xiě)。需要學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，并定期復(fù)習(xí)課本內(nèi)容。平時(shí)要多讀課文，熟記重點(diǎn)段落和句子。二、閱讀理解與欣賞（40分）6.（10分）（1）小草是一支小小的歌謠。（2）比喻、擬人。例如，“你的葉，綠油油的，像一個(gè)個(gè)小小的音符?！边@里把小草的葉比作音符。（3）作者對(duì)小草充滿了喜愛(ài)之情。（4）小草雖然渺小，但它具有頑強(qiáng)的生命力，它用自己的方式裝點(diǎn)著大地，給人們帶來(lái)美的享受。解析：本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解和分析。需要學(xué)生認(rèn)真閱讀短文，理解作者想要表達(dá)的思想感情，并能用自己的話進(jìn)行概括和分析。平時(shí)閱讀課文時(shí)，要注意體會(huì)作者的思想感情，并學(xué)會(huì)分析文章的表達(dá)手法。7.（15分）（1）短文主要描寫(xiě)了生長(zhǎng)在沙漠里的樹(shù)。（2）短文中的樹(shù)經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打、日曬雨淋、沙子覆蓋等困難。（3）短文中的樹(shù)具有堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、不屈不撓的品質(zhì)。（4）堅(jiān)持就是勝利，無(wú)論遇到什么困難，只要堅(jiān)持，就一定能取得成功。（5）如果我是這棵樹(shù)，我會(huì)努力生長(zhǎng)，汲取養(yǎng)分，開(kāi)出美麗的花朵，為沙漠帶來(lái)一絲綠色和希望。解析：本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解和分析。需要學(xué)生認(rèn)真閱讀短文，理解作者想要表達(dá)的思想感情，并能用自己的話進(jìn)行概括和分析。平時(shí)閱讀課文時(shí)，要注意體會(huì)作者的思想感情，并學(xué)會(huì)分析文章的表達(dá)手法。8.（15分）（1）短文主要描寫(xiě)了一只小鳥(niǎo)的成長(zhǎng)過(guò)程。（2）小鳥(niǎo)經(jīng)歷了風(fēng)雨、危險(xiǎn)等困難。（3）小鳥(niǎo)具有勇敢、獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。（4）探索是人們認(rèn)識(shí)世界、增長(zhǎng)知識(shí)的重要途徑，我們要勇于探索，才能不斷進(jìn)步。（5）如果我是小鳥(niǎo)，我會(huì)勇敢地飛出鳥(niǎo)巢，去探索更廣闊的世界，學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)。解析：本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解和分析。需要學(xué)生認(rèn)真閱讀短文，理解作者想要表達(dá)的思想感情，并能用自己的話進(jìn)行概括和分析。平時(shí)閱讀課文時(shí)，要注意體會(huì)作者的思想感情，并學(xué)會(huì)分析文章的表達(dá)手法。三、語(yǔ)言表達(dá)與運(yùn)用（30分）9.（10分）示例：如果我是一片云，我會(huì)飛到天空中，自由自在地飄蕩。我會(huì)飛過(guò)高山，看到雄偉壯麗的景色；我會(huì)飛過(guò)大海，看到波濤洶涌的景象；我會(huì)飛過(guò)城市，看到高樓林立、車水馬龍的熱鬧場(chǎng)面。我會(huì)給干旱的地方帶來(lái)雨水，滋潤(rùn)大地，讓萬(wàn)物生長(zhǎng)；我會(huì)給炎熱的夏天帶來(lái)陰涼，讓人們感到舒適。我還會(huì)變成各種形狀，像小羊、像小狗、像棉花糖，給人們帶來(lái)歡樂(lè)和快樂(lè)。解析：本題考查想象力的發(fā)揮和語(yǔ)言表達(dá)能力。需要學(xué)生認(rèn)真思考題目要求，運(yùn)用自己的想象力進(jìn)行描述，并運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)。平時(shí)要多觀察生活，積累素材，并多進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。10.（10分）示例：春天，真美！春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地披上了一層綠色的外衣。樹(shù)枝上長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，花壇里開(kāi)滿了五顏六色的花朵。小河里的冰融化了，河水嘩啦啦地向前流去。小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)了泥土的芬芳和花的香味。春天的景色真美啊，讓人感到無(wú)比的喜悅和快樂(lè)。解析：本題考查觀察力和語(yǔ)言表達(dá)能力。需要學(xué)生認(rèn)真觀察所描寫(xiě)對(duì)象的特征，并運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言進(jìn)行描述。平時(shí)要多觀察生活，積累素材，并多進(jìn)行寫(xiě)作練習(xí)。11.（10分）示例：親愛(ài)的老師：您好！我想對(duì)您說(shuō)一聲感謝。感謝您平日在課堂上認(rèn)真講解知識(shí)，耐心解答我們的問(wèn)題；感謝您在課后耐心輔導(dǎo)我們，幫助我們解決學(xué)習(xí)上的困難；感謝您對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我們感到溫暖。您的教誨讓我受益匪淺，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。謝謝您！此致敬禮！學(xué)生：XXX日期：XXXX年XX月XX日解析：本題考查書(shū)信的寫(xiě)作能力。需要學(xué)生掌握書(shū)信的格式，并能運(yùn)用真摯的語(yǔ)言表達(dá)自己的感謝之情。平時(shí)要多練習(xí)書(shū)信的寫(xiě)作，并注意語(yǔ)言的規(guī)范和得體。四、綜合實(shí)踐與拓展（40分）12.（10分）示例：我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)計(jì)劃為了提高我的語(yǔ)文成績(jī)，我制定了以下學(xué)習(xí)計(jì)劃：每天早上起床后，我會(huì)花15分鐘時(shí)間閱讀課文，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)。每天下午放學(xué)后，我會(huì)先完成作業(yè)，然后花30分鐘時(shí)間進(jìn)行課外閱讀，拓寬我的知識(shí)面。每個(gè)周末，我會(huì)花2個(gè)小時(shí)時(shí)間復(fù)習(xí)一周學(xué)過(guò)的知識(shí)，并做一套練習(xí)題。在考試前，我會(huì)花更多的時(shí)間復(fù)習(xí)，并做更多的模擬題。我會(huì)認(rèn)真執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃，爭(zhēng)取我的語(yǔ)文成績(jī)能夠有所提高。解析：本題考查制定計(jì)劃的能力。需要學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并能夠堅(jiān)持執(zhí)行。平時(shí)要多思考自己的學(xué)習(xí)問(wèn)題，并制定相應(yīng)的解決方案。13.（15分）示例：關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)調(diào)查報(bào)告調(diào)查目的：了解人們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的看法。調(diào)查方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查、訪談。調(diào)查結(jié)果：大部分人對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要性有一定的認(rèn)識(shí)，但有一部分人對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)缺乏興趣。調(diào)查結(jié)論：我們應(yīng)該重視語(yǔ)文學(xué)習(xí)，提高對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣。解析：本題考查調(diào)查研究能力和報(bào)告寫(xiě)作能力。需要學(xué)生選擇合適的調(diào)查方法，認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查研究，并能夠撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。平時(shí)要多參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的調(diào)查研究能力。14.（15