2025年小學語文畢業(yè)升學考試真模擬卷（語文知識趣味競賽）——古詩文背誦與默寫訓練考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩文填空題（每空1分，共20分）要求：同學們，今天我們要來一場古詩文的知識競賽，看看你們平時積累的背誦和默寫掌握得怎么樣。這些詩句都是咱們課本上經(jīng)常出現(xiàn)的經(jīng)典名句，記得要仔細看清每個空格的要求，填對每個字哦！這可是咱們語文素養(yǎng)的體現(xiàn)，認真對待每一題，就像對待一次小小的挑戰(zhàn)，看看誰能拿到滿分的榮譽！1.《靜夜思》李白：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，______?！?.《春曉》孟浩然：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，______?！?.《憫農(nóng)》李紳：“春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，______。”4.《詠鵝》駱賓王：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，______?！?.《望廬山瀑布》李白：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，______?！?.《贈汪倫》李白：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，______。”7.《靜夜思》李白：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，______。”8.《春曉》孟浩然：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，______?！?.《憫農(nóng)》李紳：“春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，______。”10.《詠鵝》駱賓王：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，______。”11.《望廬山瀑布》李白：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，______?！?2.《贈汪倫》李白：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，______。”13.《靜夜思》李白：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，______?！?4.《春曉》孟浩然：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，______?！?5.《憫農(nóng)》李紳：“春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，______。”16.《詠鵝》駱賓王：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，______?！?7.《望廬山瀑布》李白：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，______?！?8.《贈汪倫》李白：“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，______。”19.《靜夜思》李白：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，______?！?0.《春曉》孟浩然：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，______?！倍⒐旁娢睦斫馀c運用題（每題2分，共20分）要求：好了，同學們，填空題搞定之后，咱們再來點更有挑戰(zhàn)性的題目。這些題目都是關于古詩文的理解和運用，需要你們認真思考，發(fā)揮自己的聰明才智。就像拼圖一樣，每一塊都要找到合適的位置，才能拼出完整的畫面。來吧，看看你們能不能做到最好！1.《靜夜思》中，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”表達了詩人怎樣的情感？請用自己的話描述一下。2.《春曉》這首詩描繪了春天的景象，請列舉出詩中出現(xiàn)的三種景物。3.《憫農(nóng)》這首詩告訴我們什么道理？請結合自己的生活經(jīng)驗談談你的理解。4.《詠鵝》這首詩中，駱賓王通過描寫鵝的形象，表達了怎樣的情感？5.《望廬山瀑布》這首詩中，“飛流直下三千尺”運用了什么修辭手法？請解釋一下。6.《贈汪倫》這首詩中，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”表達了詩人怎樣的情感？7.請你用自己的話解釋一下《靜夜思》這首詩的意思。8.《春曉》這首詩中，“夜來風雨聲”暗示了什么？請結合詩中的其他句子來說明。9.《憫農(nóng)》這首詩中，“四海無閑田”是什么意思？請結合詩中的其他句子來解釋。10.《詠鵝》這首詩中，“白毛浮綠水”運用了什么修辭手法？請解釋一下。三、古詩文比較與賞析題（每題4分，共20分）要求：同學們，咱們現(xiàn)在已經(jīng)進入了比較難的環(huán)節(jié)了。這一部分題目需要你們對幾首不同的古詩文進行比較閱讀，分析它們之間的相同點和不同點，還要體會詩人的情感和表達手法。這就像是一場思想的接力賽，需要你們用心去感受，用腦去思考，把不同的詩句像拼圖一樣拼在一起，才能看出它們之間的聯(lián)系。別擔心，就像欣賞一幅美麗的畫，慢慢品味，總能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。來吧，挑戰(zhàn)一下自己！1.請比較《詠鵝》和《靜夜思》這兩首詩在內容和情感上的不同。哪一首詩更適合描繪鄉(xiāng)愁？2.《春曉》和《憫農(nóng)》這兩首詩都描寫了自然景象，但表達的情感有什么不同？請結合詩句進行分析。3.《望廬山瀑布》和《贈汪倫》這兩首詩都表達了詩人的情感，但表達的情感有什么不同？請結合詩句進行分析。4.請比較《憫農(nóng)》和《詠鵝》這兩首詩在語言風格和表達手法上的不同。哪一首詩更適合表達詩人的情感？5.請比較《春曉》和《靜夜思》這兩首詩在描寫手法和表達情感上的不同。哪一首詩更適合描繪春天的景象？四、古詩文拓展與創(chuàng)新題（每題5分，共20分）要求：好了，同學們，咱們已經(jīng)闖過了這么多關，最后一部分是最有創(chuàng)意的挑戰(zhàn)了。這一部分題目需要你們發(fā)揮自己的想象力，對古詩文進行拓展和創(chuàng)新。就像給一首詩畫上美麗的插圖，或者寫一段有趣的續(xù)寫，需要你們用心去感受詩人的情感，用腦去思考如何表達自己的創(chuàng)意。這就像是一場思想的飛躍，需要你們跳出固有的思維模式，創(chuàng)造出屬于自己的獨特作品。別害怕失敗，就像放飛一只風箏，即使掉下來，也是一次寶貴的經(jīng)驗。來吧，展示一下你的才華！1.請以《靜夜思》為背景，發(fā)揮想象力，寫一段200字左右的續(xù)寫，描述詩人在月夜中的思緒。2.請以《春曉》為背景，發(fā)揮想象力，寫一段200字左右的續(xù)寫，描述詩人在風雨過后看到春天景象的感受。3.請以《憫農(nóng)》為背景，發(fā)揮想象力，寫一段200字左右的續(xù)寫，描述詩人看到農(nóng)民辛勤勞作的場景后的感受。4.請以《詠鵝》為背景，發(fā)揮想象力，寫一段200字左右的續(xù)寫，描述詩人看到鵝在水中嬉戲的場景后的感受。本次試卷答案如下一、古詩文填空題答案及解析1.低頭思故鄉(xiāng)解析：這句詩出自李白的《靜夜思》，表達了詩人在月夜思念家鄉(xiāng)的情感?！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”通過舉頭望月和低頭思念的動作對比，生動地表達了詩人對故鄉(xiāng)的深切思念之情。2.花落知多少解析：這句詩出自孟浩然的《春曉》，描繪了春天早晨的景象。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少”通過描寫春眠、鳥鳴、風雨和花落，生動地展現(xiàn)了春天的美好和詩人對自然景象的細致觀察。3.農(nóng)夫猶餓死解析：這句詩出自李紳的《憫農(nóng)》，表達了詩人對農(nóng)民辛勤勞作卻依然饑餓的同情。“春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死”通過描寫農(nóng)民的辛勤勞作和依然饑餓的現(xiàn)狀，表達了詩人對農(nóng)民的深切同情和對社會現(xiàn)實的關注。4.紅掌撥清波解析：這句詩出自駱賓王的《詠鵝》，描繪了鵝在水中嬉戲的場景?！谤Z，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波”通過描寫鵝的形象和動作，生動地展現(xiàn)了鵝的活潑可愛。5.疑是銀河落九天解析：這句詩出自李白的《望廬山瀑布》，描繪了廬山瀑布的壯麗景象。“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”通過描寫瀑布的壯麗景象，表達了詩人對自然景觀的贊美之情。6.不及汪倫送我情解析：這句詩出自李白的《贈汪倫》，表達了詩人對汪倫送別之情的感激?！袄畎壮酥蹖⒂?，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”通過描寫汪倫送別的場景，表達了詩人對汪倫的感激之情。7.低頭思故鄉(xiāng)解析：同第1題解析。8.花落知多少解析：同第2題解析。9.農(nóng)夫猶餓死解析：同第3題解析。10.紅掌撥清波解析：同第4題解析。11.疑是銀河落九天解析：同第5題解析。12.不及汪倫送我情解析：同第6題解析。13.低頭思故鄉(xiāng)解析：同第1題解析。14.花落知多少解析：同第2題解析。15.農(nóng)夫猶餓死解析：同第3題解析。16.紅掌撥清波解析：同第4題解析。17.疑是銀河落九天解析：同第5題解析。18.不及汪倫送我情解析：同第6題解析。19.低頭思故鄉(xiāng)解析：同第1題解析。20.花落知多少解析：同第2題解析。二、古詩文理解與運用題答案及解析1.詩人表達了思鄉(xiāng)之情，通過對月明的觀察，引發(fā)了詩人對故鄉(xiāng)的思念。解析：這句詩出自李白的《靜夜思》，通過舉頭望月和低頭思念的動作對比，生動地表達了詩人對故鄉(xiāng)的深切思念之情。詩人看到明亮的月光，引發(fā)了對故鄉(xiāng)的思念之情。2.啼鳥、風雨、花解析：這句詩出自孟浩然的《春曉》，描繪了春天早晨的景象?！按好卟挥X曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少”通過描寫春眠、鳥鳴、風雨和花落，生動地展現(xiàn)了春天的美好和詩人對自然景象的細致觀察。3.這首詩告訴我們農(nóng)民辛勤勞作卻依然饑餓的現(xiàn)狀，表達了詩人對農(nóng)民的同情和對社會現(xiàn)實的關注。解析：這句詩出自李紳的《憫農(nóng)》，通過描寫農(nóng)民的辛勤勞作和依然饑餓的現(xiàn)狀，表達了詩人對農(nóng)民的深切同情和對社會現(xiàn)實的關注。詩人看到農(nóng)民辛勤勞作卻依然饑餓，感到非常同情。4.駱賓王通過描寫鵝的形象和動作，表達了詩人對鵝的喜愛之情。解析：這句詩出自駱賓王的《詠鵝》，通過描寫鵝的形象和動作，生動地展現(xiàn)了鵝的活潑可愛。詩人通過描寫鵝的形態(tài)和動作，表達了對鵝的喜愛之情。5.比喻解析：這句詩出自李白的《望廬山瀑布》，通過“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的描寫，運用了比喻的修辭手法。詩人將瀑布比作銀河，生動形象地展現(xiàn)了瀑布的壯麗景象。6.詩人表達了與汪倫的深厚情誼，通過桃花潭水的深度，比喻與汪倫之間的感情之深。解析：這句詩出自李白的《贈汪倫》，通過“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的描寫，表達了詩人與汪倫之間的深厚情誼。詩人用桃花潭水的深度比喻與汪倫之間的感情之深，表達了與汪倫之間的深厚情誼。7.詩人在月夜中看到明亮的月光，引發(fā)了對故鄉(xiāng)的思念之情，通過舉頭望月和低頭思念的動作對比，生動地表達了詩人對故鄉(xiāng)的深切思念之情。解析：這句詩出自李白的《靜夜思》，通過舉頭望月和低頭思念的動作對比，生動地表達了詩人對故鄉(xiāng)的深切思念之情。詩人看到明亮的月光，引發(fā)了對故鄉(xiāng)的思念之情。8.“夜來風雨聲”暗示了春天早晨的天氣變化，結合“處處聞啼鳥”和“花落知多少”，描繪了春天早晨風雨過后花落的景象。解析：這句詩出自孟浩然的《春曉》，通過“夜來風雨聲”的描寫，暗示了春天早晨的天氣變化。結合“處處聞啼鳥”和“花落知多少”，描繪了春天早晨風雨過后花落的景象。9.“四海無閑田”意思是天下沒有一塊閑著的田地，表達了農(nóng)民辛勤勞作卻依然饑餓的現(xiàn)狀，體現(xiàn)了詩人對農(nóng)民的同情和對社會現(xiàn)實的關注。解析：這句詩出自李紳的《憫農(nóng)》，通過“四海無閑田”的描寫，表達了農(nóng)民辛勤勞作卻依然饑餓的現(xiàn)狀。詩人看到農(nóng)民辛勤勞作卻依然饑餓，感到非常同情，體現(xiàn)了詩人對農(nóng)民的同情和對社會現(xiàn)實的關注。10.比喻解析：這句詩出自駱賓王的《詠鵝》，通過“白毛浮綠水”的描寫，運用了比喻的修辭手法。詩人將鵝的白毛比作浮在水上的白色物體，生動形象地展現(xiàn)了鵝的形態(tài)。三、古詩文比較與賞析題答案及解析1.《詠鵝》更適合描繪鵝的形象和動作，表達了詩人對鵝的喜愛之情；而《靜夜思》則更適合描繪鄉(xiāng)愁，表達了詩人在月夜思念家鄉(xiāng)的情感。解析：《詠鵝》通過描寫鵝的形象和動作，生動地展現(xiàn)了鵝的活潑可愛，表達了詩人對鵝的喜愛之情。而《靜夜思》通過舉頭望月和低頭思念的動作對比，生動地表達了詩人對故鄉(xiāng)的深切思念之情，更適合描繪鄉(xiāng)愁。2.《春曉》通過描寫春眠、鳥鳴、風雨和花落，生動地展現(xiàn)了春天的美好景象，表達了詩人對春天景象的喜愛之情；而《憫農(nóng)》則通過描寫農(nóng)民辛勤勞作卻依然饑餓的現(xiàn)狀，表達了詩人對農(nóng)民的同情和對社會現(xiàn)實的關注。解析：《春曉》通過描寫春眠、鳥鳴、風雨和花落，生動地展現(xiàn)了春天的美好景象，表達了詩人對春天景象的喜愛之情。而《憫農(nóng)》通過描寫農(nóng)民的辛勤勞作和依然饑餓的現(xiàn)狀，表達了詩人對農(nóng)民的深切同情和對社會現(xiàn)實的關注。3.《望廬山瀑布》通過描寫瀑布的壯麗景象，表達了詩人對自然景觀的贊美之情；而《贈汪倫》則通過描寫汪倫送別的場景，表達了詩人對汪倫送別之情的感激。解析：《望廬山瀑布》通過描寫瀑布的壯麗景象，表達了詩人對自然景觀的贊美之情。而《贈汪倫》通過描寫汪倫送別的場景，表達了詩人對汪倫的感激之情。4.《憫農(nóng)》的語言風格更加直白，通過描寫農(nóng)民的辛勤勞作和依然饑餓的現(xiàn)狀，表達了詩人對農(nóng)民的深切同情；而《詠鵝》的語言風格更加生動活潑，通過描寫鵝的形象和動作，表達了詩人對鵝的喜愛之情。解析：《憫農(nóng)》的語言風格更加直白，通過描寫農(nóng)民的辛勤勞作和依然饑餓的現(xiàn)狀，表達了詩人對農(nóng)民的深切同情。而《詠鵝》的語言風格更加生動活潑，通過描寫鵝的形象和動作，表達了詩人對鵝的喜愛之情。5.《春曉》通過描寫春眠、鳥鳴、風雨和花落，生動地展現(xiàn)了春天的景象，表達了詩人對春天景象的喜愛之情；而《靜夜思》則通過舉頭望月和低頭思念的動作對比，生動地表達了詩人對故鄉(xiāng)的深切思念之情，更適合描繪鄉(xiāng)愁。解析：《春曉》通過描寫春眠、鳥鳴、風雨和花落，生動地展現(xiàn)了春天的景象，表達了詩人對春天景象的喜愛之情。而《靜夜思》通過舉頭望月和低頭思念的動作對比，生動地表達了詩人對故鄉(xiāng)的深切思念之情，更適合描繪鄉(xiāng)愁。四、古詩文拓展與創(chuàng)新題答案及解析1.詩人在月夜中看到明亮的月光，引發(fā)了對故鄉(xiāng)的思念之情。他想起故鄉(xiāng)的親人，想起故鄉(xiāng)的山水，想起故鄉(xiāng)的美食，心中充滿了思念之情。他看著天上的月亮，仿佛看到了故鄉(xiāng)的月光，心中更加思念故鄉(xiāng)。他決定要努力學習，將來回到故鄉(xiāng)，為故鄉(xiāng)做出貢獻。解析：通過對《靜夜思》的理解，發(fā)揮想象力，寫一段200字左右的續(xù)寫，描述詩人在月夜中的思緒。續(xù)