第二章揭示燃燒奧秘復(fù)習(xí)講義復(fù)習(xí)目標(biāo)了解燃燒發(fā)展史，掌握燃燒及滅火的基本概念、條件運(yùn)用相關(guān)知識(shí)解決生活中的相關(guān)問(wèn)題了解空氣的組成、各成分含量、用途及保護(hù)手段掌握混合物和純凈物的概念、判別方法觀察不同物質(zhì)在空氣和氧氣中燃燒的現(xiàn)象并分析原因掌握氧氣的性質(zhì)及用途了解氧氣在不同場(chǎng)所的制取方法掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理、方法及驗(yàn)滿重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣難點(diǎn)：空氣中氧氣含量的測(cè)定█知識(shí)點(diǎn)一燃燒與滅火物質(zhì)燃燒的條件：（缺一不可）可燃物與空氣（氧氣）接觸。使可燃物達(dá)到一定的溫度（著火點(diǎn)）。實(shí)驗(yàn)探究實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象分析空氣中的白磷燃燒溫度達(dá)到著火點(diǎn)且接觸氧氣空氣中的紅磷不燃燒溫度未達(dá)到著火點(diǎn)水中的白磷不燃燒達(dá)到著火點(diǎn)，沒(méi)接觸氧氣白磷燃燒達(dá)到著火點(diǎn)，接觸氧氣滅火的原理：（只要消除燃燒條件的任意一個(gè)即可）移走可燃物；隔絕空氣（氧氣）；降溫到著火點(diǎn)以下。常見(jiàn)的滅火方法有:移走可燃物與火源隔離、隔絕氧氣（或空氣）、降低溫度。3、文字表達(dá)式：可燃物+助燃物(如氧氣）→(溫度達(dá)到可燃物著火點(diǎn))生成物+能量效果檢測(cè)1、某日傍晚，市消防站隊(duì)員迅速控制住了一居民樓的突發(fā)火災(zāi)，火災(zāi)的起因是住戶堆放的廢舊紙箱著火。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．把著火紙箱移到室外空曠處可防止火勢(shì)蔓延B．廢舊紙箱為火災(zāi)提供了可燃物C．水能滅火是因?yàn)樗档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)D．發(fā)現(xiàn)火災(zāi)可撥打119火警電話【答案】C【詳解】A、將著火紙箱移到室外空曠處，可以隔離可燃物，防止火勢(shì)蔓延到其他物體。說(shuō)法正確；B、廢舊紙箱是易燃物質(zhì)，為燃燒提供了可燃物，這是火災(zāi)發(fā)生的必要條件之一。說(shuō)法正確；C、水能滅火的主要原因是水蒸發(fā)吸熱，降低可燃物的溫度至其著火點(diǎn)以下，而不是降低著火點(diǎn)。說(shuō)法錯(cuò)誤；D、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，撥打119火警電話是報(bào)警的正確方式。說(shuō)法正確；故選：C。2、下列滅火措施不正確的是A．森林起火，開(kāi)辟隔離帶 B．電線老化短路起火、用水澆滅C．炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋蓋滅 D．酒精燈灑出的酒精在桌上燃燒，用濕布蓋滅【答案】B【詳解】A、森林起火，開(kāi)辟隔離帶，能夠使可燃物與正在燃燒的物質(zhì)隔離，起到滅火的目的，選項(xiàng)正確；B、電線老化短路起火，應(yīng)先切斷電源，不能用水澆滅，會(huì)引起觸電，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，用鍋蓋蓋滅，起到隔絕空氣從而達(dá)到滅火的目的，選項(xiàng)正確；D、酒精燈灑出的酒精在桌上燃燒，由于酒精能與水以任意比例混合，故不能用水澆滅，用濕布蓋滅起到隔絕空氣的作用從而滅火，選項(xiàng)正確；故選：B。3、火的使用標(biāo)志著人類文明的巨大進(jìn)步。漢字作為載體也反映了我國(guó)古代人民對(duì)火的認(rèn)識(shí)。(1)甲骨文“”（焚）的字形像是要燃火燒掉樹(shù)林。上方的“林”相當(dāng)于燃燒條件中的。(2)小篆“”（滅）的字形左邊像是一川流水，意思是水能滅火。用水滅火的主要原理是?！敬鸢浮?1)可燃物(2)降溫至可燃物的著火點(diǎn)以下【詳解】（1）燃燒條件包括：可燃物，氧氣（或空氣），達(dá)到燃燒時(shí)所需的最低溫度（著火點(diǎn)）。所以上方的“林”相當(dāng)于燃燒條件中的可燃物；故填：可燃物。用水滅火的主要原理是水蒸發(fā)吸熱可降低溫度到著火點(diǎn)以下。4、用如圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證可燃物燃燒的條件。已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃。(1)若a、b均為白磷，可觀察到的現(xiàn)象是。(2)若a、b均為紅磷，判斷該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡C明可燃物燃燒需要與接觸，并說(shuō)明理由：。【答案】(1)a處白磷不燃燒，b處白磷燃燒(2)不能，因?yàn)闇囟任催_(dá)到紅磷的著火點(diǎn)，a、b處的紅磷均不燃燒【詳解】（1）由圖可知，a、b處白磷溫度均達(dá)到著火點(diǎn)，但a處白磷未與氧氣接觸，故a處白磷不燃燒，b處白磷燃燒，故填：a處白磷不燃燒，b處白磷燃燒；（2）由題中信息可知，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，若a、b均為紅磷，溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)，a、b處的紅磷均不燃燒，不滿足單一變量原則，故無(wú)法證明可燃物燃燒需要與O2接觸，故填：不能，因?yàn)闇囟任催_(dá)到紅磷的著火點(diǎn)，a、b處的紅磷均不燃燒。5、用下圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證可燃物燃燒的條件。已知：白磷和紅磷的著火，點(diǎn)分別為40℃、240℃。(1)銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說(shuō)明可燃物燃燒的條件之一是。(2)能驗(yàn)證可燃物燃燒需要與O2接觸的現(xiàn)象是。(3)熱水的作用是?！敬鸢浮?1)溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)(2)銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒(3)提供熱量和隔絕空氣【詳解】（1）根據(jù)資料，白磷和紅磷的著火，點(diǎn)分別為40℃、240℃?？芍琢椎闹瘘c(diǎn)很低，銅片上的白磷燃燒，紅磷不能燃燒，是因?yàn)榘琢诇囟冗_(dá)到了著火點(diǎn)，而紅磷沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)。故說(shuō)明可燃物燃燒的條件之一是：溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；（2）銅片上的白磷溫度達(dá)到著火點(diǎn)而燃燒，而熱水中的白磷雖也達(dá)到了著火點(diǎn)，但未與氧氣接觸而不燃燒，故說(shuō)明燃物燃燒需要與氧氣接觸。故填：銅片上的白磷燃燒，水中的白磷不燃燒；（3）熱水的溫度較高使銅片上白磷的溫度達(dá)到了著火點(diǎn)發(fā)生燃燒，水中的白磷由于熱水隔絕了氧氣不能發(fā)生燃燒。故熱水的作用是：提供熱量和隔絕空氣。█知識(shí)點(diǎn)二空氣的組成混合物：兩種或兩種以上物質(zhì)混合組成的物質(zhì)。純凈物：有一種物質(zhì)組成的，有著固定的組成和確定的性質(zhì)，可以用專門(mén)的化學(xué)符號(hào)來(lái)表示。空氣的組成空氣成分體積分?jǐn)?shù)主要用途及性質(zhì)氮?dú)猓∟2）78%用作食品或燈泡的填充氣體→化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定制作氮肥→含有氮元素液氮也可用于冷凍氧氣（O2）21%用于潛水和醫(yī)療急救等→供給呼吸用于煉鋼，焊接，切割，金屬等→支持燃燒稀有氣體0.94%作保護(hù)氣→化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定制造電光源→通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光二氧化碳（CO2）0.03%滅火干冰做制冷劑，用于人工降雨→干冰升華吸熱光合作用的原料其他氣體和雜質(zhì)0.03%空氣中氧氣含量的測(cè)定（1）實(shí)驗(yàn)裝置（2）實(shí)驗(yàn)原理：紅磷燃燒消耗集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣，瓶?jī)?nèi)氣體減少，壓強(qiáng)減小，冷卻后打開(kāi)彈簧夾，燒杯內(nèi)的水會(huì)被壓入集氣瓶，進(jìn)入水的體積即為瓶?jī)?nèi)消耗1/5的體積。（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：紅磷燃燒，產(chǎn)生白煙，并放出熱量。冷卻后打開(kāi)彈簧夾，燒杯中的水被壓入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)液面上升約1/5。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氧氣約占空氣總體積的1/5。5、空氣污染與保護(hù)（1）空氣污染物來(lái)源:大量使用化石燃料、金屬冶煉、化肥生產(chǎn)、硫酸生產(chǎn)等工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程。（2）空氣污染物:二氧化硫（SO2）、一氧化碳（CO）、二氧化氮（NO2）和可吸入顆粒物（PM10）。（3）可能引起的環(huán)境問(wèn)題：酸雨、臭氧層破壞及溫室效應(yīng)等氣候變化和環(huán)境問(wèn)題（4）目前計(jì)入環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的主要污染物有:二氧化硫（SO2）、一氧化碳（CO）、二氧化氮（NO2）（5）酸雨及其危害：酸雨是指pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水。雨雪在形成和降落過(guò)程中，吸收并溶解空氣中的二氧化硫，氮氧化物等物質(zhì)，具有較強(qiáng)的腐蝕性，對(duì)建筑物植被造成直接影響。效果檢測(cè)6、下列各組物質(zhì)中，一定屬于純凈物的是A．僅含氧元素的物質(zhì)B．青海湖的湖水 C．僅含氫、氧兩種元素的物質(zhì) D．臭氧【答案】D【詳解】A、僅含氧元素的物質(zhì)可能是氧氣（O2）、臭氧（O3），也可能是氧氣和臭氧的混合物，不一定是純凈物，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、青海湖的湖水中含有水、溶解的礦物質(zhì)等多種物質(zhì)，屬于混合物，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、僅含氫、氧兩種元素的物質(zhì)可能是水（H2O）、過(guò)氧化氫（H2O2），也可能是二者的混合物，不一定是純凈物，該選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、臭氧只由一種物質(zhì)組成，其化學(xué)式為O3，屬于純凈物，該選項(xiàng)正確。故選D。7、每年的9月16日為國(guó)際保護(hù)臭氧層日。臭氧能吸收大部分紫外線，保護(hù)地球生物。臭氧()屬于A．氧氣 B．混合物 C．純凈物 D．稀有氣體【答案】C【詳解】A、臭氧和氧氣是兩種不同的物質(zhì)，不符合題意；B、臭氧由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物，不屬于混合物，不符合題意；C、臭氧由同種物質(zhì)組成，屬于純凈物，符合題意；D、臭氧屬于空氣污染物，不屬于稀有氣體，不符合題意。故選C。8、空氣是人類共有寶貴的資源，其成分中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約占A．78% B．21% C．0.94% D．0.03%【答案】B【詳解】空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算大約是：大約是氮?dú)庹迹?8%），氧氣占（21%），稀有氣體占（0.94%），二氧化碳占（0.03%），其它氣體和雜質(zhì)占（0.03%），可以看出氧氣大約占空氣體積的21%；故答案為：B。9、下列關(guān)于物質(zhì)用途的描述不正確的是A．用于食品防腐B．NaCl用作調(diào)味品C．干冰用于人工降雨 D．用作保護(hù)氣【答案】A【詳解】A、氧氣具有氧化性，會(huì)加速食品的腐敗變質(zhì)，不能用于食品防腐，符合題意；B、氯化鈉有咸味，可用作調(diào)味品，不符合題意；C、干冰升華吸熱，能使周圍溫度降低，可用于人工降雨，不符合題意；D、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可填充于食品包裝中用于防腐，不符合題意。故選A。10、如圖為巴林左旗某時(shí)刻空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的相關(guān)信息。下列有關(guān)描述不合理的是A．當(dāng)前影響空氣質(zhì)量的首要污染物為C．空氣質(zhì)量指數(shù)類別為優(yōu)D．空氣質(zhì)量指數(shù)數(shù)值越大，空氣質(zhì)量越差【答案】B【詳解】A.據(jù)圖可知，當(dāng)前空氣質(zhì)量主要污染物為O3，此選項(xiàng)正確;B.二氧化碳是空氣的成分之一，不屬于污染物，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.當(dāng)前空氣質(zhì)量為優(yōu)，適合大部分人群戶外運(yùn)動(dòng)，此選項(xiàng)正確；D.空氣質(zhì)量指數(shù)數(shù)值越大，空氣質(zhì)量越差，此選項(xiàng)正確。故選B。11、利用如圖裝置驗(yàn)證了空氣中氧氣的含量。下列敘述不正確的是A．實(shí)驗(yàn)前需檢查裝置氣密性 B．白磷的作用是消耗試管中的氧氣C．白磷熄滅、試管冷卻后再打開(kāi)止水夾 D．最終量筒中液面約降至40mL刻度線處【答案】D【詳解】A、該裝置是利用白磷燃燒消耗氧氣，反應(yīng)后，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，在壓強(qiáng)差的作用下，量筒中的水進(jìn)入試管，進(jìn)入水的體積就是空氣中氧氣的體積，故實(shí)驗(yàn)前需檢查裝置的氣密性，否則，裝置漏氣，外界空氣進(jìn)入，會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小，不符合題意；B、白磷的作用是將試管內(nèi)的氧氣耗盡，使裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，在壓強(qiáng)差的作用下，量筒中的水進(jìn)入試管，進(jìn)入水的體積就是空氣中氧氣的體積，不符合題意；C、白磷熄滅，試管冷卻后，再打開(kāi)止水夾，否則，試管內(nèi)的氣體受熱膨脹，占據(jù)了一定的空間，會(huì)使進(jìn)入水的體積偏小，從而使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小，不符合題意；D、空氣中氧氣的體積約占空氣體積的，故進(jìn)入水的體積大約是：130mL×=26mL，故最終量筒中液面約降至50mL26mL=24mL刻度線處，符合題意。故選D。█知識(shí)點(diǎn)三氧氣的性質(zhì)1、物理性質(zhì)：常溫標(biāo)準(zhǔn)大氣壓狀態(tài)下，氧氣為無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣大，不易溶于水，在約183°C時(shí)變?yōu)榈{(lán)色液體，在約218°C時(shí)變成淡藍(lán)色雪花狀固體。2、化學(xué)性質(zhì)氧氣能供給呼吸、化學(xué)性質(zhì)活潑，具有助燃性。支持燃燒將帶火星的小木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中，觀察到小木條復(fù)燃，證明氧氣能支持燃燒，可用于氧氣的檢驗(yàn)。與木炭反應(yīng)木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生紅熱現(xiàn)象，而在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，燃燒的產(chǎn)物（二氧化碳）能使澄清石灰水變渾濁文字表達(dá)如下：與細(xì)鐵絲反應(yīng)鐵絲在空氣中受熱只出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象，沒(méi)有燃燒，而鐵絲在氧氣中卻能夠劇烈燃燒，火星四射，反應(yīng)生成黑色固體（四氧化三鐵）。用文字表示如下：效果檢測(cè)12、下列不屬于鐵絲在氧氣中燃燒現(xiàn)象的是A．放出熱量 B．產(chǎn)生大量白煙C．火星四射 D．生成黑色固體【答案】B【詳解】鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體；不會(huì)產(chǎn)生大量白煙。故選：B。13、下列關(guān)于物質(zhì)用途的說(shuō)法不正確的是A．硫酸用于中和酸性廢水 B．氧氣用于氣焊C．氮?dú)庥米魇称繁Ｗo(hù)氣 D．干冰用作制冷劑【答案】A【詳解】A、硫酸呈酸性，能中和堿性廢水，但不能用于中和酸性廢水，故選項(xiàng)物質(zhì)用途的說(shuō)法不正確；B、氧氣具有助燃性，可用于氣焊，故選項(xiàng)物質(zhì)用途的說(shuō)法正確；C、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，一般不與其它物質(zhì)反應(yīng)，可用作食品保護(hù)氣，故選項(xiàng)物質(zhì)用途的說(shuō)法正確；D、干冰升華時(shí)吸熱，使周圍的溫度降低，可用作制冷劑，故選項(xiàng)物質(zhì)用途的說(shuō)法正確。故選A。木炭燃燒實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖，以下說(shuō)法不正確的是A．①中現(xiàn)象是木炭燃燒，產(chǎn)生紅熱現(xiàn)象B．②中操作應(yīng)將木炭緩慢伸入瓶中C．③中操作是為了防止生成物污染空氣D．對(duì)比①②現(xiàn)象可知，物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)【答案】C【詳解】A、木炭在空氣中燃燒，產(chǎn)生紅熱現(xiàn)象，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、木炭燃燒實(shí)驗(yàn)中，為了木炭和氧氣充分接觸，應(yīng)將木炭緩慢伸入瓶中，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、木炭燃燒生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水，則③的目的為檢驗(yàn)二氧化碳，且二氧化碳不屬于空氣污染物，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D、木炭在氧氣中比在空氣中燃燒劇烈，說(shuō)明物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選C。█知識(shí)點(diǎn)四氧氣的制取1、工業(yè)生產(chǎn)氧氣：工業(yè)上通過(guò)分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣。根據(jù)空氣中各組分的沸點(diǎn)不同，汽化順序不同，通過(guò)控制溫度達(dá)到氧氣與氮?dú)夥蛛x的效果。2、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣（1）高錳酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)藥品：高錳酸鉀（紫黑色固體）實(shí)驗(yàn)裝置：發(fā)生裝置：固固加熱型裝置。收集裝置：排水法或向上排空氣法。主要實(shí)驗(yàn)步驟:查:組裝儀器，檢查裝置氣密性。裝:把藥品裝入試管內(nèi)，平鋪在試管底部，管口塞一團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的單孔橡皮塞塞緊試管口;定:用鐵夾夾持試管，并固定在鐵架臺(tái)上;點(diǎn):點(diǎn)燃酒精燈加熱(記得先預(yù)熱，防止試管受熱不均破裂)；收:用排水法收集氧氣;移:實(shí)驗(yàn)完畢，先把導(dǎo)氣管從水槽中移出水面(防止倒吸);熄:熄滅酒精燈。檢驗(yàn)：將帶火星的小木條伸入集氣瓶中，若觀察到小木條復(fù)燃則證明是氧氣。（2）過(guò)氧化氫分解制取氧氣實(shí)驗(yàn)藥品:過(guò)氧化氫(H2O2)溶液（無(wú)色液體）和二氧化錳(MnO2)（黑色粉末狀固體）實(shí)驗(yàn)裝置：發(fā)生裝置：固液常溫型裝置收集裝置：排水法或向上排空氣法。主要實(shí)驗(yàn)步驟：檢查裝置的氣密性向錐形瓶中加入二氧化錳固體組裝實(shí)驗(yàn)儀器，向分液漏斗中加入過(guò)氧化氫溶液，緩慢滴下。用排水法收集氧氣。家庭生活中的氧氣制取（1）實(shí)驗(yàn)原理：過(guò)碳酸鈉→碳酸鈉+過(guò)氧化氫；過(guò)氧化氫→水+氧氣效果檢測(cè)14．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．可用于高錳酸鉀制取氧氣 B．可用于過(guò)氧化氫溶液制取氧氣C．可用于收集氧氣 D．可用于收集氧氣【答案】C【詳解】A、用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱反應(yīng)，且應(yīng)在試管口塞一團(tuán)棉花，防止加熱時(shí)試管內(nèi)粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管，可以選擇該裝置用于高錳酸鉀制取氧氣，不符合題意；B、用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，屬于固液不加熱反應(yīng)，可以選擇該裝置，不符合題意；C、氧氣的密度比空氣略大，應(yīng)用向上排空氣法收集，符合題意；D、氧氣不易溶于水，且與水不反應(yīng)，可用排水法收集，不符合題意。故選C。15、實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟：①加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品；④用排水集氣法收集；⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管；⑥熄滅酒精燈；⑦固定裝置。其正確的操作順序是?！敬鸢浮竣冖邰撷佗堍茛蕖驹斀狻繉?shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)操作步驟：連→查（檢查裝置的氣密性）→裝（向試管里裝入固體藥品；在試管口放一團(tuán)棉花）→定（用鐵架臺(tái)固定儀器裝置）→點(diǎn)（用火柴點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱；注意要用外焰，先預(yù)熱，再固定在有藥品的部位加熱）→收→移（把導(dǎo)管移出水面）→熄（熄滅酒精燈），則其正確的操作順序是②③⑦①④⑤⑥，故填：②③⑦①④⑤⑥。16、根據(jù)如圖裝置，回答問(wèn)題(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱：①。(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與適量的二氧化錳混合制取氧氣，希望可以在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制化學(xué)反應(yīng)速率，可以選擇(填裝置序號(hào))作為發(fā)生裝置，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式。(3)若用G裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣，則將帶火星的木條放在(選填“a”或“b”)處，若觀察到帶火星的木條復(fù)燃，則表示氧氣已集滿。(4)若選擇將裝置G中裝滿水，連接裝置G和H，用排水集氣法測(cè)定生成氧氣的總體積，則導(dǎo)管的連接順序?yàn)?填導(dǎo)管序號(hào))。【答案】(1)酒精燈(3)b(4)bac【詳解】（1）儀器①的名稱是酒精燈；（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與適量的二氧化錳混合制取氧氣，該反應(yīng)中反應(yīng)物為固體和液體，反應(yīng)條件為常溫，應(yīng)選擇固液常溫型發(fā)生裝置，即裝置B或C，其中C裝置能通過(guò)分液漏斗控制液體藥品的滴加速率，從而控制反應(yīng)速率，故發(fā)生裝置應(yīng)選擇裝置C；（3）若用G裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣，由于氧氣密度比空氣略大，所以氧氣從a端通入，空氣從b端排出，則驗(yàn)滿時(shí)應(yīng)將帶火星的木條放在b處，若觀察到帶火星的木條復(fù)燃，則表示氧氣已集滿；（4）若選擇將裝置G中裝滿水，連接裝置G和H，用排水集氣法測(cè)定生成氧氣的總體積，由于氧氣密度比水小，所以氧氣從b端通入，水從a端排出進(jìn)入量筒，量筒中水的體積即為生成氧氣的體積，故導(dǎo)管的連接順序?yàn)?。█知識(shí)點(diǎn)五基本反應(yīng)類型1、化合反應(yīng)（1）定義：兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)，叫作化合反應(yīng)。（2）特點(diǎn)：多變一，可用通式表示：A+B+…→C2、分解反應(yīng)（1）定義：一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上其他物質(zhì)的反應(yīng)，叫作分解反應(yīng)。（2）特點(diǎn)：一變多，可用通式表示A→B+C+…效果檢測(cè)17、下列化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是【答案】C【詳解】A.、該反應(yīng)中，反應(yīng)物是石蠟和氧氣（兩種物質(zhì)），生成物是二氧化碳和水（兩種物質(zhì)）。不符合“多變一”的特點(diǎn)，因此不是化合反應(yīng)，不符合題意；B、該反應(yīng)中，反應(yīng)物是甲烷和氧氣（兩種物質(zhì)），生成物是二氧化碳和水（兩種物質(zhì)）。不符合“多變一”的特點(diǎn)，因此不是化合反應(yīng)，不符合題意；C、該反應(yīng)中，反應(yīng)物是氫氣和氧氣（兩種物質(zhì)），生成物只有水（一種物質(zhì)）。符合“多變一”的特點(diǎn)，因此是化合反應(yīng)，符合題意；D、該反應(yīng)中，反應(yīng)物是水（一種物質(zhì)），生成物是氫氣和氧氣（兩種物質(zhì)）。這是一種物質(zhì)分解成多種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)（“一變多”），不是化合反應(yīng)，不符合題意。故選C。█考點(diǎn)一探究燃燒的條件【例1】（2022北京中考）探究物質(zhì)的燃燒條件能夠?qū)崿F(xiàn)能源高效率利用、減少污染物排放、保障設(shè)備安全運(yùn)行，并推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新。已知白磷著火點(diǎn)是40℃。如圖將兩小塊白磷固定在U形管底部基座上，分別加入等體積冷水和熱水，白磷均不燃燒。一段時(shí)間后，將裝置倒置。下列說(shuō)法正確的是A．冷水的作用是提供熱量和隔絕氧氣 B．該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明可燃物的燃燒需要與氧氣接觸C．倒置后兩塊白磷均能燃燒產(chǎn)生大量白煙 D．該實(shí)驗(yàn)不能證明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)【答案】B【詳解】A、圖中冷水的作用是提供較低溫度，對(duì)比熱水中的白磷，同時(shí)起到隔絕氧氣的作用，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；B、將兩小塊白磷固定在U形管底部基座上，分別加入等體積冷水和熱水，白磷均不燃燒，裝置倒置后，露出熱水的白磷燃燒，說(shuō)明可燃物的燃燒需要與氧氣接觸，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、裝置倒置后，露出冷水的白磷溫度達(dá)不到著火點(diǎn)，不燃燒，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；D、倒置后冷水中白磷不燃燒，熱水中白磷燃燒，證明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；故選：B。解題要點(diǎn)解題要點(diǎn)探究燃燒的條件可燃物與空氣（氧氣）接觸。使可燃物達(dá)到一定的溫度（著火點(diǎn)）燃燒需要以上三個(gè)條件，缺一不可。若要使用控制變量法，對(duì)三個(gè)條件進(jìn)行逐個(gè)研究，則每一次實(shí)驗(yàn)只改變其中一個(gè)條件而控制其他兩個(gè)條件不變，研究被改變的這個(gè)條件對(duì)燃燒的影響，最后再進(jìn)行綜合分析得出結(jié)論?！咀兪?1】驗(yàn)證可燃物燃燒的條件。已知：白磷、紅磷的著火點(diǎn)分別是40℃、240℃。裝置（夾持儀器已略去）步驟及現(xiàn)象Ⅰ將一定量的白磷、紅磷分別浸入80℃熱水中（如左圖所示）。白磷、紅磷均不燃燒Ⅱ.升高右側(cè)漏斗至紅磷露出水面。紅磷不燃燒Ⅲ.升高左側(cè)漏斗至白磷露出水面。白磷燃燒（1）Ⅰ中白磷不燃燒的原因是。（2）對(duì)比Ⅱ和Ⅲ，可驗(yàn)證可燃物燃燒的條件是。【答案】白磷未與氧氣接觸燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)【詳解】（1）Ⅰ中白磷達(dá)到了著火點(diǎn)，但是隔絕了氧氣，故不燃燒的原因是：白磷未與氧氣接觸；（2）Ⅱ、升高右側(cè)漏斗至紅磷露出水面。紅磷與氧氣（或空氣）接觸，紅磷不燃燒，是因?yàn)闆](méi)有達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)；Ⅲ、升高左側(cè)漏斗至白磷露出水面。白磷與氧氣（或空氣）接觸，且達(dá)到了著火點(diǎn)，白磷燃燒，由此可得出，燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)。A．圖1實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了控制變量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)B．圖1和圖2實(shí)驗(yàn)中，最終實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為①④處白磷燃燒，②處白磷和③處紅磷不燃燒C．圖1和圖2實(shí)驗(yàn)中，②④組成對(duì)照組，說(shuō)明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)D．圖3實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，燃燒需要氧氣的濃度達(dá)到一定程度才會(huì)發(fā)生【答案】C【詳解】A、圖1實(shí)驗(yàn)中，①處白磷與氧氣接觸，溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，燃燒；②處白磷溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，但是隔絕氧氣，不燃燒，③處紅磷與氧氣接觸，溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)，不燃燒，①②對(duì)比（變量是是否與氧氣接觸）說(shuō)明燃燒需要與氧氣接觸，①③對(duì)比（變量是著火點(diǎn)）說(shuō)明燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，利用了控制變量法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，不符合題意；B、①④處白磷與氧氣接觸，溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，燃燒，②處白磷溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，但是隔絕氧氣，不燃燒，③處紅磷與氧氣接觸，溫度沒(méi)有達(dá)到著火點(diǎn)，不燃燒，不符合題意；C、②處白磷溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，但是隔絕氧氣，不燃燒，④處白磷與氧氣接觸，溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，燃燒，說(shuō)明燃燒需要與氧氣接觸，符合題意；█考點(diǎn)二空氣中氧氣含量的測(cè)定【例2】利用如圖裝置驗(yàn)證了空氣中氧氣的含量。下列敘述不正確的是A．實(shí)驗(yàn)前需檢查裝置氣密性 B．白磷的作用是消耗試管中的氧氣C．白磷熄滅、試管冷卻后再打開(kāi)止水夾 D．最終量筒中液面約降至40mL刻度線處【答案】D【詳解】A、該裝置是利用白磷燃燒消耗氧氣，反應(yīng)后，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，在壓強(qiáng)差的作用下，量筒中的水進(jìn)入試管，進(jìn)入水的體積就是空氣中氧氣的體積，故實(shí)驗(yàn)前需檢查裝置的氣密性，否則，裝置漏氣，外界空氣進(jìn)入，會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小，不符合題意；B、白磷的作用是將試管內(nèi)的氧氣耗盡，使裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，在壓強(qiáng)差的作用下，量筒中的水進(jìn)入試管，進(jìn)入水的體積就是空氣中氧氣的體積，不符合題意；C、白磷熄滅，試管冷卻后，再打開(kāi)止水夾，否則，試管內(nèi)的氣體受熱膨脹，占據(jù)了一定的空間，會(huì)使進(jìn)入水的體積偏小，從而使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小，不符合題意；D、空氣中氧氣的體積約占空氣體積的，故進(jìn)入水的體積大約是：130mL×=26mL，故最終量筒中液面約降至50mL26mL=24mL刻度線處，符合題意。故選D。解題要點(diǎn)解題要點(diǎn)空氣中氧氣含量的測(cè)定1、原理：利用壓強(qiáng)差。白磷燃燒消耗氧氣，反應(yīng)后，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，在壓強(qiáng)差的作用下，燒中的水進(jìn)入試管，進(jìn)入水的體積就是空氣中氧氣的體積。2、該實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的含量約為1/5，而不是精確的數(shù)字。3、紅磷過(guò)量才能將集氣瓶中氧氣耗盡，使用其他藥品進(jìn)行代替需考慮能否形成壓強(qiáng)差，如木炭燃燒會(huì)生成二氧化碳，無(wú)法形成壓強(qiáng)差?！纠?1】某興趣小組要一瓶(100mL)含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為80%的氣體，收集氣體的裝置如圖。方法是：在100mL集氣瓶里裝滿水，塞緊膠塞并關(guān)閉止水夾b，打開(kāi)止水夾a通入氧氣，把瓶里的一部分水排入量筒，當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉止水夾a，然后打開(kāi)止水夾b通入空氣，把瓶里剩下的水全部排入量筒，通入氧氣的體積和通入空氣的體積大約是

A．40mL和60mL B．80mL和20mLC．50mL和50mL D．75mL和25mL【答案】D故選：D。【例22】用如圖裝置驗(yàn)證空氣中O2的含量。下列說(shuō)法不正確的是A．紅磷的作用是消耗集氣瓶中的氧氣B．紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白煙C．待紅磷熄滅并冷卻到室溫再打開(kāi)彈簧夾D．集氣瓶中水面最終上升至2處【答案】D【詳解】A、紅磷的作用是消耗集氣瓶中的氧氣，故A說(shuō)法正確；B、紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白煙，故B說(shuō)法正確；C、待紅磷熄滅并冷卻到室溫再打開(kāi)彈簧夾，以防造成測(cè)定結(jié)果偏小，故C說(shuō)法正確；D、氧氣約占空氣體積的五分之一，因此裝置冷卻至室溫后，打開(kāi)彈簧夾，集氣瓶中水面最終上升至1處，故D說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：D。█考點(diǎn)三實(shí)驗(yàn)室制取氧氣【例3】選用如圖裝置進(jìn)行的制取實(shí)驗(yàn)。(2)用向上排空氣法收集的原因是。(3)用帶火星的木條檢驗(yàn)已收集滿，現(xiàn)象是。【答案】(1)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑A(2)氧氣密度大于空氣(3)將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則氧氣集滿【詳解】（1）高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，屬于固體加熱型，發(fā)生裝置是A；（2）氧氣密度大于空氣，可用用向上排空氣法收集；（3）氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，檢驗(yàn)其收集滿的方法是將帶火星的木條放于集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則氧氣集滿。解題要點(diǎn)解題要點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣1、實(shí)驗(yàn)裝置分為：發(fā)生裝置與收集裝置發(fā)生裝置的選擇依據(jù)：實(shí)驗(yàn)藥品的狀態(tài)、反應(yīng)條件。如：固固加熱型、固液常溫型收集裝置的選擇依據(jù)：要收集的氣體是否溶于水、與水發(fā)生反應(yīng)、密度比空氣大或小；若氣體易溶于水或與水發(fā)生反應(yīng)，則不能使用排水法進(jìn)行收集；若收集的氣體密度比空氣大則使用向上排空氣法，若收集的氣體密度比空氣小則使用向下排空氣法。2、檢驗(yàn)與驗(yàn)滿（1）檢驗(yàn)：根據(jù)氣體所具有的性質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn)，如氧氣可以支持燃燒，可以用帶火星的小木條對(duì)氧氣進(jìn)行檢驗(yàn)。（2）驗(yàn)滿：要在集氣瓶瓶口對(duì)氣體進(jìn)行檢驗(yàn)，確定瓶?jī)?nèi)已充滿該氣體?！咀兪?1】下圖是的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)1，儀器a的名稱是，制取的化學(xué)方程式為。(2)實(shí)驗(yàn)2，觀察到鐵絲劇烈燃燒、、生成黑色固體。(2)火星四射【詳解】（1）由圖可知，儀器a為集氣瓶；（2）實(shí)驗(yàn)2中鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體?！咀兪?2】A氧氣的制取與性質(zhì)（1）①中反應(yīng)的化學(xué)方程式為?；A(chǔ)應(yīng)用1．休閑潛水用氣罐中一般為壓縮人造空氣，其成分與周圍空氣類似，其中含量最多的氣體是A．O2 B．N2 C．H2 D．CO2【答案】B【詳解】A.自然空氣中各氣體體積比例約為：氮?dú)猓∟2）78%、氧氣（O2）21%、稀有氣體和二氧化碳（CO2）等共約1%，題目明確人造空氣成分與周圍空氣類似，因此含量最多的氣體應(yīng)與自然空氣一致，氧氣占21%，是第二多的成分，但并非最多，故A錯(cuò)誤；B.氮?dú)庹?8%，是空氣中含量最高的氣體，故B正確；C.一般情況下，氫氣在自然空氣中含量極低，幾乎可忽略，故C錯(cuò)誤；D.二氧化碳僅占約0.03%，含量極少，故D錯(cuò)誤。故選：B。2．下列反應(yīng)中既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是C．氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水 D．二氧化碳+水→碳酸【答案】B【詳解】A、該反應(yīng)不符合多變一，不屬于化合反應(yīng)；反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，不符合題意；A、該反應(yīng)符合多變一，屬于化合反應(yīng)；反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，符合題意；A、該反應(yīng)不符合多變一，不屬于化合反應(yīng)；反應(yīng)不是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)不屬于氧化反應(yīng)，不符合題意；A、該反應(yīng)符合多變一，屬于化合反應(yīng)；反應(yīng)不是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)不屬于氧化反應(yīng)，不符合題意；故選B。A．隨意焚燒農(nóng)作物秸稈 B．提倡和鼓勵(lì)使用新能源汽車C．為增加節(jié)日氣氛，開(kāi)放煙花爆竹燃放 D．為保證經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)，任意使用化石燃料【答案】B【詳解】A.隨意焚燒秸稈會(huì)產(chǎn)生大量煙塵和有害氣體，污染空氣，不利于環(huán)保，不符合題意；B.提倡新能源汽車減少化石燃料消耗和尾氣排放，有助于環(huán)保，符合題意；C.開(kāi)放煙花爆竹燃放會(huì)釋放污染物（如二氧化硫、顆粒物），加重空氣污染，不符合題意；D.化石燃料的燃燒是空氣污染的主要來(lái)源之一，任意使用化石燃料，會(huì)加重污染，違背環(huán)保原則，不符合題意；故選B。4．化學(xué)概念間有包含、并列、交叉等不同關(guān)系。下列關(guān)系表示正確的是A． B．C． D．【答案】B【詳解】A、有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，化學(xué)變化和物理變化屬于并列關(guān)系，不是交叉關(guān)系，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氧化反應(yīng)包括劇烈氧化和緩慢氧化，食物腐爛是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的緩慢地、不易察覺(jué)地氧化反應(yīng)，屬于緩慢氧化，所以氧化反應(yīng)包含緩慢氧化，緩慢氧化包含食物腐爛，選項(xiàng)正確；C、化合反應(yīng)是多種物質(zhì)生成一種新物質(zhì)的反應(yīng)，氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)，兩者存在交叉關(guān)系，蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，屬于氧化反應(yīng)，但不符合多變一，不是化合反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、分解反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)的一種，化學(xué)反應(yīng)包含分解反應(yīng)，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。5．化學(xué)概念在邏輯上存在如圖所示關(guān)系時(shí)，對(duì)下列概念間的關(guān)系說(shuō)法正確的是A．化合反應(yīng)與氧化反應(yīng)屬于交叉關(guān)系B．純凈物與混合物屬于包含關(guān)系C．物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)屬于交叉關(guān)系D．化學(xué)變化與物理變化是包含關(guān)系【答案】A【詳解】A、化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)屬于交叉關(guān)系，有的化合反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，如碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳；有的化合反應(yīng)不屬于氧化反應(yīng)，如生石灰和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，故選項(xiàng)正確；B、物質(zhì)可以分為純凈物和混合物，純凈物是指由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是指由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，二者是并列關(guān)系，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要發(fā)生化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)屬于并列關(guān)系，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，二者是并列關(guān)系，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選A。6．空氣是人類生產(chǎn)活動(dòng)的重要資源。下列有關(guān)空氣的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．氧氣能支持燃燒B．食品包裝袋填充氮?dú)饪裳娱L(zhǎng)食品的保質(zhì)期C．稀有氣體可制造電光源D．空氣污染指數(shù)越高，空氣質(zhì)量越好【答案】D【詳解】A、氧氣能支持燃燒，說(shuō)法正確；B、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，食品包裝袋填充氮?dú)饪裳娱L(zhǎng)食品的保質(zhì)期，說(shuō)法正確；C、稀有氣體通電能發(fā)出有色光，所以稀有氣體可以用于制造多種用途的電光源，說(shuō)法正確；D、空氣污染指數(shù)越高，空氣質(zhì)量越差，說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：D。7．用數(shù)字化儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，可將定性探究轉(zhuǎn)化為足量探究。利用傳感器采集蠟燭在密閉容器內(nèi)燃燒過(guò)程中O2和CO2濃度的變化。實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中采集到的數(shù)據(jù)如圖2所示，以下分析不合理是A．圖2中的數(shù)據(jù)可以說(shuō)明空氣中氧氣的含量高于二氧化碳B．裝置內(nèi)氧氣被蠟燭消耗完了C．蠟燭熄滅的原因可能是燃燒過(guò)程中消耗氧氣并產(chǎn)生一定濃度的CO2D．蠟燭在80秒時(shí)已經(jīng)熄滅了【答案】B【詳解】A、瓶?jī)?nèi)蠟燭燃燒過(guò)程中，氧氣濃度隨著參與燃燒而逐漸降低，符合曲線1的變化，二氧化碳濃度隨著燃燒的進(jìn)行而逐漸升高，符合曲線2的變化，結(jié)合圖可知，空氣中氧氣的含量明顯高于二氧化碳，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、由圖可知，反應(yīng)結(jié)束后，氧氣的濃度為15.6%，說(shuō)明蠟燭燃燒不能耗盡裝置的氧氣，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；C、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，蠟燭熄滅的原因可能是燃燒過(guò)程中產(chǎn)生一定濃度的CO2導(dǎo)致，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、由圖可知，當(dāng)氧氣濃度低于15.6%、二氧化碳濃度大于3.8%時(shí)蠟燭不再燃燒，故蠟燭在80秒時(shí)已經(jīng)熄滅了，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；故選：B。8．木炭燃燒實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖，以下說(shuō)法不正確的是A．①中現(xiàn)象是木炭燃燒，產(chǎn)生紅熱現(xiàn)象B．②中操作應(yīng)將木炭緩慢伸入瓶中C．③中操作是為了防止生成物污染空氣D．對(duì)比①②現(xiàn)象可知，物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)【答案】C【詳解】A、木炭在空氣中燃燒，產(chǎn)生紅熱現(xiàn)象，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、木炭燃燒實(shí)驗(yàn)中，為了木炭和氧氣充分接觸，應(yīng)將木炭緩慢伸入瓶中，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；C、木炭燃燒生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水，則③的目的為檢驗(yàn)二氧化碳，且二氧化碳不屬于空氣污染物，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D、木炭在氧氣中比在空氣中燃燒劇烈，說(shuō)明物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選C。9．下列圖像表示一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體在受熱過(guò)程中某些量隨時(shí)間的變化趨勢(shì)，其中正確的是A． B． C． D．【答案】D【詳解】A、達(dá)到一定的溫度時(shí)高錳酸鉀才分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。隨著反應(yīng)的進(jìn)行，二氧化錳的質(zhì)量逐漸增大，至高錳酸鉀完全分解，其質(zhì)量保持不變，A錯(cuò)誤。B、高錳酸鉀需要受熱一段時(shí)間，達(dá)到一定的溫度時(shí)才開(kāi)始分解產(chǎn)生氧氣，并不是開(kāi)始加熱就產(chǎn)生氧氣，B錯(cuò)誤。C、加熱一段時(shí)間后，高錳酸鉀開(kāi)始分解，固體質(zhì)量開(kāi)始減小，一直到高錳酸鉀完全分解，反應(yīng)結(jié)束后固體質(zhì)量不再改變，最后剩余固體的質(zhì)量不為零，C錯(cuò)誤。D、剛開(kāi)始加熱時(shí)高錳酸鉀未分解，固體中只有高錳酸鉀這一種物質(zhì)；當(dāng)高錳酸鉀開(kāi)始分解后，固體為高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳，共三種物質(zhì)；當(dāng)高錳酸鉀完全分解后，固體為錳酸鉀和二氧化錳，共兩種物質(zhì)，D正確。故選：D。某日傍晚，市消防站隊(duì)員迅速控制住了一居民樓的突發(fā)火災(zāi)，火災(zāi)的起因是住戶堆放的廢舊紙箱著火。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．把著火紙箱移到室外空曠處可防止火勢(shì)蔓延B．廢舊紙箱為火災(zāi)提供了可燃物C．水能滅火是因?yàn)樗档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)D．發(fā)現(xiàn)火災(zāi)可撥打119火警電話【答案】C【詳解】A、將著火紙箱移到室外空曠處，可以隔離可燃物，防止火勢(shì)蔓延到其他物體。說(shuō)法正確；B、廢舊紙箱是易燃物質(zhì)，為燃燒提供了可燃物，這是火災(zāi)發(fā)生的必要條件之一。說(shuō)法正確；C、水能滅火的主要原因是水蒸發(fā)吸熱，降低可燃物的溫度至其著火點(diǎn)以下，而不是降低著火點(diǎn)。說(shuō)法錯(cuò)誤；D、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，撥打119火警電話是報(bào)警的正確方式。說(shuō)法正確；故選：C。11．在括號(hào)內(nèi)填入物質(zhì)名稱。(7)以上反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是，屬于分解反應(yīng)的是，屬于氧化反應(yīng)的是。（均填序號(hào)）【答案】(1)銅氧氣(2)磷氧氣(3)木炭氧氣(4)氧氣四氧化三鐵(5)錳酸鉀二氧化錳氧氣(6)水氧氣(7)（1）（2）（3）（4）（5）（6）（1）（2）（3）（4）【詳解】（1）銅和氧氣氧氣反應(yīng)生成氧化銅，故填銅和氧氣；（2）磷與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷，故填磷和氧氣（3）木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，故填木炭和氧氣；（4）鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，故填氧氣和四氧化三鐵；（5）高錳酸鉀加熱分解生成