2025南平建甌職業(yè)中專學(xué)校公開招聘非編校醫(yī)考試參考試題及答案解析畢業(yè)院校：________姓名：________考場號：________考生號：________一、選擇題1.學(xué)生出現(xiàn)突發(fā)性暈厥時，校醫(yī)首先應(yīng)該采取的措施是（）A.立即進(jìn)行人工呼吸B.讓患者平躺，抬高頭部，觀察呼吸和意識C.立即通知家長D.給患者喝點水答案：B解析：學(xué)生突發(fā)性暈厥時，校醫(yī)應(yīng)迅速判斷患者情況，讓患者平躺并抬高頭部，有助于緩解腦部供血不足，同時觀察其呼吸和意識狀態(tài)，以便及時采取進(jìn)一步措施。人工呼吸通常適用于呼吸停止的情況，通知家長和給患者喝水應(yīng)在初步處理后再進(jìn)行。2.學(xué)校衛(wèi)生室藥品管理的基本原則是（）A.先進(jìn)先出，近效期使用B.隨意存放，方便取用C.按種類分類，專人保管D.只開放給教師使用答案：C解析：學(xué)校衛(wèi)生室藥品管理應(yīng)遵循分類存放和專人保管的原則，確保藥品安全、有效。先進(jìn)先出和近效期使用是藥品管理的具體要求，但不是基本原則。藥品應(yīng)面向所有學(xué)生開放，而非僅限教師使用。3.學(xué)生發(fā)生意外傷害導(dǎo)致皮膚出血時，正確的處理方法是（）A.用布條直接按壓傷口B.用清水沖洗傷口后用消毒液消毒C.用熱水敷傷口D.讓傷口自然晾干答案：B解析：皮膚出血時，應(yīng)先用清水沖洗傷口，去除污物，然后用消毒液消毒，再用干凈的布條按壓傷口止血。熱水敷和自然晾干都不利于傷口愈合，直接用布條按壓可能造成二次傷害。4.學(xué)校傳染病防控工作的重要環(huán)節(jié)是（）A.定期進(jìn)行環(huán)境消毒B.加強學(xué)生體育鍛煉C.定期開展健康教育活動D.提高教師待遇答案：A解析：學(xué)校傳染病防控工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是定期進(jìn)行環(huán)境消毒，減少病菌傳播途徑。體育鍛煉、健康教育和提高教師待遇都是學(xué)校工作的重要組成部分，但不是傳染病防控的核心措施。5.學(xué)生出現(xiàn)食物中毒癥狀時，校醫(yī)應(yīng)首先（）A.讓患者停止進(jìn)食，喝大量水B.立即送往醫(yī)院C.詢問患者飲食情況，記錄癥狀D.給患者服用止瀉藥答案：C解析：學(xué)生出現(xiàn)食物中毒癥狀時，校醫(yī)應(yīng)首先詢問患者飲食情況，記錄癥狀，以便分析中毒原因。讓患者停止進(jìn)食、喝大量水、立即送往醫(yī)院和服用止瀉藥都是后續(xù)處理措施，但不應(yīng)是首要行動。6.學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)配備的常用急救藥品不包括（）A.止血帶B.氧氣瓶C.紅外線燈D.消毒酒精答案：B解析：學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)配備常用的急救藥品和器械，如止血帶、紅外線燈、消毒酒精等，但通常不配備氧氣瓶，因為氧氣瓶體積大、使用復(fù)雜，一般由醫(yī)院或急救中心配備。7.學(xué)生發(fā)生中暑時，正確的處理方法是（）A.立即用冷水澆頭B.讓患者平躺，解開衣領(lǐng)，用扇子扇風(fēng)C.立即給患者喝濃茶D.讓患者劇烈運動降溫答案：B解析：學(xué)生發(fā)生中暑時，應(yīng)讓患者平躺，解開衣領(lǐng)，用扇子扇風(fēng)，幫助散熱。用冷水澆頭可能引起寒戰(zhàn)，喝濃茶和劇烈運動都不利于中暑患者恢復(fù)。8.學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)定期進(jìn)行（）A.藥品盤點B.環(huán)境衛(wèi)生檢查C.健康教育宣傳D.教師體檢答案：B解析：學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)定期進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生檢查，確保室內(nèi)清潔衛(wèi)生，預(yù)防疾病傳播。藥品盤點、健康教育宣傳和教師體檢也是學(xué)校衛(wèi)生工作的一部分，但不是衛(wèi)生室自身的定期工作。9.學(xué)生出現(xiàn)過敏反應(yīng)時，校醫(yī)應(yīng)首先（）A.立即給患者服用抗過敏藥B.詢問過敏史，觀察癥狀C.讓患者遠(yuǎn)離過敏源D.立即通知家長答案：B解析：學(xué)生出現(xiàn)過敏反應(yīng)時，校醫(yī)應(yīng)首先詢問過敏史，觀察癥狀，以便判斷過敏程度和采取相應(yīng)措施。給患者服用抗過敏藥、讓患者遠(yuǎn)離過敏源和通知家長都是后續(xù)處理步驟。10.學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)建立（）A.學(xué)生健康檔案B.教師請假記錄C.藥品出入庫記錄D.校園活動安排答案：C解析：學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)建立藥品出入庫記錄，確保藥品管理規(guī)范，防止藥品流失和過期。學(xué)生健康檔案、教師請假記錄和校園活動安排不屬于衛(wèi)生室的核心工作內(nèi)容。11.學(xué)生出現(xiàn)突發(fā)性暈厥時，校醫(yī)首先應(yīng)該采取的措施是（）A.立即進(jìn)行人工呼吸B.讓患者平躺，抬高頭部，觀察呼吸和意識C.立即通知家長D.給患者喝點水答案：B解析：學(xué)生突發(fā)性暈厥時，校醫(yī)應(yīng)迅速判斷患者情況，讓患者平躺并抬高頭部，有助于緩解腦部供血不足，同時觀察其呼吸和意識狀態(tài)，以便及時采取進(jìn)一步措施。人工呼吸通常適用于呼吸停止的情況，通知家長和給患者喝水應(yīng)在初步處理后再進(jìn)行。12.學(xué)校衛(wèi)生室藥品管理的基本原則是（）A.先進(jìn)先出，近效期使用B.隨意存放，方便取用C.按種類分類，專人保管D.只開放給教師使用答案：C解析：學(xué)校衛(wèi)生室藥品管理應(yīng)遵循分類存放和專人保管的原則，確保藥品安全、有效。先進(jìn)先出和近效期使用是藥品管理的具體要求，但不是基本原則。藥品應(yīng)面向所有學(xué)生開放，而非僅限教師使用。13.學(xué)生發(fā)生意外傷害導(dǎo)致皮膚出血時，正確的處理方法是（）A.用布條直接按壓傷口B.用清水沖洗傷口后用消毒液消毒C.用熱水敷傷口D.讓傷口自然晾干答案：B解析：皮膚出血時，應(yīng)先用清水沖洗傷口，去除污物，然后用消毒液消毒，再用干凈的布條按壓傷口止血。熱水敷和自然晾干都不利于傷口愈合，直接用布條按壓可能造成二次傷害。14.學(xué)校傳染病防控工作的重要環(huán)節(jié)是（）A.定期進(jìn)行環(huán)境消毒B.加強學(xué)生體育鍛煉C.定期開展健康教育活動D.提高教師待遇答案：A解析：學(xué)校傳染病防控工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是定期進(jìn)行環(huán)境消毒，減少病菌傳播途徑。體育鍛煉、健康教育和提高教師待遇都是學(xué)校工作的重要組成部分，但不是傳染病防控的核心措施。15.學(xué)生出現(xiàn)食物中毒癥狀時，校醫(yī)應(yīng)首先（）A.讓患者停止進(jìn)食，喝大量水B.立即送往醫(yī)院C.詢問患者飲食情況，記錄癥狀D.給患者服用止瀉藥答案：C解析：學(xué)生出現(xiàn)食物中毒癥狀時，校醫(yī)應(yīng)首先詢問患者飲食情況，記錄癥狀，以便分析中毒原因。讓患者停止進(jìn)食、喝大量水、立即送往醫(yī)院和服用止瀉藥都是后續(xù)處理措施，但不應(yīng)是首要行動。16.學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)配備的常用急救藥品不包括（）A.止血帶B.氧氣瓶C.紅外線燈D.消毒酒精答案：B解析：學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)配備常用的急救藥品和器械，如止血帶、紅外線燈、消毒酒精等，但通常不配備氧氣瓶，因為氧氣瓶體積大、使用復(fù)雜，一般由醫(yī)院或急救中心配備。17.學(xué)生發(fā)生中暑時，正確的處理方法是（）A.立即用冷水澆頭B.讓患者平躺，解開衣領(lǐng)，用扇子扇風(fēng)C.立即給患者喝濃茶D.讓患者劇烈運動降溫答案：B解析：學(xué)生發(fā)生中暑時，應(yīng)讓患者平躺，解開衣領(lǐng)，用扇子扇風(fēng)，幫助散熱。用冷水澆頭可能引起寒戰(zhàn)，喝濃茶和劇烈運動都不利于中暑患者恢復(fù)。18.學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)定期進(jìn)行（）A.藥品盤點B.環(huán)境衛(wèi)生檢查C.健康教育宣傳D.教師體檢答案：B解析：學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)定期進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生檢查，確保室內(nèi)清潔衛(wèi)生，預(yù)防疾病傳播。藥品盤點、健康教育宣傳和教師體檢也是學(xué)校衛(wèi)生工作的一部分，但不是衛(wèi)生室自身的定期工作。19.學(xué)生出現(xiàn)過敏反應(yīng)時，校醫(yī)應(yīng)首先（）A.立即給患者服用抗過敏藥B.詢問過敏史，觀察癥狀C.讓患者遠(yuǎn)離過敏源D.立即通知家長答案：B解析：學(xué)生出現(xiàn)過敏反應(yīng)時，校醫(yī)應(yīng)首先詢問過敏史，觀察癥狀，以便判斷過敏程度和采取相應(yīng)措施。給患者服用抗過敏藥、讓患者遠(yuǎn)離過敏源和通知家長都是后續(xù)處理步驟。20.學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)建立（）A.學(xué)生健康檔案B.教師請假記錄C.藥品出入庫記錄D.校園活動安排答案：C解析：學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)建立藥品出入庫記錄，確保藥品管理規(guī)范，防止藥品流失和過期。學(xué)生健康檔案、教師請假記錄和校園活動安排不屬于衛(wèi)生室的核心工作內(nèi)容。二、多選題1.學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)具備的功能包括哪些（）A.提供常用藥品和急救用品B.處理學(xué)生常見病和多發(fā)病C.開展健康教育宣傳D.管理學(xué)生健康檔案E.負(fù)責(zé)學(xué)校消防安全答案：ABCD解析：學(xué)校衛(wèi)生室的主要功能是保障學(xué)生身心健康，具體包括提供常用藥品和急救用品（A）、處理學(xué)生常見病和多發(fā)病（B）、開展健康教育宣傳（C）以及管理學(xué)生健康檔案（D）。消防安全不屬于衛(wèi)生室的工作范疇，應(yīng)由學(xué)校相關(guān)部門負(fù)責(zé)（E錯誤）。2.學(xué)校傳染病防控措施包括哪些（）A.定期進(jìn)行環(huán)境消毒B.監(jiān)測學(xué)生健康狀況C.實行晨午檢制度D.加強缺勤學(xué)生追蹤E.對教師進(jìn)行安全培訓(xùn)答案：ABCD解析：學(xué)校傳染病防控措施主要包括定期進(jìn)行環(huán)境消毒（A）、監(jiān)測學(xué)生健康狀況（B）、實行晨午檢制度（C）以及加強缺勤學(xué)生追蹤（D），以早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。對教師進(jìn)行安全培訓(xùn)（E）雖然重要，但不是傳染病防控的直接措施。3.學(xué)生出現(xiàn)意外傷害時，校醫(yī)需要做哪些工作（）A.立即進(jìn)行傷情評估B.根據(jù)傷情進(jìn)行急救處理C.填寫意外傷害報告D.安撫受傷學(xué)生情緒E.負(fù)責(zé)事故責(zé)任認(rèn)定答案：ABC解析：學(xué)生出現(xiàn)意外傷害時，校醫(yī)首先要進(jìn)行傷情評估（A），然后根據(jù)傷情進(jìn)行急救處理（B），并填寫意外傷害報告（C）上報。安撫受傷學(xué)生情緒（D）也是校醫(yī)應(yīng)做的工作，但負(fù)責(zé)事故責(zé)任認(rèn)定（E）通常由學(xué)校其他部門或相關(guān)部門負(fù)責(zé)。4.學(xué)校衛(wèi)生室藥品管理應(yīng)遵循哪些原則（）A.實行專人負(fù)責(zé)制B.定期盤點藥品庫存C.藥品分類存放D.嚴(yán)格執(zhí)行藥品領(lǐng)用制度E.定期進(jìn)行藥品效期檢查答案：ABCDE解析：學(xué)校衛(wèi)生室藥品管理應(yīng)遵循專人負(fù)責(zé)制（A）、定期盤點藥品庫存（B）、藥品分類存放（C）、嚴(yán)格執(zhí)行藥品領(lǐng)用制度（D）以及定期進(jìn)行藥品效期檢查（E）等原則，確保藥品安全、有效、規(guī)范管理。5.學(xué)校開展健康教育活動的主要形式有哪些（）A.舉辦健康知識講座B.發(fā)放健康宣傳手冊C.組織健康主題班會D.開展健康知識競賽E.建立心理咨詢室答案：ABCD解析：學(xué)校開展健康教育活動可以采取多種形式，包括舉辦健康知識講座（A）、發(fā)放健康宣傳手冊（B）、組織健康主題班會（C）、開展健康知識競賽（D）等。建立心理咨詢室（E）雖然也屬于健康服務(wù)的一部分，但通常由心理健康教師或輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，不屬于健康教育活動的主要形式。6.學(xué)生出現(xiàn)食物中毒癥狀時，校醫(yī)應(yīng)采取哪些措施（）A.立即停止患者進(jìn)食B.做好患者隔離觀察C.及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)D.幫助患者就醫(yī)診治E.向?qū)W生家長說明情況答案：ABCD解析：學(xué)生出現(xiàn)食物中毒癥狀時，校醫(yī)應(yīng)立即停止患者進(jìn)食（A），做好患者隔離觀察（B），并及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（C），同時幫助患者就醫(yī)診治（D）。向?qū)W生家長說明情況（E）也很重要，但通常在報告學(xué)校和幫助就醫(yī)之后進(jìn)行。7.學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)配備哪些常用急救器械（）A.急救箱B.急救擔(dān)架C.呼吸面罩D.心臟除顫器E.血壓計答案：ABE解析：學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)配備常用的急救器械，包括急救箱（A）、急救擔(dān)架（B）和血壓計（E），以應(yīng)對常見的意外傷害和健康問題。呼吸面罩（C）和心臟除顫器（D）屬于專業(yè)急救設(shè)備，通常不配備在學(xué)校衛(wèi)生室。8.學(xué)校傳染病報告制度的要求包括哪些（）A.發(fā)現(xiàn)疑似病例及時報告B.按規(guī)定流程上報信息C.保護(hù)患者隱私D.做好疫情記錄E.定期進(jìn)行消毒答案：ABCD解析：學(xué)校傳染病報告制度要求發(fā)現(xiàn)疑似病例及時報告（A），按規(guī)定流程上報信息（B），保護(hù)患者隱私（C），并做好疫情記錄（D）。定期進(jìn)行消毒（E）是傳染病防控措施，但不是報告制度的要求。9.校醫(yī)在處理學(xué)生過敏反應(yīng)時應(yīng)注意哪些事項（）A.立即詢問過敏史B.識別過敏原C.輕柔安撫患者D.對癥處理E.觀察病情變化答案：ABCDE解析：校醫(yī)在處理學(xué)生過敏反應(yīng)時應(yīng)注意多項事項，包括立即詢問過敏史（A）、識別過敏原（B）、輕柔安撫患者（C）、對癥處理（D）以及密切觀察病情變化（E），以便及時采取有效措施。10.學(xué)校衛(wèi)生室工作檔案應(yīng)包括哪些內(nèi)容（）A.學(xué)生健康檔案B.傳染病報告記錄C.意外傷害記錄D.藥品出入庫記錄E.健康教育資料答案：ABCDE解析：學(xué)校衛(wèi)生室工作檔案應(yīng)包含多種內(nèi)容，包括學(xué)生健康檔案（A）、傳染病報告記錄（B）、意外傷害記錄（C）、藥品出入庫記錄（D）以及健康教育資料（E）等，以便全面反映衛(wèi)生室工作情況。11.學(xué)校衛(wèi)生室藥品管理應(yīng)遵循哪些原則（）A.實行專人負(fù)責(zé)制B.定期盤點藥品庫存C.藥品分類存放D.嚴(yán)格執(zhí)行藥品領(lǐng)用制度E.定期進(jìn)行藥品效期檢查答案：ABCDE解析：學(xué)校衛(wèi)生室藥品管理應(yīng)遵循專人負(fù)責(zé)制（A）、定期盤點藥品庫存（B）、藥品分類存放（C）、嚴(yán)格執(zhí)行藥品領(lǐng)用制度（D）以及定期進(jìn)行藥品效期檢查（E）等原則，確保藥品安全、有效、規(guī)范管理。12.學(xué)校開展健康教育活動的主要形式有哪些（）A.舉辦健康知識講座B.發(fā)放健康宣傳手冊C.組織健康主題班會D.開展健康知識競賽E.建立心理咨詢室答案：ABCD解析：學(xué)校開展健康教育活動可以采取多種形式，包括舉辦健康知識講座（A）、發(fā)放健康宣傳手冊（B）、組織健康主題班會（C）、開展健康知識競賽（D）等。建立心理咨詢室（E）雖然也屬于健康服務(wù)的一部分，但通常由心理健康教師或輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，不屬于健康教育活動的主要形式。13.學(xué)生出現(xiàn)意外傷害時，校醫(yī)需要做哪些工作（）A.立即進(jìn)行傷情評估B.根據(jù)傷情進(jìn)行急救處理C.填寫意外傷害報告D.安撫受傷學(xué)生情緒E.負(fù)責(zé)事故責(zé)任認(rèn)定答案：ABC解析：學(xué)生出現(xiàn)意外傷害時，校醫(yī)首先要進(jìn)行傷情評估（A），然后根據(jù)傷情進(jìn)行急救處理（B），并填寫意外傷害報告（C）上報。安撫受傷學(xué)生情緒（D）也是校醫(yī)應(yīng)做的工作，但負(fù)責(zé)事故責(zé)任認(rèn)定（E）通常由學(xué)校其他部門或相關(guān)部門負(fù)責(zé)。14.學(xué)校傳染病防控措施包括哪些（）A.定期進(jìn)行環(huán)境消毒B.監(jiān)測學(xué)生健康狀況C.實行晨午檢制度D.加強缺勤學(xué)生追蹤E.對教師進(jìn)行安全培訓(xùn)答案：ABCD解析：學(xué)校傳染病防控措施主要包括定期進(jìn)行環(huán)境消毒（A）、監(jiān)測學(xué)生健康狀況（B）、實行晨午檢制度（C）以及加強缺勤學(xué)生追蹤（D），以早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。對教師進(jìn)行安全培訓(xùn)（E）雖然重要，但不是傳染病防控的直接措施。15.校醫(yī)在處理學(xué)生過敏反應(yīng)時應(yīng)注意哪些事項（）A.立即詢問過敏史B.識別過敏原C.輕柔安撫患者D.對癥處理E.觀察病情變化答案：ABCDE解析：校醫(yī)在處理學(xué)生過敏反應(yīng)時應(yīng)注意多項事項，包括立即詢問過敏史（A）、識別過敏原（B）、輕柔安撫患者（C）、對癥處理（D）以及密切觀察病情變化（E），以便及時采取有效措施。16.學(xué)校衛(wèi)生室工作檔案應(yīng)包括哪些內(nèi)容（）A.學(xué)生健康檔案B.傳染病報告記錄C.意外傷害記錄D.藥品出入庫記錄E.健康教育資料答案：ABCDE解析：學(xué)校衛(wèi)生室工作檔案應(yīng)包含多種內(nèi)容，包括學(xué)生健康檔案（A）、傳染病報告記錄（B）、意外傷害記錄（C）、藥品出入庫記錄（D）以及健康教育資料（E）等，以便全面反映衛(wèi)生室工作情況。17.學(xué)生出現(xiàn)食物中毒癥狀時，校醫(yī)應(yīng)采取哪些措施（）A.立即停止患者進(jìn)食B.做好患者隔離觀察C.及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)D.幫助患者就醫(yī)診治E.向?qū)W生家長說明情況答案：ABCD解析：學(xué)生出現(xiàn)食物中毒癥狀時，校醫(yī)應(yīng)立即停止患者進(jìn)食（A），做好患者隔離觀察（B），并及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（C），同時幫助患者就醫(yī)診治（D）。向?qū)W生家長說明情況（E）也很重要，但通常在報告學(xué)校和幫助就醫(yī)之后進(jìn)行。18.學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)配備哪些常用急救器械（）A.急救箱B.急救擔(dān)架C.呼吸面罩D.心臟除顫器E.血壓計答案：ABE解析：學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)配備常用的急救器械，包括急救箱（A）、急救擔(dān)架（B）和血壓計（E），以應(yīng)對常見的意外傷害和健康問題。呼吸面罩（C）和心臟除顫器（D）屬于專業(yè)急救設(shè)備，通常不配備在學(xué)校衛(wèi)生室。19.學(xué)校傳染病報告制度的要求包括哪些（）A.發(fā)現(xiàn)疑似病例及時報告B.按規(guī)定流程上報信息C.保護(hù)患者隱私D.做好疫情記錄E.定期進(jìn)行消毒答案：ABCD解析：學(xué)校傳染病報告制度要求發(fā)現(xiàn)疑似病例及時報告（A），按規(guī)定流程上報信息（B），保護(hù)患者隱私（C），并做好疫情記錄（D）。定期進(jìn)行消毒（E）是傳染病防控措施，但不是報告制度的要求。20.學(xué)校開展健康教育宣傳的內(nèi)容有哪些（）A.個人衛(wèi)生習(xí)慣B.營養(yǎng)膳食知識C.體育鍛煉益處D.意外傷害預(yù)防E.心理健康維護(hù)答案：ABCDE解析：學(xué)校開展健康教育宣傳的內(nèi)容應(yīng)涵蓋多個方面，包括個人衛(wèi)生習(xí)慣（A）、營養(yǎng)膳食知識（B）、體育鍛煉益處（C）、意外傷害預(yù)防（D）以及心理健康維護(hù)（E）等，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三、判斷題1.校醫(yī)在處理學(xué)生意外傷害時，應(yīng)首先判斷傷情嚴(yán)重程度，并采取相應(yīng)的急救措施。（）答案：正確解析：校醫(yī)在處理學(xué)生意外傷害時，應(yīng)首先快速評估傷情嚴(yán)重程度，以便確定急救措施的優(yōu)先級和類型。根據(jù)傷情輕重緩急，采取適當(dāng)?shù)募本忍幚?，確保學(xué)生得到及時有效的救助。因此，題目表述正確。2.學(xué)校衛(wèi)生室可以為師生提供非處方藥品的自由取用服務(wù)。（）答案：錯誤解析：學(xué)校衛(wèi)生室提供的藥品服務(wù)應(yīng)遵循相關(guān)規(guī)定和原則，非處方藥品也應(yīng)遵循處方或登記制度，并非自由取用。校醫(yī)需要根據(jù)學(xué)生的具體情況和需求，審核藥品使用，確保用藥安全有效。因此，題目表述錯誤。3.學(xué)生出現(xiàn)食物中毒癥狀時，應(yīng)立即催吐，以排出體內(nèi)的毒物。（）答案：錯誤解析：學(xué)生出現(xiàn)食物中毒癥狀時，不應(yīng)隨意催吐，特別是對于意識不清或癥狀嚴(yán)重的學(xué)生。催吐可能造成二次傷害，應(yīng)立即送往醫(yī)院診治，并告知醫(yī)生可能的中毒原因。因此，題目表述錯誤。4.學(xué)校傳染病報告制度要求發(fā)現(xiàn)疑似病例后，應(yīng)立即向當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門和教育主管部門報告。（）答案：正確解析：學(xué)校傳染病報告制度規(guī)定，發(fā)現(xiàn)