養(yǎng)老護(hù)理員考試題庫及答案

單項(xiàng)選擇題（每題5分，共4題）1.為老年人進(jìn)行口腔清潔時(shí)，正確的方法是（）A.老年人取平臥位B.棉球應(yīng)盡量濕一些C.開口器應(yīng)從臼齒處放入D.擦拭牙齒表面時(shí)，要來回用力擦拭答案：C解析：老年人進(jìn)行口腔清潔時(shí)，一般取半臥位或側(cè)臥位，防止誤吸，A錯(cuò)誤；棉球不宜過濕，以免水分誤入氣管引起嗆咳，B錯(cuò)誤；開口器應(yīng)從臼齒處放入，C正確；擦拭牙齒表面時(shí)，應(yīng)輕柔，避免損傷黏膜，D錯(cuò)誤。舉一反三：在進(jìn)行其他護(hù)理操作時(shí)，如鼻飼、吸痰等，也要注意防止誤吸的發(fā)生，操作前要評(píng)估老年人的吞咽功能等。2.老年人使用熱水袋的水溫應(yīng)是（）A.40℃B.50℃C.60℃D.70℃答案：B解析：老年人皮膚感覺遲鈍，使用熱水袋水溫不宜過高，一般為50℃，以防燙傷，B正確。舉一反三：對(duì)于意識(shí)不清、末梢循環(huán)不良等特殊人群，使用熱水袋、熱濕敷等保暖措施時(shí)，都要嚴(yán)格控制溫度，密切觀察皮膚情況。3.以下哪種食物富含鈣（）A.蘋果B.大米C.牛奶D.芹菜答案：C解析：牛奶是鈣的良好來源，C正確；蘋果主要富含維生素、膳食纖維等，大米主要提供碳水化合物，芹菜富含膳食纖維等，A、B、D錯(cuò)誤。舉一反三：除了牛奶，豆制品、蝦皮等也是富含鈣的食物，在為老年人制定飲食計(jì)劃時(shí)，可以考慮這些食物的搭配。4.為老年人測(cè)量脈搏時(shí)，應(yīng)測(cè)量（）A.10秒B.15秒C.30秒D.60秒答案：D解析：為老年人測(cè)量脈搏時(shí)，一般測(cè)量60秒，以確保測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確，尤其是對(duì)于脈搏不規(guī)律的老年人，更應(yīng)測(cè)量60秒，D正確。舉一反三：測(cè)量呼吸時(shí)，對(duì)于呼吸不規(guī)則或嬰幼兒等特殊人群，也常測(cè)量60秒。多項(xiàng)選擇題（每題5分，共4題）1.以下屬于老年人常見安全問題的有（）A.跌倒B.燙傷C.墜床D.嗆噎答案：ABCD解析：老年人由于身體機(jī)能下降，平衡能力差、皮膚感覺遲鈍、吞咽功能減弱等，容易發(fā)生跌倒、燙傷、墜床、嗆噎等安全問題，ABCD均正確。舉一反三：針對(duì)這些安全問題，要采取相應(yīng)的預(yù)防措施，如保持環(huán)境整潔無障礙物預(yù)防跌倒，控制熱水溫度預(yù)防燙傷等。2.養(yǎng)老護(hù)理員應(yīng)具備的素質(zhì)包括（）A.良好的職業(yè)道德B.豐富的專業(yè)知識(shí)C.熟練的操作技能D.較強(qiáng)的溝通能力答案：ABCD解析：養(yǎng)老護(hù)理員需要具備良好的職業(yè)道德，關(guān)愛老年人；掌握豐富的專業(yè)知識(shí)，如護(hù)理知識(shí)、醫(yī)學(xué)知識(shí)等；擁有熟練的操作技能，才能更好地完成護(hù)理工作；較強(qiáng)的溝通能力有助于與老年人及其家屬進(jìn)行有效的交流，ABCD均正確。舉一反三：良好的素質(zhì)是做好養(yǎng)老護(hù)理工作的基礎(chǔ)，護(hù)理員要不斷提升自己各方面的素質(zhì)，以提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。3.老年人睡眠環(huán)境應(yīng)（）A.安靜B.整潔C.溫度適宜D.光線適宜答案：ABCD解析：安靜的環(huán)境能減少干擾，幫助老年人入睡；整潔的環(huán)境有利于老年人的身心健康；適宜的溫度（一般18-22℃）和光線（避免強(qiáng)光直射）能營造舒適的睡眠氛圍，ABCD均正確。舉一反三：不同季節(jié)可以根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整睡眠環(huán)境的溫度和濕度等，以提高老年人的睡眠質(zhì)量。4.以下屬于老年人心理健康問題的有（）A.焦慮B.抑郁C.孤獨(dú)感D.記憶力減退答案：ABC解析：焦慮、抑郁、孤獨(dú)感都屬于老年人常見的心理健康問題，記憶力減退主要屬于認(rèn)知功能方面的變化，不一定完全屬于心理健康問題，ABC正確。舉一反三：護(hù)理員要關(guān)注老年人的心理健康，通過多陪伴、組織活動(dòng)等方式幫助老年人緩解不良情緒。判斷題（每題5分，共4題）1.老年人出現(xiàn)噎食時(shí)，應(yīng)立即進(jìn)行海姆立克急救法。（）答案：正確解析：老年人噎食時(shí)，海姆立克急救法是一種有效的現(xiàn)場(chǎng)急救措施，可以幫助排出堵塞氣道的食物等異物，挽救生命。舉一反三：對(duì)于不同年齡段發(fā)生噎食的急救方法有一些差異，護(hù)理員要熟練掌握并正確應(yīng)用。2.給老年人吸氧時(shí)，氧流量越大越好。（）答案：錯(cuò)誤解析：給老年人吸氧時(shí)，要根據(jù)病情和醫(yī)囑調(diào)節(jié)合適的氧流量，并非越大越好。如慢性阻塞性肺疾病患者，高流量吸氧可能會(huì)抑制呼吸，導(dǎo)致二氧化碳潴留加重病情。舉一反三：不同疾病吸氧的流量和方式不同，如一氧化碳中毒患者一般需高流量吸氧等。3.養(yǎng)老護(hù)理員可以隨意更改老年人的護(hù)理計(jì)劃。（）答案：錯(cuò)誤解析：養(yǎng)老護(hù)理員應(yīng)嚴(yán)格按照護(hù)理計(jì)劃執(zhí)行護(hù)理工作，如需更改護(hù)理計(jì)劃，應(yīng)與醫(yī)生、護(hù)士等專業(yè)人員溝通，根據(jù)老年人的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，不能隨意更改。舉一反三：護(hù)理計(jì)劃的制定和調(diào)整都要有科學(xué)依據(jù)，以保障老年人得到合適的護(hù)理。4.為老年人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練時(shí)，強(qiáng)度越大效果越好。（）答案：錯(cuò)誤解析：為老年人進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練時(shí)，要遵循循序漸進(jìn)的原則，根據(jù)老年人的身體狀況和耐受程度制定合適的訓(xùn)練強(qiáng)度，并非強(qiáng)度越大效果越好，否則可能導(dǎo)致老年人身體損傷。舉一反三：康復(fù)訓(xùn)練的效果需要通過長(zhǎng)期、科學(xué)的訓(xùn)練來實(shí)現(xiàn)，同時(shí)要注意觀察老年人的反應(yīng)。簡(jiǎn)答題（每題10分，共2題）1.簡(jiǎn)述為老年人更換床單的操作步驟。答案：（1）準(zhǔn)備用物：清潔床單、被套、枕套等，按順序放于護(hù)理車上，推至老年人床旁。（2）向老年人解釋更換床單的目的和方法，取得老年人的配合。（3）移開床旁桌、椅，松開床尾蓋被，協(xié)助老年人移向?qū)?cè)，側(cè)臥。（4）將污床單卷起，塞入老年人身下，掃凈床墊上的渣屑。（5）鋪清潔大單，中線與床中線對(duì)齊，將靠近側(cè)的大單平鋪于床墊上，另側(cè)大單塞于老年人身下，將下垂部分平整地塞于床墊下。（6）協(xié)助老年人平臥，轉(zhuǎn)至對(duì)側(cè)，將污床單取出放入污衣袋，掃凈床墊，拉平清潔大單，塞于床墊下。（7）更換被套：解開污被套系帶，將棉胎在污被套內(nèi)豎折三折再橫折，取出放于椅上。將清潔被套正面在外鋪在床上，開口端與床尾齊，放入棉胎，拉上開口端系帶，整理成被筒。（8）更換枕套：一手托住老年人頭頸部，另一手取出枕頭，更換枕套，放于老年人頭下。（9）移回床旁桌、椅，整理床鋪，協(xié)助老年人舒適臥位，整理用物。解析：更換床單操作要注意動(dòng)作輕柔、節(jié)力，盡量減少老年人的移動(dòng)次數(shù)，同時(shí)要注意保暖和保護(hù)老年人隱私。舉一反三：在進(jìn)行其他床上用品更換操作時(shí)，如更換枕巾等，也需要遵循類似的原則和步驟。2.簡(jiǎn)述老年人跌倒后的處理措施。答案：（1）立即趕到老年人身邊，詢問“您怎么了”，同時(shí)評(píng)估周圍環(huán)境安全，避免二次傷害。（2）檢查老年人意識(shí)、呼吸、脈搏等生命體征，查看有無外傷、骨折等情況。（3）若老年人意識(shí)清醒，詢問有無疼痛、不適等，協(xié)助老年人緩慢起身，坐于椅子或床上休息，進(jìn)一步檢查身體狀況。如懷疑有骨折等嚴(yán)重情況，不要隨意搬動(dòng)，應(yīng)立即呼叫醫(yī)護(hù)人員。（4）若老年人意識(shí)不清，應(yīng)立即呼叫醫(yī)護(hù)人員，將老年人頭偏向一側(cè)，防止嘔吐物誤吸，保持呼吸道通暢，等待專業(yè)人員救援。（5）對(duì)有外傷的部位進(jìn)行簡(jiǎn)單的止血、包扎等處理。（6）記錄跌倒發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過等情況，向醫(yī)護(hù)人員或家屬報(bào)告。解析：跌倒后的處理關(guān)鍵是要迅速評(píng)估和采取正確的措施，保障老年人的生命安全，減少并發(fā)癥的發(fā)生。舉一反三：對(duì)于老年人其他意外情況，如燙傷、觸電等，也需要掌握相應(yīng)的處理流程。討論題（每題20分，共1題）隨著老齡化社會(huì)的發(fā)展，養(yǎng)老護(hù)理工作面臨著越來越多的挑戰(zhàn)。請(qǐng)討論養(yǎng)老護(hù)理員應(yīng)如何提升自身的綜合能力以應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)？答案：（1）提升專業(yè)知識(shí)和技能：養(yǎng)老護(hù)理涉及多方面知識(shí)，如基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)、護(hù)理學(xué)知識(shí)、康復(fù)知識(shí)等。護(hù)理員要積極參加各種培訓(xùn)課程、學(xué)術(shù)講座，學(xué)習(xí)最新的護(hù)理理念和技術(shù)，如先進(jìn)的康復(fù)訓(xùn)練方法、智能化護(hù)理設(shè)備的使用等。同時(shí)，要注重實(shí)踐操作，不斷練習(xí)各種護(hù)理技能，提高操作的熟練度和準(zhǔn)確性。例如，熟練掌握老年人常見疾病的護(hù)理要點(diǎn)，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情變化并采取正確措施。（2）加強(qiáng)溝通能力：老年人由于身體和心理的變化，可能存在溝通障礙。護(hù)理員要學(xué)會(huì)運(yùn)用有效的溝通技巧，包括語言溝通和非語言溝通。耐心傾聽老年人的需求和想法，用溫和、易懂的語言與他們交流。同時(shí)，要與老年人的家屬保持良好的溝通，及時(shí)反饋老年人的情況，共同制定護(hù)理計(jì)劃。例如，通過耐心傾聽，了解老年人的心理困擾并給予安慰和支持。（3）培養(yǎng)良好的職業(yè)道德：養(yǎng)老護(hù)理員要具備關(guān)愛、尊重、耐心、細(xì)心、責(zé)任心等職業(yè)道德品質(zhì)。把老年人當(dāng)作自己的親人一樣對(duì)待，尊重他們的個(gè)性和隱私，無論工作多么繁瑣，都要保持耐心和細(xì)心，認(rèn)真做好每一項(xiàng)護(hù)理工作。例如，在照顧失能老年人時(shí)，要不怕臟、不怕累，給予他們?nèi)轿坏恼疹?。?）提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：養(yǎng)老護(hù)理工作往往需要與醫(yī)生、護(hù)士、康復(fù)師等多學(xué)科團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作。護(hù)理員要積極參與團(tuán)隊(duì)討論，分享自己觀察到的老年人的情況，與其他成員共同為老年人制定個(gè)性化的護(hù)理方案。學(xué)會(huì)在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，與其他成員相互配合，提高工作效率和質(zhì)量。例如，與康復(fù)師共同為老年人制定康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃，并協(xié)助實(shí)施。（5）增強(qiáng)心理調(diào)適能力：養(yǎng)老護(hù)理工作壓力較大，護(hù)理員可能會(huì)面臨老年人病情惡化、家屬不理解等各種壓力。因此，護(hù)理員要學(xué)會(huì)自我心理調(diào)適，保持積極樂觀的心態(tài)?？梢酝ㄟ^參加心理培訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)、與同事交流等方式緩解壓力，以更好的狀態(tài)