校長(zhǎng)在2025年秋季開(kāi)學(xué)典禮上的致辭：從“80年記憶”到“3個(gè)關(guān)鍵詞”——青春如何書(shū)寫(xiě)強(qiáng)國(guó)答卷？親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：金秋九月，丹桂飄香。今天，我們以青春的名義相聚在這方校園，共同翻開(kāi)2025年秋季學(xué)期的嶄新篇章。站在操場(chǎng)望向飄揚(yáng)的國(guó)旗，我想起80年前的今天——1945年9月，中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利消息傳遍神州大地，無(wú)數(shù)青年振臂高呼“中華民族站起來(lái)了”；而此刻，看著你們眼中閃爍的光芒，我仿佛看到了“中華民族強(qiáng)起來(lái)”的未來(lái)希望。回望過(guò)去一年，全校師生用行動(dòng)交出了亮眼“成績(jī)單”：32項(xiàng)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目立項(xiàng)、18支學(xué)生團(tuán)隊(duì)在學(xué)科競(jìng)賽中斬獲全國(guó)金獎(jiǎng)、5000余人次參與志愿服務(wù)——這些數(shù)字背后，是“篤學(xué)篤行、求實(shí)求新”校風(fēng)的生動(dòng)注腳。今年是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年，80年滄海桑田，變的是國(guó)家從貧弱到富強(qiáng)的面貌，不變的是一代代青年“以身許國(guó)”的赤子之心。今天，我想圍繞“傳承、本領(lǐng)、品德”三個(gè)關(guān)鍵詞，與同學(xué)們探討：新時(shí)代青年如何接過(guò)歷史的接力棒，書(shū)寫(xiě)屬于我們這代人的強(qiáng)國(guó)答卷？一、關(guān)鍵詞一：傳承——從“80年記憶”中汲取精神密碼歷史是最好的教科書(shū)，80年前的烽火歲月與今天的和平年代，雖隔著時(shí)空卻連著血脈。傳承紅色基因，不是簡(jiǎn)單的歷史復(fù)刻，而是要讓先輩的精神成為我們前行的動(dòng)力。（一）對(duì)比80年：兩代青年的“愛(ài)國(guó)同頻”80年前，我校校友李林先生放棄海外優(yōu)渥生活，回國(guó)參與“兩彈一星”研發(fā)，在戈壁灘上隱姓埋名28年；今天，我?！凹t色數(shù)字團(tuán)隊(duì)”用3D建模技術(shù)還原抗戰(zhàn)遺址，讓“云參觀”紅色場(chǎng)館的網(wǎng)友突破100萬(wàn)人次。前者用“以身許國(guó)”詮釋忠誠(chéng)，后者用“科技賦能”傳承記憶——兩代青年的選擇不同，卻同樣彰顯了“國(guó)家需要”的價(jià)值坐標(biāo)。希望同學(xué)們?cè)凇靶Ｊ分械膼?ài)國(guó)故事”展覽中，找到屬于自己的精神共鳴；在“紅色劇本殺創(chuàng)作大賽”中，用青春語(yǔ)言講好先輩故事。（二）解碼紅色基因：從“英雄敘事”到“日常實(shí)踐”紅色基因不是博物館里的文物，而是融入生活的行動(dòng)指南。就像80年前戰(zhàn)士們“一口炒面一把雪”堅(jiān)守陣地，今天的我們可以在實(shí)驗(yàn)室里“一杯咖啡一盞燈”攻克技術(shù)難關(guān)；就像當(dāng)年“雞毛信”傳遞情報(bào)的智慧，今天的我們可以用大數(shù)據(jù)技術(shù)守護(hù)國(guó)家信息安全。上學(xué)期，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生將抗戰(zhàn)家書(shū)翻譯成12種語(yǔ)言，讓國(guó)際友人讀懂中國(guó)抗戰(zhàn)精神——這就是“把宏大敘事轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)”的傳承。希望大家從“每天背一句紅色名言”“每月做一件志愿服務(wù)”開(kāi)始，讓紅色基因成為青春的“精神操作系統(tǒng)”。二、關(guān)鍵詞二：本領(lǐng)——用“硬核實(shí)力”回應(yīng)“時(shí)代之問(wèn)”80年前，先輩用“槍桿子”回答“救亡之問(wèn)”；今天，我們要用“筆桿子”“腦瓜子”回答“強(qiáng)國(guó)之問(wèn)”。青年的本領(lǐng)，不僅是個(gè)人的“敲門(mén)磚”，更是國(guó)家的“承重墻”。（一）基礎(chǔ)與創(chuàng)新：80年不變的“成才公式”無(wú)論是80年前西南聯(lián)大師生在茅草屋里演算數(shù)學(xué)公式，還是今天我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室調(diào)試人工智能算法，“扎實(shí)基礎(chǔ)+創(chuàng)新突破”永遠(yuǎn)是成才的核心公式。我校計(jì)算機(jī)學(xué)院張同學(xué)為研發(fā)“古籍修復(fù)AI系統(tǒng)”，先花半年時(shí)間啃下《圖像處理》《模式識(shí)別》等基礎(chǔ)課，再帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)攻關(guān)300多個(gè)日夜，最終讓200余冊(cè)破損古籍“重獲新生”。這告訴我們：沒(méi)有“坐冷板凳”的定力，就沒(méi)有“破難題”的實(shí)力。新學(xué)期，學(xué)校將推出“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖計(jì)劃”，為同學(xué)們配備“雙導(dǎo)師”，既要“把書(shū)讀厚”打牢根基，也要“把書(shū)讀薄”提煉創(chuàng)新點(diǎn)。（二）個(gè)人與國(guó)家：從“技能學(xué)習(xí)”到“需求對(duì)接”本領(lǐng)的價(jià)值，在于是否能回應(yīng)國(guó)家需求。80年前，地質(zhì)學(xué)家李四光用“地質(zhì)力學(xué)”為國(guó)家找到石油；今天，我?！爸腔坜r(nóng)業(yè)團(tuán)隊(duì)”研發(fā)的“無(wú)人機(jī)病蟲(chóng)害識(shí)別系統(tǒng)”，已在10個(gè)省份推廣應(yīng)用，幫助農(nóng)民增收20%以上。這種“把論文寫(xiě)在祖國(guó)大地上”的實(shí)踐，正是本領(lǐng)與時(shí)代的最佳結(jié)合。今年，學(xué)校將新增“國(guó)家急需領(lǐng)域特色班”，聚焦芯片設(shè)計(jì)、工業(yè)軟件等“卡脖子”領(lǐng)域；“校企聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”將開(kāi)放50個(gè)實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目，讓大家在解決“真問(wèn)題”中練就“真本領(lǐng)”。三、關(guān)鍵詞三：品德——讓“青春底色”與“時(shí)代亮色”同頻共振80年前，楊靖宇將軍胃里只有棉絮和樹(shù)皮卻堅(jiān)守陣地，靠的是“忠貞不貳”的大德；今天，我們講品德，同樣要在“明大德、守公德、嚴(yán)私德”中涵養(yǎng)人格力量。（一）明大德：從“80年英雄譜”中校準(zhǔn)方向在我?！凹t色人物長(zhǎng)廊”里，有兩位校友的故事令人動(dòng)容：一位是抗戰(zhàn)時(shí)期“寧死不屈”的學(xué)生黨員趙一曼，一位是新時(shí)代“扶貧攻堅(jiān)”的駐村書(shū)記黃文秀。跨越80年，她們用生命詮釋了“大德”的真諦——把個(gè)人理想融入國(guó)家命運(yùn)。新學(xué)期，學(xué)校將開(kāi)展“重走英雄路”實(shí)踐活動(dòng)，組織大家沿著趙一曼戰(zhàn)斗足跡研學(xué)，在行走中感悟“我是誰(shuí)、為了誰(shuí)”。（二）守公德：用“微行動(dòng)”匯聚“大溫暖”公德不是抽象的口號(hào)，而是舉手投足的溫度。80年前，戰(zhàn)地醫(yī)生白求恩“把最后一滴血獻(xiàn)給中國(guó)人民”；今天，我校“暖陽(yáng)社”同學(xué)堅(jiān)持每周為社區(qū)老人開(kāi)設(shè)“智能手機(jī)課”，從“掃碼支付”到“健康碼申領(lǐng)”，手把手教學(xué)300余人次。這種“平凡中的偉大”，正是公德的最好注腳。學(xué)校將推行“公德積分制”，志愿服務(wù)、文明修身等行為可兌換實(shí)踐學(xué)分，讓“利他之心”成為青春的自覺(jué)。（三）嚴(yán)私德：在“無(wú)人處”堅(jiān)守“底線思維”80年前，革命家方志敏在獄中寫(xiě)下《清貧》，彰顯“慎獨(dú)”境界；今天，我們同樣需要在“無(wú)人監(jiān)督”時(shí)保持清醒。去年，我校材料學(xué)院在學(xué)術(shù)誠(chéng)信檢查中，27篇論文因數(shù)據(jù)真實(shí)、引用規(guī)范被評(píng)為“標(biāo)桿論文”；而個(gè)別學(xué)生因抄襲作業(yè)受到處分，教訓(xùn)深刻。新學(xué)期，“學(xué)術(shù)誠(chéng)信檔案”將與保研、評(píng)獎(jiǎng)直接掛鉤，希望大家記?。核降率侨烁竦摹胺阑饓Α?，只有筑牢底線，才能行穩(wěn)致遠(yuǎn)。結(jié)語(yǔ)：用“青春三問(wèn)”作答“強(qiáng)國(guó)之問(wèn)”老師們，同學(xué)們！80年前，青年們用“我們能為祖國(guó)做什么”的吶喊喚醒民族；今天，我們當(dāng)以“三個(gè)問(wèn)題”叩問(wèn)青春：是否傳承了先輩的赤子之心？是否練就了報(bào)國(guó)的過(guò)硬本領(lǐng)？是否涵養(yǎng)了高尚的人格品德？新學(xué)期，學(xué)校為大家準(zhǔn)備了“成長(zhǎng)大禮包”：80個(gè)“紅色文化數(shù)字化”項(xiàng)目等你來(lái)挑戰(zhàn)，30場(chǎng)“大國(guó)工匠進(jìn)校園”講座等你來(lái)聆聽(tīng)，100個(gè)“鄉(xiāng)村振興實(shí)踐崗”等你來(lái)建功。希望你們以“80年記憶”為鏡，以“3個(gè)關(guān)鍵詞”