社工考試筆試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.社會工作者在服務(wù)過程中，將服務(wù)對象看作是有價值、有尊嚴的個體，這體現(xiàn)了社會工作的（）價值觀。A.尊重B.接納C.個別化D.自決2.以下哪種方法不屬于個案工作的常用模式（）。A.心理社會治療模式B.小組互動模式C.危機介入模式D.人本治療模式3.社會工作者小王定期組織社區(qū)青少年開展書法、繪畫、唱歌等興趣小組活動，這屬于（）青少年社會工作。A.發(fā)展性B.預防性C.治療性D.矯正性4.老年人面臨的惡意對待不包括（）。A.身體虐待B.經(jīng)濟虐待C.疏于照顧D.精神鼓勵5.以下屬于社會工作間接服務(wù)方法的是（）。A.個案工作B.小組工作C.社區(qū)工作D.社會工作行政6.服務(wù)對象小李很擔心自己的病情，情緒低落，社會工作者小張鼓勵他說出內(nèi)心的想法，這體現(xiàn)了（）技巧。A.專注B.傾聽C.同理心D.鼓勵7.社區(qū)工作中，地區(qū)發(fā)展模式的主要策略是（）。A.促進居民參與B.社會策劃C.社區(qū)照顧D.資源整合8.小組工作的（）階段，組員之間開始相互熟悉，關(guān)系逐漸親密。A.開始B.轉(zhuǎn)折C.成熟D.結(jié)束9.針對殘疾人的社會康復方案不包括（）。A.協(xié)助康復醫(yī)師進行康復訓練B.幫助殘疾人就業(yè)C.提升殘疾人的自信心D.讓殘疾人遠離社會活動10.社會工作者小趙在服務(wù)過程中，與服務(wù)對象建立了良好的信任關(guān)系，這屬于（）。A.過程評估B.結(jié)果評估C.需求評估D.方案評估答案：1.A2.B3.A4.D5.D6.D7.A8.B9.D10.A二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.社會工作的主要服務(wù)領(lǐng)域包括（）。A.兒童及青少年服務(wù)B.婦女社會工作C.老年社會工作D.殘疾人社會工作2.社會工作價值觀的操作原則包括（）。A.接納B.非評判C.尊重D.保密3.個案工作中收集資料的方法有（）。A.會談B.觀察C.問卷調(diào)查D.收集現(xiàn)有資料4.小組工作的功能有（）。A.塑造小組組員的平等意識和共同體歸屬感B.提供小組組員自我改變及“被肯定”的社會場景C.創(chuàng)造相互幫助、共同成長的學習機會D.打造增能的社會支持網(wǎng)絡(luò)5.社區(qū)工作的具體目標包括（）。A.推動社區(qū)居民參與B.提高社區(qū)居民的社會意識C.善用社區(qū)資源，滿足社區(qū)需求D.培養(yǎng)相互關(guān)懷和社區(qū)照顧的美德6.社會工作者在接案階段的主要任務(wù)包括（）。A.了解服務(wù)對象的來源B.認定服務(wù)對象的類型C.了解服務(wù)對象的求助過程D.使“潛在服務(wù)對象”成為“現(xiàn)有服務(wù)對象”7.老年人社會工作的工作內(nèi)容有（）。A.身體健康方面的服務(wù)B.處理認知與情緒問題C.處理精神問題D.建立社會支持網(wǎng)絡(luò)8.矯正社會工作針對罪犯的功能與作用包括（）。A.監(jiān)管功能B.矯正功能C.服務(wù)功能D.教育功能9.婦女社會工作的主要方法有（）。A.性別分析方法B.婦女賦權(quán)方法C.性別視角的婦女社會工作方法D.宣傳教育、倡導和多部門合作的方法10.學校社會工作對學生困境的介入包括（）。A.學業(yè)困境B.人際關(guān)系困境C.家庭困境D.心理困境答案：1.ABCD2.ABCD3.ABD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.社會工作者只需要具備專業(yè)知識，不需要掌握溝通技巧。（）2.小組工作中，工作者在成熟階段的角色主要是引導者和支持者。（）3.社區(qū)工作中，社會策劃模式強調(diào)居民的參與和自下而上的改變。（）4.社會工作價值觀是社會工作者在專業(yè)服務(wù)活動中應該遵守的一套規(guī)則。（）5.個案工作中，服務(wù)對象的改變一定會按照設(shè)定的目標順利進行。（）6.老年人社會工作的重點是關(guān)注老年人的身體健康，忽略心理健康。（）7.矯正社會工作的服務(wù)對象主要是罪犯及其家人。（）8.婦女社會工作就是幫助婦女解決家庭問題。（）9.學校社會工作主要是針對學習成績差的學生。（）10.社會工作行政是將社會政策轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?wù)的過程。（）答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.√四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述社會工作價值觀的重要性。答案：社會工作價值觀是社會工作的靈魂。它界定專業(yè)的使命和核心關(guān)懷，指導社會工作者的實踐，確保服務(wù)以服務(wù)對象為本，能協(xié)調(diào)服務(wù)過程中各方關(guān)系，提升專業(yè)形象與公信力，促進社會公平正義。2.簡要說明小組工作的發(fā)展階段。答案：小組工作有五個階段。開始階段，組員相互認識，對小組有陌生感；轉(zhuǎn)折階段，組員出現(xiàn)矛盾沖突；成熟階段，關(guān)系緊密，小組凝聚力強；結(jié)束階段，組員面臨分離，有情緒波動；準備階段，小組籌備策劃。3.簡述社區(qū)工作中社會策劃模式的特點。答案：社會策劃模式特點：注重任務(wù)目標的實現(xiàn)；強調(diào)運用理性原則處理問題；由上而下的改變；指向社區(qū)未來變化。依靠專家和專業(yè)技術(shù)，通過理性規(guī)劃實現(xiàn)社區(qū)發(fā)展目標。4.簡述殘疾人社會工作的主要內(nèi)容。答案：主要內(nèi)容有康復服務(wù)，幫助恢復功能；教育支持，保障受教育權(quán)；就業(yè)指導，促進就業(yè)；權(quán)益維護，保障合法權(quán)益；文化生活服務(wù)，豐富精神生活；家庭支持，提升家庭照顧能力。五、討論題（每題5分，共4題）1.在個案工作中，如何建立良好的專業(yè)關(guān)系？答案：要秉持尊重、接納、真誠態(tài)度，讓服務(wù)對象感受被重視。學會傾聽，理解其想法感受。保持同理心，設(shè)身處地體會。運用恰當溝通技巧，清晰表達且關(guān)注非語言信息，給予積極回應，逐步建立信任關(guān)系。2.小組工作中，如何處理組員間的沖突？答案：首先冷靜觀察，分析沖突原因。鼓勵組員坦誠溝通，表達各自想法感受。引導組員理解他人立場，促進相互體諒。必要時制定規(guī)則，規(guī)范行為。運用引導技巧，幫助找到解決沖突的辦法，推動小組繼續(xù)發(fā)展。3.社區(qū)工作中，如何激發(fā)居民參與社區(qū)事務(wù)的積極性？答案：了解居民需求和興趣點，設(shè)計相關(guān)活動項目。宣傳社區(qū)事務(wù)重要性和意義，提高居民認知。建立激勵機制，對積極參與者給予表彰獎勵。營造民主友好氛圍，讓居