第二單元我們周圍的空氣

名

考點1空氣中氧氣含量的測定

考點2空氣的成分和用途

考點3純冷物和混合物

我

們考點4空氣污染及防治

周

考點5氧氣的性質(zhì)

圍

的考點化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)、分解反應(yīng)

、_____6_________________________/

空

w考點7實驗室制取氧氣

考點催化劑

_____8_____________

考點梳理.

^^01空氣中氧氣含量的測定

1.拉瓦錫對空氣成分的探究

曲頸甑（盛空氣）里加熱汞

實驗方法麗

汞+氧氣△氧化汞

實驗原理

氧化汞L京+氧氣

實驗現(xiàn)象1.銀白色固體變成組色，氣體體積減少L⑤。

2.將氧化汞加強(qiáng)熱，得到銀白色固體和氧氣，把該氣體加入之前容器剩下的4/5體積的氣體

中，所得氣體與空氣性質(zhì)完全一樣。

實驗結(jié)論空氣由氧氣和氮氣組成,其中氧氣約占空氣總體積的1/5.

2.空氣中氧氣含量測定實驗

紅磷在集氣瓶內(nèi)燃燒，消耗空氣中的氧氣，生成五氧化二磷固體。使得集氣瓶內(nèi)氣體減少，

壓強(qiáng)降低。大氣壓將燒杯里的水壓入集氣瓶中,集氣瓶內(nèi)被消耗的氧氣的體積等于進(jìn)入集

實驗原理

氣瓶內(nèi)水的體積。

化學(xué)方程式為4P+SO?42P此5。

可燃物要求星量、只與空氣中的氧氣反應(yīng)且產(chǎn)物是固體或液體

止水9

實驗裝置紅磷

水;31

(1)檢查裝置氣密性;(2)在集氣瓶中裝少量的水，再把水以上的部分分成五等份做上

實驗步驟記號；(3)點燃燃燒匙中的紅磷，立即伸入瓶內(nèi)并塞緊瓶塞；(4)待紅磷燃燒停止，溫

度降低到室溫后打開止水夾

(1)紅磷燃燒放出熱量，產(chǎn)生大量自煙。

實驗現(xiàn)象

(2)冷卻至室溫，打開止水夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶內(nèi)，約占瓶內(nèi)液面以上容積的1/5

空氣中氯氣的體積約占空氣體積的1/5

實驗結(jié)論(同時可得出以下結(jié)論：空氣是混合物;氧氣可支持燃燒；弗約占4/5,不能燃燒，也不

支持燃燒，難溶于水)

進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積小于1/5的原因：①裝置漏氣;②紅磷的量不足;③沒有冷卻到室

溫就打開止水夾讀數(shù)等

誤差分析

進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的體積大于1/5的原因：①止水夾沒有夾緊或沒有夾止水夾;②燃燒匙伸

入集氣瓶內(nèi)速度過慢，沒有快速塞緊橡皮塞

/\

【易錯警示】

不能用硫、木炭、鐵、鎂條等代替紅磷。

因為：硫、木炭燃燒生成氣體，集氣瓶內(nèi)壓強(qiáng)無明顯變化。

鐵不能在空氣中燃燒;

、鎂在空氣中燃燒不僅能與氧氣反應(yīng)，也能與氮氣、二氧化碳反應(yīng)。；

空氣成分體積分?jǐn)?shù)主要用途

①制氮肥和硝酸的原料:

氮氣78%

②化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，用作保護(hù)氣

①供給呼吸和支持燃燒；

氧氣21%

②煉鋼、氣焊、醫(yī)療急救、化工生產(chǎn)和宇航等

①化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，用作保護(hù)氣;

稀有氣體0.94%

②通電時發(fā)出不同顏色的光，可制成電光源

二輒化碳0.03%植物進(jìn)行光合作用的原料

----------------------------------------------

其他().03%

z\

【易錯警示】

(1)空氣中各成分含量表示的都是體積分?jǐn)?shù),而不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(2)空氣中各成分是相對穩(wěn)定的。

\______________________________________________Z

純凈物和混合物

混合物純凈物

區(qū)宏觀兩種或多種物質(zhì)組成。由?種物質(zhì)組成

別微觀由多種分子或原子構(gòu)成的由一種分子或原子構(gòu)成的

特征無固定組成和性質(zhì)；沒有化學(xué)式有固定組成和性質(zhì)：有化學(xué)式

N2、。2、C02、P、P205>H20；

空氣、海水、河水、礦泉水、合金、稀

常見例子冰水混合物、鐵水、干冰、液氧、液氮等都是純凈

有氣體、食鹽水等溶液、土壤等

物

聯(lián)系混合物由兩種或兩種以上純凈物組成

【易錯警示】

1.稀有氣體是氮、發(fā)、氫、氨、魚、氨等氣體的總稱，故稀有氣體是混合物,不是純凈物。

2.鐵水不是鐵和水的混合物，是液態(tài)鐵，屬于純凈物。

3.冰水混合物中的冰和水都是由水分子構(gòu)成的，是同種物質(zhì)的不同狀態(tài)，故為純凈物。

\)

空氣污染及防治

氧氣中劇烈燃燒，放出熱量，生成大員胡五氧化二磷（P2O5）是固體,不

紅磷4P+5O2――2P2O5

量的目煙是氣體。

空氣中紅熱；氧氣中劇烈燃燒，火星3Fe+2O2集氣瓶底部放少量紐些或水，防

鐵絲占燃

四射,放出熱量，生成黑色固體。=^=Fe3O4止高溫生成物濺落瓶底炸裂

發(fā)出耀眼的白光,放山熱量，生成自盧燃鐵條表面要用好打磨，除去氧

鎂條2Mg+Q=^=2MgO

色固體2化膜

發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放出熱量，罩在火點燃

氫氣2H2+。2/三=2H2O點燃前，要驗純

焰上方的燒杯內(nèi)壁有水珠產(chǎn)生

一氧發(fā)出遁色火焰，放出熱量，罩在火焰占燃

2C0+0:^=2001點燃前，要驗純

化碳上方的燒杯內(nèi)壁澄清石灰水變渾濁

發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,放出熱量，

罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，

甲烷CH&+20盧塔CO2+2H2O點燃前，要驗純

翻轉(zhuǎn)燒杯，倒入少量澄清石灰水，振

蕩，澄清石灰水變渾濁

發(fā)出藍(lán)色火焰，放出熱展，罩在火焰

上方的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，翻轉(zhuǎn)燒QHQH+

酒精占燃

杯，倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄

3O2E=^CO2+3H2O

清石灰水變渾濁

【易錯警示】

1.木炭在氧氣中燃燒的實驗中，用出煙鉗夾取木炭，點然后，力卜.而E緩慢地伸入集氣瓶,

防止燃燒放出的熱量使集氣瓶中部和上部尚未反應(yīng)的氧氣受熱排出。

2.硫在氧氣中燃燒時在瓶底裝少量水的目的：吸收二氧化硫,防止污染空氣。

3.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時，要注意：

①細(xì)鐵絲要用砂紙打磨光亮，除去油漆或鐵銹

②繞成螺旋狀是為了增大與氧氣的接觸面積和受熱而枳

③鐵絲下端系一根火柴是用于引燃細(xì)鐵絲的,待火柴快燃盡時緩慢插入瓶中，是防止火柴

燃燒消耗太多氧氣

④集氣瓶底部鋪少量的細(xì)沙或加少量水的目的：防止生成的高溫熔化物炸裂瓶底。

（3）緩慢氧化

緩慢氧化緩慢氧化實例與燃燒的共同點

某些物質(zhì)在一些條件下，與氧動植物呼吸，金屬的銹蝕，食物的腐(1)都有氧氣參加，都是氧化反應(yīng)

氣發(fā)生緩慢的氧化反應(yīng)，稱為爛，酒醋的釀造,農(nóng)家肥的腐熟等。

(2)都放熱

緩慢氧化。

【易錯警示】

1.緩慢氧化與燃燒雖然都是氧化反應(yīng)，但緩慢氧化放熱不發(fā)光。

2.光合作用是消耗二氧化碳產(chǎn)生氧氣，無氧氣參與反應(yīng)，不是緩慢氧化。

化合反應(yīng)、氧化反應(yīng)、分解反應(yīng)

化合反應(yīng)分解反應(yīng)氧化反應(yīng)

由兩種或兩種以1?.物質(zhì)生由一種物質(zhì)生成兩種或兩物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)

定義

成一種物質(zhì)的反應(yīng)種以上物質(zhì)的反應(yīng)

特點多變一一變多有氧氣參與

表達(dá)式A+B+...—+AB....AB...一A+B+...一一

是否基本反應(yīng)是基本反應(yīng)類型是基本反應(yīng)類型不是基本反應(yīng)類型

類型

CO2+H2O^HCO32H2H2O+O2T點燃

舉例2S+O2—：―SO2

,【易錯警示】'

鑒別或檢驗氧氣的方法：將帶火星的木條伸入集氣瓶,若木條復(fù)燃,證明是氧氣。

在空氣中，帶火星的木條不能復(fù)燃，并漸漸熄滅；在氧氣中，帶火星的木條復(fù)燃，并劇烈燃

燒。若帶火星的木條不復(fù)燃，有兩種可能：氣體中不含氧氣或含有的氧氣量較少。

鑒別兩種氣體，其中有一種是氨氣：可以用帶火星的木條。若有空氣則要用燃著的木條。

I_____________________________/

^^007實驗室制取氧氣

】.實驗室制取氧氣方法

化學(xué)方程式發(fā)生裝置收集方法

MnCh

高鎰酸鉀2KC1O1-~~—^2KC1-F30：工固體加熱型

向上排空氣法、排水法

氯酸鉀2KM必----K?MnO上+固體加熱型

MnO?+02T

過氧化氫2H9?二黃牝隹。H2O+O2T固液常溫型

2.實驗室制取氣體裝置選擇

發(fā)生裝置（反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件）

A4*i1

固體加熱型固液常溫型排水集氣法向上排空氣法向下排空氣法

反應(yīng)物是固體反應(yīng)物是固體和適合溶解性小適合密度大于適合密度小于

反應(yīng)需要加熱液體，反應(yīng)不加熱不與水反應(yīng)的氣體空氣的氣體空氣的氣體

—>■■■,?=>---->C----.?■■

—ffi

適合m

高鎬酸鉀、氯酸適合

/制氧氣過氧化氫制氧氣氣體從短管進(jìn)集氣

氣體從短管進(jìn)集氣氣體從長管進(jìn)集氣

瓶，空氣從長管排

瓶，水從長管排出瓶，空氣從短管排出

出

【溫馨提示】高錦酸鉀制取氧氣注意點A

①連：連接裝置，先下后上，從左到右。

②杳：檢查裝置氣密性

③裝：裝入藥品（藥匙或紙槽）試管口塞一團(tuán)棉花,防u加熱時粉末進(jìn)入導(dǎo)氣管，堵塞導(dǎo)管。

④定；固定試管時，試管口應(yīng)略向下傾斜（防止冷凝水回流使試管底部炸裂）

鐵夾夾在試管的史1理，導(dǎo)管伸入試管稍露出橡皮塞，利于產(chǎn)生的氣體排出。

⑤點：加熱藥品，先使試管均勻受熱（預(yù)熱）,后在固體藥品部位用酒精燈外焰加熱。

⑥收：收集氣體。

排水法收集：當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時開始收集:當(dāng)集氣瓶口有大量氣泡往外冒時,氧氣收集滿,

在水下用玻璃片蓋住瓶口移出水槽，正放在桌面上，防止氣體逸出。

向.上排空氣法收集：集氣瓶正放在桌面.上，導(dǎo)管伸入集氣瓶底部（為了排盡瓶內(nèi)空氣）,將堂

火星的木條放在集氣瓶II,若狂燃，則氧氣已收集滿。

⑦移：將導(dǎo)管移出水面

⑧熄：停止加熱

（先將導(dǎo)氣管移出水面.后熄滅酒精燈,防止水槽中的水倒流回?zé)霟岬脑嚬苤?炸裂試管。y

催化劑

概念在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率,但本身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)。

特點一變（改變反應(yīng)速率,加快或減慢）；兩不變（質(zhì)量、化學(xué)性質(zhì)不變）

理解①催化劑不能改變生成物的質(zhì)量

②催化劑作為反應(yīng)的條件

③一種催化劑只管對某一類或某一個反應(yīng)，某一反應(yīng)的催化劑可能不只一種

①證明是否改變其他物質(zhì)化學(xué)反應(yīng)速率:、

證明某物相同條件下，加或者不加藥品控制變量對比實驗；

質(zhì)是某反

②證明質(zhì)量是否改變:

應(yīng)的催化同時滿足即

劑實驗前稱量一次，實驗后分離出來再稱量一次；為催化劑

③證明化學(xué)性質(zhì)是否改變:

將分離出來的物質(zhì)再進(jìn)行實驗①的操作，觀察是否還能改變反應(yīng)速率。/

考題演或二

1.（2023?山東淄博?中考真題）空氣看不見，摸不著。下列有關(guān)空氣的描述錯誤的是

A.干燥潔凈的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為78%

B.通常情況下空氣中各組分之間彼此不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C.空氣中分離出來的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

D.目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧等

【答案】A

【詳解】A、干燥潔凈的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%,體積分?jǐn)?shù)約為78%是氮氣，選項錯誤；

B、通常情況下空氣中各組分之間彼此不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，選項正確：

C、空氣中分離出來的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐，選項正確；

D、目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧等，選項正確。

故選A。

2.（2023?遼寧大連?統(tǒng)考中考真題）空氣是?種寶貴的資源，其中含量最多且可用于食品防腐的成分是

A.氮氣B.氧氣C.稀有氣體D.二氧化碳

【答案】A

【詳解】A、氮氣含量最多，化學(xué)性質(zhì)不活潑，可以用來作保護(hù)氣，故A符合題意；

B、氧氣含量位居次位，可以用來供給呼吸，故B不符合題意；

C、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)不活潑，但含量較少，故C不符合題意；

D、二氧化碳不支持燃燒，可以用作滅火，故D不符合題意。

故選Ao

3.（2023?江蘇無錫?統(tǒng)考中考真題）下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A.自來水B.石灰水C.礦泉水D.蒸儲水

【答案】D

【詳解】A、自來水中含有水、可溶性鈣、鎂化合物等，屬于混合物，故選項錯誤；

B、石灰水中含有氫氧化鈣、水，屬于混合物，故選項錯誤；

C、礦泉水中含有水、礦物質(zhì)等，屬于混合物，故選項錯誤；

D、蒸儲水中只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故選項正確.

故選Do

4.（2023?江蘇常州?統(tǒng)考中考真題）下列屬于空氣質(zhì)量報告中需要監(jiān)測的污染物是

A.水蒸氣B.氫氣

C.氧氣D.顆粒物PM2.5

【答案】D

【詳解】A、水蒸氣是空氣的組成成分之一，不屬于空氣污染物，不符合題意；

B、氫氣不屬于空氣污染物，不符合題意；

C、氧氣是空氣的組成成分之一，不屬于空氣污染物，不符合題意；

D、顆粒物PM2.5會導(dǎo)致霧霾等的發(fā)生，屬于空氣污染物，符合題意。

故選D。

5.（2023?遼寧大連?統(tǒng)考中考真題）化學(xué)反應(yīng)常伴隨著明顯的現(xiàn)象。下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，會產(chǎn)生藍(lán)紫

色火焰的是

A.硫黃B.木炭C.鐵絲D.鎂條

【答案】A

【詳解】A、硫黃在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，放熱，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，故選項符合題意；

B、木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光，放熱，故選項不符合題意；

C、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體，故選項不符合題意；

D、鎂條在氧氣中發(fā)出耀眼的白光，放熱，生成白色固體，故選項不符合題意。

故選Ao

6.（2023.湖北襄陽.統(tǒng)考中考直題）食品包裝袋內(nèi)常用來防腐的氣休是

A.氧氣B.氮氣C.氫氣D.稀有氣體

【答案】B

【詳解】A、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能供給呼吸，利于微生物和細(xì)菌的繁殖，不能用于食品包裝袋內(nèi)防

腐，故選項錯誤；

B、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣，是食品包裝袋內(nèi)常用來防腐的氣體，故選項正確：

C、氫氣屬于易燃性氣體，泄露容易發(fā)生爆炸，不能用來防腐，故選項錯誤；

D、稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)很小活潑，可用作保護(hù)氣，但資源稀少、價格較高，一般不能用于食品包裝袋內(nèi)防

腐，故選項錯誤。

故選：B。

7.（2023?湖南湘潭?統(tǒng)考中考真題）下列有關(guān)氣體的說法錯誤的是

A.二氧化硫是空氣污染物之一B.稀有氣體可制成多種用途的電光源

C.氮氣充入食品包裝中以防腐D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有可燃性

【答案】D

【詳解】A、二氧化硫是一種有毒氣體，是空氣污染物之一，不符合題意；

B、稀有氣體通電時會發(fā)出不同顏色的光，故可制成多種用途的電光源如霓虹燈，不符合題意：

C、氮氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定可用于充入食品包裝中以防腐，不符合題意；

D、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有助燃性而不是可燃性，符合題意。

故選D。

8.（2020?廣西?統(tǒng)考中考真題）下列物質(zhì)大量排放到空氣中不會造成污染的是

A.二氧化氮B.氮氣C.二氧化硫D.可吸入顆粒物

【答案】B

【詳解】二氧化氮、二氧化硫、可吸入顆粒物都是空氣污染物；而氮氣是空氣的主要成分。

故選B。

9.（2023?廣西?統(tǒng)考中考真題）下列實驗現(xiàn)象描述正確的是

A.磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧

B.木炭在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

C.鎂在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體

D.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

【答案】D

【詳解】A、磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項實驗現(xiàn)象描述不正確；

B、木炭在空氣中燃燒發(fā)出紅光，放熱，故選項實驗現(xiàn)象描述不正確；

C、鎂在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，放熱，生成白色固體，故選項實驗現(xiàn)象描述不正確；

D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，并生成黑色固體，故選項實驗現(xiàn)象描述正確。

故選D。

10.（2022?遼寧阜新?統(tǒng)考中考真題）如圖是硫分別在空氣和氧氣里燃燒的實驗。下列說法正確的是

A.集氣瓶里的水可以用少量的細(xì)沙代替

B.硫在空氣里燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰

C,硫在空氣和氧氣里燃燒的生成物不同

D.硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要劇烈

【答案】D

【詳解】A、硫和氧氣在點燃的條件下生成二氧化硫，集氣瓶里的水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣,

細(xì)沙無法吸收二氧化硫，不能用細(xì)沙代替水，錯誤；

B、硫在空氣硫在空氣里燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，在氧氣里燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，錯誤；

C、硫在空氣和氧氣里燃燒都是生成二氧化硫，生成物相同，錯誤；

D、氧氣有助燃性，氧氣濃度越大，燃燒越劇烈，硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要劇烈，正確。

故選D。

11.（2022?湖北十堰?統(tǒng)考中考真題）下列有關(guān)說不正確的是

A.氮氣常用作保護(hù)氣，說明氮氣在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑

B.魚類能在水中生存，說明氧氣易溶于水

C.氣焊時用純氧代替空氣使氣體燃燒更劇烈，以獲得更高溫度

D.將食物放置冰箱冷藏，以延長它的保質(zhì)期

【答案】B

【詳解】A、氮氣常用作保護(hù)氣，是因為氮氣在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，故選項說法正確；

B、魚類能在水中生存，說明水中含有一定量的氧氣，而不是氧氣易溶于水，故選項說法錯誤；

C、氧氣具有助燃性，氣焊時用純氧代替空氣使氣體燃燒更劇烈，以獲得更高溫度，故選項說法正確；

D、將食物放置冰箱冷藏，分子運(yùn)動慢，不易與氧氣反應(yīng)，可以延長它的保質(zhì)期，故選項說法正確。

故選：Bo

12.（2023?福建?統(tǒng)考中考真題）在“氧氣的實驗室制取與性質(zhì)”實驗中，下列裝置或操作不正確的是

C.收集氧氣D.蠟燭燃燒氧氣

蠟燭

【答案】C

【詳解】A、檢查裝置的氣密性先將導(dǎo)管放入水中然后用手握住試管外壁看導(dǎo)管口是否有氣泡冒出，操作正

確；

B、實驗室用加熱高缽酸鉀制取氧氣時，，在試管口加一團(tuán)棉花，用酒精燈加熱，試管口略向下傾斜，操作

正確；

C、氧氣密度大于空氣，用排空氣法收集氧氣時，導(dǎo)管應(yīng)插入到集氣瓶底，操作錯誤；

D、蠟燭能夠在氧氣中燃燒，操作正確。

故選C。

13.（2023?山西?統(tǒng)考中考真題）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化皤混合物的方法制取氧氣，有關(guān)操作如下，

正確的一項是

A.試管口應(yīng)該傾斜B.用酒精燈火焰加熱

C.氣泡連續(xù)放出時開始收集D.收集前集氣瓶應(yīng)裝滿水

【答案】D

【詳解】A.加熱固體時試管口應(yīng)該略向下傾斜，防止冷凝水回流引起試管炸裂，此選項錯誤；

B.因為灑精燈的外焰溫度最高，所以用酒精燈的外焰加熱，此選項錯誤；

C.氣泡連續(xù)、均勻放出時，此時是純凈的氧氣，開始收集，此選項錯誤；

D.收集前集氣瓶應(yīng)裝滿水，否則收集到的氧氣中會混有空氣，此選項正確。

故選D。

14.（2023?江蘇揚(yáng)州?統(tǒng)考中考真題）下列屬于分解反應(yīng)的是

【答案】C

【詳解】A、該反應(yīng)不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應(yīng)，故選項A不符合題意；

B、該反應(yīng)不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應(yīng)，故選項B不符合題意；

C、該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項C符合題意；

D、該反應(yīng)不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應(yīng)，故選項D不符合題意；

故選：Co

15.（2022?四川眉山?統(tǒng)考中考真題）下圖是初中化學(xué)常用的實臉裝置，下列說法正確的是

A.B和E組合可以用來實驗室制取并收集CO2

C.圖F中集氣瓶內(nèi)盛少里水的作用是吸收二氧化硫，減少污染

D.若用圖G裝置收集Hz,無論排空法還是排水法，員都從c端進(jìn)入

【答案】C

【詳解】A、由于二氧化碳能溶于水，故二氧化碳不能用排水集氣法收集，所以不能用E裝置收集，說法錯

誤，不符合題意；

B、A裝置為固固加熱型裝置，且試管口沒有放棉花，該裝置制取氧氣，應(yīng)該是氯酸鉀制取氧氣的裝置，而

不是過氧化氫選用的裝置，故化學(xué)方程式書寫錯誤，不符合題意；

C、硫在氧氣中燃燒會生成二氧化硫有毒氣體，二氧化硫能溶于水，旦會與水反應(yīng)生成亞硫酸，故集氣瓶內(nèi)

盛少里水的作用是吸收二氧化硫，減少污染，說法正確，符合題意；

D、由于氫氣密度比空氣小，若用多功能瓶排空氣法收集，則應(yīng)近進(jìn)長出，若用多功能瓶排水法收集，仍然

應(yīng)短進(jìn)長出，故都應(yīng)從b端進(jìn)入，說法錯誤，不符合題意。

故選C。

16.（2023?吉林長春?統(tǒng)考中考真題）如圖是實驗室制取氣體的部分裝置?；卮鹣铝袉栴}：

（1）儀器a的名稱是一。

（2）實驗室通過加熱氯酸鉀和二敏化缽混合物的方法制取氧氣。

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為—0

②用該方法制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇一（填字母序號）。

③用排水法收集氧氣時，待集氣瓶里的水排完以后，接卜來的操作為：-O收集完成后把導(dǎo)管移出水面,

再熄滅酒精燈。

【答案】（1）試管

【詳解】（1）如圖所示，儀器a的名稱是試管；

②用該方法制取氧氣反應(yīng)物是固體，條件是加熱屬于固體加熱型發(fā)生裝置，故應(yīng)選擇A；

③用排水法收集氧氣時，待集氣瓶里的水排完以后，在水面以下用玻璃片蓋住集氣瓶口，由于氧氣密度比

空氣略大，因此拿出集氣瓶正立右桌面上；故填：在水面以下用玻璃片蓋住集氣瓶口，然后拿出集氣瓶正

立在桌面上。

17.（2023?遼寧?統(tǒng)考中考真題）化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。實驗室制取氧氣常用到下列裝置，請回

答。

（1）實驗室用裝置A制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為一?？梢赃x擇裝置D收集氧氣的原因是一。

（2）實驗室制氣體時，選擇裝置B作為發(fā)生裝置的依據(jù)是—o

（3）實驗時，裝置B中長頸漏斗下端管口要伸入液面下的目的是一。

（4）實驗室檢驗氧氣的方法是o

（2）反應(yīng)物是固體和液體（或液體和液體），反應(yīng)條件不需加熱（合理即可）

（3）防止生成的氣體從長頸漏斗中逸出

（4）將帶火星木條伸入集氣瓶中，若復(fù)燃則證明是氧氣

由于氧氣密度比空氣大，所以氧氣可用向上排空氣法收集，即可以選擇裝置D收集氧氣。

（2）選擇發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件，所以選擇B裝置作為發(fā)生裝置的依據(jù)為：固液在常溫下

反應(yīng)。即反應(yīng)物是固體和液體（或液體和液體），反應(yīng)條件不需加熱。

（3）為防止生成的氣體從長頸漏斗中逸出，實驗時，裝置B中長頸漏斗下端管口要伸入液面卜。

（4）實驗室檢驗氧氣的方法是將帶火星木條伸入集氣瓶中，若復(fù)燃則證明是氧氣。

18.（2023?四川廣安?統(tǒng)考中考真題）下圖是實驗室制取氣體常用的發(fā)生裝置和收集裝置，結(jié)合圖示，回答

下列問題：

（1）圖中儀器甲的名稱是。

（2）若實驗室用高缽酸鉀制氧氣，應(yīng)在裝置A的試管口。

（3）若實驗室用裝置B