2025年心理咨詢師二級考試全真模擬試卷心理咨詢心理測評技能專項訓(xùn)練考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的，請將正確選項字母填在題干后的括號內(nèi)。）1.在心理咨詢中，建立信任關(guān)系的基礎(chǔ)是（）。A.咨詢師的專業(yè)權(quán)威B.來訪者的主動配合C.良好的咨詢氛圍和真誠態(tài)度D.明確咨詢目標(biāo)2.來訪者說：“我總是無法控制自己的憤怒，一遇到事情就爆發(fā)，我知道這樣不對，但就是控制不住?！贝藭r，咨詢師較適合使用的提問方式是（）。A.“你為什么總是控制不住憤怒呢？”B.“憤怒對你來說意味著什么？”C.“請具體描述一下你爆發(fā)憤怒時的情景和感受?！盌.“你應(yīng)該學(xué)會更好地管理情緒?！?.心理咨詢過程中，若發(fā)現(xiàn)來訪者可能患有精神疾病，超出咨詢范圍，咨詢師最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。A.繼續(xù)嘗試在咨詢中解決其精神問題B.向來訪者解釋精神疾病，并指導(dǎo)其自我調(diào)節(jié)C.建議來訪者尋求精神科醫(yī)生或?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)的幫助D.拒絕為該來訪者提供咨詢服務(wù)4.“請告訴我，你最近一周最困擾你的事情是什么？”這種開放式提問技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)在于（）。A.可以精確控制來訪者的敘述方向B.節(jié)省咨詢時間C.能夠激發(fā)來訪者思考，獲取更豐富的信息D.使咨詢師更容易給出建議5.在心理咨詢中，傾聽技巧中的“積極傾聽”主要體現(xiàn)在（）。A.適時打斷來訪者，提出自己的看法B.全神貫注地看著來訪者，但內(nèi)心思考其他事情C.通過點(diǎn)頭、微笑、復(fù)述等方式，表明自己正在理解和關(guān)注來訪者D.不斷地質(zhì)疑來訪者的陳述，以驗證其真實性6.“你對這次咨詢的感受是什么？”這句話屬于（）。A.情感反映技術(shù)B.內(nèi)容反映技術(shù)C.情感表達(dá)技術(shù)D.指導(dǎo)技術(shù)7.來訪者表達(dá)了對家人的強(qiáng)烈怨恨，咨詢師在共情時，應(yīng)著重表達(dá)對來訪者（）。A.“理解你感到憤怒是正常的”B.“如果是我，我可能也會感到同樣憤怒”C.“如果我能站在你的角度，我可能會覺得很難過”D.“你應(yīng)該學(xué)會原諒你的家人”8.認(rèn)知行為療法（CBT）的核心觀點(diǎn)是（）。A.人的行為主要由生理因素決定B.人的情緒和行為由其認(rèn)知觀念所影響C.人格是相對穩(wěn)定的，難以改變D.心理問題主要由早期經(jīng)歷造成9.簡易心理測驗中，常用于篩查焦慮癥狀的量表是（）。A.羅森伯格自尊量表B.漢密爾頓焦慮量表C.艾森克人格問卷D.阿爾茨海默病評定量表10.使用心理測驗時，必須遵循的原則是（）。A.選擇知名度越高的測驗越好B.只要有興趣就可以使用任何測驗C.測驗的目的必須明確，且符合倫理規(guī)范D.測驗結(jié)果可以公開給任何人看11.某人格測驗的常模是采用全國正常成人樣本建立的，用于評估個體得分在常模中的相對位置。這種常模稱為（）。A.特殊常模B.普通常模C.百分位常模D.標(biāo)準(zhǔn)十常模12.在解釋人格測驗結(jié)果時，尤其需要注意（）。A.將得分與“正常”或“異?！睒?biāo)簽直接掛鉤B.結(jié)合來訪者的個人成長史和當(dāng)前生活情境C.只關(guān)注量表的原始得分D.告知來訪者其得分在親友中的排名13.對一個項目進(jìn)行計分時，若某道題目的得分與總分計算規(guī)則不符，應(yīng)（）。A.按照原始反應(yīng)計分B.忽略這道題目的得分C.根據(jù)經(jīng)驗調(diào)整該題得分D.查閱測驗手冊，按規(guī)范處理14.使用投射測驗（如羅夏墨跡測驗）時，對結(jié)果的解釋應(yīng)（）。A.尋找單一、明確的象征意義B.側(cè)重于來訪者的自我報告C.結(jié)合來訪者的生活背景和咨詢關(guān)系D.僅由經(jīng)驗豐富的專家進(jìn)行15.撰寫心理測評報告時，以下內(nèi)容中不屬于核心內(nèi)容的是（）。A.來訪者的一般資料B.測驗結(jié)果及其初步解釋C.咨詢師對來訪者的整體評價D.咨詢師的個人推測和主觀臆斷16.在心理測評中，信度指的是（）。A.測驗結(jié)果與真實水平的接近程度B.測驗結(jié)果的一致性和穩(wěn)定性C.測驗區(qū)分不同被試的能力D.測驗測查目標(biāo)構(gòu)念的有效程度17.當(dāng)來訪者情緒激動，難以進(jìn)行有效溝通時，咨詢師可以嘗試（）。A.立即打斷其表達(dá)，進(jìn)行理性分析B.建議其暫時離開，待情緒平復(fù)后再談C.對其情緒表現(xiàn)進(jìn)行批判和指責(zé)D.強(qiáng)行讓其接受自己的觀點(diǎn)18.咨詢倫理中，“知情同意”原則主要要求（）。A.咨詢師必須對來訪者完全透明所有信息B.來訪者必須完全理解咨詢的風(fēng)險和收益C.在開始咨詢前，告知來訪者咨詢的目標(biāo)、過程、限制、費(fèi)用等，并獲得其自愿同意D.來訪者同意后，咨詢師可以隨意改變咨詢計劃19.心理測評的“效度”是指（）。A.測驗分?jǐn)?shù)的可靠性B.測驗測查其所要測量的心理特質(zhì)或構(gòu)念的程度C.測驗題目是否具有區(qū)分度D.測驗分?jǐn)?shù)的難度水平20.對于文化背景差異較大的來訪者，選用心理測驗時應(yīng)特別注意（）。A.選擇常模包含該文化群體的測驗B.忽略文化差異，使用通用常模C.僅選擇文化適應(yīng)良好的投射測驗D.由不熟悉該文化的咨詢師進(jìn)行測評二、案例分析題（本大題共2小題，每小題10分，共20分。請根據(jù)要求回答問題。）21.來訪者，女性，28歲，未婚。自述近半年來情緒低落，興趣減退，睡眠不佳（入睡困難，早醒），食欲下降，感覺疲憊無力，對未來感到悲觀失望。曾自行服用“維生素”未見明顯效果，故前來尋求心理咨詢幫助。請根據(jù)以上案例信息，回答以下問題：（1）該案例中來訪者可能存在的主要心理問題是什么？請簡要說明判斷依據(jù)。（2）若計劃對該來訪者進(jìn)行心理評估，你會考慮使用哪些心理測評工具？請至少列出兩種，并說明選擇理由。22.來訪者，男性，35歲，已婚，公司職員。自述與妻子關(guān)系緊張，經(jīng)常因為家務(wù)分配、孩子教育等問題爭吵，感覺妻子不理解自己，自己也很壓抑。最近一次爭吵中情緒失控，對妻子說了傷人的話，事后深感后悔，前來尋求咨詢。請根據(jù)以上案例信息，回答以下問題：（1）在初步接待該來訪者時，咨詢師需要了解哪些重要的基本信息？（2）若在咨詢中，來訪者表達(dá)了對妻子的強(qiáng)烈憤怒和怨恨，咨詢師可以運(yùn)用哪些技術(shù)來幫助來訪者處理這些負(fù)面情緒？三、簡答題（本大題共2小題，每小題5分，共10分。請根據(jù)要求回答問題。）23.簡述心理咨詢中“共情”與“同情”的區(qū)別。24.簡述心理測評報告撰寫中需要注意的倫理問題。試卷答案一、單項選擇題1.C2.C3.C4.C5.C6.B7.C8.B9.B10.C11.B12.B13.D14.C15.D16.B17.B18.C19.B20.A二、案例分析題21.（1）來訪者可能存在的主要心理問題是抑郁障礙的傾向。判斷依據(jù)：來訪者表現(xiàn)出情緒低落、興趣減退、睡眠障礙（入睡困難、早醒）、食欲下降、疲勞無力、悲觀失望等典型抑郁癥狀，持續(xù)超過半年，且自我感覺癥狀明顯影響生活，并主動尋求幫助。（2）可以考慮使用的心理測評工具：*貝克抑郁自評量表（BDI）：理由：BDI是廣泛用于篩查和評估抑郁嚴(yán)重程度的自評量表，操作簡便，能較直觀地反映來訪者的抑郁水平。*漢密爾頓抑郁量表（HAMD）：理由：HAMD是臨床醫(yī)生評定的抑郁嚴(yán)重程度量表，能更專業(yè)地評估抑郁癥狀群，尤其適用于需要量化評估病情變化的情境。選擇時需考慮由誰來施測和計分。22.（1）需要了解的重要基本信息包括：*來訪者的個人基本信息：年齡、性別、職業(yè)、婚姻狀況、教育程度等。*問題的具體表現(xiàn)：夫妻爭吵的具體內(nèi)容、頻率、持續(xù)時間，以及來訪者的感受和反應(yīng)。*問題的發(fā)生背景：婚姻關(guān)系的歷史，雙方溝通模式，家庭環(huán)境等。*來訪者的心理狀態(tài)：目前情緒、認(rèn)知、行為表現(xiàn)，是否存在其他心理問題。*來訪者的咨詢目標(biāo)：希望通過咨詢解決什么問題，對咨詢的期望。*來訪者的資源和支持系統(tǒng)：家庭、朋友的支持情況，應(yīng)對壓力的方式等。（2）咨詢師可以運(yùn)用的技術(shù)：*傾聽與共情：耐心傾聽來訪者的傾訴，理解其憤怒和受傷的情感，表達(dá)共情，使其感受到被理解和接納。*情緒表達(dá)技術(shù)：幫助來訪者識別、表達(dá)和接納自己的憤怒等負(fù)面情緒，而不是壓抑或否認(rèn)。*認(rèn)知重評技術(shù)：幫助來訪者審視引發(fā)憤怒的認(rèn)知模式（如“妻子總是不理解我”），挑戰(zhàn)不合理信念，學(xué)習(xí)更客觀地看待問題。*行為技術(shù)（如行為實驗）：幫助來訪者學(xué)習(xí)更有效的溝通技巧和解決沖突的方法。*角色扮演：在安全的環(huán)境中模擬爭吵場景，練習(xí)新的溝通方式和應(yīng)對策略。三、簡答題23.共情是指咨詢師設(shè)身處地地理解來訪者的感受和想法，從來訪者的角度看待其世界，并能將其理解傳達(dá)給來訪者。共情強(qiáng)調(diào)的是理解和接納，不帶評價。同情則是指咨詢師對來訪者的不幸遭遇表示pity或憐憫，往往帶有情感上的距離和居高臨下的姿態(tài)，可能使來訪者感到不被尊重。24.心理測評報告撰寫中需要注意的倫理問題：*保密性：嚴(yán)格遵守保密原則，確保來訪者個人信息和測評結(jié)果不被未經(jīng)授權(quán)的人員獲取和泄露。*客觀性：測評結(jié)果和解釋應(yīng)基于客觀事實和數(shù)據(jù)，避免主觀臆斷、個人偏見或刻板印象